螞蟻的啟示小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的啟示小學(xué)作文1
早就聽說螞蟻搬運(yùn)食物的能力可以稱為“大力士”了。前不久，我在那愜意的一天里，認(rèn)真地領(lǐng)教領(lǐng)教了這群“大力士”的風(fēng)采。
那天早上，我早早地起了床，穿好衣服后，便下去樓下公園的草地上觀察螞蟻。我第一眼看見的，就是這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們一隊(duì)隊(duì)地從遠(yuǎn)處走來，是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ�？一只可愛的小螞蟻“闖”入了我的.視野：它發(fā)現(xiàn)了一個龐大的食物——面包，它馬上轉(zhuǎn)過身，快速地跑回洞穴里，號召著一只又一只的螞蟻，沒多久，一群螞蟻在這兒聚集。
這么大一塊面包，對于人類來說，可能不算什么，可對那些小家伙說，真的是一個龐然大物。我心中不禁浮起了幾個問號：它們會放棄嗎？它們能搬得動回洞穴嗎？幾分鐘之后，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地走了，莫非他們放棄了。當(dāng)然，這是在我的意料之中的。
我心中暗想：動物畢竟是動物，它們不會有驚人的毅力，只不過是一群四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的螞蟻罷了。可是不久后，事實(shí)證明我是錯誤的，那群螞蟻回到面包上面，把面包分成一點(diǎn)點(diǎn)搬。我恍然大悟，才知道，原來它們不是放棄了，而是另辟蹊徑去尋找另一種方法呀！
懂得放棄，學(xué)會選擇，成功之門就會為你敞開！
螞蟻的啟示小學(xué)作文2
曾經(jīng)有人說過：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。這句話一點(diǎn)也沒錯，在自然界中也有這樣的例子。
這件事發(fā)生在一年前，我去樓下玩，看見螞蟻在搬家�？粗鼈冋R一致的步伐，不由得多看了一會兒�？珊镁安婚L，它們一看到我就全四散逃離，我才發(fā)現(xiàn)它們口中含著的“白色不明物體”。那時(shí)我還以為它們口中含著吃的呢。心想：這些螞蟻可真貪吃，看見天敵都不放開食物。俗話說得好，“留著青山在，不怕沒柴燒”，食物多的很，但生命只有一條，沒了可就真沒了，它們怎能這么不珍惜？
我今年才發(fā)現(xiàn)。它們口中含著的不是食物，而是螞蟻的卵，我一下子全明白了！怪不得螞蟻那樣保護(hù)它，怪不得危險(xiǎn)時(shí)它們都不肯放下獨(dú)自逃跑，這全都因?yàn)槟鞘且粋�個小生命和螞蟻的希望呀！
螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我敬佩，也許換成人早就跑沒影了，如果我們在團(tuán)結(jié)方面學(xué)學(xué)螞蟻們，那世界會變的`更美好！
唉！小小的螞蟻都能做到的事，人類為何不行呢？讓我們一起把世界變的更美好吧。
螞蟻的啟示小學(xué)作文3
但就是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒有動一點(diǎn)兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于就是我就沒有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時(shí)候一個人完成不了的'事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個人的力量可能就是渺小的，但群眾的力量務(wù)必就是強(qiáng)大的。
螞蟻的啟示小學(xué)作文4
在大自然中,會給我們帶來許多啟示。
一個風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會,我突然看見石墩子下面有一個螞蟻洞,那時(shí),我正好餓了,我讓爸爸給我買了個面包,掉下來的.面包屑我撿起來,放在螞蟻洞口,不一會,螞蟻的偵察兵出來了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進(jìn)洞里了。有了一會兒,一小群螞蟻出來了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點(diǎn),一只搬一點(diǎn),有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛。
終于,在螞蟻的齊心協(xié)力下,我掉的面包都補(bǔ)運(yùn)入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!
