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螞蟻小學(xué)作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎大家分享。
螞蟻小學(xué)作文1
星期天，我好不容易做完了作業(yè)，我感覺很無聊，就走到外面散散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻正匆匆忙忙的搬著食物往回走。
原來，螞蟻是找到食物才匆匆忙忙往家走，螞蟻是一只很小的昆蟲，他們經(jīng)常有序的分工，如：一只螞蟻去找食物；兩只螞蟻在守衛(wèi)；公蟻負(fù)責(zé)喂食等一些工作，螞蟻頭上有一對觸角，這個觸角的作用很多，如：“遇見同友打招呼；遇見食物可以斷定是死的還是活的�！�
螞蟻?zhàn)彀陀幸粋�像鋸子一樣，可以把食物撕成一小塊一小塊，特別是對他們龐然大物的`食物。記得有一次：我把一只死的螞蚱放在他的必經(jīng)之路，等待螞蟻的到來，過了很久，可是還沒有螞蟻出來，我有點(diǎn)不耐煩。當(dāng)我要走的時候，一只螞蟻出來了，以為是活的，我就咬住不放，食物卻一動也不動，看來螞蟻已經(jīng)知道是死的。于是原路返回搬救兵來運(yùn)食物，密密麻麻的螞蟻把食物切成一小塊，不一會兒就把食物全都搬回洞里。
螞蟻雖小，但他知道團(tuán)結(jié)力量大。他們這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文2
這天，有只叫小小的螞蟻，他一邊走一邊嘆氣道：“都怪我力氣太小了，不能幫助同伴搬重一點(diǎn)的食物，是我太沒用了。”正在這時，一只小鳥見小小垂頭喪氣地走著，便好奇地問道：“小小，你怎么啦？是不是有人欺負(fù)你啦？”小小一臉不高興地說：“不是的，是我自己太沒用了，連一點(diǎn)兒重的糧食都搬不動�！毙⌒≡捯魟偮�。那只鳥兒便從包里掏出一顆像草籽的藍(lán)色糖果，神秘地說：“你只要把這顆糖果吃下去，你就能變得比樹還高。”小小聽完，立刻把糖果吃了下去。隨后他就神奇地變得比樹還高了，小小開心極了。
小小帶著輕快的步伐，朝自己的巢穴奔去，剛跑了一半，就看見自己的同伴在運(yùn)貨物，便飛快地跑去說：“讓我來幫你們吧。”他很輕松地把這些貨物運(yùn)回了巢穴。單單就這一天，小小就幫助了兔子、烏龜、小魚、小貓等。這時，小小的心里跟吃了蜜似的。
但現(xiàn)在的.小小卻非常孤獨(dú)，因?yàn)樽兊眠@么大，沒有人敢跟他玩，于是他又去小鳥那里訴苦，那只鳥兒又給了他一顆草籽大的紅色糖果，小小趕快吃了下去，他立馬又變成原來的模樣。
小小又可以和其他小伙伴一起玩耍了。
螞蟻小學(xué)作文3
從前，有一只小螞蟻，它叫亮亮。它有一個愿望就是去世界各地探險。
有一天，亮亮來到了一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里。它看見了一個很大的燒杯，里面有著五彩繽紛的泡泡水，亮亮很好奇，就爬上了瓶口，可一不小心，就掉了進(jìn)去。
亮亮的`身體在慢慢的膨脹，它的身體發(fā)熱，渾身難受，像是被火燒了一樣，它以為自己就要消失在這個世界上了。就在這時，神奇的一幕發(fā)生了，亮亮一直在變高變大，亮亮從燒杯中跨了出來。它已經(jīng)變鞋子一樣大了。
下雨的時候，地上有許多的小水坑，水坑擋住了小螞蟻們的去路，亮亮就駝著小螞蟻們回家。有時亮亮也幫助小螞蟻搬運(yùn)食物。
小鳥媽媽去找食物了，小鳥被風(fēng)吹走了，亮亮就把小鳥送上鳥窩。
亮亮成為了大家心目中的“大英雄”。
螞蟻小學(xué)作文4
上周六，我去外婆家吃飯，無意中發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。
吃過午飯，我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來一陣陣桃花的芳香。突然，我聽見“啪”的一聲，一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹蝎掉下來把它嚇了一大跳，但它立刻反應(yīng)過來，爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來，它們有的把樹蝎團(tuán)團(tuán)圍住，有的爬到了樹蝎的'頭上，還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎，幾個回合后，十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹蝎的背上，這樣樹蝎的大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動彈，不一會兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊，它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團(tuán)結(jié)，打死了比它們身體大二十倍的樹蝎，我們團(tuán)結(jié)起來可以把許多事情做得更出色。
