敘事的作文10篇[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　最近幾天，班里許多同學(xué)有了一種新的繪畫(huà)工具——彩色鉛筆。它的外形和其他鉛筆一樣，可筆芯卻是彩色的，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)好看極了，淡雅又生動(dòng)。我被這種筆深深吸引住了，盡管我已經(jīng)有許多水彩筆，油畫(huà)棒了，可我還是想買(mǎi)。

　　那天一回家，我就吵著叫媽媽給我去買(mǎi)：“媽媽?zhuān)�你去給我買(mǎi)彩色鉛筆好不好？它畫(huà)出來(lái)的畫(huà)可好看啦！你快點(diǎn)去給我買(mǎi)吧，我要48色的�！钡戎鴭寢屗�快答應(yīng)的我，聽(tīng)到的卻是：“不行，24色夠了。”“不行不行，我要48色的！”可媽媽就是不同意。我生氣極了，心想：不就差十幾塊錢(qián)嘛，這么小氣！我去找爸爸！誰(shuí)知，爸爸也不同意，說(shuō)：“要48色干嘛，我看24色都不用，12色就夠了！”我“哼”地一聲氣呼呼走進(jìn)自己房間：“你們不給我買(mǎi)，我自己買(mǎi)!”我拿出自己的小錢(qián)包，打開(kāi)一看，愣住了，才兩塊錢(qián)根本不夠買(mǎi)�？磥�(lái)我的彩色鉛筆夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)不了了�！耙�不你干家務(wù)掙錢(qián)自己買(mǎi)！”媽媽在廚房朝我喊。

　　我垂頭喪氣地走進(jìn)爸媽的房間，抹起地板來(lái)，抹呀抹，抹到了床頭柜，一本綠色的小本子映入了我的眼簾，上面有個(gè)小太陽(yáng)，多可愛(ài)的小本子呀！里面寫(xiě)了什么呢？我翻了幾頁(yè)，哦，原來(lái)是媽媽的`小賬本。媽媽有個(gè)習(xí)慣，就是每天把已買(mǎi)的或想買(mǎi)的東西給記下來(lái)�；ǘ嗌�，幾月幾日買(mǎi)的，在媽媽的小賬本上都寫(xiě)得清清楚楚。我倒要看看媽媽的錢(qián)都花到哪里去了。我一頁(yè)一頁(yè)地看著，發(fā)現(xiàn)媽媽除了買(mǎi)菜，交水電費(fèi)等生活必需的，其他幾乎都花在了我的身上：一雙黑色小皮鞋90元，那件漂亮的牛仔褲85元，還有為了歌唱比賽，媽媽專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的紫色小禮服60元……咦？媽媽不給自己買(mǎi)東西嗎？我翻呀翻，終于在最后一頁(yè)上看到了這樣幾行字：

　　打算買(mǎi)一件小西裝 200元

　　給易凡買(mǎi)彩色鉛筆 40元

　　可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把她自己的計(jì)劃輕輕劃掉了。我知道那是一件黑色的小西裝，上次逛街的時(shí)候，媽媽試穿過(guò)，挺好看的，穿上顯得更精神，好像年輕了許多。我對(duì)媽媽說(shuō)，買(mǎi)了吧，挺好看的哦！媽媽猶豫了好久，還是離開(kāi)了。其實(shí)，我知道，媽媽是很喜歡這件小西裝的，只是她嫌貴，才沒(méi)買(mǎi)。

　　望著這小小的賬本，我的心里像打翻了五味瓶。我把它輕輕地放回原處，不爭(zhēng)氣的眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，用力地抹起地板來(lái)。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！怪我那雙不懂事的雙眼，沒(méi)有看清您對(duì)我的愛(ài)是那么深……

