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敘事的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的 敘事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文1
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”“那我們就出發(fā)吧！”去野炊嘍！“在同學(xué)們的歡呼中汽車終于開動(dòng)了。載著大家的歡聲笑語，駛向目的地——雙全水庫。
一下車，同學(xué)們仿佛像剛出籠的小鳥撲向了大自然的懷抱。我深吸了一口清新的空氣，頓時(shí)覺得神清氣爽，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我的心情就像林中的小鳥自由、歡快。
今天的野炊內(nèi)容是：給從家?guī)淼氖齑竺�，燒制出八菜一湯。野炊開始了，每個(gè)小組都爭(zhēng)先恐后的開始尋找風(fēng)水寶地——適合起爐灶的地方，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的指導(dǎo)下找了一塊土堆的地方，挖了個(gè)坑，把鍋 架在了上面，然后把校長(zhǎng)發(fā)給我們野炊布鋪在一塊平地上，大家分別把鍋碗瓢盆整齊地?cái)[好，便七手八腳地開始生火了。
真是萬事開頭難呀！我們先把柴火擺好，然后用老師的打火機(jī)將廢紙點(diǎn)燃，丟到柴火下面，哈！火”呼呼“的燃燒起來！耶！我們高興的手舞足蹈，可是好景不長(zhǎng)，才過了一會(huì)兒，火就滅了。失敗是成 功之母，我們給自己鼓著勁，又一次拿起廢紙引火，可是一縷青煙過后，柴火又奄奄一息了，我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。這時(shí)，馬老師走過來一面幫我們生火，一面教我們?nèi)绾伟鸦馃酶�。我們�?照馬老師的方法小心的照料著這來之不易的火苗，即使陣陣濃煙向我們臉上襲來，眼睛像針扎一樣疼痛，我們也顧不上騰出手來揉一揉，而是使勁擠兩下眼睛，繼續(xù)用帽子扇或者趴在地上用嘴巴吹。費(fèi) 勁了九牛二虎之力，鍋里的油終于冒煙了，我趕緊撒進(jìn)幾顆花椒，然后依次加入土豆絲、佐料，大約五六分鐘，第一道香噴噴的菜終于出鍋了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我們的八菜一湯全部做好了。這時(shí)我的.肚子早已”咕嚕、咕�！敖袀�(gè)不停，只聽崔志博興奮地大喊一聲：”開飯嘍！“，我們的小組成員顧不得擦去臉上和手上的煙灰，迅速圍成一圈 便大開吃戒，雖然我們的菜有生有熟、有咸有淡，但是，在我們心里那可是”絕世美味“。不一會(huì)兒所有的飯菜便被我們”掃蕩“一空。
這次野炊不但增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了我們的協(xié)作能力，它還豐富了我們的課余生活，更重要的是給我們帶來了無窮的樂趣！
敘事的作文2
名利帶給人們的是動(dòng)力和榮耀，情愛帶給人們的是溫暖和幸福，友誼帶給人們的不僅是感動(dòng)，更是心靈的震撼。故曰：人生所貴在知己。
我從小便對(duì)古時(shí)候那種“士為知己者死”的俠義精神情有獨(dú)鐘。那些勇士們，為了朋友或拔刀相助，或殺身取義，他們?yōu)榱酥航^不多言一句，也從不為自己的所作所為加上一段長(zhǎng)長(zhǎng)的注解，他們心中明白，為知己，在所不辭。俠士們“為知己者死”的豪情，在我心中留下了深刻的印象。而這其中最出名的，恐怕要數(shù)荊軻。荊軻為報(bào)田光知遇之恩，即使知道九死一生，仍然答應(yīng)太子丹去刺秦王，留下了千百年來一曲最為悲壯而又感人的歌。
漸漸長(zhǎng)大，我對(duì)知己也有了更深刻的'認(rèn)識(shí)，對(duì)古時(shí)“士為知己者死”的精神也有了廣泛的了解�！案呱搅魉钡牡涔食蔀榱艘粋�(gè)流傳千古的關(guān)于知音的佳話，“高山流水”的契合無間也成為千古知己的典范�？稍谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，為知己者死的精神已是鮮有耳聞了。知己何處尋覓？
人生得一知己，便能體會(huì)到很多美好。麥凱恩和鮑威爾曾是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)友，步入政壇又同為共和黨人士。20xx 年美國(guó)競(jìng)選總統(tǒng)，麥凱恩支持xxx，這大大增加了xxx獲勝的籌碼。許多曾認(rèn)為麥凱恩會(huì)支持好友鮑威爾的人都認(rèn)為他“臨陣倒戈”“背后插刀”。鮑威爾卻經(jīng)常在公共場(chǎng)合說：“麥凱恩是我一生的摯友，雖然他沒支持我但我仍然尊重他�！睂�(duì)此，麥凱恩也是積極回應(yīng)。麥凱恩與鮑威爾堪稱當(dāng)代知己的典范，相互了解，卻又不盲從。
認(rèn)識(shí)的人多了，能交心的少了；夸夸其談的人多了，真心實(shí)意的人少了。真正的朋友不是靠言語說出來的，知己間彼此互相信任，又何須多言？現(xiàn)代人追求名利，淡化友誼，很少有人去追求純真與美好。漢代李陵說：“人之相知，貴在知心�！蔽抑�，知己知我，不必用太多的言語去進(jìn)行不必要的解釋，心有靈犀一點(diǎn)通，真乃人生一大快事。交流是交往中的必要，意會(huì)卻是最高境界。知音難覓，重在相知，人生得一知己，足矣。
欲取鳴琴?gòu)�，恨無知音賞。若有知音在，彈它三年又何妨！