螞蟻小學(xué)作文5
我，是一只螞蟻是一只充滿團(tuán)結(jié)的螞蟻當(dāng)熊熊烈火在我身邊肆意飛揚(yáng)時我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫著關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我，是一只螞蟻是一只不向命運(yùn)低頭的螞蟻當(dāng)那些“龐然大物”出現(xiàn)在我面前我用團(tuán)結(jié)的精神將它打敗訴說著英雄的神話刺激又有趣我，是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng)新的螞蟻看著比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的.臂膀扛起背負(fù)著一個個弱小的生命神圣又光榮我，是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂我，是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒有康乃馨迷人的芳香也沒有玫瑰的艷麗更沒有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過它們奉承著花的信念——我要開花而我履行著一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂、團(tuán)結(jié)我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！
螞蟻小學(xué)作文6
星期四下午，我放學(xué)回到家，洗完手，寫完作業(yè)，來到院子里玩。
我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻窩里鉆出來了一只大螞蟻，好像是在給它們的螞蟻國王找食物。我瞅準(zhǔn)時機(jī)，一掌拍下去，那螞蟻就一命嗚呼了。哈哈，接著第二個獵物自己送上門兒來了，我一下子又來了精神，只聽拍的一聲，那只螞蟻被壓到了我的“如來神掌”下面，它被我拍死了。就這樣一只一只的螞蟻都被殘忍的殺害了。
這時媽媽看見了，說：“螞蟻也是小生命，你不能去傷害它們�！钡疫�是傻不拉嘰的繼續(xù)拍螞蟻玩兒。
即便這樣，我仍然感覺不過癮，就順手拿起了飲料瓶子往它們的窩里面倒水，螞蟻被沖了出來，我把它們一個一個的'拍死了。
到了最后一只小螞蟻，我正準(zhǔn)備拍下去，這時媽媽喊我吃飯，我才停了手，放了它一條生路。
當(dāng)天晚上，我做了一個夢，夢見一大群螞蟻沖進(jìn)了我們的房子來報仇，我猛的一下子被驚醒了，原來是個夢呀！我長舒了一口氣，我想，我要是再殺螞蟻，估計(jì)惡夢會越來越多，我還是做一個有愛心的小朋友，以后再也不傷害小動物了！
螞蟻小學(xué)作文7
一天，我作業(yè)做完后，就出去走走。
我剛走了一會兒，看見一只小螞蟻在我腳下。這時，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢?難道它去找救兵了?這時我看見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過來，其中有這只螞蟻。只見它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像在說：“我們齊心協(xié)力地把這塊面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的.步伐，好像勞動人民歡快地勞動著。我繼續(xù)觀察著：當(dāng)它們要抬進(jìn)洞去時，因?yàn)槊姘罅�，它們就抬不進(jìn)去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個聰明的辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著整齊的隊(duì)伍把面包抬了回去。這時，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對著我，用兩個觸角向我點(diǎn)了九點(diǎn)，好像在說：“謝謝你，給我們那么大的食物。”
這時，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊!