這件事過后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團(tuán)結(jié)互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說:“人心齊,泰山移�！蔽覀冊谏钪�,在社會中要處處發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,才能都不怕。
螞蟻的啟示小學(xué)作文5
記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱，但它怎么搬運(yùn)也搬不動，急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人�！薄芭��！蔽胰套×诵�。過了一會兒，小螞蟻?zhàn)吡�，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的`意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！蔽彝现林氐哪X袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，面對就會成功的!
螞蟻的啟示小學(xué)作文6
大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
一天，我正在陽臺上玩葉子�？墒�，總有人打擾我。我一看，呀！
是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。
我突然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食物呢，我有一個念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實(shí)物分開了！
可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！
于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了。可是，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要……�？傊�，就是要像螞蟻的.精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
螞蟻的啟示小學(xué)作文7
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自我的家被埋住了，就立刻放下食物，挖開自我的家起來。
正在快挖開時(shí)，另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便立刻拍兵蟻去占領(lǐng)，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一向等那幾個剩下的工蟻把洞打通，等里面的`兵蟻出來時(shí)，它們才肯退回洞里。
還有一次，我抓住了一個毛毛蟲，放在了那個螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會兒，一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它立刻回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著，但就是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜ィ痪褪撬谰途褪莻?/p>
當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就就是力量！
螞蟻的啟示小學(xué)作文8
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒�，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@兩個字，讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強(qiáng)地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的.用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié)，我們也要學(xué)會團(tuán)結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大�。�
螞蟻的啟示小學(xué)作文9
一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要?dú)w巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還背著沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！我一瞧見它們，心中便萌發(fā)了一個妙計(jì)：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！
我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的'道路上�！昂俸佟�！我不禁笑了起來，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了�！翱茨銈冊趺崔k！哼！”我不禁幸災(zāi)樂禍起來，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。
不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚(yáng)長而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好��！螞蟻，對不起！我望著那遠(yuǎn)去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個躬……
螞蟻的啟示小學(xué)作文10
在一個陽光明媚的周末，我拿著一些剩飯粒來到了公園里，想去看看那些軟弱無能的小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我跟著它來到了一個螞蟻洞，然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。
我的等待沒有白費(fèi)，沒過幾分鐘就有一只佩戴著“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想：“哎！該不會是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧？正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候那只佩戴著“千里眼”的螞蟻回來了，后面跟著勢不可擋的.螞蟻軍團(tuán)紛紛而來，它們向那些剩飯粒撲去，像饑餓的人見到了食物，貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份，然后每只螞蟻都扛著一小份回到螞蟻洞里。不久，剩飯粒就被它們?nèi)繋Щ亓宋浵伓蠢铩?/p>
我驚呆了，既然它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)祟惥筒粦?yīng)該一起團(tuán)結(jié)，打造美好的未來么？我從那些軟弱無能的小螞蟻的得到了一個結(jié)論：”團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金！“
螞蟻的啟示小學(xué)作文11
螞蟻是一種只有米粒大小的動物，有兩個觸角和六條(如頭發(fā)絲那樣)細(xì)腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經(jīng)常忘記它。
有一次我走在回家的的路上，無意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點(diǎn)的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發(fā)覺餅干太重了，自己頂不動就沒有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。
我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項(xiàng)不動就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。
只見它們沒有一個在吃，而是慢慢地把有一個拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒有動。我想它們一定會離開這塊“巨大”的.餅干，可它們沒有，只是有幾只小螞蟻離開了，急匆匆地奔向蟻巢方向，離開的螞蟻又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了!
它們和留在餅干邊上的螞蟻匯合一起頂起了餅干，只見它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，就這樣它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。
螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團(tuán)結(jié)一心!
