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(優(yōu)選)實(shí)用的敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
星期一的早上,我們剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)旁多出了一個(gè)魚缸,魚缸里面住著一位不速之客——小烏龜。經(jīng)過探聽原來是我的好朋友王玟瑄帶來的.下課后,同學(xué)們?nèi)家桓C蜂似的擠到引水機(jī)旁去看可愛的小烏龜。
只見這只小烏龜靜靜地躲在缸底,身子十分小巧,只有拳頭那么大,尖尖的小腦袋兩側(cè)長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛,就像兩顆芝麻一樣又黑又亮。眼睛的下面自然就是嘴巴了,可是小烏龜?shù)淖彀秃苄?如果不夠仔細(xì)是很難發(fā)現(xiàn)的。它的脖子時(shí)而縮短,時(shí)而伸長(zhǎng),有趣極了。小烏龜?shù)目卓善亮?你瞧,橢圓形的龜殼呈黃綠色,中間被分成了大大小小的十三塊,把小烏龜翻一個(gè)身,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的腹部用白色的'線條分成了八個(gè)部分.它的四只腳總是不停地在缸里爬來爬去,腳上還有又尖又長(zhǎng)的爪子,一根尖而短的尾巴不時(shí)悠閑地?fù)u擺著。
為了讓同學(xué)們更清楚地觀察小烏龜,王玟瑄把小烏龜從魚缸里小心翼翼地拎出來放在講臺(tái)上。小烏龜靜靜地躺著,把頭、四肢和尾巴一下子全縮進(jìn)了殼里。過了一會(huì)兒，小烏龜沒有聽到聲音，便把頭緩緩探出來向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了便把前爪慢慢伸出來，再把后爪也伸出來。它舒展了一下四肢，開始在講臺(tái)上“探險(xiǎn)”了。只見它先邁出了右邊的前爪，緊接著又把后爪也邁了上去，一左一右，一上一下，配合得十分協(xié)調(diào)自然。小烏龜剛開始總是走兩步，停一下，警惕地查看四周的情況，就像是一名戰(zhàn)士正在觀察四周的敵情。當(dāng)它覺得安全時(shí)，便加快了速度爬了起來，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)小烏龜爬起來其實(shí)并不慢，你看它一會(huì)就從講臺(tái)的一邊爬到另一邊了。
這時(shí)，王玟瑄又把小烏龜翻了一個(gè)身子。可憐的小烏龜立刻把頭、腳和尾巴又縮了回去，只留下了一個(gè)光禿禿的龜殼。過了一會(huì)兒，小烏龜在龜殼里似乎覺得不舒服，便把四肢和頭又伸了出來，只見它伸長(zhǎng)了脖子向后一頂，四肢在空中掙扎著，像是在說：“救命��！”可是小烏龜只在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈沒有翻過去，于是它又把頭縮回殼里休息了一會(huì)，便又開始了第二次嘗試。小烏龜把頭伸得很長(zhǎng)然后向后一頂，右側(cè)的爪子順勢(shì)向旁邊一撐，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把身子猛地翻了過來，把我們嚇了一跳。
這只可愛的小烏龜走進(jìn)了我們的課堂，贏得了全班同學(xué)的喜愛。真希望王玟瑄不要把小烏龜帶回家��！
敘事作文 篇2
