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精選家庭敘事作文集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家庭敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭敘事作文 篇1
2月10日星期日天氣多云
今天是大年初一，輪到小舅公請客。酒足飯飽之后，爸爸提議去銀柜KTV唱歌，大家都同意了。其實這是我第一次去KTV，心中充滿了好奇。
一進KTV,便聽見從其他包廂里傳出的歌聲與喝彩聲。我們定了個大包廂，包廂里有長長的轉(zhuǎn)角沙發(fā)，有專門給我們唱歌的話筒與電視，還有一臺手觸點歌器，原來KTV包廂里面是這樣陳設的。小舅公先點播了一曲《江南style》，那有節(jié)奏感的音樂，一下子點燃了我們的激情，大家紛紛涌到點歌器前點歌。我和貝貝也鉆進人群，點了一首《小燕子》。于是，我倆坐下來，聽大人們唱歌。叔叔正深情地唱著劉德華的歌，沒想到被爸爸搶去了話筒；大舅公和姨夫公公唱起了《南泥灣》，雖然有些走調(diào)，但我們還是一個勁地給他們鼓掌；小舅公總喜歡邊唱邊跳，那滑稽的.動作讓我們笑得臉都快抽筋了。終于輪到我和貝貝上場了。音樂響起，我便大聲地唱起來：“小燕子，穿花衣……”包廂里立刻響起熱烈的掌聲，在掌聲中，我們越唱越投入。一曲唱完，大人們都喊著再來一首，我們越唱越有感覺，越唱越想唱。后來我們還一起演唱了《世上只有媽媽好》、《一分錢》、《種太陽》等八首兒童歌曲，大家都笑我們兩個是“小麥霸”了！
時間過得真快，都十一點了，我們依依不舍地結(jié)束了今天的家庭聚會。
家庭敘事作文 篇2
家庭，就像季節(jié)——有春天的溫暖，也有夏天的狂風驟雨，這不，我家也這樣。
記得那一次，我期中考試考砸了，一回到家，我心想，慘了！媽媽板著臉，頭上都要噴出火來了。我想：好漢不吃眼前虧，快走。我剛想溜回房間，媽媽就喊了一句：“站�。∧憬o我過來。”我只好低著頭走到媽媽的`跟前。媽媽假裝不知道，問我說：“你這次考得怎么樣？”我就說：“我，我，我考得很爛！”媽媽看我很誠實，就壓住了百分之十的火氣。我看出來了，心里不由暗自慶幸。媽媽又說：“你看看，你看看你的分數(shù)�！闭f著，就把手機塞在了我的手里�！拔乙呀�(jīng)知道了，不需要看！”我推開手機，不耐煩地說。由于說得有點大聲，就又惹惱了媽媽，媽媽的聲音又抬高了八度：“我們長這么大，還沒有跟你奶奶大聲說過一句話，你才幾歲啊，就敢這樣跟我大聲說話！”我的心一驚，慚愧地低下了頭。媽媽又接了一句：“怎么！才說你幾句，就不滿意了？”其實，我心里沒有不滿意，只是對自己的表現(xiàn)不滿意而已。
最后，爸爸回來了，幫我說了幾句好話，一場風波就結(jié)束了。
家庭敘事作文 篇3
家庭教育，其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計，家庭教育敘事。講究點策略。
我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯。”
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說：“能花幾個錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復思考，總結(jié)了一下失敗的教訓：無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立，還是老人缺乏原則地對孩子遷就，都犯了同一個毛病，都是以“孩子為中心”，家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法�？磥砦以摱嘞胂霊獙Φ恼袛�(shù)了。
其實這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會揣摩大人的心理，更會鉆空子。所以對于每個家庭成員，雖然角色不同，表達方式可以不同，但要達到共識，目標一致，才能真正達到教育孩子的目的。因此，首要的任務是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認同道理，卻總是心太軟，這時就要多動點腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時脫離情緒對抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護傘”過度呵護。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣，因為那樣不但解決不了問題，反而會強化孩子愛發(fā)脾氣的.毛病，另外，有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應對，沉默是金，巋然不動，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動向我承認錯誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下，“你餓了吧，快吃飯，動畫片快開始了�！迸畠郝犜挼哪闷鹂曜�。