敘事的作文3
下午，太陽火辣辣的燒烤著地面。我心里也火辣辣的，因?yàn)槲乙⒓訌B門日?qǐng)?bào)組織的“我是賣報(bào)小行家”暑假零售報(bào)紙活動(dòng)啦！媽媽問我：“準(zhǔn)備賣幾份呢？”我信心十足的說：“先賣20份！”媽媽笑呵呵的說：“好的�！眿寢屪屛蚁仍诩依锬M了一下賣報(bào)，我們就興沖沖的`出發(fā)了！
領(lǐng)了報(bào)紙后，我站在商場(chǎng)的出口處，糟糕了，心里忐忑不安啊，媽媽一直跟我說：“要大膽的去問，去吧，去吧，試試看！”我開始試著問了很多人，但是他們都說不要。我心里很難過，這時(shí)候我看到跟我一起賣報(bào)紙的彥成賣出去一份了，我急的滿頭大汗，站在那里心里難受極了，我又問了一撥人，可是得到的回答還是不用、不要。我開始覺得沒希望賣出去了，眼淚一滴一滴的止不住掉下來。媽媽發(fā)現(xiàn)了，過來摸摸我的頭說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，加油。”
唉！我們決定換一個(gè)地點(diǎn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高高的叔叔望著我，我看了看站在遠(yuǎn)處的媽媽，媽媽笑著跟我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我小聲問了聲：“叔叔，要買份報(bào)紙嗎？”叔叔停下來，笑呵呵的看著我說：“嗯，都有什么報(bào)啊？”我趕緊說：“廈門晚報(bào)。”叔叔笑著問：“然后呢？”我回答：“一塊錢�！笔迨辶⒖绦Ψ�，我的第一份報(bào)紙就這樣賣出去了。媽媽過來摟著我說：“你看，不是太難的，繼續(xù)加油。”
我來勁了，邊走邊問，可是得到的回答又像剛才一樣：不用、不要。就在我想要不賣的時(shí)候，一位叔叔過來問我：“你的報(bào)紙我可以先看一下嗎？”我趕快把手里的一份晚報(bào)遞了過去，叔叔看了一小會(huì)，問我：“多少錢？”我說：“一份一元錢�！笔迨鍙目诖锾统鲆辉X遞給我，我心里美的！無法形容呀！太好了！我開始不那么害怕了，問問這個(gè)問問那個(gè)，“叔叔，要不要買份報(bào)紙？”“阿姨，要不要買份報(bào)紙？”。
最終我只賣了兩份報(bào)紙，眼淚還掉了好幾次。今天的賣報(bào)經(jīng)歷讓我知道了：爸爸在外面工作賺錢一定很辛苦，就像我賣報(bào)一樣，會(huì)碰到各種難題。晚上爸爸一進(jìn)家門就問我今天怎么樣？我跟他匯報(bào)了今天賣報(bào)的經(jīng)歷，當(dāng)他知道我不是很順利的時(shí)候馬上抱著我，告訴我不要難過，繼續(xù)加油，還幫我出了一些主意呢，哈哈！我心里甜甜的，爸爸真好！
敘事的作文4
如今，找熱鬧的地方容易，尋清靜的地方難，找繁華的地方多，尋找一份純樸的地方少。外婆家那片沙灘，那片海卻既清靜又純樸，如果你厭煩了城市的喧囂，不妨去哪里感受一下不同凡響的寧靜和放松。
外婆家是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村莊，它位于南田島的最北端，一個(gè)還沒有被開發(fā)的臨海小村。放假的第二天，爸爸再次帶我來到外婆家，我們沿著彎彎曲曲的海岸線盤旋至山頂，打開車門，迎面吹來一陣海風(fēng)，夾雜一絲絲咸味，讓人感覺神清氣爽。放眼望去，天地間迷蒙著夢(mèng)幻般的霧靄，海天一線，分不清哪是天，哪是海，只有對(duì)面島上的`大風(fēng)車在霧靄中若影若現(xiàn)。太陽出來了，陽光穿過霧氣照在海面上，給海面灑上一層“碎金子”，使大海顯得明亮而幽藍(lán)，視野盡頭，有一艘遠(yuǎn)航的漁船，在海天一色處，漸漸消融了輪廓，呈現(xiàn)一點(diǎn)，一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的點(diǎn)，活化了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的意境。白色的海鷗扇動(dòng)著矯健的翅膀，在碧波萬頃的海面上盤旋、飛翔。站在高高的山頂，面對(duì)著一望無際的大海，好像一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，此時(shí)盡情喊上幾句，一掃往日的煩惱，心頓時(shí)開闊了不少，覺得自己能包容一切。正如有句名言:比海洋更廣闊的是藍(lán)天;比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷
我們從山頂沿著崎嶇的小路，來到岸邊攀上大巖石，腳底下傳來了陣陣的驚濤聲�？�！風(fēng)正肆虐地向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，它打破平靜的海面，卷起層層巨浪以勢(shì)不可擋的速度向岸邊襲來，那氣勢(shì)如千軍萬馬奔騰著，那聲音足可以用山崩地裂來形容。巖石阻礙了它的任性，它咆哮沖撞廝打，濺起的水花倏然落在巖石上，如同片片雪，可謂是驚滔拍岸，卷起千堆雪。再極目遠(yuǎn)眺，看到的是大自然鬼斧神工所創(chuàng)造的大沙灘，它像一條長(zhǎng)龍橫臥在眼前，明亮燦爛的陽光點(diǎn)亮了沙灘，沙灘變得金燦燦，猶如一片金色的大沙布。調(diào)皮的海海浪沖上沙灘，在上面跳上一曲優(yōu)美的舞蹈，唱上一首動(dòng)人的樂曲，留下幾道痕跡，一溜煙跑了。
踏上沙灘，踩在松軟的如黃金般的沙上感到格外愜意。仰著頭看，天空變成了一個(gè)倒過來的大海，那云就是翻滾的波浪，那鳥就是結(jié)群回游的魚……忽然感覺腳底下好像有什么東西，原來是一個(gè)個(gè)五顏六色的小貝殼，我非常欣喜地蹲下身子拾起貝殼來，但遺憾的是有許多貝殼都不完整了。我仔細(xì)地挑選著貝殼，突然感到腳底下庠庠的——我伸手一摸，噢！原來是一只小螃蟹正親吻我的腳呢！