人與人之間的理解是難能可貴的。理解會(huì)讓人際關(guān)系越來越和諧融洽。人與人之間如果能多一些理解，那么摩擦和爭(zhēng)吵就會(huì)變少。 昨天我也最好的朋友之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。事情的起因很簡(jiǎn)單，他昨天工作很累，我心情也不是很好，于是就找茬跟他鬧。他在電話中很無奈的跟我說，我身體很累，心也很累。我聽到他說心累這句話， 立刻就不開心了。我在想是不是我把他弄的很心累，他是不是煩我了。
之后，我沒再說什么，平靜的掛斷了電話。掛完電話之后，我偷偷的.在抹眼淚。我一直在反省自己為什么要無理取鬧，自己哪里做的不好。半個(gè)小時(shí)之后，我給他發(fā)了短信，短信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只有三個(gè)字，對(duì)不起。馬上他的信息也過來了，他說他工作很累，有些煩躁，所以才說出了心累那兩個(gè)字，這兩個(gè)字說出口后，他也感到很后悔，他希望我能原諒他。就這樣我們兩個(gè)又和好了。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上想這件事情，其實(shí)我們都沒有錯(cuò)，錯(cuò)在我們之間缺少了理解�；ハ嗬斫庠谌穗H交往中是十分重要的，互相之間沒有理解就會(huì)摩擦不斷，就會(huì)關(guān)系不和諧不融洽。
所以說，生活中理解萬歲。讓我們之間多一些理解，少一些摩擦與爭(zhēng)吵。
敘事作文 篇3
是發(fā)生在我5歲時(shí)的一件事。那一天，爸爸媽媽都上班去了，爺爺陪著奶奶去醫(yī)院看病，家里只剩下我一個(gè)人，很無聊。
突然，我聽見母雞在外面“咯噠——咯噠——”地叫喚。我急忙跑到雞窩前，看見母雞下了一個(gè)蛋。我撿起雞蛋，它還熱乎乎的呢！
我拿著雞蛋剛進(jìn)屋，我的.好朋友小冬來了，她看見我手里的雞蛋就問我：“我能看看你手里的雞蛋嗎？”
“沒問題！”我說著，就把雞蛋遞給了她。
她接過雞蛋，這兒摸摸，那兒按按，好不快活。她看完雞蛋后，就把雞蛋小心地放在桌子上�？墒�，我不小心碰了一下桌子，雞蛋“啪——”的一聲，從桌上滾下來，摔破了！蛋黃和蛋清散了一地……
這可怎么辦？我和小冬都急壞了！雞蛋可是留著給生病的奶奶吃的��！
“對(duì)！有了！”小冬叫道，只見她來到屋外朝雞窩跑去。我則跟在她的后面，重新來到了雞窩前。
母雞還在“咯咯咯”地叫著，我就和小冬邊追邊喊：
“雞媽媽，再生一個(gè)蛋吧！雞媽媽，再生一個(gè)蛋吧！”
可是，雞媽媽越跑越快，理也不理我們地跑走了……
后來，小冬跑回家想拿一個(gè)雞蛋來賠�？墒�，她家沒有雞蛋只有鴨蛋，她就拿了一個(gè)大鴨蛋，放進(jìn)了我家的雞窩里……
敘事作文 篇4
還記得那個(gè)實(shí)習(xí)老師趙老師么？他走了，不知道去了哪里，同學(xué)們不知道，有的老師們也不知道……
我們學(xué)校正月十六下午開學(xué)，我正月十五的時(shí)候從老家趕回來，學(xué)校就在我家附近。這里的道路很少。趙老師他去學(xué)校辦了辭職手續(xù)，因?yàn)閷?shí)習(xí)期已到，他要離開，他和朋友們一起去辦了手續(xù)，走在從學(xué)校到街里去的路上，而我剛好也經(jīng)過，一見到他，我就特別開心，等我“趙老師”還沒有喊出口，他就叫住了我�！榜R同學(xué)，去哪里啦？元宵節(jié)快樂，我買了棒棒糖，給你分些，你不是最愛吃糖了么？咦，才不到一個(gè)月沒見你就長(zhǎng)胖了？”“元宵節(jié)快樂，我哪里胖了么？我的身材很好的。”“快開學(xué)了，你東西都準(zhǔn)備了嗎？”“恩，都弄好了。喲，你換了新發(fā)型��！”“對(duì)，那就好，帥嗎？”“帥，趙老師在我的心里面最帥了。”“你就少貧嘴了你�！薄澳愫团笥殉鋈ネ婷�？那我不打擾了，先走了�！薄岸�，那好吧，再見�！熬瓦@樣我們都走了，就這樣錯(cuò)過了，其實(shí)我本想要他手機(jī)號(hào)的，可見他朋友在那，便也就沒吭聲了，心里就想著等到了學(xué)校再要，于是便安心地去學(xué)校了。
