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敘事的作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
一個星期天的下午，天陰沉沉的，天空布滿了鉛色的陰云。
我、爸爸和媽媽都在家里。各自做著自己的事，屋里非常安靜，后來我說“休息嘍休息嘍”，這時我腦子里閃過了一個念頭，就對爸爸媽媽說：“我們玩撲克好嗎，”爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊”�！翱奢�?shù)脑趺戳P呢？”我說，“輸了的人就背一首詩。”大家一致同過。分好的牌，我們剛要出牌，弟弟回來了，見了我們正玩得高興，急得像熱鍋上的螞蟻，猴急猴急地對我們說，“讓我也參加一個。行嗎？”“行！”，我連忙答應(yīng)。
于是我們開始重新分牌了，我仔細(xì)一看，那些大的牌都在我這兒，我分的都是好牌，我喜出望外，心想這一局上游非我莫懷屬。
打牌的時候，我想先給爸爸、媽媽和弟弟來個下馬威，就盡挑大的先出，結(jié)果他們的手里還有好多牌，。而我手里只有幾張了。可手里的都是小的牌，我非常后悔，可已經(jīng)晚了，最后敗在了他們的'手下。
這時弟弟說：“姐姐你真牛！你今天教會了我不應(yīng)該怎么出牌，不能打大牌的時候不顧小牌，謝謝�！甭犃说艿艿脑挘业哪樞叩孟蠡鹨粯釉跓�，只好背古詩了。
這難忘的教訓(xùn)，讓我懂得了“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的內(nèi)含，以后無論遇上什么事都要坦然面對，全局考慮，三思而行。
敘事的作文 篇2
我的課余時間大部分都被讀書“占領(lǐng)”，受爸爸媽媽的影響，我也上廁所帶一本書。就這樣慢慢形成了一個難以治愈的“綜合癥”——廁所讀書綜合癥！
這不，看，正在寫作業(yè)的`我從椅子上一躍而起，匆匆從書架上抽出一本《哈利·波特》沖進(jìn)衛(wèi)生間�！案墒裁�？”對于媽媽的疑問，我也只是隨隨便便“哼”一聲。在衛(wèi)生間里盡情地讀書，完全沉浸在書的情節(jié)里，無論媽媽怎么催促，我也只應(yīng)付幾聲。最后懷著戀戀不舍的心情被迫趕出了“領(lǐng)地”。
有時，買了新書，沒看完人在寫作業(yè)，心卻牽掛它。我計上心頭，假裝上廁所，卻津津有味地看起書來�？珊没ú怀ｉ_，好景不常在，出我所料，一次、兩次、三次，詭計被媽媽識破了，她宣布：我寫作業(yè)不能上廁所，全家上廁所不能帶書！可沒過幾天，這規(guī)矩就被爸爸打破了。我們家一如既往地上廁所看書！
到了暑假，媽媽動真格了，因為我被查出既近視眼又視力差。她又發(fā)號施令了：全家嚴(yán)禁上廁所看書，違者罰干家務(wù)！
到此為止，我的“廁所讀書綜合癥”在殘酷的診斷下，被媽媽強(qiáng)制治愈了，我很留戀廁所看書的幸福時光！
敘事的作文 篇3
我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長大�！}記
八歲
“媽媽，我要吃糖！”
“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”
“我不，我不，我現(xiàn)在就要！”
“好好好，現(xiàn)在去，走吧！”
這時的我，是一個天真的不能再天真的孩子，整天就想著吃吃吃，什么學(xué)習(xí)啊，都是些無關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦！”
“知道啦！等下就去！”
“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點來吃吧！”
“等一下嘛，我在給我的畫涂顏色呢，等我畫完就去吃，很快的.！”
漸漸長大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時開始，我竟愛上了畫畫。在我認(rèn)為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里�。俊�
“我去找我同學(xué)�！�
“總是出去，天天就想著玩玩玩，有什么用，你也不看看你現(xiàn)在的成績，總是不上不下的……”
“我走了，晚上不回來吃飯！”
此時的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾氣暴躁，無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習(xí)，我都抱著只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下，我獨自走在冷風(fēng)中，思索著該如何面對等下的“拷問”。
“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧，考了多少分啊？”
“好差……”
“你還好意思說你考得好差，讀書就不努力，天天就記著玩……”
“我不就是一次沒考好嗎，我下次會考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”
