三年級敘事作文（經(jīng)典）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級敘事作文 篇1
小伙伴們，你們以前應該也有玩的最開心的時候吧，我也有哦，那我就給你們介紹一下吧。
我玩的最開心的時候是和我的朋友一起去游樂園，我們坐的'是過山車，我在最前面我當火車隊 長，我的朋友在我的后面，他當火車管理員，我的爸爸在我朋友的后面，我的媽媽也在我朋友的后面，他們是游客�；疖噯恿�，我在前面嗚嗚地開著火車。刺激極了，更刺激的是，一個下坡火車呼地一聲滑了下去，我和我的朋友一下子就喧鬧起來。爸爸媽媽都快被嚇哭了，這時，火車慢慢往平路走去了。
突然間，一個上坡，火車一下子沖了上去。我心想這樣火車不會掉下來嗎？最后我才發(fā)現(xiàn)火車。是和軌道一起連接起來的。
這次的火車游戲，可真好玩啊。
三年級敘事作文 篇2
又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風箏的情景。
那時的我大約四五歲。好動調(diào)皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。
每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的'春風吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……
我們拿著風箏，迎著溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
三年級敘事作文 篇3
年三十晚上，我在外公家吃完晚飯后，便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。
我們來到奶奶家，就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大，很適合放煙花。
我們先放了孔雀開屏，爸爸點燃引火線，迅速的跑開了。一會兒，這個半圓形的立體噴出三束銀白的，發(fā)光的“鮮花”；又像清澈的.泉水，噴涌而出。一會兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地煙花的顏色由銀變粉，再變紅。不時又變變顏色；大小也在變呢，它好像一只孔雀，時而“開屏”，時而“收尾”�，F(xiàn)在它“收尾”了，突然又“綻開”了好多“鮮花”，聲音快比上打雷了。不一會兒，它就不愿“開屏”了。
我們再放“流星雨”，八發(fā)的。爸爸點燃導火線，讓我握住手持部位。過了一段時間，煙花口里飛出一顆“流星”，帶著長長的拖尾，飛向天空，一會兒又落下，漸漸消失。這時，我耳邊鞭炮聲此起彼伏，抬頭仰望，只見，天空綻放出幾朵花，可是，都又瞬間消失了。
它讓我明白，不管一段時光有多快樂，都會有結束的時刻。彩虹過后是風雨，風雨過后是彩虹！
三年級敘事作文 篇4
“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面。”(打一建筑)。對了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動就是架紙橋，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?
我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的材料，那我也造一個橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因為成功了，再放上一塊橡皮，沒想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒有成功。最后，在老師指點下，我知道了：三角形的'穩(wěn)定性是最強的，我飛快地折了一個三角形的橋面，跟同桌pk了一場，哈哈!我贏了，因為她只能一本書的承重量，我三本書放上去都沒有問題啊!
從這活動中，我知道了生活中處處是有科學的!
三年級敘事作文 篇5
秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像被誰洗刷過一樣，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽�。≡谶@美好的秋天的一個星期天里，我和爸爸，媽媽，阿姨，姨父還有哥哥一起去長鹿農(nóng)莊游玩。
一路上鳥語花香，歡聲笑語，在嬉笑中我們不知不覺地來到了長鹿農(nóng)莊。那里人真多��！人山人海，車水馬龍，十分擁擠。
