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    假如我是老師作文

    時間:2022-07-01 13:42:02 寫人作文 我要投稿
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    假如我是老師作文范文(精選10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的假如我是老師作文范文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    假如我是老師作文范文(精選10篇)

      假如我是老師作文1

      假如我是老師,我會讓同學(xué)們叫我朋友,不讓他(她)不情愿的叫我老師,那樣就叫他們叫我也輕松多了。

      假如我是老師,我不會占他們的體育課微機課等等,因為我知道同學(xué)們很喜歡體育課和微機課因為我就很喜歡哪兩種課,體育課還可以鍛煉他們的團結(jié)能力以及體能。微機課可以讓同學(xué)們學(xué)到電腦知識。

      假如我是老師,我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們,把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。

      假如我是老師,在課堂上我會認認真真的'把課上好,對于一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),我會花更多精力在他們的身上。下課了,我就會陪著同學(xué)們一同玩游戲,比如:電棒勝利。三個字等等。

      假如我是老師,可能有點困難可是假如我是老師我一定會這樣的做法。

      假如我是老師作文2

      假如我是老師,我會盡我的能力管理好我的班級,讓每一個同學(xué)都為之自豪和驕傲。

      假如我是老師,我會安排四個郊游日,春、夏、秋、冬各郊游一次,讓學(xué)生在大自然中健康快樂的。成長。

      假如我是老師,我會把教室布置地井井有條,給學(xué)生一個舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      假如我是老師,我會每月設(shè)一個游戲日。在這一天,小朋友們可以自由選擇,不僅可以上網(wǎng),玩一些益智游戲,也可以組織一個文藝活動,盡情地玩。

      假如我是老師,如果學(xué)生犯了錯,我不會懲罰他,我會讓他把“我再也不搗亂了”寫上20遍。

      假如我是老師,我會建議上課不用黑板,采用放電影的銀幕,用投影機和電腦進行授課,既能使前排學(xué)生免受粉筆末的.“攻擊”,又能令同學(xué)們時刻感受著高科技帶來的便利和舒適。

      假如我是老師,我會讓學(xué)生在知識的海洋里盡情暢游,并悟出學(xué)習(xí)的興趣和道理。

      !我真希望我可以成為一個這樣的老師!

      假如我是老師作文3

      每當我看到敬愛的老師在認真的備課,批改作業(yè)的時候。在我的腦海里總是奇妙的想:假如我是老師將會是怎樣的哪?于是我展開了想象……

      假如我是老師,我將把干凈、整潔的書本用手捧著,走上講臺,為同學(xué)講述課本的內(nèi)容。

      假如我是老師,我會帶領(lǐng)我的學(xué)生到田野間活動。讓同學(xué)們一人拾一根谷穗,讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食來之不易的道理。

      假如我是老師,我要在同學(xué)們寫作文之前,給他們讀一篇好的文章,讓他們受啟發(fā),這樣,他們寫的作文不僅內(nèi)容好,里面還有好詞、好句和好段。

      假如我是老師,我會公正、公平的對待每個同學(xué),決不會冤枉好人。

      假如我是老師,我要跟同學(xué)們講名人故事,風(fēng)景名勝……讓同學(xué)們了解人文和地理風(fēng)光。

      假如我是老師,在臨考前我都會讓學(xué)生復(fù)習(xí)。如果考試時我發(fā)現(xiàn)有人作弊的.話,我也不會批評他,而是給他說:“要做誠實的孩子,如果你這樣的話,即使考了高分,也不是你的真實成績!敝钡剿J識到自己的錯誤。

      假如我是老師,有時間就會去家訪,問問家長孩子在家也是否優(yōu)秀,如果優(yōu)秀,我會在課堂上表揚,以號召其他同學(xué)為榜樣。

      這只是我的假設(shè),其多想實現(xiàn)這個愿望,我要好好學(xué)習(xí)天天向上,爭取實現(xiàn)這個愿望。

      假如我是老師作文4

      我們已經(jīng)進入期末復(fù)習(xí)階段,老師每天都給我們布置許多的作業(yè),我們不得不寫晚上9點鐘,有的同學(xué)甚至寫到11點。

      假如我是老師,我肯定不會布置這么多的作業(yè),我會站在同學(xué)們的立場上去想,有人可能要問了:要是成績下降了怎么辦?我覺得數(shù)學(xué)重要的是懂,而不是在那里死做題目,做多了可能反而會把人的思維搞亂,同樣類型的題也不用反復(fù)做,掌握解題方法就行!

