敘事的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文1

　　我靠近玻璃，瞪大圓溜溜的眼睛，聚精會(huì)神地觀察這個(gè)小東西。它刀子一般鋒利的長(zhǎng)嘴巴在陽(yáng)光的襯托下顯得格外細(xì)長(zhǎng)；鑲嵌在小腦袋上如翡翠般亮閃閃的小眼睛，如同夜空中的小星星；黑而亮澤的羽翼帶著它振翅翱翔，穿梭于樹木和高樓之間；尖銳無(wú)比的爪子像是鋒利的軍刀；玲瓏小巧的身軀在樹杈間穿梭迅速而輕盈，那黑白相間的軟綿綿的羽毛在陽(yáng)光的照耀下格外美麗。

　　耀眼的陽(yáng)光“刺”的我睜不開眼睛，再看它時(shí)發(fā)現(xiàn)小家伙正踮起腳、低下頭，彎下身子，收起豐滿的羽翼，飛快地貼在地面上向前奔跑，它猛地停下來(lái)，銜著一根小樹枝飛到了晴朗的天空中。

　　眼前的景象令我贊嘆不已。小家伙在窗前的松樹上方盤旋著，它銳利的目光像是一個(gè)雷達(dá)，突然，一陣強(qiáng)烈的颶風(fēng)吹來(lái)，“小心！”我高叫著，可是它卻不慌不忙地伸展著羽翼，悠然自得地等待著什么，颶風(fēng)呼嘯著朝小家伙逼近，眼看它就要被颶風(fēng)撞上了，而它，竟然順著風(fēng)的方向如同乘坐著空中客車，飛馳而下輕盈地落在了一個(gè)樹杈上，然后張開羽翼飛到松樹的第二節(jié)上，就那樣飛一節(jié)歇息一下，它可真是個(gè)機(jī)靈鬼。在樹杈中穿越了三五下之后，它落在了正在修補(bǔ)的鳥巢上。整個(gè)一個(gè)下午它都一遍一遍的把拾來(lái)的樹枝、泥土、草葉、羽毛一根根放在舊巢里，將在大雨中損壞的鳥巢，像織補(bǔ)毛線一樣重新修補(bǔ)了起來(lái)。

　　現(xiàn)在它要生兒育女了，每當(dāng)我看到巢中的.兩只小喜鵲輕盈快樂的在樹杈間穿行，相互間"唧唧，喳喳"的攀談著，那和諧親昵的感覺，輕聲細(xì)語(yǔ)，像一幅靜態(tài)的寫真，鑲嵌于午后的陽(yáng)光中。

敘事的作文2

　　在公共汽車上，有一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的女人。身穿骯臟的條絨上衣，頭發(fā)亂蓬蓬的，不停的說(shuō)著什么，晃著身子，胳臂蹭著我的肩。我厭惡的往里躲，她卻絲毫沒有擦覺。車沒有開，有許多座位空著。奇怪，她為什么不去坐？不一會(huì)兒車上擠滿了人。司機(jī)終于來(lái)了。車猛的一晃，那女人正撞在我身上。我沒好氣地白了她一眼。她向素不相識(shí)的旁人訴說(shuō)著自己的不幸：丈夫嫌她有神經(jīng)病，女兒不孝順，他沒有錢�！皼]有錢怎么坐汽車？”一個(gè)人想逗她玩兒�！斑@不，我站著呢。”我明白了，她為什么不去搶座位。

　　所有的人幾乎都被她吸引了，饒有興趣的'聽她說(shuō)瘋話，還不時(shí)與她交談幾句，我只是注意的聽著，她把所有的人都視為知心密友，傾腸倒肚，還不時(shí)搶救一把眼淚。可不一會(huì)兒，又高興地唱了起來(lái)。引得大家笑個(gè)不停。

　　車開了。

　　老婦人帶著哭聲哀求：“停一下，讓我下去！讓我下去……”