敘事的作文 篇2

　　星期一，張老師說(shuō)下一節(jié)課由葉老師首先來(lái)給我們上課。我非常的期待。

　　到了星期三，我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。葉老師首先讓我們用看、聞、摸、吃來(lái)辨別兩塊豬肉中哪一塊是生肉，哪一塊是熟肉。我們首先來(lái)看，生肉中的瘦肉是紅的，而熟肉中的瘦肉是淺花色的'；然后我們來(lái)聞，生肉有一股腥味，而熟肉很香；然后我們來(lái)摸了，熟肉有油，生肉沒(méi)有油；最后我們要來(lái)吃了，我們小組里一個(gè)人都不敢來(lái)吃，最后我們一致決定由蔡帥帥來(lái)吃，他吃完后，覺(jué)得生肉很難吃，而且還有一股強(qiáng)烈的臊味，吃完后都快吐出來(lái)了。而熟肉吃起來(lái)有點(diǎn)香，很有嚼勁。

　　在后半節(jié)課里，老師讓我們親自來(lái)爆玉米花，老師還給我們一張記錄表，讓我們把這個(gè)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，老師先要我們把酒精燈點(diǎn)亮，再把鐵碗放到酒精燈上，最后再把放了油的玉米放到鐵碗里去，然后我們就要開(kāi)始觀察了。觀察了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)香了，突然，我們發(fā)現(xiàn)玉米出現(xiàn)了一道口子，還露出了一點(diǎn)乳白色，過(guò)了半分多鐘后玉米花寶寶從鐵碗中跳了出來(lái)，我們小組里的每一個(gè)人都很激動(dòng)，特別是蔡帥帥，他都把口水流到桌子上了，最后還把好不容易爆成的爆米花給吃了，可把我給氣死了。

　　后來(lái)，張老師說(shuō)這樣的爆米花吃起來(lái)不衛(wèi)生，還說(shuō)要給我們爆一點(diǎn)干凈、衛(wèi)生的爆米花。我們?nèi)�班人都激�?dòng)地跳了起來(lái)，最后我們每一個(gè)人都拿了一點(diǎn)爆米花來(lái)吃。

　　一想起這節(jié)科學(xué)課我就更喜歡這門(mén)課了。

敘事的作文 篇3

　　新的一天又來(lái)了，我們即將就要回到自己溫暖的家了，為了給教官留下一個(gè)好印象，這天我們都格外刻苦地訓(xùn)練。

　　這一天我們感受到了不一樣的氣息，教官似乎對(duì)我們的訓(xùn)練極度認(rèn)真。把踏步走等科目讓我們練了一遍又一遍。原來(lái)教官這么做是為了讓我們班在下午會(huì)操時(shí)能有更優(yōu)秀的.表現(xiàn)。大家也明白了教官的一片苦心，格外認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練了一個(gè)上午，下午的會(huì)操終于來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都格外努力，一些平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候無(wú)精打采的同學(xué)也挺直了脊背，打起了精神。盡管我們都努力了，但是有一些同學(xué)精神面貌不大好，給我們班扣了一些分。但是，我堅(jiān)信只要我們大家一起努力，我們一定會(huì)有所進(jìn)步，直到做到最好為止的。而教官也似乎看見(jiàn)了我們的進(jìn)步，他看著我們?cè)跁?huì)操時(shí)堅(jiān)定的步伐，聽(tīng)著我們整齊的歌聲，流露出贊許的神色。在下午訓(xùn)練時(shí)，他表?yè)P(yáng)了我們?cè)跁?huì)操時(shí)的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)我們?cè)诿魈斓恼嬲�的�?huì)操時(shí)有優(yōu)秀的表現(xiàn)。

　　天色漸晚，太陽(yáng)落了下去。晚飯時(shí)間到了，今天輪到我們班擺菜了。正好選中了我，這讓我很高興，因?yàn)槲液軜?lè)意為大家服務(wù)，給大家出一份自己的力。到了上床的時(shí)間了，我鉆進(jìn)睡袋，期盼著明天的會(huì)操能好好展示我們的成果。想著，想著，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