螞蟻小學(xué)作文8
一天早上，陽光明媚，風(fēng)很大。就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了。
大象說：“你這只小螞蟻，快離開這里，免得我吃了你�！蔽浵伜懿环䴕�，說：“你有什么權(quán)利讓我讓開？這條街是公共的�！贝笙蟛淮笈�，生氣地說："連獸王虎都給了我三分，更別說你了。"螞蟻說：“我們來比較一下？”“比較，誰怕誰，就在哪里比較，比較什么？”螞蟻不慌不忙地說：“看，前面有一條河，河的另一邊有一棵蘋果樹。看誰能先過河摘果子回來！”“太簡單了，”大象說。螞蟻又說：“摘水果的時候，不能用鼻子搖，要上去摘�！�
大象過了河，但是螞蟻們過不去。大象去了河的`對岸，但不能摘水果。這時，牛爺爺從東邊過來了。他說：“你要看到別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。你要知道外面有人，外面有天！”
大象螞蟻都滿臉通紅，恨不得找個地方鉆下去。大象迅速過河去撿螞蟻，螞蟻上樹去摘水果。他們吃了一頓豐盛的午餐。
后來，他們成了一對最好的朋友！
螞蟻小學(xué)作文9
前幾天的午時，我在學(xué)校的操場上玩。忽然，我發(fā)此刻前面不遠(yuǎn)處有一串黑色的小東西在蠕動，我靜靜地走過去一看，噢，原先是一群小螞蟻在搬家呢!于是接下來的時間我都在蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真趣味啊!你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來搬食物以及其他的.一些東西，它們的隊(duì)伍始終都有是整整潔齊的。忽然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自我的同伴，不一會，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。
原先，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理呀。
螞蟻小學(xué)作文10
放寒假了，一天，小螞蟻去外婆家玩耍，小螞蟻開心極了。小螞蟻在路途中看見一條河。小螞蟻想：我游過去吧！但又想到自己不會游泳。
小螞蟻看見旁邊的樹葉想：我用樹葉當(dāng)船劃過去�？墒菦]有船槳，怎么辦？小螞蟻又看見旁邊的樹枝，又想了想：我用樹枝劃過去�？墒撬牧夂艽�，我的力氣很小。
這時，風(fēng)哥哥從小螞蟻旁邊飛過，小螞蟻說：“風(fēng)哥哥，你能不能幫幫我？”風(fēng)哥哥說：“可以倒是可以，可是你讓我?guī)褪裁疵�？”小螞蟻說：“風(fēng)哥哥幫我吹一吹樹葉，我沒有很大的力氣�！憋L(fēng)哥哥說：“可以。”說完便用力吹了口氣，樹葉飛快地前進(jìn)。
小螞蟻說：“風(fēng)哥哥，謝謝你，你真是個助人為樂的.好人�！憋L(fēng)哥哥說：“不用謝�！辈灰粫䞍�，小螞蟻順利地過了河，去外婆家玩耍去了。最后小螞蟻成為了一個愛幫助人的小螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文11
周末的一個午時，我和小伙伴們在小區(qū)里玩，忽然天陰沉沉的，好像要下雨了。我趕緊跑回家，看見在路上的.墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來爬去。咦？是什么呢？我走近一看，喲，原先是螞蟻在搬家呀！只見每個“小不點(diǎn)”身上都背著米粒大小的東西，向一個新的螞蟻洞出發(fā)。好端端的，螞蟻為什么要搬家呀？
我?guī)е蓡柣氐郊遥闷娴貑柊职质窃鯓踊厥�，爸爸說:“螞蟻對空氣濕度十分敏感，而下雨倩的空氣濕度較大，會使螞蟻巢變濕，所以螞蟻就會傾巢而出，把家搬到干燥的地方�！痹仁沁@樣��！這時媽媽在一旁嘀咕著說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”
聽了爸爸媽媽的話，我又去觀察了那群螞蟻，他們依然在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物，這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地往前走，我仿佛聽見了他們前進(jìn)的口號“一二一、一二一......”不久之后，果然下起了瓢潑大雨。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻是因?yàn)橐赖礁稍锏牡胤�，所以才要搬家，不然蟻巢會被弄濕�?/p>
螞蟻小學(xué)作文12
螞蟻王國里有很多可愛的小螞蟻，比如勤奮的、懶惰的、丁丁的、叢聰?shù)�、丹丹的等等�?/p>