　　售票員無(wú)動(dòng)于衷：“為你一個(gè)人，還值得停一次車？”車越開越快。

　　“停下，停一下吧！”老婦人還是一勁兒地哀求。

　　“停一下吧？讓人家下去，她還帶著孩子呢！”旁邊有人為她小聲求情。多數(shù)人都以為與自己無(wú)關(guān)，不動(dòng)聲色。

　　“行行好吧——”一生大叫從瘋女人口中發(fā)出，“停車吧——讓這位姑奶奶下去吧——”她嘶聲力竭地喊叫，所有人都怔住了。車上靜得沒有人似的，那嘶啞地聲音沖出車窗外，在曠野回響。

　　“嘎！”汽車停住了，車門也被打開了。老婦人跳下車，踉蹌地往回跑。車身晃了晃，又開走了。

　　這時(shí)，人們仿佛剛剛明白過來(lái)，爆發(fā)出一場(chǎng)哄堂大笑。

　　我聽得十分真切，那個(gè)瘋女人笑得最響。

敘事的作文3

　　“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫片的主題曲嗎？沒錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

　　這部動(dòng)畫片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類世界的仙子變成了沒有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士。可是，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開帷幕。

　　這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的.好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來(lái)。

　　精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

敘事的作文4

　　寒假中發(fā)生了不少有趣的事，最有趣的就是去看元宵節(jié)的扮玩和彩燈了！

　　一大早，我就穿戴整齊，催著父母快點(diǎn)出發(fā)，大家一家人興高采烈地上了車。我懷著期待的心情，來(lái)到了周村古街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去人山人海，街上掛著各種各樣的彩燈，有金猴鬧春，有雙龍戲珠······熱鬧得非常。我東瞧瞧，西望望，大街上有賣糖畫的，有賣棉花糖的.，還有賣周村燒餅的……看得我口水都流出來(lái)了。大家又一塊參觀了周村燒餅紀(jì)念館，知道了周村燒餅的做法和特征及周村燒餅悠久的歷史文化。

　　出了古街大家來(lái)到東門路，看扮玩隊(duì)伍表演。這里的人好多呀！熙熙攘攘的人群，擠得我都透不過氣來(lái)。大家沿著馬路往前走，終于找到了一個(gè)地方，等待扮玩隊(duì)伍的到來(lái)。�。∥衣牭借尮穆暳�！聲音由遠(yuǎn)而近，震耳欲聾。扮玩隊(duì)伍離大家愈加近，第一過來(lái)的是鑼鼓隊(duì)，他們穿著鮮艷的衣服打著整齊的鼓點(diǎn)，他們后面是遠(yuǎn)近聞名的周村芯子。1、組是白蛇傳，上面站著的是白素貞，下面的是小青，小演員們畫著濃濃的戲妝，穿著色彩鮮艷的好看的戲服，伴隨鑼鼓聲有步伐的擺動(dòng)著胳膊。2、組是寶蓮燈，3、組是人面桃花……芯子隨后而來(lái)的是小毛驢、大頭娃娃……對(duì)了，最精彩的當(dāng)然是舞龍燈了，兩條彩色的金龍，忽前忽后，忽左忽右爭(zhēng)搶著一個(gè)紅色的寶珠……扮玩隊(duì)伍還沒有結(jié)束，時(shí)間已經(jīng)不早了，大家戀戀不舍地上了車。

　　元宵節(jié)的扮玩讓我久久不可以忘懷！

敘事的作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我媽媽帶我去商業(yè)大樓購(gòu)物。

　　這里真的很熱鬧。每個(gè)去購(gòu)物、賣零食和在街上表演的人都充滿了快樂和幸福。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老人”坐在安全通道入口處的地上，穿著破舊的衣服，骯臟的臉和干裂的手。這與周末街上悠閑的氣氛大不相同，他嘴里還在念叨著什么。他面前有一個(gè)破舊的碗，里面裝著十元、五元和一元不同面值的錢。顯然，他是一個(gè)無(wú)助的乞丐。他的外表真的很差。我忍不住握住媽媽的.手。