啊！摩天輪！海盜船！叢林飛鼠等，盡收眼底。我興奮不已，恨不得長一雙翅膀飛到里面去。終于買到票了，我和哥哥以宇宙飛船的'速度直奔玩樂地帶，我們先玩叢林飛鼠，這“老鼠”可飛得真快，一連轉了9個大彎，差點把我給甩出去了，真夠刺激的，從“飛鼠”上下來，我就覺得頭暈眼花了，坐了好一會兒才清醒過來。然后我們又玩了極速飛機，鯊魚大戰(zhàn)。最刺激的就是哥德堡驚魂記了，進入鬼船后，突然，燈光暗了下來，地板在動個不停，加上那一陣陣凄厲的尖叫，和迎面吹來的寒風，真是陰風陣陣啊！我和爸爸、哥哥小心翼翼地向前走去，咚咚地聲音又響起了，一個人頭從天而降，把我嚇得尖叫起來，連忙用帽子擋住臉，出來后，我的心里還在嘭嘭地跳
這一次旅程我玩得十分開心。
三年級敘事作文 篇6
媽媽，
您好。
今天，我要把憋在心里的話都掏出來說給你聽，你每天不是因為這事情就是因為那事情吵我，我非常傷心。你總以為我是千金大小姐，愛生氣。媽媽，我心里不是你想的那樣愛生氣，請你以后不要這樣想好嗎？希望你不要總是吵我，和我多溝通點，多了解點你寶貝女兒。
媽媽，我已經(jīng)知道自己錯了。不是弟弟故意給我搶父愛母愛，而是弟弟太小了，他什么都不懂，你和爸爸要照顧好弟弟，不能讓他摔著或者碰著，以免給弟弟造成不必要的.傷害。如果弟弟生病了，他就該又哭又鬧了。全家不能安生了，我又要跟你一塊去醫(yī)院給弟弟看病了，我也寫不成作業(yè)和看課外書了。媽媽，我也很疼愛弟弟，他每天都會和我有些交流，逗得我開心極了。 媽媽，你每天帶弟弟非常累，還要打掃衛(wèi)生給我做飯，洗衣服.照顧我。
以后，我要做些自己能做的家務活，幫你看管弟弟，讓你歇歇。媽媽，你不知什么時候長白頭發(fā)了。我發(fā)誓，不管是現(xiàn)在，還是老了我都愛你，不拋棄你。祝你健康快樂。
三年級敘事作文 篇7
晚飯后，我和媽媽去散步。
經(jīng)過面包店，我央求媽媽給我買個面包“媽媽，給我買個‘芒果抱抱’吧�！�
“可媽媽忘記帶錢包了呀�！眿寢屢荒樓敢獾卣f�！皨寢專皇菐謾C了嗎?”
“是啊，那怎么啦?”
“掃一掃唄�！�
“好你個機靈鬼，你對手機功能知道的還真不少啊�！�
“那當然了，我知道，你就是買把蔥、買塊豆腐，都要用手機掃一掃。我還知道，你還用手機繳交水費、物業(yè)費……”我滔滔不絕說了起來。
“知道的還不少嘛，來，再說說。”聽我這么一說，媽媽也來了興致，讓我繼續(xù)說。
這下，我更得意了，話匣子又打開了，“咱們上次叫美團外賣，直接用手機支付，熱騰騰的酸菜魚一會兒就送上門來了。”
“嗯。”
“還有，咱們上次到廈門玩就是手機滴滴打車去�！�
“對。”
“當時，咱們還用手機掃了三輛共享單車呢。”
“是啊，看來我們生活越來越離不開手機了�！�
就這樣，我們聊著天走進面包店。吃著美味的“芒果抱抱”，走在回家的路上，媽媽問我“寶貝，如果將來讓你發(fā)明一款新手機，你想發(fā)明什么樣的?”
“這我得好好想想�！蔽易屑毾肓艘粫䞍海J真地對媽媽說：“我希望媽媽的'手機能當鑰匙用。”“這個想法不錯。”媽媽沖我豎起了大拇指，“還有嗎?”“我希望爸爸的手機能當報警器，爸爸一抽煙，手機就會發(fā)出很恐怖的聲音。奶奶的手機能當助聽器……”
“嗯，媽媽相信你一定可以做到!”我們手拉著手，一路走著說著，只見路燈把我們的影子拉得很長很長……
三年級敘事作文 篇8
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風箏節(jié)。
一到集合點，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風箏的歷史由來。風箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風箏了，我們排著長長的隊伍，領著準備要繪畫的風箏，我真有些迫不及待�。�
風箏到手了，我打開一看，呀！風箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的'顏色。擺好顏料，簡單構思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風箏，但是我依然非�？鞓�！
【三年級敘事作文】相關文章：
[精選]三年級敘事作文10-14
（經(jīng)典）三年級敘事作文11-08
【精選】三年級敘事作文10-30
三年級敘事作文（精選）11-02
【經(jīng)典】三年級敘事作文10-12
三年級敘事作文【精選】10-03
三年級敘事作文(經(jīng)典)10-08
三年級敘事作文【經(jīng)典】05-12
三年級敘事作文11-20