“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個分?jǐn)?shù)嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點關(guān)系都沒有！”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢的遠(yuǎn)方。
小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長大。
——后記
敘事的作文 篇4
每個人都有童年，童年是純真，難忘，多姿多彩的。，童年是一本日記，記錄著我們兒時的點點滴滴；童年是一個夢，夢中有我們的憧憬與想象……童年為我們編織著一個又一個美麗的夢。
說到童年的趣事，我最刻骨銘心的是那次被狗追。那次我還在讀幼兒園，周末的時候我和朋友去玩，然后我看到一只很可愛很小的小狗，忍不住走近它，蹲下來仔細(xì)的.打量它。幫手疊在一起，頭把手壓在下面，兩只眼睛瞇了起來，黑色的小鼻子時不時動一動，整個身子趴在地上，我情不自禁地輕輕摸了一下他的頭，那小家伙睜開眼睛瞅了我一下，就繼續(xù)閉上眼睛休息了。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時候，心頭突然有一股不祥的預(yù)感涌上來，我的預(yù)感果然沒錯，身后突然響起兩聲狗叫，我一轉(zhuǎn)頭，嗯，原來是一只大母狗，我一看，不妙！趕緊撒腿就跑，母狗跑到小狗身邊，停下來嗅了嗅后又朝我汪汪叫了幾聲，我被嚇破了膽，跑得更快了，那只母狗也許是受了刺激，立刻來追立刻來追我，我深知自己跑不過它，腿怕的發(fā)軟，然后我看到前面有輛車，就趕快躲到車后面，只見母狗在車附近打轉(zhuǎn)了一下，沒找到我就回去了。我立馬松了口氣。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽大笑著說；“我告訴你啊，被狗追時不要跑，否則他會繼續(xù)追，直到追上你為止。還有，不要去碰母狗的孩子，它們會認(rèn)為你在傷害他們的孩子，也會追你。”我聽了后心想，下次再也不敢了。
童年還在繼續(xù)，它為我?guī)碛刑鸬挠锌嗟模慨?dāng)想起這些，我們總是可以哈哈大笑。
敘事的作文 篇5
我喜歡大海，我看過北海的海，秦皇島的海，青島的海，浙江的海，珠海的海，深圳的海，香港的海，澳門的�！ぁぁぁぁぁ�
每個地方的海都給我留下了美好的印象，最讓我印象深刻的是大連的海，大連的海邊，沙灘是有些灰色的，沙灘上的沙不像沙更像小石粒，光著腳丫踩在上邊很硌很硌的，海的顏色也是藍(lán)里透烏，海邊的礁石奇形怪狀，有的看上去很嚇人，媽媽說那些礁石都經(jīng)歷了千百年的海水的'侵蝕有滄桑的美，雖然留下了千瘡萬痕，卻依舊保持著如鐵打鋼鑄般的硬氣和風(fēng)骨體現(xiàn)著東北人的氣質(zhì)；我最喜歡海南的海，到了海南就到處可見到大海，藍(lán)盈盈的海水非常清澈，最美的是亞龍灣的海邊，據(jù)說那是全世界最美的海，海南的沙真細(xì)真白呢，像白糖像媽媽的香粉，光著腳丫踩在上面好舒服呢。沙灘上不時冒出許多可愛的小貝殼小螃蟹，真是讓我開心極了。海南的海浪真大呀，一個浪花就能把我卷跑呢。我追趕著浪花，浪花也追趕著我······
敘事的作文 篇6
童年是多姿多彩的，讓人回味無窮。童年就像是一只小船，船里有我的自由自在；童年像是一棵小樹，樹里有我的成長；童年就像一個音樂盒，盒子里有我的無限樂趣；童年也像天上的星星一樣繁多，讓人數(shù)也數(shù)不清；但唯獨有件事卻讓我記憶猶新。
童年時的我天真可愛，雖然膽小怕事，可是我卻很大方，有什么東西都會和小朋友們分享。記得在我五歲時，那是快要過年時發(fā)生的事，小姨到我家來做客，給我?guī)砹艘粋�胖嘟嘟的泥娃娃，剛送我泥娃娃的時候，我高興的圍著小姨轉(zhuǎn)圈。自從收到那個小泥娃娃以后，其它的玩具我都從來沒去碰過了，就連晚上睡覺的時候都會抱在懷里，媽媽看見說：“抱著它睡覺會壓碎的�！甭爧寢屢徽f我連忙把泥娃娃放在桌子上，其實心里有千個萬個的舍不得。
第二天一大早，我便早早就起床，爸爸媽媽他們出去辦事去了，姐姐她在看電視，我一個人坐在院子里抱著親愛的泥娃娃，突然我發(fā)現(xiàn)泥娃娃白里透紅的小臉上有一個小黑點，心里在想：“怎么會有一個小黑點呢？太影響我親學(xué)愛的.泥娃娃的面容，我得想想辦法才行�！蔽异`機(jī)一動，平常我衣服弄臟后，媽媽不是用水把我的衣服洗的干干凈凈的嗎？這個辦法立刻也在我的心里生根發(fā)芽，便學(xué)著媽媽的樣子打來一盆水，然后小心翼翼的把泥娃娃放入了水中，我輕輕的搓著泥娃娃臉上的小黑點，過了幾分鐘，水慢慢的變得渾黃了，我心里想：“原來泥娃娃的身上這么臟啊，得好好的洗洗。”可是，水越來越黃了，泥娃娃已經(jīng)變成了一灘黃泥，我一下子坐在地上嚎啕大哭，姐姐跑出來看到這一幕，不但沒有同情心，而且還哈哈大笑起來，原來我也把我自己也變成了一個大泥娃娃。
這件事，早已成為陳年舊事，可它卻像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
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