　　當(dāng)我正要走向他時(shí)，我聽到他說(shuō):“請(qǐng)給我一些錢。我已經(jīng)三天沒吃東西了。”看著他黑黃的皮膚和枯瘦的身體，我感到非常難以忍受。我對(duì)媽媽說(shuō):“給他一些錢，太窮了!”我媽媽同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給我五元錢。我輕輕地把它扔到他的碗里，發(fā)出了幾聲清脆的“*、*”的聲音。老人很快說(shuō):“謝謝你，你有一顆善良的心!”聽了之后，我終于感覺好多了。

　　購(gòu)物后，我們又經(jīng)過了安全通道，奇怪的事情發(fā)生了。剛才那個(gè)“老人”已經(jīng)不在原來(lái)的地方了。我想，“乞丐能去哪里?他沒有家�！焙闷嫘淖屛蚁胫�道。安全通道前面十多米處有一扇玻璃門。門后有一縷假發(fā)和一些臟衣服。剛才，這個(gè)可憐的乞丐已經(jīng)變成了一個(gè)西裝革履、精力充沛的中年人，他正聚精會(huì)神地?cái)?shù)錢。這也是他假裝可憐，騙取路人同情的結(jié)果。

敘事的作文6

　　在我大概六七歲的時(shí)候，就迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。

　　當(dāng)時(shí)我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒有管我，于是我便跳得越來(lái)越歡，突然我跳起來(lái)的時(shí)候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時(shí)鮮血直流，我忍著痛跑到洗手間對(duì)著鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院，讓我脫離了危險(xiǎn)，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過這件事，我決定不再調(diào)皮，我反思道：如果我不皮怎么會(huì)撞到桌子？如果我不皮怎么會(huì)磕破下巴？如果我不皮又怎么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院？所以我決定不再調(diào)皮，下課后就乖乖地在教室里寫作業(yè)。

　　可孩子的天性就是好動(dòng)，又怎能阻止得了呢？

　　去年我和同學(xué)們?cè)谡n間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候，天上突然飛來(lái)一個(gè)棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周圍火辣辣的痛，然后就被送到了醫(yī)務(wù)室，還好并無(wú)大礙，但如果我下課后在教室寫作業(yè)，而不是在操場(chǎng)滿場(chǎng)飛奔，也許就不會(huì)被打中了。

　　經(jīng)過這兩件事之后，我對(duì)諸如此類的小意外小受傷有了防備之心，知道無(wú)常可能隨時(shí)來(lái)襲，此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上，下課不再去玩抓人游戲，也不再調(diào)皮，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個(gè)調(diào)皮不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來(lái)最大的轉(zhuǎn)變吧。

　　雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔，但我依舊很開心，在教室里寫作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時(shí)我們一起討論答案，有時(shí)我們一起問老師不會(huì)的'題目，有時(shí)我們教別人他們不會(huì)的題目，如今浸潤(rùn)在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂！

敘事的作文7

　　“羊什么時(shí)候好哇？餓死了！”此時(shí)，我正雙手抱頭對(duì)著天咆哮著。

　　為什么會(huì)這么餓呢？因?yàn)榻裉煸缟习职謱?duì)我說(shuō)：“今晚去吃烤羊啊，可好吃了！這樣吧，中午你別吃飯了，留著肚子等晚上吃羊�！庇谑牵�我從中午一直到現(xiàn)在晚上八點(diǎn)鐘啥也沒吃，這令我心態(tài)崩潰。

　　忽然，一股肉香徘徊在我的鼻子周圍，只能聞不能吃啊！這使我更加饑腸轆轆了�？吹桨职郑�我突然想鯉魚打挺一樣精神了起來(lái)，跑向我親愛的老爸，急切地問道：“爸！是不是羊馬上就好了！是不是呀？咱去哪吃？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“大概還要10分鐘吧。”10分鐘！我的老天吶！讓不讓我活了啦！快救救我這個(gè)餓的頭昏腦漲的小女孩吧！

　　沒錯(cuò)，10分鐘，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)可能一個(gè)眨眼的功夫就到了，可對(duì)于如同餓狼般的我來(lái)說(shuō)，漫長(zhǎng)到令我窒息。