      假如我是老師,我一定在課堂上讓學(xué)生們認真聽講,遇到不聽的學(xué)生,我不會對他進懲罰,而是和他談心,找出不聽的原因。

      假如我是老師,我一定會想盡辦法讓學(xué)生喜歡這門課。

      平時,我們的老師總喜歡占用體育課,固然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,但我們處在長身體的時候,多上體育課對我們的'健康起到很大作用的,再說體育課也是我們的最愛呀!

      假如我是老師,我絕對不會占用體育課,讓同學(xué)們在忙碌地學(xué)習(xí)了一天后,活動活動,放松放松,做些有意義的活動,如乒乓球接力賽,雙人夾籃球……

      假如我是老師,我會每周評選星級同學(xué),挖掘每個人身上的閃光點,及時鼓勵,讓同學(xué)們學(xué)會積累,每天都要有進步!

      假如我是老師作文5

      在我的心中老師是最偉大、最無私,最和藹的。所以我的愿望就是當一名老師。手拿粉筆在黑板上寫字,面對同學(xué)向他們講課。

      假如我是老師,我會給學(xué)生一些自己的空間,讓他們自己學(xué)習(xí),自己審題,自己掌握答題的技巧。不過,如果有的同學(xué)又不懂的地方,我很樂意幫他們幫他們解答,為他們講解。

      假如我是老師,我會讓同學(xué)把班里的衛(wèi)生搞的.非常好。舉行幾次“勞動”比賽。每天,我早早來到教室,看誰一來就打掃衛(wèi)生,我就給他發(fā)一枚“儲蓄幣”。到了期末,誰的“講衛(wèi)生儲蓄幣”多,就給誰發(fā)獎狀。我想,這樣一來,我們班一定能得衛(wèi)生先進集體。

      假如我是老師,我每天會少布置作業(yè),保證同學(xué)們有一個小時的閱讀時間,我要教給他們讀書方法,邊讀邊思考,摘記優(yōu)美的詞句。經(jīng)常在班里開“故事會”“演講會”。

      假如我是老師,我會經(jīng)常和同學(xué)們交流,了解他們的心理。以便以后更好的教學(xué),假如我是老師,我不會批評任何一位同學(xué),如果他們實在太調(diào)皮,我會以談心的方式和他們交流……總之,假如我是老師,我會把我們班帶成全校最好的班。

      如果我這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會干好本職工作,讓一棵棵挺拔的小樹苗茁壯成長!

      假如我是老師作文6

      假如我是一名老師,我會教導(dǎo)學(xué)生們正確的認識游戲廳的危害,絕不讓他們走進那個危險的地方。

      假如我是一位老師,我不會讓學(xué)生們做太多的作業(yè),考太多的試卷。我會學(xué)習(xí)《漂亮老師與壞小子》里的米蘭老師,和藹的對待每一位學(xué)生,幫助每一位學(xué)生取得好成績。尤其是差生我會不厭其煩的教他。

      假如我是一位老師,我會教他們認識;盏.真正含義。他不只代表那位學(xué)生在哪所學(xué)校里哪個年級哪個班上學(xué)、讀書,它還象征著我們這學(xué)校的尊嚴!愛護;站褪菒圩o我們這所學(xué)校!

      假如我是一位老師,我不只是教他們書面上的知識,我會讓們從德、智、體全面發(fā)展。每天上下學(xué)時,我會讓他們留意路邊的清潔工是多么辛苦的為大眾服務(wù)、為大家創(chuàng)造一片良好的環(huán)境。

      假如我是一位老師,我會教育他們要有拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。在校園里撿到物品要交給校長或老師。在校外撿到鑰匙、錢包之類的東西要趕快交給警察叔叔們。

      假如我是一位老師……雖然現(xiàn)在還是一個“假如”但我相信這個“假如”過不久就會成為現(xiàn)實!

      假如我是老師作文7

      在我小小的心靈里出父母外便是老師,在我小小的世界里,最了不起的便是老師,將來我也做老師,我常常這樣夢想!}記

      再過幾天就要小考了,我們很累,天天沉浸在書、卷子的世界里。有好多人都開始不耐煩了“老師怎么留這么多作業(yè),這么多卷子!”

      我們很辛苦,可誰有曾想到過老師的辛苦那?

      就拿我們班的語文老師來說吧,老師才交了我們兩年,就發(fā)現(xiàn)我們的課外閱讀題做的不好。所以,她冒著風(fēng)險給我們推薦了一套卷子和一本練習(xí)冊。

      我們天天作一篇卷子和一篇課外閱讀,雖然不多,但也挺累人的。有人就說了“又不是高考,干什么留這么多的作業(yè)!”

      老師所做的一切的一切,都是為了誰?