我愛這片沙灘，這里的海，在這里讓我找到了“回歸自然、返璞歸真”的感覺。
敘事的作文5
為了讓我們感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，老師讓我們欣賞了剪紙。剪紙的內(nèi)容豐富多彩，充滿著濃濃的生活氣息：魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些熟悉而熱愛的自然景物都成了人們剪紙的花樣。
瞧，那個(gè)“春”字，剪出了一片盎然春意。三橫上面有兩朵盛開的牡丹，一撇一捺上各有一朵小花，小花上的葉子好像在隨風(fēng)飄動(dòng)。下面的“日”里住著一個(gè)“�！弊�，“�！弊种車㈤_著一簇簇梅花。這里邊蘊(yùn)含著“花開富貴、幸福臨門”的寓意，看著這個(gè)“春”字，就像看到了一個(gè)明媚的春天。
“年年有余”是人們喜愛的一個(gè)圖案。一個(gè)胖娃娃抱著一條大鯉魚，娃娃笑容滿面，旁邊有一朵蓮花欣然怒放。那條鯉魚甩著尾巴，活蹦亂跳，一對(duì)圓溜溜的大眼睛似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)，真像活了一樣!魚身上一片片魚鱗排得很整齊，中間還盛開著一朵蓮花。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生，這張“仙女下凡”剪得多么傳神！七位仙女神態(tài)各異，翩翩起舞，她們都踩在一片云彩上，一朵朵云彩舒卷著，跟孫悟空乘的筋斗云一樣。她們頭上的發(fā)髻高高豎起，手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。
剪紙中不但寄托著人們美好的愿望和祝福，還有有趣的民間故事呢！“老鼠娶親”就是其中一幅。看，老鼠們抬著大花轎，花轎頂?shù)那昂蟾鲯熘鴥杀K燈籠，上面寫著“吉祥”，花轎上還寫著大大的“福”字，里面還坐著羞答答的新娘，前面的老鼠們放著鞭炮、打著鼓敲著鑼，后面的舉著旗抬著箱子，老鼠們個(gè)個(gè)穿著帶花紋的衣服，喜笑顏開。整個(gè)畫面看上去喜氣洋洋，熱鬧非凡。
欣賞了這么多，該動(dòng)手剪了，老師一說，同學(xué)們都躍躍欲試。先剪一條連衣裙，剪之前先要畫，看著大屏幕上的樣品，我把一張紙對(duì)折，畫上連衣裙的輪廓，再畫上自己喜歡的花紋：領(lǐng)子畫個(gè)圓形的，胸口畫個(gè)三角形的，裙擺畫上波浪形。然后用剪刀按照畫的線條剪。這個(gè)還算簡(jiǎn)單，剪白菜就難了，因?yàn)槿~片上的'花紋剪刀伸不進(jìn)，剪的時(shí)候要彎來彎去，有的同學(xué)把菜葉剪破了，有的菜幫子剪得老大，而菜葉卻只有樹葉一樣大，看上去就不像白菜了。剪青蛙就更難了，大腿上、前爪上都有花紋，寬嘴巴是月牙形的，要剪得彎，前爪還要舉在頭頂上，難度不小，我剪得坑坑洼洼，真不容易��！
雖然剪得不好，可是大家都興趣盎然，老師說學(xué)剪紙除了一雙巧手，還得有一顆耐得住的心，北侖的一位民間剪紙藝術(shù)家還上了中央電視臺(tái)呢！我們都聽得驚呆了，我想只要用心畫，用心剪總會(huì)慢慢剪好的。
敘事的作文6
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢�，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘乘風(fēng)破浪的輪船，每一輛旅途顛簸的汽車，每一駕遨游天際的飛機(jī)，都有它們最終的目的地！如果失去目標(biāo)，那么就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！人生就好比是一片浩瀚的大海上滿載理想，揚(yáng)帆起航的小帆船，我們就是船上的舵手，我們不能讓帆船隨波逐流，不能讓帆船觸礁，必須很好的掌握航線，必須讓它到達(dá)夢(mèng)想彼岸！
有人說，上了高中，會(huì)愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己很頹廢，自己很笨，對(duì)自己的.未來失去希望。我想說的是，那只是因?yàn)槟銢]有確立自己的夢(mèng)想，沒有很好的明白自己到底需要什么，沒有很好的對(duì)未來構(gòu)思，對(duì)你的理想負(fù)責(zé)！
他是一位寂寞孤獨(dú)而又窮困潦倒的年輕畫家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫哦，失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。
北風(fēng)一起，刺骨的寒冷瞬間就會(huì)灌滿整個(gè)心房。然而這并沒有吹滅他心中的理想。每天晚上，他都在昏暗的燈光下捕捉靈感，揮筆作畫。勤奮的他從沒有停歇，他相信有一天，自己的作品和名字將會(huì)被每一個(gè)人所銘記！
他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，最終繪制出了有史以來最偉大的卡通形象-----米老鼠！他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因?yàn)樗啦环艞墸膽褖?mèng)想，夢(mèng)想著春暖花開的春天，才度過了繪畫創(chuàng)作的冬日。
