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螞蟻的小學作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的小學作文1
今天，我又坐在草叢旁，在無限的靜謐中，沉浸在奇妙無比的螞蟻王國里。
我的目光鎖定在螞蟻身上，做了一次奇異的游歷。
空間瞬間變大了，可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著，時不時向左右張望。我想它應該是太餓了吧，家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著，已經(jīng)有點兒累了，腳步也慢了下來，看來它今天運氣不佳啊。忽然，它眼前一亮，前面有幾顆美味可口的米飯！它頓時精神百倍，以百米沖刺的速度跑到食物上面�？墒�，正當它欣喜若狂的時候，問題又來了，這么大的米飯，該怎么搬回去呢？它靈機一動，想到了一個好辦法。它把飯粒切出一小塊來，然后就可以先把這點搬回去了。它開心地回到了洞里，門口的幾只小小的螞蟻連忙過來迎接，然后一齊歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的笑聲，真想也去和它們分享一下喜悅，可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。
在村子的另一邊正舉辦著運動會呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖，這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下，那究竟誰會奪冠呢？不一會兒，距離漸漸拉開了，選手們都已經(jīng)筋疲力盡，第一個是一只個頭最大的螞蟻。沒過多久，它們都陸陸續(xù)續(xù)地越過了終點線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽，兩只螞蟻推拉拽頂，試圖將對方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑，摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍，嘰嘰喳喳地為它喝彩。
我的.目光為一群勞動者所吸引，他們有多個吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去，看來它們有口福了。
我還看見了許多許多……
我迷迷糊糊地漫游了一個多小時，直至風吹亂了草叢，樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的幸福生活，我可得意了。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的天地里去散散步。
螞蟻的小學作文2
��？老師居然讓我們把這一頁英語單詞全都背下來！天吶，這么多長長的“繞口令”一起背下去，簡直是煩透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起來。我每次一背，不是少個字母就是順序不對，簡直太困難了！我恨不得一口氣就背下來，好能出去玩玩�？上�，事與愿違，我越想快背就越背不下來。我氣得把書狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我沖出家門，跑到樓下去了。
雖然出來了，可是我卻怎么也高興不起來。我漫無目的的晃蕩著，心里總想著第二天怎么向老師交差，因為那些單詞我連一半都沒背下來呢。
突然，我的目光鎖定在一個花壇旁，哪里有許多小東西爬來爬去。走進一看，原來是自然界中小的不能再小的生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進，一副欲停又止的'樣子。原來它們前方有一堆糖果渣滓，而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀！我又看到一只小螞蟻，這是一只工蟻。只見它“一溜小跑”，來到一粒比它大幾倍的糖渣旁，開始搬運。它很吃力的試圖用兩只前爪舉起糖渣，但是沒抓住，糖渣“嘩啦”一聲摔在地上，它失敗了�？墒撬敛粴怵H，一遍又一遍的重復著剛才的動作，好像還樂此不疲。我看它簡直就是徒勞，我笑他自不量力：這塊糖渣比它的身體要重好幾倍，它怎么可能搬起來？