      最近,小考逼近,老師又為我們制作了一套復(fù)習(xí)的幻燈片,那么多的'課文,那么多的知識點,老師要整理多長時間才整理完呀?

      我想,假如我是一位老師,我一定把我的語文老師當做我學(xué)習(xí)的榜樣。

      起一定像她那樣,無論冒多大的險,也要提高學(xué)生的成績,無論付出多少辛苦,也要對的起自己的職位。

      看吧,她還在為我們盤提高卷!

      假如我是老師作文8

      每當我看到光榮的老師在講臺上生動地講課,臺下的同學(xué)聽得全神貫注的時候。我就會情不自禁地幻想,假如我是一名老師,那是多么好的事!

      假如我是一名老師,我會盡自己的努力——園丁,去養(yǎng)育可愛的“花朵”——學(xué)生。使他們在我辛勤的培育下,健康地度過每一天。我還會用故事或游戲鞏固學(xué)生的知識。

      假如我是一名老師,我絕對不會每天布置像山一樣高的作業(yè),因為這樣會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)太乏味,甚至?xí)幌肷蠈W(xué)。

      假如我是老師,我會在課程表上挑選一節(jié)課作為故事大王課,讓同學(xué)們開闊視野,補充課外知識和提高閱讀能力。我還會每兩周調(diào)一次座位,讓學(xué)生們適應(yīng)一下各種不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣有助于學(xué)習(xí)。

      假如我是老師,我會讓學(xué)生每周的周末,做一件有意義的事,然后找個本子記錄下來,到了學(xué)期末尾的時候,看誰的好事多,最多的.稱為“小雷鋒”,這樣能讓學(xué)生勤做好事。

      假如我真的成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,我一定盡自己最大的努力去教好我的學(xué)生,使他們成為國家的棟梁,這就是我的愿望,希望我這個愿望能實現(xiàn)。

      假如我是老師作文9

      老師,是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是蠟燭……教育我們知識,哺育我們成長,12年后我們畢業(yè)了,假如我當老師,我會很高興的。

      假如我是老師,我要當一名知識淵博的老師。因為要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。每天我要想方設(shè)法,擠出一些時間,閱讀文學(xué)名著,了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化、這樣我的知識會越來越豐富,課也會越來越生動有趣,領(lǐng)著學(xué)生們在知識的`海洋中邀游。

      假如我是老師,我要當一名多才多藝的老師。我自己要會唱、會跳、會舞、會畫、還要精通電腦。這樣我才能把學(xué)生培養(yǎng)成能歌善舞,愛好廣泛,懂得現(xiàn)代信息的高素質(zhì)人才。

      假如我是老師,我要當一位讓同學(xué)愛做作業(yè)的老師。我要讓他們懂得做作業(yè)的好處和重要性,不斷的激勵他,從中學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)也會適量。

      假如我是老師,我對后進生,差生,我不會挖苦和諷刺。我會讓他們對未來充滿希望,從中我?guī)椭麄兏弦粚訕恰?/p>

      假如我是老師,我要和同學(xué)成為朋友。不拖堂,讓他們不再懼怕老師,會和他們談心,學(xué)習(xí)和生活融洽每天都開心。

      這些只是我的想象,也是夢想。我會用我的勤奮學(xué)習(xí),來去掉“假如”倆字,成為名副其實的老師,實現(xiàn)我的心里夢想。

      假如我是老師作文10

      假如我是老師,我會像楊老師一樣,楊老師特別活潑。

      假如我是老師,我會認認真真地去教學(xué)生們,有的學(xué)生在老師背后說老師壞話,我要做一個被學(xué)生稱贊的老師。為什么有的老師兇巴巴地對學(xué)生們,而在家長面前很好?

      假如我是老師,我一定像楊老師一樣對學(xué)生溫柔,我不會兇巴巴的對學(xué)生們,下課了我就去我的辦公室給學(xué)生們批改作業(yè)。

      假如我是老師,我會天天早上來了讓他們讀作文,讓他們看一看作文里面都有哪些優(yōu)美句子。再背背課文,再把課文里面的句子用在作文里面。

      假如我是老師,我會讓他們中午吃完飯回教室寫閱讀積累本,大概寫兩頁多,寫完我讓他們看一看書。

      假如我是老師,我會讓他們認真地學(xué)習(xí),上課的'時候他們都會說“老師好”,我就會說:“同學(xué)們好,請坐!

      假如我是老師,當學(xué)生在玩的時候,我可以陪他們玩兒,可以教他們玩兒,在學(xué)校里不一定是學(xué)習(xí)。

      我會讓學(xué)生開心一些,快樂一些。我會讓他們玩的時候好好玩,學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)。

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