到校的第一天，按周一課表上課，正好上午第四節(jié)是體育課，我便滿懷期待的去上體育課，可結(jié)果卻讓我大吃一驚，“我們的體育老師換了人�！薄芭�？是嗎？”“大家好，我姓李，也是你們的體育老師，希望以后和大家好好相處，這一節(jié)我們蛙跳。好，現(xiàn)在開始�！薄斑@是什么老師么？剛來學(xué)校第一天就蛙跳�！啊本褪�。“
我的心好冷，并不是由于老師讓蛙跳，而是沒有見到趙老師，我想哭，可我并沒有表現(xiàn)出來，等中午放學(xué)回家，我跑回房間，心里只感覺特別失落，空了一塊，是的，他走了，就這樣走了，我連他的手機(jī)號(hào)也沒有留下。
不知道以后的`我要怎么面對(duì)沒有他的體育課，也許以后的體育課我不會(huì)再像往日那般歡聲笑語了，在以前的體育課上，趙老師總愛當(dāng)著全班學(xué)生的面開我玩笑，我們這個(gè)班，他只記得我一個(gè)人的名字，我也總喜歡他叫我馬同學(xué)，我也會(huì)喜歡他叫。我去我自己沒本事，為什么當(dāng)時(shí)不開口，現(xiàn)在連一個(gè)聯(lián)系方式也沒有，天下之大，以后又怎么會(huì)見面？各自天涯路。不過想起來，趙老師為什么不說，他一說我一定會(huì)讓他留個(gè)電話的。
人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是他走了，沒有留下任何預(yù)兆，可我只懷念和他在一起的日子，他沒有對(duì)我說，也許是怕我多想。
我想，他會(huì)回來的，也許他明天就回來，也許他再也不會(huì)回來，可我仍懷著希望等他回來，等他回來叫我馬同學(xué)……
敘事作文 篇5
忙忙碌碌一周，日子過得飛快。沒有雜事纏身，靜靜的心思都用在工作和生活上。工作上,先是靜下心來把我們班的主題貼打造了出來，“小海龜”中隊(duì)，多么可愛的名字。以前帶過“神舟號(hào)”中隊(duì)，是個(gè)響亮的名字呢。又安排了各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，打造我的班級(jí)，我的孩子們，真是件讓我感到安心的'事。守住一口教室，我最喜歡的事。生活上：兒子依然是朝氣蓬勃、開開心心地上著學(xué)。周六中午獨(dú)自一人到電大參加英語風(fēng)采大賽的復(fù)賽，不讓我們陪著，我們也很放心他的獨(dú)立能力。下午五點(diǎn)多我去接他，老遠(yuǎn)看到他的身影，還是拿著一幅帥哥的派，從窗戶里看到我就過來了。
我知道發(fā)揮一定不錯(cuò)的。然后我們請(qǐng)他和他姨、弟弟一起吃飯，小賀一下。真是長(zhǎng)大了，確實(shí)不用多操他的心了。周日，我一定要去汗蒸的，已經(jīng)成為了習(xí)慣，汗蒸完去戰(zhàn)友家吃水餃。兒子一人在家泡方便面吃，不愿意攪合在我們大人的圈子里了。今天早晨，我上網(wǎng)查閱，果然順利進(jìn)入決賽了。
昨晚上完晚自習(xí)后，兒子對(duì)我說：媽媽，其實(shí)參賽最享受的就是過程，結(jié)果并不重要，但是不努力絕對(duì)不會(huì)有任何結(jié)果的。哦，當(dāng)媽的明白了，不用給他說太多了，因?yàn)楹⒆拥拇_心智上越來越成熟了。靜靜地等待花開吧，不管早晚，只要做母親的有信心，就會(huì)給孩子給一個(gè)快樂的生活的。我的周末，就這樣過去了。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都慢慢地記載下來，讓它隨著我的博一直伴隨著我。