剛一走神，再看時，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆：這只小螞蟻后面四肢腳支撐著地面，幾乎想要站立起來一般，它的頭高昂著，用頭和兩只前腳盯著抓著這塊大糖渣，好像舉重運動員，抓穩(wěn)后開始慢慢地移動，向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡，但是小螞蟻們雜而不亂，秩序井然，都像剛才這只螞蟻或獨立托糖渣或兩三只合力舉著走向洞口。
我靜靜地蹲在這里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才緩過神來，趕緊向家里跑去，邊跑邊想：連小小的螞蟻都這么有毅力，百折不撓，我還不如小螞蟻嗎？我也要象它一樣堅持不懈！
螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示，我明白了做事情不能遇到一點挫折就放棄，要堅持不懈、百折不撓地爭取成功。
螞蟻的小學作文3
一天，我拿了一袋餅干邊吃邊往家走，卻不知道袋子什么時候破了一個洞，零食掉了一地。我蹲下去準備撿的時候，卻發(fā)現(xiàn)餅干怎么跑了，難道餅干也長腿了嗎？
我在好奇心的驅(qū)使下低頭仔細一看，哦，原來是兩只螞蟻，看見它們忙前忙后地樣子。突然，腦袋里冒出一個念頭，螞蟻真有課本上寫得那么團結(jié)、聰明嗎？
想到這里，我又掰下一塊餅干放到地上。不一會兒，兩只螞蟻聞到了餅干誘人的氣味，順著氣味跑了過來，它們試圖挪動餅干�？蔁o論它們怎么搬，餅干卻沒有絲毫的`動靜。這時，一只螞蟻跑走了，另一只螞蟻還站在餅干旁一動也不動。
我以為它們放棄了，正準備起身走的時候，發(fā)現(xiàn)了一支龐大的“隊伍”浩浩蕩蕩地走過來。當它們走到餅干跟前的時候，立馬分成了三個分隊，一隊在前拉，一隊在后面推，一隊在中間抬。不一會兒餅干就被抬起來了。我非常驚訝，突然看見一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面，好似在喊“一、二、一……”這支隊伍像遵守紀律的士兵一樣邁著整齊劃一的步伐往洞口走去。
不一會兒就到洞口了，可是它們又遇到了難題：餅干太大，洞口太小了，餅干塞不進去。于是它們的頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號和大家商量，一眨眼的工夫這群螞蟻變成了“分裂”軍，它們紛紛爬上餅干，開始用牙齒啃，一下子餅干就被分裂成了許多小塊�？粗鼈兊摹皯�(zhàn)利品”，它們高興壞了，輕輕松松地將餅干屑抬進了洞里。
看著它們將餅干抬回了洞里，我正準備起身離開，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻們又從洞里跑了出來，它們圍在一起，仿佛在慶�！按筘S收”。
小螞蟻的精神深深打動了我，它讓我明白了團結(jié)+智慧就能戰(zhàn)勝一切！
螞蟻的小學作文4
在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，我坐在石階邊，靜靜地融入了大自然。
我看到的：空間擴大了，在大隕石旁有一群黑蟻集結(jié)在一塊兒商議，一只高大威猛的黑蟻王站立在一塊石頭上，大聲的說：“最近白螞蟻就要來攻擊我們了�！闭f到這兒，石頭下面的黑蟻們一陣慌亂，都在商討怎么辦？怎么辦，黑蟻王清了清嗓子接著道：“正因為如此，我們要開始囤積糧食，訓練戰(zhàn)兵�！�
不久后，黑蟻們自動站成了一條條長隊，每一隊由一只大螞蟻帶頭指揮和尋找食物。不一會兒就開始行動了，“一二一，一二一，立定，一二三四，”指揮官喊著口令，“前方北偏西35度，有一塊小酸棗，前進，搬。”緊接著，他們迅速向酸棗前進，又迅速的將酸棗搬回洞穴。雖然小酸棗非常龐大，但是由于螞蟻們配合得很默契，所以整個過程很順利，不久，囤積的糧食就足夠了。接下來就要考試訓練黑蟻兵了。