　　經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，現(xiàn)在我終于吃到了羊肉！

　　這“傳說(shuō)”中的羊肉果真不一般。從外表看上去，金黃酥脆，感覺咬下去嘎嘣脆，而當(dāng)你真的一口咬下去時(shí)，就會(huì)覺得嫩香的口感充實(shí)了你的嘴巴，讓你流連忘返，吃一口想吃第二口，吃完還想再吃。

　　我夾起一塊羊肉，細(xì)細(xì)地端詳著，貪婪地聞著，大口地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。奶奶看著我，笑著說(shuō)：“今兒的`羊肉啊，沒有羊腥味，這么好吃，咱啊，肯定會(huì)“吃”地連骨頭都不剩！”聽了奶奶的話，滿嘴是油的我想到：“難道我們真的牙齒這么好？連骨頭都不�！�…不可能吧！”這個(gè)疑問使我想了很久，直到吃完烤羊，奶奶把她保留的幾根沒吃過的羊骨頭包裝起來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“羊骨頭有營(yíng)養(yǎng)，能給你做湯喝”時(shí)，我才明白“吃完骨頭”的真正用意。

　　今天這羊肉，讓我大飽嘴福，也讓我“嘗”到了愛。

敘事的作文8

　　你覺得你是一個(gè)道聽途說(shuō)的人嗎？當(dāng)然很多人都會(huì)覺得自己不是一個(gè)道聽途說(shuō)的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來(lái)也是一個(gè)道聽途說(shuō)的人。

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)。跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩‘傳話’的游戲，看看誰(shuí)傳的最準(zhǔn)，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。

　　開始傳話了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說(shuō)了些什么。直到第二位同學(xué)聽完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過了幾秒鐘后，他的嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來(lái)。接著又轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著墻壁，似乎這是一個(gè)無(wú)人能解的問題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來(lái)，望著天花板，仿佛是一個(gè)無(wú)事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！

　　開始輪到我們傳話了，第二個(gè)同學(xué)對(duì)第三個(gè)同學(xué)不知說(shuō)了些什么，第三個(gè)同學(xué)對(duì)第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來(lái)又對(duì)我們說(shuō)，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說(shuō)了一個(gè)字，她一字一頓的對(duì)我說(shuō)，可是我根本就聽不懂她在說(shuō)什么，只聽得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛�！逼溆喽疾恢�道在說(shuō)些啥？我急得像熱鍋上的`螞蟻，最后我們的結(jié)果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞�！边@句話剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因?yàn)樵�文本�?lái)是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛�！�

　　這個(gè)游戲告訴了我們“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理。

敘事的作文9

　　我家院子一年四季常青，到處都彌漫著綠色。深得我喜愛。

　　剛走進(jìn)我家院子，最引人注目的是一群碧綠的紅豆杉簇?fù)碇�一棵長(zhǎng)滿黃金的桂花樹和一塊大石頭的景象，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)成語(yǔ)：鶴立雞群。先來(lái)看紅豆杉，紅豆杉有很多枝條，都長(zhǎng)滿了刺刀似的葉子。整個(gè)紅豆杉，活像一輛綠色的'戰(zhàn)車。這樣說(shuō)來(lái)，我的院子里幾乎都是紅豆杉，豈不是一堆戰(zhàn)車嗎？而桂花樹和那塊黃色石頭就是兩位將軍，在神奇十足地指揮戰(zhàn)斗。再來(lái)看那塊黃色石頭，它的長(zhǎng)相特別奇怪。說(shuō)它像駱駝，不像；說(shuō)它像魚兒，也不像；說(shuō)它是像老母雞……對(duì)，它就像老母雞，你看它的下面有許多小石頭，豈不像一只老母雞在生蛋嗎？最后來(lái)看那棵桂花樹，它蒼翠挺拔，那翠綠的葉子里泛出許多金黃的桂花，像掛滿了金光閃閃的黃金，一陣風(fēng)吹來(lái)，它活像一棵搖錢樹，許多“金子”掉下來(lái)。人們爭(zhēng)先恐后沖了過來(lái)，瘋狂地?fù)寠Z桂花，這是最熱鬧的時(shí)候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……這是大自然給我們的禮物。