現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)踏上那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水。現(xiàn)在的我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天！
夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以每當(dāng)夜深人靜，樹影婆娑時(shí)，去幻想一種春天的境界，幻想一種春天里百花齊放，春暖花開的境界，讓如同花蜜一般的理想，充斥心頭，那樣才會(huì)讓自己成功！所以，心懷夢(mèng)想，春暖花開！
敘事的作文7
“不知不覺，已經(jīng)8年了！”我望著面前這把琵琶感嘆道。銀白色的弦，棕紅色的品，早已粗糙的面板，一切的一切都是那樣的熟悉，那樣的親切。
當(dāng)我第一次看到琵琶時(shí)，就無法自拔的對(duì)這種展現(xiàn)古典美的樂器產(chǎn)生了莫大的好奇心。媽媽似乎看出了我的想法便買了一把合適的小琵琶，費(fèi)盡心思幾經(jīng)周折，找到了寧波市最好的琵琶老師---嚴(yán)老師，拜在她的門下學(xué)藝。
嚴(yán)老師的教學(xué)方式當(dāng)然非常嚴(yán)格。一到老師家，嚴(yán)老師就是叫我反復(fù)練習(xí)最簡(jiǎn)單的音符，不斷地練基本功。對(duì)此，我疑惑不已，學(xué)琵琶不就是要學(xué)習(xí)曲子好考級(jí)嗎？這些音階我都練過了，這些音符和指法我也都會(huì)了，為什么還要不斷地練習(xí)呢？可是，這些話也不能說出口，只能在家默默彈琴。
在家里，媽媽好像變成了另一個(gè)嚴(yán)老師。在輔導(dǎo)我練琴的時(shí)候，媽媽完全沒有了平常嘻嘻哈哈樂天派的樣子，而是板著一張臉，瞪著一雙眼嚴(yán)厲地盯著我，只要稍有一點(diǎn)彈錯(cuò)，便會(huì)招來狂風(fēng)暴雨。小時(shí)候的我沒彈多久手臂就會(huì)又漲又酸，左手指尖也疼得不行，每彈一下就好像是按在刀尖上，讓我痛不欲生。但是望著嚴(yán)厲的神情，我的心中充滿了委屈和憤怒，又加上手指上的疼痛，淚水禁不住掉落下來，與琴聲交錯(cuò)在一起，構(gòu)成一曲悲歌。
小時(shí)候的我，第一次對(duì)自己喜愛的琵琶而感到迷茫，彈琵琶不是一件很快樂的事情嗎？我望著電視上滿臉笑容演奏的阿姨，可是為什么我彈起來……我望了望自己被磨破的手指，一道道布滿紅痕的大腿，心中疑惑不已。琵琶好像再也不是我的好伙伴，而是成了我的仇家敵人。每次去老師家練琴就像去膠刑場(chǎng)一樣。
直到那一天……
“叮叮咚咚”行水流云般的琴聲從我的指尖流出！“謝謝大家！”我向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)大大的躬。“下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為忻思璇同學(xué)頒發(fā)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯！”主持人的聲音在我的.耳畔響起，我忐忑不安地望著舞臺(tái)的一側(cè)，只見一位叔叔拿著獎(jiǎng)杯向我走來！“祝賀你，小朋友！”叔叔把獎(jiǎng)杯遞給我說。我拿過獎(jiǎng)杯，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。望著臺(tái)下密密麻麻的人群，我心中的喜悅之情難以言表。從前為此受的那些苦，受過的累好像都不復(fù)存在了，心中也憧憬了許多許多。
之后的我，對(duì)于琵琶的喜愛更加一發(fā)不可收拾了。4級(jí)、5級(jí)、十級(jí)，漸漸的，我對(duì)琵琶產(chǎn)生了一種特殊的情感，它再也不是我的眼中釘，而耳中刺了，而是我最交心的好友，陪伴我一生的親人。
再次望向琵琶，我的心中充滿了溫暖。這把琵琶上面承載著我的汗水，我的淚水，但更多的是我的努力、成功與喜悅。
敘事的作文8
有人說，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與期望。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？
幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不留意摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，能夠像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，此刻我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。
或許某一天，當(dāng)應(yīng)對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒有不顧一切的'撲上去打架，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉；或許某一天，當(dāng)應(yīng)對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫忙他、安慰他；或許某一天，當(dāng)應(yīng)對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。