敘事的作文 篇4

　　海里有一條叫Alice的鯨魚(yú)，它身邊從來(lái)沒(méi)有朋友和親人，因?yàn)樗�發(fā)出的頻率比正常的鯨魚(yú)高一倍，可是Alice甚至不知道自己發(fā)出的頻率是錯(cuò)的，唱歌時(shí)沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，難過(guò)時(shí)也沒(méi)人理睬——世界上有一條最寂寞的鯨魚(yú) 叫Alice，這個(gè)世界里，有很多很多人，都是Alice。這是電影的一小段臺(tái)詞部分。

　　《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》是我很喜歡的一部電影，它整部劇給我的第一感覺(jué)是很有文藝范，故事感強(qiáng)，講述了主人公安東尼離開(kāi)家鄉(xiāng)到國(guó)外生活遇到的人和事，其中讓我印象最深的是里面的一只虛構(gòu)兔子“不二”，安東尼到達(dá)國(guó)外的新家，認(rèn)識(shí)了房東奶奶和四位新朋友，作為見(jiàn)面禮，老奶奶送給安東尼一幅畫(huà)，回到房后，畫(huà)中的兔子好像活了起來(lái)，在鍵盤(pán)上和安東尼聊起了天。

　　雖然是只虛構(gòu)的'兔子，但它好像可以通人性，像一個(gè)小伙伴能一直陪著你。而Alice也不像鯨魚(yú)，它被描繪成了人，孤獨(dú)的人，主人公安東尼就像這只Alice，來(lái)到國(guó)外無(wú)依無(wú)靠，一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，雖然有朋友，但大多數(shù)時(shí)候都是一個(gè)人，“不二”就一直陪伴著安東尼，每每看到這兒，總是希望自己也能有這樣的一只兔子，叫著不二的一只兔子。

　　這篇文章的標(biāo)題其實(shí)就是我的筆名，好像之前就預(yù)料到，一看到筆名這一欄，由心而發(fā)地打出這個(gè)名字。思前想后的第一篇作文就用筆名的介紹開(kāi)始吧，不二敬上。

敘事的作文 篇5

　　林子倩是我們的英語(yǔ)課代表，看著身份，就知道，一定是對(duì)英語(yǔ)如癡如醉……

　　為什么說(shuō)她“瘋狂”呢？因?yàn)樗龑?duì)英語(yǔ)實(shí)在是太熱愛(ài)了，張口閉口是“abc”，手頭捧著是英語(yǔ)讀本，寫(xiě)得篇篇英語(yǔ)好作文。我們只好給她取了個(gè)外號(hào)：英語(yǔ)狂。

　　上課時(shí)間到了，她高興地上竄下跳。為什么呀？英語(yǔ)課唄！作為課代表，她真可謂盡職盡責(zé)，一上臺(tái)，就帶領(lǐng)我們“孜孜不倦”地讀了起來(lái)：by bike , by bus , by train……唉，好幾分鐘過(guò)去了，她仍舊是津津有味，我們卻已口干舌燥，叫苦連天呀。此時(shí)，老師來(lái)了，見(jiàn)她意猶未盡地讀著，還真不好意思打斷她。終于開(kāi)始上課了，正所謂課堂如戰(zhàn)場(chǎng)。老師一開(kāi)始提問(wèn)，她便爭(zhēng)先恐后地回答。那不假思索的樣兒，回回都是胸有成竹。唉，甘拜下風(fēng)呀！

　　下課了，可以輕松一下了，趕緊拉著她出去玩，沒(méi)想到，這家伙又做上英語(yǔ)作業(yè)了。我只好用略帶哀求的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“子倩，出去玩吧，你現(xiàn)在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，晚上回家干嘛呀！”“抄今天學(xué)過(guò)的.內(nèi)容唄�！弊淤贿吢耦^苦寫(xiě)，邊對(duì)我說(shuō)。

