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三年級(jí)敘事作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
春節(jié)剛過(guò)，濃濃的年味尚未消散，又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)已經(jīng)來(lái)臨。人們無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中。我最喜歡的就是放煙花。
晚上剛吃過(guò)飯，天空中響起了炸雷般的響聲，我和爸爸媽媽姐姐一起去廣場(chǎng)看煙花。各種煙花千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，有的像一朵盛開(kāi)的菊花，有的'像螢火蟲般漫天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)了一般。最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅，翠綠，金黃，“一座山”連著“一座山”爆發(fā)出來(lái)！如流星般四散，趁著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成明亮的白天，我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲！
看完了別人的煙火，我和姐姐也把自己的煙火拿出來(lái)放了。我拿出來(lái)‘沖天炮“，點(diǎn)燃后像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩繽紛。姐姐拿出”圣誕樹“發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火花從天而降像無(wú)數(shù)珍珠掛在天空，落下時(shí)又像天上的銀河一樣閃閃發(fā)光。我們還放了”雨花“，就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而花心中還綻開(kāi)小花，如花蕊一般。
放煙花真有意思��！
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天，5月27日星期一，學(xué)校組織了在越秀公園舉行"活力東風(fēng)西共圓中國(guó)夢(mèng)，親子活動(dòng)"， 學(xué)校這一次活動(dòng)讓我知道不管在什么地方，不能只依靠大人來(lái)幫我們指路，我自己也要學(xué)會(huì)為自己找到正確和安全的路線來(lái)找到目的地。我一定不能在遇到困難時(shí)就退縮！要看好身邊的指示牌來(lái)認(rèn)路。這一次活動(dòng)讓我自己放開(kāi)膽子來(lái)找到規(guī)定的三個(gè)景點(diǎn)．
首先我和爸爸選擇了走南門進(jìn)入公園，我們先到了地圖路標(biāo)處，查看清楚路線。我們決定先到“五羊石像”這較近的一站。很快高大的`“五羊石像”出現(xiàn)在我的眼前。有好多同學(xué)家長(zhǎng)已經(jīng)到了，非常熱鬧，我找到學(xué)校的老師蓋章，并叫爸爸幫我拍照留影。我們抓緊時(shí)間馬上向下一個(gè)目標(biāo)＂北秀歌舞臺(tái)＂出發(fā)！路可真遠(yuǎn)，我可累壞了．在路上我看見(jiàn)很多熟悉地方，是爸爸媽媽以前帶我來(lái)過(guò)的，記起了好多快樂(lè)美好的回憶。到達(dá)了＂北秀歌舞臺(tái)＂這里的學(xué)生和家長(zhǎng)最多，大家都很高興氣氛熱烈，我找到老師蓋了章，拍了照。和爸爸休息了一會(huì)繼續(xù)出發(fā)。我一邊走一邊唱歌，忽然在我身邊出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是我的好朋友李芷茵，我們到了“五層樓”拍照留影，非常高興。找到譚老師，領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。終于在時(shí)間內(nèi)完成了活動(dòng)的要求到達(dá)了三個(gè)景點(diǎn)，也達(dá)到了活動(dòng)的目的，同學(xué)們和家長(zhǎng)們都很開(kāi)心愉快。
三年級(jí)敘事作文 篇3
我的床前擺著一個(gè)洋娃娃，是我過(guò)生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子，頭發(fā)是黃色的，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個(gè)控制器，可以與它唱歌、英語(yǔ)對(duì)話，教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語(yǔ)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它隨時(shí)會(huì)陪伴你。有一次，我們?cè)鹤永锏男∨笥岩e行一次英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)完后，還要解釋你所說(shuō)的那段英語(yǔ)對(duì)話的意思。
聽(tīng)到這個(gè)通知，我的`心就怦怦直跳，我的英語(yǔ)不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語(yǔ)書拿出來(lái)坐在沙發(fā)上用心地看著，正在看的時(shí)候，我想起了我的洋娃娃，問(wèn)一問(wèn)它會(huì)不會(huì)英語(yǔ)。我來(lái)到床前，先和洋娃娃用英語(yǔ)打了個(gè)招呼，洋娃娃也用英語(yǔ)回答了我，我高興地跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：“這次英語(yǔ)對(duì)話我是贏定了�！睕](méi)過(guò)多久，英語(yǔ)對(duì)話比賽開(kāi)始了，第一組，是我和我的洋娃娃來(lái)對(duì)話，等比賽一結(jié)束，主持這個(gè)活動(dòng)的人說(shuō)：“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽(tīng)到了這個(gè)結(jié)果，我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！毖笸尥蘧透嬖V了我，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)才可以超過(guò)別人，每次比賽也可以贏得第一名。