一些青少年黑蟻主動參加保村訓練營，為保護螞蟻村貢獻自己的`一份力量。間隙，練行里面正在熱火朝天地訓練，指揮官握著手中的小紅旗，在井然有序的隊伍前領(lǐng)跑，口中吹著口哨，指揮著黑蟻隊伍。而另外一邊，黑蟻們正在訓練拳擊，“嘭嘭”黑蟻教練正在給黑蟻們示范怎樣拳擊。不一會兒，大多數(shù)黑蟻都掌握了拳擊的要領(lǐng)。
馬上，戰(zhàn)爭的鐘聲就要敲響了�？偣灿袃煞絽⑴c戰(zhàn)爭，一方為黑蟻，一方為白蟻。首先，白蟻開始攻擊，用跆拳道中的櫻花旋攻擊對手，而黑蟻也不甘示弱，擋住了對方的櫻花旋。開始拳擊，白蟻大將心想著：“黑蟻的拳擊好厲害！不好對付�！甭兀紫佉粋�個相繼倒下了。最后，黑蟻獲勝了！而還在逃跑的白蟻，也沒有生存的希望了。因為，黑蟻在白蟻的洞穴已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)。
我不禁感嘆道：“大自然的一切都是那么的奇妙無窮啊！”
螞蟻的小學作文5
成長的道路上，我們總會遭遇各種各樣的困境，但也有幸得到受益終身的啟迪——書中的名言警句，師長的諄諄教誨，朋友的耐心勸解……他們像黑暗中的燈塔，為我們照亮的`前進的道路，讓我們快樂的成長。這不，前兩天小小的螞蟻就給我好好的上了一課。
周末，我寫完作業(yè)，像往常一樣去小區(qū)對面的草地上溜達。正走著，一陣微風浮來，小草齊刷刷地彎下了腰，我腦海里突然蹦出一句詩，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，草原何等壯闊，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“撲哧”一下笑出了聲。懷著好奇的心理，我也貓下身子在草叢里尋摸著，呀，還真有發(fā)現(xiàn)，“風吹草低見螞蟻”！
在我蹲下的地方剛好有一個螞蟻洞，洞口堆著許多細土，十來只螞蟻進進出出。我順手拿起一根木棍，把其中一只螞蟻掀了個“六腳朝天”，其他螞蟻嚇得驚慌失措，探著腦袋繞著洞口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在交流著什么，可沒一會兒又按部就班，忙碌了起來。而那只被捉弄的螞蟻也迅速翻了個身，趁著混亂重新加入了隊伍，好像什么都沒發(fā)生過一樣。
咦，還挺執(zhí)著的。我惱羞成怒，把新土重新填回洞里，又從旁邊找來一塊兒小石子塞在洞口，再深呼一口氣，給它們吹了個七葷八素！我正在為自己的惡作劇洋洋得意時，那一只只小螞蟻又不知從哪里爬了出來，跌跌撞撞地朝蟻洞靠近。最先到達洞口的已經(jīng)伸出腦袋使勁兒頂著石子，慢慢的大家都聚攏了過來，吃力地搬運起眼前的“大山”
看著看著，我的臉上已經(jīng)沒有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是風平浪靜的港灣，更有激流和險灘的重重困難，就像這群小螞蟻也不知道什么時候會遭遇飛來橫禍，但只要認準目標，堅持不懈，一定可以征服困難的大山，駛向成功的彼岸。
螞蟻的小學作文6
我在樓下玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在朝著一個洞搬家，我就知道螞蟻搬家要下雨了。我看見前面幾只小螞蟻什么也不拿，飛快地向新家跑去，而后面和中間的螞蟻身上背滿了食物，好像群體出去游玩似的，特別是后面幾只看起來最可憐，為什么這么說呢？因為他們兩三只成一群地搬著一只只大大小小的昆蟲，所以我才想：前面幾只是有錢有勢的貴人：“催后面幾只快走�！倍竺娴奈浵佅窀F人，十分辛苦的說：“大哥，我跑不動了�！蔽矣X得不應該這樣，不能欺負權(quán)利比自己小的人，有事應該大家一起分擔。我悠悠忽忽的.在樓下看了半個多小時，直到天空下起傾盆大雨來，我才想起回家，我要向螞蟻學習，做一個勤勞的人。
螞蟻的小學作文7
童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是在我六、七歲時的一個暑假里，我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農(nóng)村，那兒的空氣清新，地勢開闊，我可以在那兒自由自在地玩耍。