　　唉，子倩呀，子倩，我真是無(wú)言以對(duì)。

　　記得有一次，老師讓我們抄課文，同學(xué)們個(gè)個(gè)怨聲載道，唯獨(dú)她，一副開(kāi)心的樣子，還望著教訓(xùn)我們道：“啊什么啊，抄課文既能幫助記憶，又能練習(xí)英文書(shū)寫(xiě)，是好事呀……”

　　看她滔滔不絕地講著，真不愧是一位“瘋狂”十足的英語(yǔ)課代表呀，不經(jīng)讓人拍案叫絕！

　　有這么一位伙伴，確實(shí)讓人驚喜連連，你說(shuō)呢？

敘事的作文 篇6

　　“鄰居”乃本班同學(xué)是也，不過(guò)個(gè)個(gè)個(gè)性十足。

　　“乖乖女”

　　‘乖乖女’乃劉思柳是也，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，彎月亮似的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有滿(mǎn)腦子的主意就夠成了她，不過(guò)她全身無(wú)安靜細(xì)胞，只有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，這可真是人生的'一大悲劇啊。

　　“盜版淑女”

　　‘盜版淑女’大名叫宋翊，傳說(shuō)中的淑女應(yīng)該是笑不漏齒，輕聲細(xì)語(yǔ)，邁著小碎步緩緩前進(jìn)，而她卻不同，身穿時(shí)尚服裝，手拿手機(jī)，聽(tīng)著流行歌曲，走起路來(lái)大搖大擺，說(shuō)起話(huà)來(lái)嘻嘻哈哈，跑起步來(lái)比男生都快，不愧是長(zhǎng)著娃娃臉的‘盜版淑女’�。�

　　“玉米”

　　在我班眾多的星星中，還存在著一個(gè)孤獨(dú)的‘玉米’，就是我辦著名的‘大喇叭’——譚家欣。你總可以聽(tīng)見(jiàn)她那優(yōu)美的歌聲，她還帶動(dòng)我班的幾個(gè)人唱歌了。Why me Why me魅力魅力……’不用說(shuō)，這又是她在唱歌了。

　　“鴨子”

　　‘鴨子’是本班中的的女中豪杰——?jiǎng)�亞妮，你還別說(shuō)，她的綽號(hào)來(lái)源于一個(gè)小故事呢，我和前面幾個(gè)同學(xué)都喜歡唱歌，一到下課，我們就聚在一起唱，那一次，她也加入了我們的隊(duì)伍中，不過(guò)唱著唱著，我們感覺(jué)有點(diǎn)怪，便緩緩?fù)Ｖ沽烁璩�，只有她還在唱‘沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話(huà)題能補(bǔ)充，太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么，會(huì)議將我們扣留，一瞬間親吻的時(shí)候，一切就好像輪回……”這聲音簡(jiǎn)直就像鴨子叫，于是這個(gè)綽號(hào)就降落她家了。

　　值就是我班最有個(gè)性的四位女生，不好，她們?cè)诤竺孀窔⑽伊恕?/p>

敘事的作文 篇7

　　“轟隆隆---轟隆隆”，不知什么時(shí)候，晴朗的天空布滿(mǎn)了烏云，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷。

　　我和媽媽因?yàn)橐患�小事，吵得不可開(kāi)交，我倔強(qiáng)的高昂著頭激烈的反駁著媽媽?zhuān)瑡寢尩哪槤q得通紅，“啪”一記響亮的耳光扇在了我的臉上。媽媽竟然打了我！淚水奪眶而出，我像一頭暴怒的獅子，吼了一句“我沒(méi)有你這個(gè)媽媽”就沖出了家門(mén)。這時(shí)，天下起了傾盆大雨，身著一件背心的我頓時(shí)淋成了落湯雞，委屈的眼淚肆無(wú)忌憚的流著，長(zhǎng)這么大我還沒(méi)有挨過(guò)打呢，今天媽媽居然打了我，摸著火辣辣的臉我暗自發(fā)誓要遠(yuǎn)離那個(gè)兇狠的媽媽?zhuān)�永遠(yuǎn)不再回家，世界仿佛一下子變成了灰色。漸漸地，冰冷的雨水澆熄了我心中的怒火，我像一只被遺棄的.小貓，邁著沉重的步伐踟躕在雨中……