三年級(jí)敘事作文 篇4
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是完美的。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得7歲那年，我感冒發(fā)***，非常難受，媽媽剛下班回來(lái)，看在眼里，急在心里。媽媽抱起我，立即送我去醫(yī)院診治。到了醫(yī)院，護(hù)士給我探熱，探完熱后，我就去醫(yī)生那里看病，醫(yī)生說(shuō)我很嚴(yán)重，要打針，聽(tīng)到打針，我害怕了，兩腳發(fā)抖，媽媽見(jiàn)到，就輕輕地拍著我，溫和地安慰我，我的心平靜下來(lái)了。但是來(lái)到治療室，我又害怕了，趕緊藏起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒，還是被找到了，我就哭了起來(lái)，媽媽很心痛我，說(shuō)：“打了針，病就好了，就不用那么痛苦了�！笨晌疫�是在哭，媽媽沒(méi)辦法了，只好強(qiáng)行把我的手放好讓醫(yī)生打吊針，醫(yī)生擦藥水時(shí)我哭得更厲害了，醫(yī)生把針扎進(jìn)我手上時(shí)并不痛，媽媽一手拿著藥液，一手扶著我，帶我走進(jìn)大廳，我們?cè)诖髲d里坐著。我說(shuō)：“媽媽，我的.手好涼�！眿寢屨f(shuō)：“是藥水進(jìn)入你的身體。”然后，我說(shuō)：“媽媽，我很無(wú)聊�！眿寢尵徒o我講故事，故事真動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷。時(shí)間很快過(guò)去了，我覺(jué)得打吊針也沒(méi)那么可怕�；氐郊依�，我吃完藥后就睡覺(jué)了，媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病，連晚飯都沒(méi)吃，我又感動(dòng)又心痛。
媽媽的愛(ài)是什么也換不來(lái)的。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我吹過(guò)各式各樣的泡泡，有愛(ài)心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的。現(xiàn)在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！
今天，我來(lái)到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個(gè)愛(ài)心形的泡泡，透著陽(yáng)光看過(guò)去，五彩斑斕的色彩，真漂亮�。∷h啊飄啊，落到地上不見(jiàn)了！我和弟弟怎么也找不到它。
我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的'小泡泡，它們飛來(lái)飛去，像在跳舞一樣，有的落到草坪上，有的落在石頭上，還有些調(diào)皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！
我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？
弟弟說(shuō)：“姐姐，你再吹一個(gè)泡泡，我就把它給抓��！”
我又吹出了一個(gè)大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見(jiàn)弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！
吹泡泡真好玩！
三年級(jí)敘事作文 篇6
我的家鄉(xiāng)浙江衢州是個(gè)依山傍水的好地方。家鄉(xiāng)的山很美，有“圍棋仙地”爛柯山。家鄉(xiāng)的水也美，遼闊的九龍湖。啊，這么美麗的家鄉(xiāng)我怎能不愛(ài)？
山不在高，有仙則名。風(fēng)景秀麗，主峰好像一座巨大石橋的爛柯山
水不在深，有龍則靈。九龍湖因有九龍?zhí)�、九龍山、九龍寺、九龍庵、九龍珠、九龍灣這些的景點(diǎn)而得名。我奶奶的家就在九龍湖邊上，所以回老家時(shí)表叔會(huì)帶我乘船在九龍湖上游玩。船兒在湖上乘風(fēng)破浪，我就一邊抓緊欄桿，一邊觀賞美景。九龍湖被群山圍繞著，周圍的'森林非常茂密，樹木把一座座山滿滿地遮住了，沒(méi)有一塊空地。九龍湖水非常清澈，水里游著許多魚兒，聽(tīng)說(shuō)還有國(guó)家保護(hù)的魚類，說(shuō)明水質(zhì)很好，沒(méi)錯(cuò)，九龍湖里的水挑上來(lái)就能喝。
看著美麗的爛柯山和九龍湖，我想：如果有畫家能把爛柯山和九龍湖畫的跟真的一樣，那這位畫家真了不起。每次去九龍湖玩，我都在想：為什么九龍湖的水這么干凈？我相信，我一定會(huì)找到答案的。
�。∥叶嗝礋釔�(ài)我的家鄉(xiāng)！希望美麗的九龍湖在我長(zhǎng)大之后，還是那么清澈！
三年級(jí)敘事作文 篇7
我生長(zhǎng)在山區(qū)，小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花；春末夏初喜歡去山上吃野果；秋天山上樂(lè)趣更多，可以采毛栗，吃毛楂，摘柿子……冬天山上不好玩，到處的樹大多是光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，我很少去的。
但是冬天的山野并不是沒(méi)有綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹、柏樹，還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴，好像越是天氣寒冷，它們?cè)桨l(fā)碧綠好看。于是我常常想，為什么其他的樹葉兒落了，而它們的葉子不落呢？你看，這些常青樹，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，還是風(fēng)霜肅煞的秋天，白雪皚皚的冬天，它們始終是青春永駐！它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃，總是充滿著旺盛的生命力！歲月也從它們身邊匆匆而過(guò)，日復(fù)一日年復(fù)一年，可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p，仍然那樣美麗！要是所有的落葉樹都向常青樹學(xué)著點(diǎn)，那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好��！