一天早晨，我完成了當天的作業(yè)，就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個小時后，我就感覺有點累了，坐在一塊石頭上休息。一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，一絲風也沒有，好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時，我發(fā)現(xiàn)距離我的腳不遠的地方有一些小黑點，剛開始我以為那些小黑點是枯葉腐爛后變成的黑渣，就沒在意�？墒�，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那些小黑點在移動。于是，我走近了小黑點并蹲下來仔細一看，哦！原來是一群螞蟻正在搬家。這時，螞蟻越來越多，小黑點變成了一條移動的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了，看得更仔細了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻在偷懶，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的仿佛在指揮著整個隊伍，所以搬家有條不紊地進行著。在長長的`搬家隊伍最前面有一只大螞蟻，我想應該是這些螞蟻的“頭兒”吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊，我有點著急了，就準備伸手去捉那只小螞蟻，幫助它追上隊伍。正在這時，另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊的螞蟻靠近，用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻，那只螞蟻就很快歸隊了。我很納悶，連忙跑去問爸爸。爸爸說：“那是螞蟻們在說話，并用觸角來傳達信息�！蔽一腥淮笪�，也被螞蟻們的團結(jié)、合作所感動。
從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我對大自然的興趣，也成就了我美好的童年，給我?guī)砹藷o限的快樂。
螞蟻的小學作文8
田野里住著一只小螞蟻。他厭倦了每天呆在草叢里。他聽說這個城市很忙，所以他打包行李，一路旅行到了大城市。
它深深地吸了一口氣，螞蟻“咳咳——”以為城市里的空氣一定極其芬芳，至少比泥土和青草的味道要好，但它只聞到一股刺鼻的煙味。“一定是我還沒去市中心。”于是小螞蟻又沿著馬路一直往前走。他唱歌，拖著行李。當他想到他將要過的`美好生活時，他不禁開心地笑了�！鞍�，——”一輛大車飛馳而過，引起一陣塵土，小螞蟻嚇得尖叫起來。它剛閃開，卻差點被一只大皮鞋踩到。小螞蟻嚇得趕緊把行李拖到墻邊。當他走的時候，他看到了一個螞蟻的房子。他敲了敲門�！澳闶悄睦锶耍俊蔽浵佒魅撕芸鞖g迎小螞蟻進屋，小螞蟻又開心了。他想看看城市螞蟻住在什么華麗的房子里。它進去了，卻只看到城里螞蟻的屋子里有些簡單的東西，屋子里空無一人。當公共汽車經(jīng)過時，房子搖晃著，抖落了一些灰塵。城市螞蟻拿出食物招待小螞蟻。那是一塊餅干屑。小螞蟻咬了一口。餅干有點發(fā)臭。它趕緊吐出來：“這餅干壞了�！薄熬筒钜稽c點，還能吃�！背鞘形浵伩粗∥浵仯悬c奇怪�！斑@些都是我從很遠的地方帶過來的。當然，長時間保存會有點不好�！毙∥浵亞柫艘恍╆P(guān)于城市生活的問題。聽了城蟻的話，他失望地低下了頭。城市生活沒有他想象的那么好，甚至沒有住在田間的舒適。
小螞蟻和城市螞蟻告別了。看著高聳的建筑和嘈雜的環(huán)境，感覺場地好了很多。小螞蟻回到家，貪婪地呼吸著美麗的空氣。他仍然喜歡青草混合著泥土味道的味道。
螞蟻的小學作文9
記得暑假里我在外公家的時侯，有一天，我起得很早，去廚房刷牙洗臉然后吃飯。忽然我聽見外公在喊，;“浩浩，這里有一大堆螞蟻”我聽了興奮的沖了出去。
我蹲在地上看著看著，幾乎忘了吃飯。我看見兩只螞蟻在搬食物。前面一只螞蟻搬不動了就放了下來，后面一只螞蟻繼續(xù)向前推，不一會兒，食物滑了一下，后面的螞蟻直接被壓在了食物下面，前面的螞蟻也壓在了下面。左右兩邊的螞蟻都被撞到蚯蚓洞里去了。后面的一只只螞蟻把摔倒的螞蟻救了起來，重新踏上了搬運食物的路�？粗粗野l(fā)現(xiàn)大家都吃完了早飯。再看看自己的飯還是滿滿的，我的臉紅了。于是我趕緊把飯吃完。把螞蟻搬食物的情景寫在了日記本子上。