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠處，來回經(jīng)過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對于她來說是極大的誘惑，如果簡單的制止，會造成心理壓抑，嚴重時會導致心理疾病。我靈機一動，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看�！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學會了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日，我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢利導地述說了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學習精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習慣。女兒信服地點了點頭。
那天以后，女兒再沒要求吃羊肉串，每當路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅定地搖搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒營養(yǎng)，不吃了！”
此后，我也經(jīng)常將這些計謀應用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實，家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。（天時——孩子和父母相處時間長，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長的思想道德，言行舉止會給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢，結(jié)合孩子的個性特點，抓住日常生活中點滴小事作為教育契機，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說教責罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�，家庭教育也要學學兵法，有策略才不會亂了陣腳。
家庭敘事作文 篇4
今天，我們舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽。媽媽是裁判員，我和爸爸是參賽選手。到點了，只聽一聲口哨聲。
媽媽說：“各位選手請注意，比賽現(xiàn)在開始，請問，雞蛋一打有多少？請搶答“話音剛落，我就說：“沒有了，全碎了�！薄肮材慊卮鹫_�！眿寢屨f：“好，二號選手加一分，現(xiàn)在請聽題：請問骨折的忍睡覺怎么睡？請回答�！卑职竹R上說：“閉著眼睛睡覺�！薄肮材愦饘α�，一號選手加一分，不過請聽聽題，小李吹噓說：”我家的烏龜從北京到上海只要一分鐘，這是為什么嗎？”我和爸爸都不知道，最后，媽媽說：“在地圖上走唄。”結(jié)果我和爸爸都驚呆了。
“安靜，現(xiàn)在是最后一一題了，請問：有一個小偷非常厲害，她把附近的.有錢人家都給偷了，就一家沒有偷，為什么？”爸爸說：“很簡單可能是那家窮�！薄板e”媽媽說，“二號選手請作答�！币驗槟鞘亲约杭摇！啊睂α耍裉斓墨@勝選手是二號，恭喜�！奥牭竭@一句話我高興極了
家庭敘事作文 篇5
哪個家庭不會有“軒然大波”？哪個家庭不會有“誤會大戰(zhàn)”啊？然而在我心中，那一次波折如烙印一般，深深地印在我的腦海里。
我們一家人圍在飯桌前吃飯。媽媽打破了沉靜，說：“叫爸來深圳吧！幫忙照顧孩子，我想出去找工作�！卑职竹R上變臉了，反駁道：“不行，爸身體不好，叫他乘坐那么久的車，他肯定受不了的。”媽媽發(fā)怒了，吼道：“每次總是聽你的，這次該聽我的了！”他們就這樣，你一句，我一句地吵個沒完沒了！