我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)之后一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)是一條沒有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時(shí)無刻的成長(zhǎng)著么？或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一向是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
敘事的作文9
在這個(gè)寒冷的冬季，長(zhǎng)跑不僅可以鍛煉我們身體的基礎(chǔ)，而且還增強(qiáng)我們體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。這不，學(xué)校舉行了一次五六年級(jí)的冬季長(zhǎng)跑的項(xiàng)目。剛聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，懷著躍躍欲試的心理，大部分同學(xué)都樂意參加。
首先，我們來到學(xué)校的小廣場(chǎng)聚集，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，盛氣凌人。然后是藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑進(jìn)行演講，藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)我們的安全方面進(jìn)行了重點(diǎn)的說明，并強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，不要掉隊(duì)或 走到外面去了。接下來，我們?nèi)w老師和同學(xué)都做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，期待著長(zhǎng)跑的到來�！艾F(xiàn)在，我宣布：冬季長(zhǎng)跑正式開始，由六年級(jí)的同學(xué)帶隊(duì)�！甭牭搅诉@個(gè)消息，同學(xué)們充滿了向往與期待。
一開始，同學(xué)們邁著整齊的步伐，有節(jié)奏地跑著，但過了不久，同學(xué)們都感到體力不支，看來同學(xué)們平時(shí)很少鍛煉啊！盡管是在冬天，但太陽公公早早地就掛在了那藍(lán)藍(lán)的天空中。同學(xué)們個(gè)個(gè)都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的`，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍也變的七零八亂，雜亂無章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的臉也變得通紅通紅的，覺得根本跑不動(dòng)了，又因?yàn)槭菐ш?duì)的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時(shí)，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過兩萬五千里呢！于是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經(jīng)心，毫不在意這次長(zhǎng)跑的行為是非常不應(yīng)該的，學(xué)校特意地舉辦這次活動(dòng)，我們要認(rèn)真地去對(duì)待與完成。不一會(huì)兒，同學(xué)們都意識(shí)到了這點(diǎn)，便提起精神，在大聲喊著口令：“一二三四，一二三四······。”很快，隊(duì)伍又變地整齊而又有序，整個(gè)隊(duì)伍看起來就像一支軍隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，終于，我們此次的冬季長(zhǎng)跑圓滿結(jié)束了，校長(zhǎng)對(duì)我們此次的冬季長(zhǎng)跑進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望我們下次能做得更好。這次長(zhǎng)跑雖然很累，但是我收獲了許多，長(zhǎng)跑能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，加強(qiáng)我們的體質(zhì)。從這次長(zhǎng)跑后，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)——就是我生活的一部分了。
所有的運(yùn)動(dòng)換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水換來的是我們的付出。當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，會(huì)在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)漸漸露出陽光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。
敘事的作文10
幸福，太美，太虛幻!這不像是一個(gè)花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開，好美! 也許是生活過于虛幻，以至于沒有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會(huì)說我太樂觀了，跟我在一起都會(huì)樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問：“是嘛?我是這樣的嘛?”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實(shí)，真正的我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，并不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜里獨(dú)自唏噓。