啊，螞蟻真是不怕困難不怕累的堅強的小動物啊。它們小小的個子力氣卻能比得上大力士呢!我要學習螞蟻不怕苦不怕累的精神，好好學習。
在一個天氣晴朗的日子里，螞蟻們正在洞穴周圍玩耍。突然，有一大片烏云遠遠地壓了過來。一只螞蟻情報員抬頭一看，心想：“不好，快要下雨了，我得趕緊通知大家，讓他們搬家�！庇谑�，他抖了抖觸角，大聲喊：“兄弟們，要下雨了，大家趕快行動起來，搬家啦!”螞蟻們一聽號令，趕快回到洞里搬東西。在螞蟻王的.率領(lǐng)下，大家排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)的向上轉(zhuǎn)移。他們有的抬著糧食，有的扛著糧食，還有的兩只螞蟻合搬一顆米粒。你看，這只小螞蟻搬不動，干脆滾著米粒向前走，即使這非常艱難，他卻沒有掉隊，真是一只聰明勇敢的小螞蟻呀!就這樣，螞蟻們終于搬進了新家。沒過一會兒，就下起了傾盆大雨，螞蟻們原來的家一眨眼就被沖毀了。從此，螞蟻們繼續(xù)過著快樂的生活。
螞蟻的小學作文10
一天，爸爸神秘地對我說，要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具，打開一看，原來是個透明的盒子，里面裝著藍色的像果凍一樣的東西，上面還有一群黑黑的小不點。仔細看， 才知道是一群大螞蟻。它們長得比這里的螞蟻大的多，黑黑的頭上長著兩根觸角，只見它們快速地跑來跑去。爸爸說：“別小看它們，這些螞蟻會造地下宮殿呢？”我半信半疑，便把它們放在了書房里 。
過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，藍色的東西下面出現(xiàn)了一條小隧道。我很好奇，于是坐在陽臺上，捧著盒子仔細觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著，有的用腳扒著藍色的東西，有的用頭頂著藍色的`， 好像要把它們拱起來。有的上上下下來回搬運著，有的還會用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對著它們看，原來它們正在進行著艱巨的任務(wù)——建造它們的地下宮殿，現(xiàn)在已經(jīng)挖了不止一條隧道。 經(jīng)過它們的不懈努力，藍色東西上已經(jīng)出現(xiàn)了很多條相通的隧道，真的有點像宮殿。
我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚：“你怎么把螞蟻養(yǎng)這么大了？”“爸爸給我買的，它們是會造宮殿的螞蟻呢，你看這是它們挖的隧道？”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這 群可愛的螞蟻，我們便輕輕地把蓋子打開，誰知道這群螞蟻特別機靈，好像得到了信息一樣，飛快地往外跑。我和姐姐“啊！”一聲叫起來，忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來的螞蟻在桌上四處亂竄，像在 探路。最后還是阿姨過來，幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們：“螞蟻是群居的，它們有著嚴格的分工，它們是世界上力氣最大的大力士，因為它們能舉起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它 們的日常工作之一�？催@些螞蟻好像不是普通螞蟻，一般可以成活三到六個月呢。好好觀察它們吧！”
你們看，螞蟻是不是很有趣、很可愛呀！只要觀察就有發(fā)現(xiàn)，我想我要學習螞蟻的互相團結(jié)、不斷堅持。
螞蟻的小學作文11
一天我被媽媽關(guān)在家里寫作業(yè)，無聊極了。我不禁想：要是能變成一只螞蟻就可以偷偷出去玩了。突然，一道耀眼的白光閃過，我變得小得就如一粒芝麻，我變成了螞蟻！我歡天喜地地鉆出門縫，來到了陽光下。
忽然，一只巨大的毛毛蟲落在了我面前。它全身的毛如同鋼針一般根根炸起，一張血盆大口扭曲地張著。如同一個深不可測的詭異洞穴。我大叫一聲，撒開六條腿開始玩命地逃跑。