　　不知過(guò)了多久，凍得瑟瑟發(fā)抖的我蹲在一個(gè)昏暗的角落里，無(wú)助的抽搐著�！昂⒆�，快起來(lái)，蹲在這兒會(huì)感冒的�！币粋�(gè)親切的聲音，讓我感到了一絲溫暖。慢慢地我抬起頭，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，打著一把小花傘面帶微笑地站在我面前。她輕輕扶起我，把我?guī)У搅怂�家。老奶奶的家很�?jiǎn)陋，卻收拾得很干凈，感覺(jué)溫暖極了。她讓我坐在沙發(fā)上，抱出一床被子，把顫抖的我包裹了起來(lái)，又拿來(lái)一條干凈的毛巾擦著我濕透了的頭發(fā)，“小姑娘，你先在這暖和暖和，奶奶給你煮碗面�！蔽蚁褚粋�(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，縮進(jìn)了溫暖的被子。不一會(huì)，老奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的面條放在我的面前，慈愛(ài)的看著我說(shuō)：“小姑娘，快吃吧。”那眼神仿佛是我的奶奶坐在面前，我心里充滿(mǎn)了感激，吃著吃著，眼淚撲簌撲簌又流了下來(lái)。這時(shí)老奶奶才問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你要理解你的媽媽?zhuān)�她這么嚴(yán)厲的教訓(xùn)你全是為了你好啊，讓你在生活中少走彎路，吃完飯趕快回去給媽媽道個(gè)歉吧�！�

　　吃完面，我感激地對(duì)老奶奶說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”。老奶奶拉著我的手心平氣和地說(shuō)：“孩子，我只是給你了一碗面，而你的媽媽卻給了你生命，并辛勤的哺育你成長(zhǎng)，你更應(yīng)該感謝的是你的媽媽?zhuān)　�，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告別了老奶奶。是啊！陌生人給我一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，我都感激涕零，而對(duì)養(yǎng)育我十幾年的媽媽?zhuān)�不但�?duì)她那比天高比海深的恩情視而不見(jiàn)，而且還說(shuō)出那樣冷漠的話(huà)，我也太任性了。頓時(shí)，我眼前豁然開(kāi)朗，決心以后要理解媽媽?zhuān)�好好孝敬媽媽�?/p>

　　迎著涼涼的雨絲，懷著深深的歉意，我快步向家的方向走去。“昕昕——昕昕——”熟悉的聲音傳來(lái)，是媽媽焦急地在呼喚著我！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽打著一把漏著雨的舊傘，褲腳和鞋子都濕透了，她的眼睛有些紅腫。我眼睛一熱，跑過(guò)去緊緊抱著媽媽?zhuān)瑳](méi)有說(shuō)一句話(huà)，任憑眼淚不停地往下流。媽媽冰冷的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，仿佛一縷陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，讓我感覺(jué)不到一絲的寒冷。