一次旅行，丁丁和丹丹去公園，途中看到聰聰。所以丁丁對叢聰說：“我們要去公園玩，你去嗎？”聰聰同意了。到了公園盡頭，他們都累了，就坐在右邊的'石頭旁邊休息。過了一會兒，我聽到了鼾聲�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在石頭后面！丹丹道：“去！別管它！”丁丁說：“把他叫醒，我們一起玩�！钡搅斯珗@，孩子們剛剛野餐，聰聰首先發(fā)現(xiàn)了一根火腿腸。
于是，我打電話給其他人，連最小的丁丁也來了，只有丹丹沒有去，丹丹說：“你永遠(yuǎn)也抬不起來。”丹丹自己去找吃的。聰聰靈機(jī)一動，打電話給勤勤。過了一會兒，勤勤帶了一大批螞蟻，輕松地搬了一大塊火腿回家。丹丹后悔沒有找到食物。我一個人回家�？吹絼e人津津有味地吃火腿腸，很難受。
朋友們！我們不要學(xué)丹尼，記住團(tuán)結(jié)是最大的力量！
螞蟻小學(xué)作文13
今天放學(xué)回家，我觀察了螞蟻。你瞧！
空間在我眼前擴(kuò)大了，小草變成了參天大樹，小小的石頭，成了巍巍的高山。小小的樹枝成了進(jìn)入大森林的入口�？炜纯撮T前還有兩只身材魁梧的螞蟻難道是守護(hù)這些村民的嗎？他們交叉著走，東張西望，像是在看有沒有敵人入侵。
再往里，一大群螞蟻搬的食物往村里走，叮，叮叮。中午十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，每家每戶的村民都聚集在一個廣場上。這是在干什么？原來是給螞蟻國王過生日呀！他們一個接著一個上前去給螞蟻國王送祝福，送禮物。他們載歌載舞，熱鬧極了，我似乎聽到了他們唱起了不同的生日歌，我也真想跟他們一起參加生日宴會，可惜，我不是螞蟻。
再往里看，是孩子們上學(xué)的`地方，還沒有上課，小螞蟻們就各自玩各自的，隨后就上來了一位漂亮的螞蟻老師，她用著那溫柔的話語給同學(xué)們上課。接著又聽見了小螞蟻們朗朗的讀書聲。叮叮叮，叮叮�！抡n了，老師就讓小螞蟻們出去玩游戲了。
你看，原來螞蟻的世界這么快樂，悠閑，有趣，多姿多彩丫！
螞蟻小學(xué)作文14
一身又黑又亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，樣子十分討人喜歡，它就是螞蟻。
它無處可見，在校園、我家的院子、農(nóng)民伯伯的菜地里都有它的身影，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時候，都要不由自主地觀察它們好一會兒才肯離開。它們對任何事物都很警惕，每次我用樹枝輕輕地碰一下它們的身子時，它們就會四處逃竄，躲到很隱蔽的地方，但是我的火眼金睛每次總能找到它們，當(dāng)我第二次正要碰它的時候，它似乎看穿了我的鬼把戲，一下子就鉆進(jìn)螞蟻洞中，之所以它的警惕性令我不得不佩服。
它們還很團(tuán)結(jié)，有一次，我把五只螞蟻放到一個空的塑料瓶里滾動起來，它們竟抱在了一起形成一個球狀，后來我才得知，它們抱在一起是為了減少瓶子旋轉(zhuǎn)時的阻力，沒想到螞蟻不僅團(tuán)結(jié)，還深知物理。
它們的分工也很明確，有為蟻群無私奉獻(xiàn)的工蟻，它們的任務(wù)就是尋找食物，也有在蟻洞里作威作福、稱王稱霸的`蟻王，它們則是負(fù)責(zé)管理蟻群的。
這就是可愛的螞蟻，我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的權(quán)力和利益而和兄弟姐妹們大打出手。積極樂觀地面對生活，微笑地望著明天的太陽冉冉升起！
螞蟻小學(xué)作文15
有一次，教師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們觀察螞蟻。于是在下雨前，我到外面觀察了螞蟻。
螞蟻是昆蟲類，有螞蟻類和白蟻類。螞蟻在北方生存，白蟻在南方生存。螞蟻類有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。它們的最高地位是蟻后，壽命最長的也是蟻后，它還是產(chǎn)卵最多的，它能夠生成千上萬個寶寶。螞蟻們能夠升為“大力士”和“建筑師”。螞蟻長的黑黝黝的。它們分為三個部分，有頭、胸、腹。我感覺摸起來很滑，它們用觸角對話。螞蟻們不會迷路，因?yàn)樗鼈兠康揭惶幎紩粝職馕丁?/p>
下雨了，下雨了!我高興的喊著。我在樹下觀察螞蟻們搬家，它們有的搬著米粒，有的搬著紅豆，還有的搬著綠豆……它們排的.隊(duì)很整齊，就像整齊的士兵。忽然最終一個螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，它用觸角叫前面所有的螞蟻們，它們有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的身體，還有的咬毛毛蟲的尾巴，把毛毛蟲疼的翻了個身，雖然很多螞蟻被它壓死了，可是螞蟻們不服，最終把毛毛蟲咬死了。螞蟻們高高興興的把大毛毛蟲抬回了新家，螞蟻們想太好了，這次能夠吃上一頓可口的大餐了!
螞蟻們讓我明白了什么是人心齊，泰山移。
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