我拼命地向前跑，毛毛蟲一直在身后追。漸漸地，我的六條腿越來越沉重，重得像灌了鉛一樣，每路一步都要用極大的力氣。我和毛毛蟲的距離越來越近，我甚至可以清楚地聽到毛毛蟲在地上蠕動時發(fā)出的“沙沙”聲。我仿佛看見了毛毛蟲的那巨大得可以吞下十個我的巨口以及它那一顆顆尖銳鋒利的尖牙。我不禁絕望地閉上了眼睛。
忽然，一大群螞蟻從一邊的一個小洞中涌了出來。它們一擁而上，爬到了毛毛蟲的背上、腿上、臉上，把牙齒深深地扎入毛毛蟲的身體，毛毛蟲吃痛，一個翻身，螞蟻一下子被壓死了好大一片，場面十分慘烈。可螞蟻們還是不畏死地一起撲向了毛毛蟲，用力把牙齒扎入毛毛蟲體內(nèi)，并注入了麻醉劑。毛毛蟲的動作漸漸變得笨拙，最后終于敵不過如潮水般涌來的.“螞蟻大軍”，身上的傷口越來越多。嘶吼聲也越來越小，幾分鐘后，毛毛蟲倒在了地上，一動不動了。我這才長呼一口氣。經(jīng)過簡單的交流，我才知道，原來這群螞蟻是聞到了我發(fā)出的危險氣息才趕過來的。
螞蟻們高高興興地舉起毛毛蟲的尸體，搬回山洞存起來當儲備食物。在路上，沒有一只螞蟻偷偷放開手，也沒有一只螞蟻偷偷吃上一口。大家一路歡歌笑語，終于把毛毛蟲搬回了家。
螞蟻的小學作文12
時間像飛奔的獵豹般跑的飛快，眨眼間秋天到了。一片片枯黃的樹葉跳著華爾茲從樹上飄落下來，一陣陣和熙柔軟的秋風讓剛剛經(jīng)過了夏日酷暑的人們感覺十分愜意。累累的碩果和豐收的糧食讓勤勞的農(nóng)民笑得合不攏嘴。
我是一只微小的螞蟻，望著這些果實和糧食也整天樂的合不攏嘴，因為我每天都可以享受美食，還能滿載食物回到窩里去。一天，我看見一顆掛滿黃葉的`大樹上面掛滿了果實，心里暗自思量：“不如爬到樹上去嘗嘗果實的味道，順便看一下秋天的美景�！贝蚨酥饕夂�，我邁著堅定的步伐雄赳赳氣昂昂地向大樹爬去。來到樹下，仰頭才發(fā)現(xiàn)這棵樹高聳于云天。但是果實的誘惑讓我無法放棄。我鼓鼓勁，搓搓雙手緊緊的抓住大樹，使出全身力氣往上爬。
近了，近了，那紅紅的果實就在眼前了。我有點兒得意忘形，正準備高聲歌唱的時候，一陣風吹來，我不幸摔了下去。因為我天生就有一種不怕摔的特點，所以雖然從高空中摔了個仰面朝天也沒有什么太大的問題。我又一次攀爬這棵大樹。這次我小心多了，雖然費了九牛二虎之力，最終還是成功地爬上了大樹。
這時，我看見了一個火紅的果實，我知道它叫蘋果，味道非常鮮美。吸取了上次的教訓，我小心翼翼的爬了過去。我雙手緊緊地抱住蘋果，伸出尖嘴把蘋果啃了一個小洞，我貪婪地啃食這美味佳肴。
“酒足飯飽”之后我心滿意足的躺下，觀看秋天美麗的容顏。秋天像一個穿著金黃彩裙的仙子，當涼爽的秋風輕輕拂過臉龐，微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上，金黃色的葉子，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
我看著看著，仿佛已經(jīng)墜落仙境。一股股睡意不斷襲來，我爬到果實那個洞里去睡起了覺。當我醒來時，陽光已經(jīng)照耀在大地上。我爬出小洞，跳上一片樹葉，樹葉像一個舞女載著我飄下樹枝。樹葉掉進湖里，又像一只小船在湖上飛馳，很快便到了岸邊，我回到了家。
我仰望天空，一陣微風吹過，一片樹葉又從樹上飄下，又有一個美麗的故事在這個秋天發(fā)生……
螞蟻的小學作文13
今天，科學老師給我們布置了作業(yè)，就是讓我們?nèi)フ覄游铮⒂涗浵聛怼?/p>
我拿著紙和筆，興致勃勃地下去走到了一條有著綠色的“長龍”的地方，便開始尋找起來，一開始，我的目光被一些碎面包給吸引：那些面包在緩慢地移動，像放在電梯上的樣子，于是我的眼睛仔細起來，看著那些螞蟻氣喘吁吁的，我真想變成螞蟻給它們加油鼓勁，可惜這是不可能的。我的.目光一直追隨著它們，終于它們到了家門口，在洞口一群螞蟻來迎接它們的歸來。它們進洞后，我的視角才收了回來，突然我持有震驚了，我身邊一圈都是螞蟻，它們都在觀察我這個龐然大物，我向外跨出一大步，它們的目光始終沒變，當時我非常疑惑，這是為什么呢？我再仔細一看，原來是我把它們“村莊”的四分之一給踩平了，還好，它們的房子是連在一起的，沒有一個村民有生命危險。突然，我發(fā)現(xiàn)了有幾個“小螺絲”，原來是小蜈蚣卷起來睡覺的樣子，看到這里我便流口水了，我看了看周圍，便笑起來：這是一個多么美麗的村莊啊，孩子們在屋外玩耍，婦女們在聊著天，男人們在比賽。我真想和它們一起，玩的玩，吃的吃，比賽的比賽，聊天的聊天，工作的工作。這比我們?nèi)说纳钸�要好，它們雖然總被我們無情地踩踏，可還是歡歡樂樂地過著那美好的日子，這也是我們該學習的，不要因為某些事而極度地悲、歡、喜、怒、哀、樂，做人簡簡單單就好了，不要豪車、別墅、財富，能過上平平淡淡的日子就很好，因為沒了生命，什么也沒有了，只要生命的存在才能擁有美好的生活，所以做人還是普通一點好。