敘事作文 篇6
這次出差，是今年外出最長(zhǎng)的一段時(shí)間。以往長(zhǎng)的一般3-4天，而本次差旅僅在永修就呆了5天，緊接著又往南昌參會(huì)，前后整整7天。前幾天在永修，組織40多人，上午學(xué)中干、下午干中學(xué)，晚上繼續(xù)學(xué)與干。顯然是高強(qiáng)度，好在心情還不錯(cuò)。11月13日，星期天傍晚，忙完了在永修組織的整個(gè)活動(dòng)的實(shí)操部分。作為活動(dòng)的組織者之一，我當(dāng)晚只需做好第二天上午總結(jié)復(fù)盤會(huì)上的活動(dòng)小結(jié)發(fā)言稿即可。于是，在賓館的房間與同事一邊觀看央視“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目，一邊用電腦梳理小結(jié)發(fā)言提綱。整完之后，幾位同事相邀小酌。席間說著一些打趣的話題，也免不了扯著工作。正是有這樣的酒后空間，讓我了解到一個(gè)感人的事件。回到賓館之后，再次打開了電腦，重新調(diào)整了我第二天總結(jié)發(fā)言的.提綱，完全去除了開始準(zhǔn)備提及的整場(chǎng)活動(dòng)一些不足，從中穿插了一個(gè)剛剛發(fā)生的故事。
我在第二天上午總結(jié)發(fā)言中有這段表述：“我要特別地向既是組織者又是參與者的XX致以我個(gè)人崇高的敬意�；顒�(dòng)期間，他一歲的小孩，連續(xù)多天高燒到40度，他自己卻愛莫能助，仍一心赴在活動(dòng)的組織上。也就是昨天，我想他的父母，是帶著一分對(duì)他的理解還有一些惱怒，擠上擁擠的公共汽車，帶著幼兒前往南昌兒童醫(yī)院看病!而孩子的爸爸和家中的小汽車，卻忙碌于工作!如果我是一個(gè)懵懂的小孩，遇到此類情況，應(yīng)該很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)親近這樣無情的爸爸!這就是我們電信人的真實(shí)寫照，是現(xiàn)場(chǎng)在座的同事也包括我自己工作生活的一個(gè)剪影。讓我們以最熱烈的掌聲，為自己平凡的偉大點(diǎn)贊!”說這段話的時(shí)候，我中間有幾秒的暫停，因?yàn)樯钍芨袆?dòng)，有些激動(dòng)，便以暫停來平復(fù)。
現(xiàn)在已是16日深夜，用電腦記述著這段記憶。那天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)因組織疏忽而出現(xiàn)了某些缺陷，該團(tuán)隊(duì)自身在小結(jié)分析時(shí)也一一剖析。要是我作為總結(jié)發(fā)言還一再提及，會(huì)不會(huì)顯得沒有人性？相對(duì)而言，我是位厭酒者，卻很感謝那晚的小飲，讓我及時(shí)了解了缺陷背后的另一部分原因。然而，現(xiàn)實(shí)生活、工作中，你不了解的真相會(huì)有多少？這會(huì)不會(huì)帶來一些誤解、誤判，從而反向影響他人的工作與生活？!以此提醒自己今后注意言行，對(duì)人對(duì)事，尤其不能僅以表象或結(jié)果為導(dǎo)向來分析、判斷。而此風(fēng)之盛，恰似初冬的北風(fēng)越來越凜冽。我也明白，北風(fēng)有盡時(shí)，東風(fēng)解凍來。
敘事作文 篇7
今天，我學(xué)了半年的快板終于得到了肯定，因?yàn)槲胰ケ荣惲恕?/p>