懷著對(duì)松柏斗笠樹油然而生的敬意，有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊，輕輕地?fù)崦敷覙淠怯突熑缡终频娜~片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針，覺(jué)得自己好像是在和生命對(duì)話。生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的美麗，生命的永無(wú)止境都寫在它們的臉上！撫摸著，撫摸著，無(wú)意間，我突然發(fā)現(xiàn)，在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀！我愕然了！我以前沒(méi)有留意，也沒(méi)有看過(guò)這方面的書，原來(lái)它們也落葉��！盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，可我原以為常青樹的葉子永遠(yuǎn)不落呢！當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真的有點(diǎn)可笑。
佇立在常青樹邊，我突發(fā)奇思妙想，落葉樹落葉自然不在話下，而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢？我想，常青樹一年四季或者說(shuō)日日夜夜都可能在落葉，它為了把舊的`葉子換成新的葉子，它寧愿付出，寧愿忍受痛苦，因?yàn)樗茫惺Ь陀械�，有得必然失，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)！正因?yàn)槌Ｇ鄻浣?jīng)常換葉，所以常青樹生命常青！而落葉樹呢，它們春天生出新葉，一旦成為葉子，誰(shuí)也不想先落下。你注意了嗎？落葉樹平時(shí)很少落葉的，它們?yōu)榱俗约旱睦妫髯云疵偪癜愕臄U(kuò)展。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z中，到了秋天，老天爺大喝一聲：“給我一起拿下！”，于是這些葉子們?cè)诿C煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”，不想付出，這就是落葉樹的悲哀�。�
常青樹給了我們很多啟示：要想生命常在生命常青，就應(yīng)該不斷付出，不斷更新；不要計(jì)較一得一失，不要只顧眼前利益，應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新，不斷注入活力，是常青樹之所以常青的根本所在！朋友，你想成為一棵常青樹嗎？也許常青樹對(duì)你有啟示。
三年級(jí)敘事作文 篇8
壓歲錢是父母和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意，天天開(kāi)心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融�？墒牵@么多的錢只是存在自己的“私人小金庫(kù)”里，不免會(huì)讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對(duì)自己沒(méi)有好處，又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價(jià)值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對(duì)象：長(zhǎng)輩們。尊老愛(ài)老是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們欣喜地從長(zhǎng)輩手里接過(guò)的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來(lái)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們也辛苦了一輩子，為兒女操心不少，到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)表達(dá)我們的心意。買一些東西送給長(zhǎng)輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛(ài)很愛(ài)他們——那可敬的長(zhǎng)輩啊！
2、使用對(duì)象：貧困山區(qū)的孩子們。在中國(guó)版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子�；蚴遣≈氐睦先�，或是年幼的弟弟妹妹，他們因?yàn)樨毟F，過(guò)早地承受了本不應(yīng)在這個(gè)年齡承受的壓力。同是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手！多關(guān)注些慈善網(wǎng)站，奉獻(xiàn)出我們小小的一份愛(ài)，告訴他們，人間充滿愛(ài)！
3、使用對(duì)象：自己。錢本身不會(huì)生錢。作為21世紀(jì)的我們，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的發(fā)達(dá)時(shí)代，守著錢箱子已不是生財(cái)?shù)姆绞搅�。我們�?yīng)當(dāng)開(kāi)始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識(shí)。存一部分錢到銀行，根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)品，我認(rèn)為還是有必要的�；蛟S多年后，這筆小小的壓歲錢已成為了一個(gè)不小的數(shù)字，說(shuō)不定會(huì)幫自己一個(gè)大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財(cái)有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn)，相信無(wú)論是對(duì)能力的培養(yǎng)還是對(duì)未來(lái)的幫助，我們大家都會(huì)受益匪淺！
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