　　院子的結(jié)構(gòu)是每一個(gè)花壇都對(duì)應(yīng)一個(gè)樓房，如果換成打仗來(lái)說(shuō)的話，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石頭桂樹兩將軍統(tǒng)領(lǐng)。這個(gè)院子還有許多活動(dòng)設(shè)施，這些都像一些投石車，這些沙子，就像一堆炮彈，數(shù)也數(shù)不清。我的院子就是這樣，一年四季都不會(huì)改變。

　　我愛我的院子！我希望它能變得更美。

敘事的作文10

　　我們必須選擇一切，比如吃，買蔬菜，做作業(yè)，穿衣服等等。此外，我們都有第一選擇，但第一選擇不能重復(fù)。如果選擇是錯(cuò)誤的，第一個(gè)選擇將不會(huì)存在，第二個(gè)選擇將會(huì)出現(xiàn)。

　　我的第一選擇是：一個(gè)阿姨問我你的爸爸或媽媽好不好。那時(shí)我很年輕，所以我不知道該做什么，所以我想出了一個(gè)解決辦法：我媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)好，我爸爸對(duì)我爸爸說(shuō)好。但是有一個(gè)想法：不，如果阿姨告訴爸爸媽媽呢？所以我問阿姨：“阿姨，你不會(huì)告訴我的父母！”所以阿姨說(shuō)，“不�！蔽宜闪丝跉狻Ｎ艺�要說(shuō)出來(lái)，但我不知道怎么說(shuō)，也就是說(shuō)，我說(shuō)不出來(lái)。我想：這么說(shuō)不公平，我會(huì)很尷尬。一方面，我對(duì)不起媽媽，另一方面，我對(duì)不起爸爸。我不知道該怎么辦。所以，我腦海中有一個(gè)想法，一個(gè)詞，那就是設(shè)定。我正要跑，但我姑姑看穿了我的詭計(jì)，叫道："魏，你去哪兒？"我笑了，嘿嘿，然后停下來(lái)，繼續(xù)思考了半天。這對(duì)媽媽還是爸爸更好？半天之后，我媽媽沒事了。我正要說(shuō)我感覺不對(duì)。回想我父親對(duì)我的恩情，但我母親對(duì)我的恩情，我的大腦會(huì)爆炸，我會(huì)變得癡呆，但我對(duì)此什么也說(shuō)不出來(lái)。哦，天�。§`感又來(lái)了。我們談?wù)劙�，爸爸媽媽。但是阿姨只讓說(shuō)一個(gè)�？峙挛曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，失去了我的第一選擇。所以，我在想。過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好主意。我媽媽比我爸爸好一半，所以我說(shuō)了。這顆心沒有阻止我。我想我是對(duì)的。我的'回答是正確的。所以阿姨告訴爸爸媽媽，他們對(duì)我的回答非常高興和滿意。當(dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，我的父親和母親都不會(huì)嫉妒，他們?nèi)匀豢梢韵褚郧耙粯訍畚�。我們的第一選擇應(yīng)該仔細(xì)考慮。

敘事的作文11

　　最近，有一件事一直困擾著我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來(lái)，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒這個(gè)勇氣，很是糾結(jié)。心想等等再說(shuō)吧，說(shuō)不定哪一天自己就掉下來(lái)了，不用受那拔牙之苦�？墒且坏染褪菐讉�(gè)月，它依然沒有掉下來(lái)的意思。