到了賽場(chǎng)，人很多，只有五個(gè)打快板的，都是和我一塊學(xué)的�？墒牵ㄋ﹤兌季毜牟诲e(cuò)，我還是有一些緊張。
比賽開始了，我抽到了25號(hào)，龐其曼在我前面，她說得很好，得到了88分的好成績(jī)。
快到我上場(chǎng)了，我心里怦怦地跳個(gè)不停，要是忘了詞怎么辦？要是打錯(cuò)了板的'節(jié)奏怎么辦？要是……我害怕極了，這時(shí)高老師走過來，給我戴上了話筒，并鼓勵(lì)我要大膽。該我上場(chǎng)了，我走上臺(tái)，先鞠了個(gè)躬，便開始了，剛開始還很好，可是沒一會(huì)兒，意外發(fā)生了，話筒把我的大板纏住了，所以有一些地方動(dòng)作沒有做到位，所以失了一些分。最后，我得到了84.17分的成績(jī)，雖然還可以，但不是我理想的分?jǐn)?shù)。
敘事作文 篇8
這幾天，我總是坐在窗前發(fā)悶。靜靜地聽著音樂、望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，感覺到這一切是多么的美好。
早上，我早早地起了床，趴在窗前，發(fā)現(xiàn)今天霧很多，朦朧得連路都看不清楚了，模模糊糊能看見一些。這是怎么回事、難道是因?yàn)槲医裉煊魫�，所以�?huì)有那么多霧嗎？
窗外有藍(lán)天，有明月，那是我的夢(mèng)，我的追求。有鳥語花香，有綠樹成陰，那是我的夢(mèng)的點(diǎn)綴。
望出窗外，一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的藍(lán)天，仿佛像是顏料比涂上去似的。還有那棉花糖似的白云，在天空上自由的飄這。多么柔軟的白云��！我真想摸摸看，可惜我不在天空上。
望出窗外，凝視遙遠(yuǎn)黑夜神秘的面龐，是一種無言的巨大所包裹的安靜。月光朦朦朧朧，就像我心中抹不去的疑團(tuán)。我有太多的話要問這個(gè)世界。我要問為什么有些人人們生來不平等，為什么有些人幸福是那么的難以得到？我的'夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)？我有太多的話要反駁這個(gè)世界，我有太多的話要告訴這個(gè)世界！
望出窗外，藍(lán)天下有繁華的大樓、有喧嘩的大街、這些都是61年后我們的成就，趴在窗上，仔細(xì)的想著61年前日本鬼子侵略我們的事。但是，現(xiàn)在這個(gè)被稱為“不夜之城”的地方，是我正要尋覓的天地嗎？又或者我所憧憬的，是那無盡的蒼空？
望出窗外，卻發(fā)現(xiàn)天空不藍(lán)了，變成灰色的了。這又是怎么回事？難道是烏云爺爺生氣了嗎？這時(shí)，雨嘩啦嘩啦地下了起來。雨，就像斷了線的珠子，不斷地往下掉。我以為這真的是珠子，就把手往外放，抓了一大堆珠子進(jìn)來，沒想到，這不是珠子，而是雨水。但是，這些雨水都好可愛喲！我趴在窗上靜靜地思考著，太陽公公和烏云爺爺吵架了嗎？烏云爺爺傷心了，所以哭了嗎？靜靜地思考著，聽著音樂，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從小房間看降生界，那是窗的功勞，它打開了一個(gè)門，讓你明白，原來，——窗外有一切。
敘事作文 篇9
當(dāng)春風(fēng)吹過第一抹云彩時(shí)，地上的草便已經(jīng)綠了半邊。河旁的高坡上，依稀可以看到一個(gè)嬌小的身影。頭發(fā)齊肩，劉海齊眉。胖胖的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩。春風(fēng)一吹，臉蛋兒就被染上了兩抹粉紅的光澤。
