敘事作文[合集7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　今天吃過午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過來對我說：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說：“說了�！蔽艺f：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問道：“你怎么了？”|她沒理我，連頭也沒抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經(jīng)向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說：“老師，你還沒問我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說我是個嬌氣包呢！”我連忙說道：“哦，對不起，你的.腳現(xiàn)在還疼嗎？”藝文說：“剛才還有點疼，現(xiàn)在不疼了�！蔽矣职炎有窠羞^來對他說：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說人家嬌氣呢？以后不能這樣做了。”子旭點點頭，回去坐下，這件事才終于平息。

　　這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問題，應(yīng)慎重對待，不可因為是件小事而草率處理，這樣也許會失去一次孩子向你敞開心扉的機會。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。

　　這是一位老師的教學反思。文章通過自己處理一件自認為很小而傷了小朋友的心的事，告訴我們小朋友之間出現(xiàn)了問題，應(yīng)慎重對待，不可因為是件小事而草率處理，這樣也許會失去一次孩子向你敞開心扉的機會。能從教學的點點滴滴領(lǐng)悟事理這是教師最可貴的品格。

敘事作文 篇2

　　春天到了，自然世界此刻是如此美麗，處處灑著陽光，樹林里鳥叫蟲鳴，花叢間蝴蝶蜜蜂們在嬉戲玩耍，那么地讓人心動。到處都是外出踏青的人群，他們帶著美好的心情來到郊外活動筋骨。

　　我也不例外，星期天，我有幸隨媽媽去黃龍洞游玩。那里的風景可美啦，真是別有洞天！

　　一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。上了公交車，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有作座位了。這時候，一個老人走了上來，原來他也要去黃龍洞。這時候車子開了，老人左搖右擺地晃動著，一副很吃力的樣子。一位熱心的年輕人看見了，站起來說“老爺爺，您年紀那么大了，這個作為讓給您吧�！崩蠣敔敶认榈卣f：“年輕人，你心腸真好！謝謝你啦！”看到這里，我心里頓時暖洋洋的。感覺這個世界好沒好呀，看到別人做好事，我也很想幫助別人。

　　到了黃龍洞，一下車，“黃龍洞”三個大字就赫然出現(xiàn)在我的眼前，我高興地又蹦又跳。我馬上跑進里面。媽媽告訴我，黃龍洞有兩層旱洞，兩層水洞。上午我們游玩了黃龍洞的定海神針，穿過了幸福門和長壽門，又來到了龍舞廳，龍舞廳里不時傳來鬼叫聲。然后我們又來到了天仙水，天仙水是紫色的，接著，我們又去參觀了花果山，花果山里我看到了豬八戒，還有古猿人頭，那些都是天然的'石頭呢，我們走著走著，發(fā)現(xiàn)花果山是一會藍色一會黃色，真稀奇��！最后我們走過了一座叫天柱街的橋，來到了響水碼頭，那里很熱鬧，我開心地欣賞著紅紅的寶石，真耀人啊！突然，我看到地上有個東西，我好奇心十足地走過去，看到原來是一個紅色的錢包，我撿起錢包，心想：失主一定很著急吧！就趕緊讓媽媽送到廣播臺去了。之后，錢包的主人很快找來了，她很感激地說：“謝謝你，小朋友！你真是一個助人為樂的好孩子�！�

　　回來的路上，我別提多高興了！不僅因為這次旅游我在黃龍洞玩得開心，更因為我不但幫助了別人，還得到了別人的夸獎，真為自己做好事感到心滿意足。這時候，我耳邊回蕩起了一首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”

敘事作文 篇3

　　今天是個陽光燦爛、萬里無云的好日子。我和我的'朋友汪子儀去公園玩，可是我們覺得有點乏味，于是我們準備來個自行車大比拼。

　　我們推著自行車來到山坡上，做好準備。我說：“預備——開始！”我和汪子儀就像離弦的箭一樣沖了下去。一會兒我領(lǐng)先，一會兒她領(lǐng)先。突然，“砰”的一聲，我被一塊大石頭絆倒了。我忍著劇痛堅強地爬起來，又迅速地把自行車扶起來，開始往前追。公園里的梨花競相開放，河邊的楊柳像少女的長發(fā)……可是，我一心只想著比賽，根本沒時間欣賞這迷人的風景。漸漸地，我超過了我的對手——汪子儀，終于到達了目的地。