就因這一個作業(yè)，得到了一個啟示，這平平淡淡、開開心心才是真。這次的觀察“值了”，沒有觀察可以去觀察一次哦！
螞蟻的小學作文14
當老師發(fā)出“春游”兩字時，全班爆發(fā)出長達一分鐘的歡呼聲。
盼望著盼望著，終于把星期五盼來了，我背上那再也裝不下東西的背包，在同學們的歌聲中到了大觀園。
先是飽餐一頓，大家便開始活動，有的俯下身來觀察昆蟲，有的爬上石堆極目遠望，有的若無其事欣賞美景。而我自己，卻獨自一人探索大觀園。
像老猴子鼠一樣竄來竄去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大觀園如同迷宮一般，老是會從不同的路返回。我找了一個亭子休息，突然，一只螞蟻在凳子上爬來爬去，這讓我來了勁，便從書包里拿出一塊餅干，把一些小碎片撒在它的四周，細細的觀察。
它先是用觸角碰了碰碎片，再鉆到碎片的底下，試圖把它搬起來，可是碎片絲毫沒有動靜，他又在碎片上爬來爬去，就走了。
我猜他一定是回去叫朋友，興奮不已，因為我是分享在現(xiàn)實中看到一群螞蟻浩浩蕩蕩的壯觀場面。
十分鐘，二十分鐘，快半小時了，我望了望餅干的碎片，失望地邁開了步伐�？墒�，我無意回頭一看，一只螞蟻從凳子縫中爬了出來，接著是第二只、第三只……
我頓時精神抖擻，繼續(xù)觀察。十來只螞蟻爬了出來，又是十來只螞蟻……現(xiàn)在大概有一百多只螞蟻了，它們有的各自搬小一些的，有的三五成群的搬大一些的`，不到兩分鐘，碎片就被他們“洗劫一空”了。
第一次看見這場面，我心中感慨萬千：螞蟻那么弱小，但以群馬亦可以搬動比自己更重的東西。這讓我最深刻的體會到什么是“人多力量大”。
“四四班的集合！”一股聲音鉆進我的耳朵，我便馬上回到了“大部隊”中。
在車上，我仍舊回憶著大觀園，回憶著大觀園里團結(jié)友愛的螞蟻。
螞蟻的小學作文15
一只螞蟻頂著一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕。我閑來無事，隨手拿來一根細木棍擋住了它的去路。螞蟻面對這突如其來的障礙物愣了一會兒，隨即沿著木棍爬了起來。它也許想繞道而行�？勺吡艘话�，它又決定翻越障礙物，于是頂著食物艱難地爬上木棍。當它正準備爬下去時，我又把木棍慢慢豎了起來。螞蟻意識到往下爬十分危險，又折回爬向木棍的頂端。等它氣喘吁吁地爬到木棍的頂端，我正好把木棍筆直地豎了起來。它在木棍頂端張望了好久，開始慢慢往下爬。這時我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的'食物也不見了。只一會兒，螞蟻又開始趕路了。
為了捉弄它，我找來一些水，在它前進的路上滴上一些小水珠。螞蟻遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它包圍住。它正急著尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它聚攏過來。不一會兒，水珠淹沒了螞蟻。螞蟻奮力掙扎著……也許是累了，也許是水喝得太多了，它不動彈了。我趕緊把螞蟻撈在一旁。過了好一會兒，它的身子動了一下，慢慢地又爬了起來。
目睹這一切，我不禁啞然失笑：一只小小的螞蟻，面對坎坷的生活道路是如此頑強，而我們呢？我在報紙上曾經(jīng)看到這樣一則報道：一位14歲的中學生因期中考試未考好，被母親數(shù)落了幾句，竟跳樓自殺。另據(jù)報道，一位小學生因忍受不了學習壓力，也自殺了�？戳诉@些報道，我真有些不明白：為什么這些人在困難面前會如此脆弱？難道他們不知道每個人的生命只有一次？這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)?chuàng)造，人生還有許多責任義務(wù)等著我們?nèi)コ袚�，這生命之花為何要過早地去結(jié)束？
小螞蟻讓我想到了許多……
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