敘事的作文 篇8

　　這是個(gè)溫暖的午后。陽(yáng)光照射的角落，有一只貓蜷縮著身子，睡著懶覺(jué)。風(fēng)緩緩吹過(guò)，蒲公英慢慢飄起，它帶著我對(duì)你最真摯的祝福隨風(fēng)飛翔，我也知道它掌握不住方向，但我就是不想念沒(méi)有地方寄托。也許，我是有點(diǎn)傻吧。昨晚，我夢(mèng)見(jiàn)你了。你依舊如昔日般笨笨呆呆，笑起來(lái)依舊很可愛(ài)。半夜醒來(lái)，我居然感到恍惚，然后，便是一陣很莫名的失落感。很安靜的夜，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲與秒針的行走合奏出一首緊促不安的曲子，才意識(shí)到我們已經(jīng)分開(kāi)兩年。所謂“各奔東西“，是不是就像我們現(xiàn)在這樣？偶爾見(jiàn)面，微微一笑，然后便背對(duì)背地，匆忙地向相反方向的學(xué)校走去。盡管現(xiàn)實(shí)的'距離是這樣遠(yuǎn)，但我一直相信，只要同在一片藍(lán)天下微笑，心的距離便不會(huì)遠(yuǎn)。你也是這樣想的，是吧？曾經(jīng)，當(dāng)我在黑夜中期盼有螢火蟲(chóng)般點(diǎn)點(diǎn)光亮?xí)r，你帶我星星般的光亮，你總是喜歡跟我說(shuō)：”一起走“，你的陪伴總是那么溫暖。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我選擇不了，面對(duì)不了時(shí)，你說(shuō)：“未來(lái)，一起走�！蹦愕脑�(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)是那么單調(diào)，當(dāng)我知道你是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，你只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地給我鼓勵(lì)，給我溫暖。很有默契地，因?yàn)槟愫?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我讓自己很安靜地面對(duì)未來(lái)。我不害怕孤單，因?yàn)槲抑�道：未�?lái)，我們一起走。其實(shí)，我給你寫(xiě)了文字。你知道的，我對(duì)文字有著一種眷戀，我習(xí)慣于用文字表達(dá)情緒。只是，我每次都是寫(xiě)零碎的片段，沒(méi)法結(jié)合成一整篇。但，我會(huì)默默地收藏著，幫你收藏著，因?yàn)樵谖磥?lái)的某一天，我要把這些零零碎碎的紙張拿給你看，告訴你我一直很想你，再質(zhì)問(wèn)你有沒(méi)有想我。呵，就連想著也覺(jué)得很幸福。抽屜里依舊放著你寫(xiě)給你的信。其實(shí)信的內(nèi)容我全記住了，但偶爾我還是會(huì)翻開(kāi)看看。因?yàn)�，里面有你的筆跡，一筆一劃，很干凈。信的結(jié)尾依舊是那個(gè)熟悉的，溫暖的名字。這封信，這些字跡，變成了美好回憶的載體。你還記得嗎？年少的我們說(shuō)要一起創(chuàng)作一首歌，一首只屬于我們的歌。

　　你說(shuō)，歌詞我負(fù)責(zé)，曲子你負(fù)責(zé)�？上У氖�，在畢業(yè)的時(shí)候，我依舊沒(méi)有寫(xiě)出歌詞�，F(xiàn)在，我在嘗試，嘗試寫(xiě)出我們的歌，你要好好地練習(xí)譜曲。期待，那首歌的出現(xiàn)。朋友，天冷了，要記得保暖。我們都要好好地，生活。

敘事的作文 篇9

　　人言冬蕭瑟/我道冬神奇/品味春之韻/牽手夏之情/聘懷秋之實(shí)/孕育春來(lái)年/在這冬天的時(shí)光里/我們慢慢回憶著過(guò)去。

　　南方的初冬，太陽(yáng)懶洋洋的照在青山綠水間，把人影兒拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的；剛秋收完的土地靜靜地眠著，像辛苦了一輩子的老人悠悠地閑著。當(dāng)你走在高高低低的田壟上，望著炊煙裊裊的村落，及村落中的那些山花野蔓、雞鴨牛羊、還有鄉(xiāng)親們憨厚篤實(shí)的眼睛，驀然間，你會(huì)感到來(lái)到了世外桃源。夜晚的月光，宛如漂下的大雪，微風(fēng)掠過(guò)，滑進(jìn)心田，讓人蕩起層層漣漪。