很多人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然，我的內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)宿舍里有蟲子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。
現(xiàn)實(shí)中，我越發(fā)的覺得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因?yàn)槲抑澜K止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠(yuǎn)的守候，因?yàn)榍啻旱奈乙惨フ覍の业男腋！?也許是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章后，評(píng)價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會(huì)低落幾滴悲傷的`淚滴。 現(xiàn)時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負(fù)它吧!縱使生活中有堆積的愁云，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風(fēng)雨來過，但風(fēng)雨過后依舊耀眼奪目。
去吧，去找尋幸福的花田吧!那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂女孩兒，會(huì)把它找到的。
我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，過去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過的花田里盛開著，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的芬芳著幸�；ㄌ�!
敘事的作文11
時(shí)光。時(shí)光匆匆，時(shí)光如水，悄然從我們指尖溜走，一去不復(fù)返。它是個(gè)夢(mèng)，它是個(gè)迷。時(shí)光流逝，只剩下美好的回憶……
回憶終究是回憶，它不可能再次成為現(xiàn)實(shí)，但它會(huì)給我們留下無限的遐想，即使人再衰老，也不可能會(huì)將回憶永遠(yuǎn)抹去。至少還有那淡淡的痕跡，就像是兒時(shí)的蝶花夢(mèng)。
天藍(lán)云白風(fēng)清，草綠山秀鳥鳴，亮燦燦的陽光普照大地。眼下正是繁花似錦的夏季，紅星廣場(chǎng)的花壇里開滿了五顏六色的花朵，因此，吸引了許多的蝴蝶。眾多小孩兒都來圍觀，我與外婆一同來到這里：這個(gè)五彩的仙境。太陽十分耀眼，所以不得不帶一把傘。
一路走來，處處都是鮮花。我們停下腳步，欣賞著這白裙紅裙的“仙子”。外婆蹲下來，伸手摘了幾朵顏色各異的花，悄悄地往我頭上一擺，瞬間成了一個(gè)美麗的花環(huán)。被蒙在鼓里的我總覺得香氣就纏在我身上。
欣賞了美麗的花仙子，我們便去問候那友好的“小精靈”。
“小精靈”的翅膀總是那么迷人，不那么單調(diào)，卻是一種雜亂的美，使人看了不得不羨慕。它們?nèi)韼е鸱�。不管是大蝴蝶，還是小蝴蝶都一樣吸引人。它們圍著花仙子跳舞，或是停息在上面一動(dòng)不動(dòng)，像是在對(duì)花仙子說悄悄話。
我看得入了神：如果“小精靈們”都能到我家去玩那該多好！
我拉拉外婆的衣角，指了指花朵上的蝴蝶。外婆當(dāng)然懂我的'心，輕聲輕腳地跑過去，迅速合住手，我滿懷期待地看著，心提到了嗓子眼兒。外婆朝手里瞅了一眼，手中除了空氣什么都沒有。她撲了個(gè)空。
面對(duì)我的祈求，外婆思索思索，眼睛一亮，笑著跑了過來，從我手中把傘拿過，再次撐開。她想干嘛？誰知道呢。只見她又一次屏息凝神地走過去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把傘一舞，蝴蝶不由自主的被勾了過來。它也許覺得天昏地暗，找不到東南西北，竟向我這邊飛來。外婆喊道：“快捉住它！”我費(fèi)盡全身力氣，亂舞亂抓，或是跳，或是跑，迅速找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把手一合。只覺得手里有一個(gè)小生命在顫動(dòng)，不用說也知道，我捉住它了。
我興奮地大喊：“我捉住它了！我捉住它了！”我在花叢中又蹦又跳，心中滿是高興與激動(dòng)。
夕陽無聲地向下滑落，在五彩的花叢間鋪開一層美麗的色彩。
我一路上跟著外婆說著我的快樂，外婆笑了……
時(shí)光，你為什么那么匆忙？我還想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景，這就像是一個(gè)夢(mèng)，不是嗎？明天又會(huì)怎樣，誰知道呢？
敘事的作文12
我有一個(gè)善變的父親，我們有時(shí)像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時(shí)又像陌生人一樣，彼此生疏，遠(yuǎn)在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