　　今天，在奶奶的鼓勵(lì)和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來(lái)到了牙科診所。我在等待拔牙時(shí)，努力地想把牙齒搖下來(lái)，可惜還是搖不掉。突然，醫(yī)生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個(gè)房間。我躺在拔牙的床上，強(qiáng)烈的光線照射著我的眼睛。這時(shí)，壓迫感變得更強(qiáng)了，我的心里害怕極了。醫(yī)生安慰我說(shuō);“不要害怕啊，你是一個(gè)勇敢的.小朋友�！甭犃诉@句話，我的心里放松了一點(diǎn)點(diǎn)，醫(yī)生讓我張開嘴巴給我消了毒。我急切地問道：“要不要打麻藥?”醫(yī)生說(shuō);“不需要打麻藥，因?yàn)槟阊例X快要掉了�！比缓�，醫(yī)生拿出了一把鉗子。這時(shí)，我緊張得都能聽見自己心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。只見醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)我的嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫(yī)生說(shuō)：“好了!”我睜開眼睛，還沒有反應(yīng)過來(lái)時(shí)，牙齒已經(jīng)被醫(yī)生拔下來(lái)了。醫(yī)生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來(lái)。

　　原來(lái)，拔牙也沒那么可怕呀!

敘事的作文12

　　每天上學(xué)放學(xué)總會(huì)穿過公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時(shí)每刻洋溢著快樂的人群，是葉，一年四季變幻莫測(cè)的葉。

　　春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的夏天保護(hù)我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那風(fēng)兒拂過枝上的樹葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂的，它輕輕地哼著歌，慶祝著它的自由，它是浪漫的'，它輕撫著它自由后的歸宿，與它喃喃低語(yǔ)，整個(gè)公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛這份浪漫。

　　然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬(wàn)物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過凋落的命運(yùn)，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的季節(jié)，只為和它一生摯愛的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的夢(mèng)想，卷走了它與它的愛人的依存，它們?cè)陲L(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見一見相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉(zhuǎn)，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛人的指尖，可是也只能看著自己離它越來(lái)越遠(yuǎn)，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。

　　如果說(shuō)，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著一處，終身不離，她們只在最絕決的時(shí)候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。

　　為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@冬葉愛得深沉。

敘事的作文13

　　今天，學(xué)校舉行了一年一度的圖書銷售活動(dòng)。

　　中午，我們把家里所有在黑暗中睡覺的課外書和灰塵撿起來(lái)，放在書桌上。還沒開始，黃老師就先來(lái)了個(gè)“掃蕩”，先買自己喜歡的書，先下手為強(qiáng)！午飯后，大家興高采烈地拿著書沖出教室，像離弦之箭一樣奔向籃球場(chǎng)。他們把書整齊地放在桌子上。頭頂上，太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，發(fā)出無(wú)限的光芒。這是對(duì)我們的考驗(yàn)嗎？大家都不怕。我們的心在撲通撲通地跳動(dòng)，同時(shí)也散發(fā)著熱情。哦！饑餓的“狼”來(lái)了，買書的學(xué)生沖到桌子上，無(wú)數(shù)雙手在桌子上摸索。干凈整潔的桌子突然變得一團(tuán)糟，所以他們趕緊把它收拾好。我凝視著喧鬧的人群，感受著山海人海，感受著讀書的熱情！好像全校師生都在動(dòng)，學(xué)生在和同學(xué)討價(jià)還價(jià)，老師在和同學(xué)討價(jià)還價(jià)。真的很搞笑！看其他攤位的人越來(lái)越多，書也越來(lái)越少，但我的書還是原封不動(dòng)的留了下來(lái)。我的心越來(lái)越緊張，大家都無(wú)法守住陣地開始進(jìn)攻！開始全場(chǎng)大喊。膽小的'我也喊了：“買一送一，過來(lái)買，送禮……”終于有人來(lái)了，我趕緊拿起一本書開始介紹。“買這個(gè)吧！這是一本故事書，才五塊錢……”“五塊錢。好！”經(jīng)過一系列的“較量”，我的第一桶金來(lái)到了——元。真的是高興寫在臉上，心里也甜滋滋的。我太自信了！一個(gè)接一個(gè)，我們賣了很多書�？磥�(lái)我們今天賺了很多錢。