　　我們高中同學(xué)自1979年畢業(yè)后就各奔西東，一晃就是36年了。我們這些60后，生長(zhǎng)在困難時(shí)期，伴隨著改革開(kāi)放走向社會(huì)，確也歷盡了許多人生的艱澀，今冬偶得悠閑，同學(xué)相邀回一趟母校。我對(duì)高中同學(xué)的記憶大多像捏粹蠟制的紅蘋(píng)果，記憶碎片紛紛，@珍依稀還有印象，記起舊事，細(xì)尋前跡，猶自相識(shí)，最近通過(guò)同學(xué)微信群，有過(guò)幾次聊天，加深了記憶，她邀我屆時(shí)同行。

　　我駕車(chē)順道去相隔的城市接@珍，三十六年沒(méi)有見(jiàn)面了，期許間彼此都感到有些忐忑，對(duì)方現(xiàn)在會(huì)是啥樣？@珍在約好的`地方等候，她穿著素白色的套裙，突入眼簾真有初冬之感覺(jué)，雖然歲月剝?nèi)ニ�青春的美麗，卻多了幾分冬韻，她優(yōu)雅地上了車(chē)，坐在后排。我從后視鏡看到，她在細(xì)細(xì)地打量著我。為了打破沉默，我邊開(kāi)車(chē)邊問(wèn)道：“三十六年人生歷程可好”？她沉默一會(huì)道：“好似孤雁在飛”！我不解地問(wèn)道：“聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你在醫(yī)院工作不錯(cuò)啊”！@珍道：“我已經(jīng)習(xí)慣一人靜坐窗前，在紅塵深處煮茶品禪，總想細(xì)細(xì)品味冬天的森林，在人生的最后一抹風(fēng)景，把它留在心底”。我疑惑地問(wèn)道：“消極了吧”！@珍道：“時(shí)光總是這樣，在詭異中，緩緩而行，匆匆而過(guò)，當(dāng)夕陽(yáng)回首往事時(shí)，一切便成了記憶”。

　　我漠然，短短數(shù)語(yǔ)，也許是@珍的心語(yǔ)。也大致勾勒出了她心靈的輪廓，在這輪廓的后面，隱約可聽(tīng)到她心靈起伏所發(fā)出歡樂(lè)與憂(yōu)傷。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她對(duì)生活有著太多的夢(mèng)，太多的愛(ài)，太多的眷戀和執(zhí)著，在她那如冬韻般的身軀里，閃動(dòng)著因熱愛(ài)生活而晶瑩剔透的眼光。

　　同學(xué)會(huì)上，大家各自談了三十多年來(lái)的風(fēng)雨人生歷程，頗多感慨。一女同學(xué)逗趣說(shuō)道：“我們這些同學(xué)為什么當(dāng)初就沒(méi)能擦出愛(ài)情的火花啊”！ @珍道：“時(shí)光終究無(wú)情，當(dāng)一些人從陌生走到一起，那么熟悉的人就意味著分別，若彼此珍重，又何必執(zhí)著你來(lái)我往，也許這便是天長(zhǎng)地久的相知吧”。

　　是啊！紅塵阡陌，總有迷失，若把心沉在過(guò)往的塵埃中，不如去感受新的風(fēng)景，那么曾經(jīng)的執(zhí)著，也許就變成一幅冬韻圖，深深藏，淺淺讀：

　　憶往昔/風(fēng)華茂/僑中校內(nèi)讀書(shū)樂(lè)/同學(xué)們/分男女/見(jiàn)面不說(shuō)/內(nèi)心仰慕/錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。

　　嘆如今/華發(fā)生/時(shí)光哪能重回朔/今非昨/人成各/一杯愁緒/心雨怎托/莫、莫、莫。

　　生命注定是由激越到安詳，一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)退場(chǎng)，一切終要回返大地，消溶于那片深沉的土地，我們的故事，說(shuō)著那冬天，在冬天的森林，留在我們心底。而今，我要以沖淡的心緒去理解，理解那屬于冬的寧?kù)o。

敘事的作文 篇10

　　傳說(shuō)中，上帝在造人之前得到了一盞天平，這盞天平可以衡量一切，其中包括人的本性。上帝將天平放在長(zhǎng)著各種果實(shí)的果園中。這時(shí)候上帝想天是間有他這樣的萬(wàn)物之靈在，為何沒(méi)有像他一樣的靈在呢？于是就用自己的一根骨頭和一塊肉造出了兩個(gè)與上帝相貌很相似的兩個(gè)嬰兒，上帝給他們命名為“聰明”與“善良”。將他個(gè)放置在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，天平保持平衡。

　　上帝讓他們管理這個(gè)果園還有這盞天平!