螞蟻的啟示小學(xué)作文12
螞蟻大家一定不陌生，而螞蟻搬家這是怎么回事呢？
有一天，我出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在腳邊有幾只螞蟻在跑，一下子就無影無蹤了。我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)在一個樹叢里有一個蟻巢了嗎？于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著。過了一會兒，只見一大群螞蟻?zhàn)吡诉^來，有些螞蟻一快兒抬著一粒米；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們的步伐輕盈，走的'很快，好象有急事；有一群螞蟻抬著一個大蟲子，它們一定已經(jīng)‘滿頭大汗，氣喘噓噓了，可是它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛硇菹⒁粫䞍耗兀课也坏貌慌宸@些小小的“舉重高手”它們真是太厲害了！我不禁想：難道有什么事情又要來了嗎？我抬頭看天空中烏云密布，可能會下大雨，于是我趕緊飛奔回家，可是當(dāng)跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。
我的心里充滿了疑問，難道螞蟻是有預(yù)言家嗎？于是我去查了資料，終于明白，在下雨前，蟻巢特別濕悶，再加上螞蟻對雨水特別敏感會在下雨前做好充分準(zhǔn)備。
通過這一次發(fā)現(xiàn)，我明白了，原來大自然中的一切事物都是這么有趣呀！
螞蟻的啟示小學(xué)作文13
大家都知道，螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲，沒人重視它，但經(jīng)過一件事，讓我對螞蟻刮目相看。
那天，我運(yùn)動回來，坐在院子里的臺階上，喝著白開水，這時(shí)，一只螞蟻匆匆忙忙的從臺階邊路過，我閑的無聊，便看著螞蟻的一舉一動，“不如來捉弄它好了”我想。便把杯子里的'白開水倒在螞蟻的身子上，螞蟻被淋得四腳朝天，拼命地掙扎，在它眼里，我倒出的水即便是一汪大海，但它不放棄，還是掙扎，這時(shí)，我又第二次倒水，再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒，看著螞蟻，我還以為它的命運(yùn)將會被我主宰，但我想錯了，這只螞蟻似乎懂得了什么，艱難地站起來，用它那瘦小的肢體劃開水，頓時(shí)，我有一種說不出的感覺，心里火辣辣的，繼續(xù)看著螞蟻，大概過了半分鐘，這只螞蟻終于掙脫了這汪“大�！�，見到了明媚的陽光,，慢慢地爬動著，往更遠(yuǎn)處走。
我雖然不知道它要走到哪去，哪里才是它的盡頭，但我知道，這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩，都永不退縮，而是迎難而上，去征服困難，最后看見光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎？人的一生都會遇到種種困難，但有人成功，有人失敗，這得由我們的態(tài)度來決定。你只有披荊斬棘，才會獲得最大的收獲！
螞蟻的啟示小學(xué)作文14
“團(tuán)結(jié)就是力量�！斑@是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。
今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見一塊橡皮大小的'蛋糕躺在地上，我一看，原來還有一只螞蟻圍著蛋糕走來走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒有白費(fèi)蛋糕被它挪動了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒過一會兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了，只見有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個道理：啟示什么事都要團(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。
螞蟻的啟示小學(xué)作文15
一天，陽光燦爛，白云像揚(yáng)帆起航的輕舟，在空中自由自在地飄來飄去。螞蟻丁丁吃完午飯，正出來散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了幾粒飽滿的大米。它想，要是把大米全都搬回去，那一個星期都不用出門了。想到這里，丁丁決定把大米全都搬回去，可是自己一個人根本搬不動大米，一粒一粒搬的話，又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，只好去找家族中有名的“智者”幫忙了�！爸钦摺币�?yàn)樗撵`手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個例子吧！有一次，它撿到一塊布，就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子，戴在自己頭上，別提多神氣了！說著，“智者”從工具堆里推出一輛小車，說：“把米放在手推車上，就可以搬走了�！庇谑�，丁丁跟著“智者”來到小山坡，把大米搬上了車，可是還多一粒，小車裝不下了，丁丁說：“沒事，我來搬吧！”說著就把大米背了起來，當(dāng)天晚上，不用說，螞蟻王國就用了一頓豐盛的'晚餐。
小朋友，遇到困難時(shí)，向別人求助也是一種解決困難的辦法噢！
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