女孩手中揚(yáng)著一個(gè)羊鞭，趕著前面不規(guī)則的羊群。羊兒“咩咩”的叫著，不會(huì)讓人覺得厭煩，卻感覺這是一個(gè)獨(dú)特的“羊羊交響曲”。
將羊趕到高坡上時(shí)，女孩便拉著手中細(xì)長(zhǎng)的鞭子，走到一只小羊面前，小心翼翼的摸了摸它潔白的絨毛。見小羊兒沒有反抗，女孩兒便甜甜的笑了。燦爛的笑容竟將陽光都比了下去。臉上的兩個(gè)小酒窩深深地陷進(jìn)去，給她添上了幾抹調(diào)皮�？窗�。春風(fēng)又在搞怪了，它拂過女孩的三千青絲，女孩“咯咯”的`笑了起來。白皙的手指輕輕地捋順那調(diào)皮的小家伙。銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了每一只羊兒的耳朵，它們抖抖頭，又繼續(xù)吃起了草。
清澈的河水盡情的流著，從沒感到過疲倦，新綠的葉子長(zhǎng)在每一棵柳樹上，似柔嫩，似堅(jiān)強(qiáng)。女孩輕輕地嗅了嗅，新鮮的空氣流暢的鉆入她的鼻腔，其中還夾雜著一股春天的，特殊的味道。
田野中，女孩身穿著一身粉紅色的小衣裳，手中緊緊攥著一根風(fēng)箏線。一雙黑溜溜的大眼睛死粘著空中如鳥般飛翔的風(fēng)箏。腳下一不注意，絆在了田埂上。女孩瞬的倒在了地上，風(fēng)箏也呈直線向下滑。女孩抬起頭，沒有哭。蹲坐在地上，撓撓頭，傻笑著。當(dāng)看到自己的風(fēng)箏掉在地上時(shí)，整張小臉上露出了懊惱的神色。她慢慢的從地上站起來，跑去前方，撿回了自己的風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑，看著自己的風(fēng)箏重新上了軌線，笑容也漸漸的附上了面龐。
轉(zhuǎn)眼入了夏，火紅的太陽吊在了天空上，光芒灼傷了每個(gè)人的眼瞳。女孩穿著一件清涼裙，在陰涼的大叔下乖巧的坐著。身旁還有她的奶奶，充滿慈愛的嗓音朗誦著一篇又一篇生動(dòng)的童話。當(dāng)溫?zé)岬娘L(fēng)吹到女孩和奶奶的臉上時(shí)，大樹便怒了，揮動(dòng)著自己上前雙的手掌，將溫?zé)岬娘L(fēng)拍走，送出一份份的清涼。
女孩的雙腳擺呀擺，突然，“啪”的一聲，女孩從小椅子上跳下，揚(yáng)著自己短小的雙臂，向前面那高大的，溫暖的懷抱撲去。稚嫩的聲音叫著“爸爸，你終于回來了！”臉上洋溢著笑，瞳孔是那般清明。
童年便是這般，沒有憂愁沒有煩惱，有的，只是那傻乎乎的笑和一顆看似脆弱卻堅(jiān)定的心罷了。
敘事作文 篇10
今天早上，我說：“爺爺，咱們下棋吧。”爺爺說：“好呀！下什么棋呢？”我說：“先下象棋，再下五子棋，然后是圍棋�！睜敔斦f：“我下棋技術(shù)很高的，你能贏得了我嗎？”我說：“不試怎么知道�！�
我們先下象棋，我不會(huì)下象棋，但是，在爺爺?shù)?指點(diǎn)下，我不僅會(huì)下了，而且還贏了爺爺呢！我問：“爺爺，你不是說你下棋技術(shù)很好嘛，怎么還輸給我了呢？”爺爺說：“因?yàn)槭翘笠饬耍圆泡數(shù)��！蔽倚南耄菏裁磫�，他明明下的不好，還找借口來抵擋。
然后我們又玩了五子棋，我們共完了15局，我贏了9局，爺爺贏了六局，有一次，我一下子連著贏了7局，我又問爺爺：“怎么又輸了呀？”爺爺還是找借口解脫。
然后，我們又玩了圍棋，這次，換我大意了，爺爺贏了。爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f：“哈哈，這次，怎么換你大意了呀？”我說：“你下棋好，所以贏我了�！�
今天早上下棋真好玩，我下次圍棋不能輸給他了。
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