　　轉(zhuǎn)眼間，該擺攤了。大家都要收拾東西，興沖沖的回教室。

敘事的作文14

　　石頭躺著，望著漂飛的雪花。

　　它很慶幸，能生在美麗的海邊。清晨凝視海盡頭的太陽(yáng)，感受眩目的柔和；黃昏體會(huì)沙灘的柔軟，默默平視蕩起的晚霞染滿天空。日日傾聽驚濤拍岸，遙看潮起潮落，偶爾還會(huì)夢(mèng)見海市蜃樓。

　　千百年來(lái)，石頭每天面對(duì)波濤的拍打，可它天生的樂觀、堅(jiān)韌與麗質(zhì)并未遺失，海水的沖刷卻令它更加光亮。許多次，在暖洋洋的海風(fēng)中，石頭慰勉彷徨的海蟹勇敢生活，鼓勵(lì)襁褓中的小海龜奔向深藍(lán)的大海。“幫助是一種富有，一種幸福！”無(wú)論何時(shí)，石頭的臉上都蕩漾著燦爛的微笑。光陰荏苒，歲月的滄桑印跡全然不見，石頭擁有的是生命無(wú)限的活力。

　　“喂！石頭，想什么呢？”旁邊的貝殼大聲問道。

　　“哦！多美啊！”石頭望望漫天肆意飄飛的'雪花。

　　石頭也喜歡漫無(wú)目的地放飛思緒，隨意想到些什么，它常會(huì)有意無(wú)意想起那個(gè)老伙伴——一只200多年前結(jié)識(shí)的老海龜，“該回來(lái)了吧？”難道，這就是牽掛？許久，石頭陷入了深思，海水漫了過來(lái)，“水都是咸的嗎？”石頭默念道。

　　雪花仍在飄落，溫柔地落在石頭的身上，然后，悄然而逝。石頭喜歡潔白的雪，它認(rèn)為這是天使的對(duì)白，洋洋灑灑。

　　石頭有好多的幻想：也許有一天，我會(huì)被人拾起，帶到五彩繽紛的大千世界；也許有一天，我會(huì)被海水卷起，沉沒在深邃的海底……

　　雪漸漸大了，模糊了天空，模糊了海岸，模糊了身邊的一切，卻掩不住石頭的無(wú)限遐思……

敘事的作文15

　　開學(xué)初，在人群中，你并不是那么顯眼，我也未曾注意過你。分在一個(gè)班，已是緣分。我并不奢望什么，只是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，靜靜地，在某一個(gè)角落，靜靜看著你，看著你。

　　也許，我只是你的"妹妹"有時(shí)候，想想，你是不是后悔認(rèn)識(shí)我？呵呵，沒關(guān)系，不用回答我，我知道，我可能會(huì)聽到那個(gè)最不想聽到的答案。你的過去，我不曾參與，也已無(wú)法參與，所以，我對(duì)你的'記憶，僅僅是從我喊你哥哥的時(shí)候開始。

　　也曾有過那么些時(shí)日，與你，有那么多的交集，然而現(xiàn)在，已經(jīng)只是……

　　你說(shuō)我是你"妹妹"那現(xiàn)在是什么？我對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？同學(xué)？陌生人？或是，厭煩的人？……哪怕我在你眼里有再多的不堪？我只請(qǐng)求你，回答我。為什么每一次，你明明看到了我，卻如同沒有看見般繞過？……

　　每一次，我站在袁紫瑩旁邊，你都會(huì)"紫瑩姐姐"而總是忽略旁邊的我，那么多次，我甚至不知道我到底是怎么想的，嫉妒？還是，失落？

　　你曾告訴我，你喜歡劉振陽(yáng)，呵，現(xiàn)在，你們是同桌，但為什么，我的心那么痛，那么痛……

　　自認(rèn)為我不是一個(gè)重感情的人，從未為哪個(gè)人，哪件事掉過一滴淚，說(shuō)實(shí)話，包括你，也未曾。即使再難受，也不會(huì)掉一滴淚。就到期末了，能看著你，已經(jīng)不再有何奢望，就像，剛開學(xué)那樣。

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