　　上帝對(duì)這兩個(gè)嬰兒說(shuō)：“這個(gè)果園中含有天地間所有之靈的果實(shí)，包括惡靈的果實(shí)！你們從今天起就是這個(gè)果園的.主人，可以隨便吃任何的果實(shí)，但有一點(diǎn)你們必須注意，惡性的果實(shí)你們一點(diǎn)也不可以去碰哦！還有我一年后會(huì)來(lái)看看你們的情況。”說(shuō)完后展開(kāi)自己的翅膀飛走了!

　　“聰明”以為自己是天地間最聰明的，不用怕什么惡性果實(shí)，于是吃了一個(gè)，而“善良”很聽(tīng)話(huà)，認(rèn)為得聽(tīng)主人的話(huà)就沒(méi)有去碰那些惡性的果實(shí)。

　　時(shí)間一年過(guò)去了，上帝按照約定來(lái)看這兩個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)情況。到了果園看到眼前的影像大大吃一驚——“聰明”與“善良”都長(zhǎng)大了，這超乎想象��！反而讓上帝納悶的是“聰明”的托盤(pán)就差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到地面了，“善良”卻很健康。經(jīng)過(guò)了解后知“聰明”原來(lái)是吃了惡性果實(shí)，“善良”很安分守已。上帝為了減小“聰明”與“善良”之間的差距，給“聰明”吃了文學(xué)果實(shí)，希望文學(xué)的力量能改變“聰明”。天平慢慢恢復(fù)平衡了。上帝對(duì)個(gè)們說(shuō)：“一年之后我還會(huì)再來(lái)的，希望不會(huì)再有這種情況出現(xiàn)了�！闭f(shuō)完后展開(kāi)自己的翅膀飛走了!

　　“聰明”因吃了文學(xué)果實(shí)，對(duì)任何事物都產(chǎn)生了一些好奇心，他知道有一種惡性果實(shí)叫毒品果實(shí)，而且有好幾種類(lèi)呢！想研究它們，于是就嘗試了一種叫卡洛因的惡性果實(shí)�！奥斆鳌眹L試了幾次，由于意志力較差，控制不了自己，成了癮，每天都在吃毒品果實(shí)在過(guò)日子!

　　一個(gè)之后，上帝來(lái)了，更讓他吃驚，“聰明”看上去很脆弱，好像一碰就會(huì)散似的，嘴中不斷地說(shuō)著：“快給我毒品果實(shí)，我快受不了啊這下上帝明白了是毒品果實(shí)讓他變成這樣子的。上帝讓“聰明”吃健康果實(shí)，讓“聰明”恢復(fù)健康，再一次能與“善良”平衡。

　　但好景羨慕不長(zhǎng)，“聰明”再一次抵擋不住誘惑，再次嘗了毒品果實(shí)。等到了上帝來(lái)果園視察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“聰明”已經(jīng)變回了一根骨頭，這時(shí)上帝才很后悔為什么不給“聰明”吃善良果實(shí)呢？善良得以理智，現(xiàn)智則可以拒絕誘惑。之后，上帝在造人的時(shí)候，都會(huì)讓嬰兒吃下善良的果實(shí)。

　　生活存在著許多誘惑，誘惑雖很迷人心智，但是我們可以保持一顆善良的心，保持理智，拒誘惑于千里之外，永遠(yuǎn)保持健康，有健康我們才會(huì)有快樂(lè)啊！才能給自己周?chē)�的朋友與親人帶來(lái)快樂(lè)��！

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