　　這次比賽真激烈呀！在這次比賽中，我懂得了一個道理：失敗了不要氣餒，努力就會成功。

敘事作文 篇4

　　米里面有米蟲，菜里面有菜蟲，書里面也有“書蟲”。

　　莎士比亞說“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@句話說得沒錯，書就是我的“食物”。

　　我特別愛看書，雖然家里的書不多，但是我每周的.星期六、星期日都會去圖書館“吃大餐”。說實話，有上百本書已經(jīng)被我“啃”過了。

　　我最喜歡的書是楊紅櫻的《笑貓日記》。盡管已經(jīng)看過好多遍了，可我還是白看不厭：吃飯看、下課看、廁所看、走路看……如果我在廁所里半天不出來，老爸就知道我在里面看書。他說，我以后每次上廁所他都要“搜身”。唉，我真倒霉！

　　老媽說，她要跟我買一套書。哈！我興奮過度了，因為我可以“吃大餐”了

　　我這只“書蟲”有些“挑食”，只看內(nèi)容精彩、有趣的書。無論書的包裝有多么精美，無論插畫多么漂亮，內(nèi)容枯燥乏味，我瞄都不瞄一眼。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類的朋友。我就是一只“書蟲”。

敘事作文 篇5

　　別人都贊揚母親對自己的親情上的一種關(guān)愛，而我則要頌揚母親對我為人處事的教導，教導我怎樣在社會上立足。

　　我是家里的第二個孩子，上面有一個姐姐，下面有一個弟弟，我是1996年出生的。聽媽媽說，當時在一家醫(yī)院與我一同出生的女孩了都被送人了，就因為是女孩子，況且當時計劃生育抓的正嚴。而我則幸運的出生在這樣的一個家庭，我被留了下來�！安还芩�抓的多嚴，說什么我也不會丟掉我的親生女兒”這是媽媽對姨媽說的，因為當時我家的經(jīng)濟不好，也養(yǎng)不了這么多的孩子，況且還是女孩，姨媽想勸媽媽我送人，但媽媽并沒有這樣做。就這樣，我被留了下來。

　　小時候家里很窮，而且還要撫養(yǎng)倆個孩子，爸爸外出打工，所以家里的.一切都是由母親一手操辦的，長到4/5歲的時候姐姐上學了，沒有人配我玩，整條街20多住戶，像我這樣大小的女孩子只有我一個無奈我只好與男孩子玩。男孩子的新星都很壞，我與他們在一起玩，整天干一些壞事。今天把這家的蘋果摘了，明天又在那家的胡搞怪，氣的左鄰右舍都要求我的母親把我管好，說一個女孩子怎么瘋成這樣？母親也說過我，也打過我，但我就是不記性，第二天依舊我行我素。直到那一天……

　　那天我把鄰家的西紅柿全都摘了，被那家的人抓去見我的母親，他更是對我的母親冷言冷語。說什么生了兩個女兒還把這個孩子調(diào)教不好，我雖然年紀小，但大人的話里有話我還是可以聽明白的。自己有兩個兒子就了不起嗎？那一夜，母親哭了。第二年，我上學了。

　　從那以后，我再也沒有同那些男孩干壞事了！我長大了，我也該懂事了，我只知道我要努力學習，我要證明給他們看誰說女子不如男？

　　母親為我們一家子奔波，才30出頭，我就隱約可以看見幾根銀發(fā)。一轉(zhuǎn)眼又是幾年過去了，我有了一個小弟弟，左鄰右舍聽說我家有了一個男孩子，都爭著提著禮物來看我的母親，其中就有當年諷刺我母親的人，其實他并不是別人，而是我的三娘。然而這些禮物母親并沒有收，也沒有說三娘的不是。