父親的沉默
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至于我常認(rèn)為他討厭我。
記得我隨夏令營(yíng)去北京旅游時(shí)，父親沒來送我，就只有媽媽來了�？吹絼e的'同學(xué)都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關(guān)系，否則他不會(huì)這樣，要遠(yuǎn)行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現(xiàn)在一定在家里慶賀吧，慶祝我這個(gè)一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什么沒有去送我的原因。我不屑地說：“他討厭我，又沒有什么大不了的�！薄安皇恰眿寢屨Z氣堅(jiān)定地說：“知道嗎？你父親舍不得你，一直在家里念叨著你！”聽到這里，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關(guān)心我，只是不愿表露。
父親的堅(jiān)強(qiáng)
一天傍晚七點(diǎn)鐘，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經(jīng)常加班，加起班來又是徹夜不歸。因?yàn)榧影�，父親顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里，疼在心里。是父親撐起了我們這個(gè)家！想起父親一個(gè)人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨(dú)寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
父親的良苦用心
有一段時(shí)間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了電話，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我，后來父親又把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦麆偛糯蜻^的地方，輕輕地對(duì)我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼啊！”說完，他的眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。
我的父親就像一匹狼，在堅(jiān)強(qiáng)的外表里面，藏著一顆溫柔的內(nèi)心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風(fēng)吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進(jìn)的方向。
敘事的作文13
我喜歡在我家陽臺(tái)倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽，而是為了等待那比太陽還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對(duì)風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽光下，只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭(zhēng)，將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說，夏日的風(fēng)帶來了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺(tái)上吹著風(fēng)，靜靜地看書。偶然讀到一句詩，“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風(fēng)帶來的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風(fēng)揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的'花香、體會(huì)最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍L(fēng)。”此時(shí)的風(fēng)，像做錯(cuò)事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠(yuǎn)了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著對(duì)風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì)給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無邊的大自然。
敘事的作文14
早上7點(diǎn)多就起床了，這幾天覺得因?yàn)樵缟纤聂[鐘太早了，反而會(huì)導(dǎo)致自己不想要起床，所以把6點(diǎn)多的鬧鐘都給關(guān)掉了，之前是設(shè)置了6:30的鬧鐘，但是自己6點(diǎn)多根本就無法起床，以至于到最后鬧鐘一直響，自己的心態(tài)完全崩了，根本就不想要起床，所以前兩天把那一個(gè)鬧鐘給關(guān)掉了，這幾天反而可以堅(jiān)持早起，7點(diǎn)差不多就可以自然醒。不用鬧鐘提醒也不為整個(gè)人昏昏沉沉的`就起床，而是睡到自然醒的那一種清醒。