最后，這場吵架結(jié)束了，但他們互不理睬。我想：該我出場了！我馬上跑到媽媽那邊，對媽媽說：“媽媽，其實我覺得你也應該為外公著想了，你看，外公年紀大了，身體也不好，坐長時間的車，會暈車和頭痛甚至嘔吐的。唉……你還是好好想想吧！”然后，我又走到爸爸那邊，對他說：“媽媽也不是全錯。你看，媽媽也是為了我們家��！”他想了想，說：“恩，你說的'對，走，我去跟你媽媽道歉。”爸爸剛走出房門，也看見媽媽走過來。他們兩個就這樣和好如初了。
我家就是這樣，一場風波很快就能平靜的！
家庭敘事作文 篇6
弟弟是家中的“小皇帝，他發(fā)出的命令誰敢不聽？誰敢不執(zhí)行？“部下們”受盡了“苦難”，只能終于忍無可忍，安排了一個周密的“政變”計劃。
這天，弟弟看見了一盒牛奶放在桌上，便又開始了他的絕招——“演戲”。他跑到爸爸面前，摸摸自己的肚子，然后可憐兮兮地說：“爸爸，肚子餓！”爸爸爽快地回答：“那我去熱點飯給你吃。”弟弟愁眉苦臉地說：“不好，我要喝奶！”“那就吃晚飯吧，反正都6點了！”弟弟使勁的搖頭，嘴里啰嗦到：“我要喝奶！”這下，我們不屑一顧，爸爸翹著二郎腿看報紙，媽媽在閉目養(yǎng)神，而我則在專心致志地看書。
弟弟看見我們無動于衷，于是靈機一動，爬上沙發(fā)，把嘴湊近爸爸耳朵里，大聲叫道：“我要喝奶！”爸爸突然站了起來，環(huán)顧四周，驚慌地說：“怎么了，發(fā)生了什么事？”“我要喝奶！”這是爸爸仿佛當什么也沒發(fā)生一樣，又坐了下來，繼續(xù)看報紙。我看看弟弟，他站在那里，可以說是呆若木雞，好像在想：我的命令又“失靈”了，啊！我想到辦法了！我“小皇帝”可不是好欺負的`！弟弟笑了笑，那笑里藏刀，他立刻發(fā)起了進攻——奪下報紙，拿走書，叫醒媽媽。他好象在想：看你們還能怎么樣！我便開起了電視，和爸爸媽媽津津有味地看著。
弟弟傻了，我對弟弟說：“你每天都一肚子餓來‘騙取’東西吃，結(jié)果飯又不吃，我們當然軍心不穩(wěn)嘍！”“我們?nèi)淌懿涣四愕男U橫無理！”媽媽接著說道。說完，我們又不理不睬。
弟弟看我們“關(guān)公長刮骨療毒——若無其事”，眼珠一轉(zhuǎn)，一屁股坐在地上，號啕大哭起來，我們早已料到弟弟會這樣做，就把耳朵捂起來，弟弟可真是“孔明的錦囊——用不完的計”可是看我們這樣做，他也只能“司馬夸諸葛——甘拜下風”了！再也不哭，再也不演戲了。爸爸語重心長地說：“這樣才乖，都要吃晚飯了，不能喝奶，否則飯就吃不下去，就會營養(yǎng)不良，長不高！”
弟弟今天晚飯居然出奇的好，我們也欣慰的笑了。
家庭敘事作文 篇7
在我們家，吃過晚飯我們就下跳棋比輸贏來決定誰來洗碗。我們的原則是輸家負責洗碗。
對戰(zhàn)開始了，我和媽媽一組，因為爸爸平時比較歷害，我和媽媽都下不過他。
第一局是我和爸爸對下，媽媽當我的指揮員。
我們下的難分難解，不分勝負。突然，我看見了一下出口，于是爸爸輸了。我高興的`叫了起來。爸爸說：“有什么了不起的，還有一局呢，你們等著吧，一下局你們會輸?shù)母鼞K！”
于是，第二局開始了，這一局是爸爸和媽媽對下了，這一次我又成了媽媽的指揮員了。時間一分一秒的過去了，媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了，眼看就要下輸了。我在旁邊看著，突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的路，這樣可以會讓媽媽起死回生，便給媽媽說：“媽媽下這棵，這步棋會讓你突圍，你將打敗爸爸的�！苯�(jīng)過我們兩人的努力，爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說：“輸了吧，快去洗耳恭聽碗吧！”
于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了，這就是驕傲的下場。
家庭敘事作文 篇8
今天，我遠遠就聽到妹妹琪琪邊哭邊說的聲音，“這是我的遙控器，還給我，還給我……”。我再走近了一步，聽見爺爺也在說：“這是我的`！不然，我的怎么沒了？”我連忙跑上去，打開門，只聽“咚咚咚”的聲音，原來奶奶從樓上下來了，看見了爺爺和妹妹在搶遙控器，奶奶就生氣地對著爺爺說：“你不能讓一下琪琪的，非要跟她搶啊！”。我也緊跟著說：“爺爺，你現(xiàn)在又不看，你就給琪琪吧！”。這時，媽媽和爸爸趕來了，爸爸媽媽因為還不知道怎么了，所以來問我，我就一五一十地告訴他們……我說完后，媽媽就對爺爺說：”你又不看，干嘛搶��？”。爺爺說：“我現(xiàn)在要看啊！”。媽媽無話可說，就批評妹妹：“那你不會給爺爺先用一會兒的，不會先自己玩一會兒的，看多了眼睛瞎掉算了！”。爸爸也說了一聲：“就是，你們倆個都得受批評！”。后來，爺爺和妹妹聽了媽媽和爸爸的一番教訓后，終于能有序用遙控器了。
瞧！這就是妹妹和爺爺制造的家庭風波。
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