　　然而就是我有這樣的一位母親，使我學到了許多在課本上學不到的東西，也讓我懂得了許多為人處事的一些道理。如果現(xiàn)在我是懂得寬容，做事不斤斤計較的人，那我都得感謝我的母親。

敘事作文 篇6

　　盼啊，盼啊，我終于盼到了除夕這一天。下午，我和媽媽一起把家里打掃得干干凈凈的。我干得可賣力了，我負責掃地，媽媽負責拖地。接著我們又貼起了年畫。那些年畫可好看了，有龍，有福，還有倒著貼的福字。我們貼好了之后，又開始準備年夜飯。奶奶燒了魚，羊肉，蝦，海蜇等等。其中我最喜歡的`是羊肉了。

　　吃好了飯，我們一起圍到窗前看焰火。那些焰火五顏六色的真耀眼啊�？吹剿麄兎叛婊穑�我也迫不及待的叫外公把我們家的“大鬧天宮”也拿出來，讓他們知道我們家的“大鬧天宮”才是最好看的。外公把焰火放在井的旁邊，用打火機把它點燃之后就迅速的跑回家。焰火一直往上沖，我嚇得都躲到了媽媽的背后。

　　后來我覺得沒什么好怕的，就又從媽媽背后鉆了出來。哇，焰火可真漂亮啊。它有五六種顏色，有紅色，黃色，紫色，橘色，還有綠色。它還有兩種現(xiàn)狀，一種是五邊型，還有一種是六邊型。我們?nèi)�家都看得直拍手。到了晚�?點，我們?nèi)�家都守候在電視機旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。其中有兩個小品我覺得超級搞笑，他們表演得很滑稽。里面還有幾首歌我也會唱的，有《龍的傳人》，《中國年》。我看到晚上十一點半才睡覺，因為春節(jié)聯(lián)歡晚會實在是太好看了。

　　我覺得今天是我最快樂的一天。

敘事作文 篇7

　　"路漫漫其修遠。"匆匆數(shù)十年，跨過山，越過水；跌倒，再爬起；哭過也笑過，丟過再找尋。

　　人生的路太長，難免會讓我們在不經(jīng)意間走失自己，找不到回家的方向。在學習中也是這樣，迷失了方向，丟失了自己。

　　記得在上一二年級的時候，自己的學習還是很好的，每次考試都是滿分。也正是因為這樣，學校的老師寵著，家里的長輩慣著。讓我也在不知覺中飄飄然了起來。

　　面對三年級新來的老師，心中總是充滿了不屑。"我是成績最好的.學生，最聰明的，而你一個毛頭小子，拿什么來教我。"自大，自滿；不聽，不寫。漸漸的偏離了學習的軌道，考試成績也很公正的給了我迎頭一棒，直接把我打蒙了，打傻了，打瘋了�，F(xiàn)在回過頭來，感覺當時的自己就像瘋狗一樣，把所有的責任與怨憎都歸咎到新老師身上。是他，是他不會教學，是他把我的成績帶壞的，更是他把那份曾經(jīng)屬于我的榮光與驕傲，強行帶走了。從此謾罵、詛咒、消沉、仇恨，充斥著我的內(nèi)心，蒙蔽著我的雙眼。就這樣，我在迷霧中渾渾噩噩的度過了兩年，漫長的兩年，煩躁的兩年。

　　直到今天，直到老師一次次的找我談話，一次次的幫我補習功課，我才慢慢的覺醒。嘗試著跟隨老師的步伐走出這團團迷霧，重新審視自己，找尋自己。

　　而作為今天的我，對曾經(jīng)走丟了的自己，只想說聲"再見，再也不見。"

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-11

敘事作文經(jīng)典09-20

敘事的作文【經(jīng)典】10-03

敘事作文（經(jīng)典）10-10

【精選】敘事的作文10-07

敘事作文【經(jīng)典】10-04

(精選)敘事的作文10-05

敘事作文11-20

敘事的作文（經(jīng)典）08-09

讓的敘事作文06-04