后來就發(fā)現(xiàn)有陽光，畢竟這一整個(gè)星期以來終于出現(xiàn)太陽了，前幾天一直是陰天，可能老天爺也覺得一周沒有放晴了，應(yīng)該在這一星期天放晴吧，所以跑到陽臺(tái)上面去曬太陽了，媽媽他也一直覺得我是一個(gè)很需要陽光的人，他覺得植物都那么需要陽光，而我這一個(gè)想要長(zhǎng)高想要變白的人，怎么可以一直藏在家里不曬太陽呢？
所以后來自己跑到陽臺(tái)上去邊念作文邊曬太陽，確實(shí)也是挺愜意的，自己屬于那種洗漱會(huì)很慢的人，所以在廁所里面也是洗漱了40多分鐘再出來，護(hù)膚之類的也是快要到9點(diǎn)差不多吧，9點(diǎn)多的時(shí)候下樓吃飯，吃完飯就刷視頻，有望的時(shí)間究竟是過去了多久，一直說到10點(diǎn)開始覺得眼睛有點(diǎn)酸累，整個(gè)人心態(tài)都崩了，覺得為什么不好好學(xué)習(xí)一樣那么頹廢呢，所以也開始把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)了。
所以也就從10點(diǎn)多開始讀英語，讀到了10:40。后來本來想著要下來喝藥的喝中藥嗎？想著下來煮中藥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽他去看病回家了，他已經(jīng)幫我把藥給煮好了，自己也就一直在樓上逗留，然后刷微博。以及搜集自己這個(gè)星期拍的那一些內(nèi)容，同時(shí)也發(fā)了幾張自拍照。最后是吃飯，吃完的時(shí)候已經(jīng)也是12點(diǎn)多了，時(shí)間就這么的就過去了，12點(diǎn)多開始自己本來是想著要來做那一個(gè)面膜，畢竟這一周的面膜已經(jīng)用完了，自己想要重新再做。
然后就這樣子一個(gè)早上的時(shí)間沒有了，自己也沒有好好的學(xué)習(xí)，你自己其實(shí)是覺得做其他事情都沒有意義吧，只有寫數(shù)學(xué)了，自己這一天才算充實(shí)了，可是自己卻一直很排斥去開始做數(shù)學(xué)題。
敘事的作文15
靜謐而美好的夏日清晨，勤勞的我早已坐在東邊小院里的木椅上，手捧著一卷《城南舊事》。思緒默默地同這散發(fā)著淡淡墨香的書頁一起飄遠(yuǎn)，飄到了那個(gè)充滿著濃濃老北京氣息的年代，感受著英子彌漫著淡淡哀愁和濃濃溫情的童年生活。
童年如同一杯香茗，清新淡雅，令人心醉，讓人回味。著名作家林海音的這本《城南舊事》并沒有曲折蜿蜒的情節(jié)，并沒有華麗絢爛的辭職，卻以樸實(shí)淡雅的文字，細(xì)膩感人的文筆記錄了英子居住在北京城南的那段童年時(shí)光，讓人情不自禁地跟著主人公英子細(xì)細(xì)品味著童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：不顧大人的.阻撓偷偷地和惠安館里的“瘋子”秀貞結(jié)下了友情；和住在井窩子的妞兒成為好朋友；幫助妞兒和她的親生母親秀貞相認(rèn)，并大方地將金鐲子送給她們當(dāng)盤纏；幫助那個(gè)為了弟弟讀書而被逼無奈當(dāng)小偷的哥哥逃避警察圍捕，為蘭姨娘和徳先叔牽橋搭線成為一對(duì)；陪著奶媽宋媽去尋找被他丈夫送人的女兒……那些所有出現(xiàn)在城南的人和事，都凝聚成了英子美好的童年回憶，就像是一幅又一副的黑白照片，永遠(yuǎn)地定格在了她的記憶深處。雖然書中的這些人刀最后都是離她而去，但是她也從他們的身上窺探到了大人世界的悲歡離合。直到最后一篇“爸爸的花兒落了”，英子親愛的爸爸也去了，她的童年也結(jié)束了，開始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)起的責(zé)任。
看到這里，我不禁掩卷出神。在感受到作家林海英對(duì)逝去的童年的濃濃的眷戀的同時(shí)，我也不禁為自己即將劃上句號(hào)的童年而戀戀不舍。是啊，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也已經(jīng)六年級(jí)了，是小學(xué)生活的最后一年了。一年之后，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)們揮手告別，我們就要和自己無憂無慮的童年生活揮手告別。這是一種怎樣的滋味呢？我說不上來，只是覺得心口有些莫名的郁氣。匆匆，太匆匆！怎么就仿佛一夜之間，我們就從那個(gè)什么都不懂的天真孩童成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年兒郎？明明那些“喝墨水”“畫眼睛”“種糖果”“過家家”就依稀仿佛昨日發(fā)生的，我仍能清晰地感受到那些“萌蠢”舉動(dòng)背后的開懷有趣呀！我不禁為時(shí)間巨輪那滾滾向前的腳步而恐慌了起來。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我能做些什么？唯有珍惜罷了！只有珍惜罷了！珍惜和同學(xué)們相處的一分一秒，珍惜和老師共學(xué)的一篇一章；珍惜自己的剩余不多的童年生活的一日一夜！
愿我們每一個(gè)人回望自己童年的美好時(shí)光，都能像林海音一樣，在自己的心底種下一顆童年的種子，讓它慢慢發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大，最后在心底開出一朵美麗純潔的花朵！
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