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甜小學作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的甜小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
甜小學作文1
大家可能都知道，傳說大年初五是財神爺?shù)纳�，我和表妹、表姐的壓歲錢也是在那時候婆婆o的。
大年初五的下午，我們姐妹三人來到了外婆家。眼前已煥然一新，紅色的春聯(lián)貼在門上；里屋掛上了紅氣球和紅燈籠；窗戶上早以貼上了“�！弊�；新年的到來給每家每戶帶來了節(jié)日的氣氛。
婆婆見我們來了，和藹地說“今晚吃餃子，讓蕾蕾她們過來幫我吧！”因為每年的餃子都是我們包的，所以一大鍋餃子很快包好了。
晚飯時間到了，餃子剛端上桌，就被我們大伙一掃而空，因為婆婆稱贊我們包的餃子實在太好吃了。
婆婆說：“現(xiàn)在一年一度爭奪壓歲錢大賽正式開始！游戲規(guī)則：全體成員都可參加，答對一題十元錢，答錯不給錢。”
請聽題：什么東西外面是綠的，吃時是紅的，吐出是黑的'？姐姐拖著下巴正在思考，妹妹急得直拍頭，媽媽、叔叔和大姨們也在慎重地思考，額頭上已冒出些細小的汗珠，我不禁暗暗自喜，因為我在書上看到過，我得意洋洋地說：“是西瓜”�！盎卮鹫_”。爺爺遞給我一張嶄新的十元，我高興得不禁為自己拍手叫好。
請聽題：打一字，一只狗四張嘴？這也太簡單了，我剛準備搶答，只聽媽媽說：“是‘器’字”�！盎卮鹫_”。爺爺遞了一張十元給媽媽，在場的人都嘆了口氣。我正心里想：我有了一個對手，一定要加油。
甜小學作文2
暑假的一天，中午，奶奶和爺爺出去辦事，我和姥姥在家里。我突發(fā)奇想，平時都是奶奶給我做飯，我在旁邊看。這次，我要自己做菜，給奶奶一個驚喜，讓家里人嘗嘗我的手藝。
說干就干。我來到廚房，看到菜籃子里有一個苦瓜，好，那我就做一道清炒苦瓜吧。我學著奶奶平時做清炒苦瓜的步驟:先把苦瓜洗干凈，從中間一切兩半，把里面的籽掏干凈，再把苦瓜橫著切成圓片，泡在水里；然后，把辣椒和蔥洗干凈，切好。
廚房里沒有空調(diào)，不一會兒，我就熱得滿頭大汗。我心想，奶奶每天做三次飯，天天如此，多熱呀。
準備工作結(jié)束后，我往鍋里倒上適量的'油，將鍋放到電磁爐上燒熱后，倒入辣椒、蔥和苦瓜，同時放入花椒粉和鹽。因為我從來沒做過菜，不知道一道菜要炒多長時間，生怕菜不熟，心想，多炒一會兒總不會錯吧。我拿著鏟子在鍋里翻來翻去，不好啦，菜糊了！我趕緊把爐子關(guān)了，將菜倒到盤子里，放上少量的雞精。
噓——我長長地松了一口氣，一道清炒苦瓜終于做好了�？粗约旱摹白髌贰保倚睦镉幸唤z得意，又有一絲遺憾：我炒的菜軟塌塌的，不如奶奶炒的菜漂亮。
這時，奶奶回來了，我迫不及待地把奶奶拉到廚房，給她遞上一雙筷子。奶奶吃了一口菜，咂吧咂吧嘴，驚喜地叫道：“呀，太好吃了，簡直比我做的都好吃！”我也嘗了一口，“苦死人啦！”我叫道。奶奶表揚我說:“你真能干，這么小就會做飯了�！蔽覀z都笑了。菜很苦，人很累，但我心里比吃了蜜還甜。
第一次獻藝就把菜炒糊了，但是，我依然很高興。因為我的收獲很大，不但學到了生活經(jīng)驗，還深切體會到了家長的辛勞。
甜小學作文3
在許多同學的眼里，校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體，可我認為校園里充滿了濃濃的甜味。
記得在一次體育課上，有一們同學從家里拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節(jié)奏地擺起來，好象有了生命似的`，上下翻飛著，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。而同學們則排成工隊，伴著長繩有節(jié)奏地搖動，魚貫而入地沖進、跳起、跑出，玩得很開心。因為我以前沒有玩過這個活動，心里膽怯地在一旁羨慕地觀看著。
這時，付老師走了過來，說：“趙夢雅，別猶豫，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會有第二次的成功，跟著大家一起跳吧！”說著，就把我拉進了跳大繩的隊伍。
只見一個人跳完了，下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上，連續(xù)流暢，不一會就輪到我了，我看著搖動的大繩，一動不動地站著，心里想著要是被大繩打到身上，不知道會多疼，而且也丟人呀。排在我后面的一個同學似乎看穿了我的心思，對我說：“趙夢雅，你只要在繩子落地前沖到大繩中間，然后跳起來，再沖出去，就可以了。加油！你一定能行的�！甭犃送瑢W的鼓勵，我不再猶豫，準備按照同學的方法挑戰(zhàn)一下自己。
我果斷地沖進去，緊接著跳直，只聽見“啪”的一聲繩子打地后，我趕緊跑出來。“太棒了，我終于學會跳大繩了！”我不自禁地喊出聲來，心里頓時充滿說不出來的甜味。
我想說只要你去認真感受，校園里到處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。
甜小學作文4
我的甜，在江蘇的一個小村里，我的外婆就住在那里。再那里有一條小河，我們小孩都叫它“月牙池”。因為它長的像月牙，而且它很大，還分上下游。上游都是大蝦大魚。我們小孩常常在上游抓魚抓蝦，每次都能滿載而歸。
這一條小河在夏天特別干凈，岸邊上的沙石經(jīng)過小河的沖洗、太陽的日曬。邊上的沙石變得像沙灘上的沙子一樣金光閃耀。就在這烈日巨曬的夏天，我們小孩都到河里游泳。
那天暑假，我和鄉(xiāng)下的幾個朋友到月牙池游泳。小毛豆是一個膽小的小孩，我們都下河了，可他一動也不動的'在河岸上站著。我們叫他下來，可他卻在岸上走來走去。怎么也不下來。小東為了讓他下來，故意在他身后推了他一把。他從岸上掉了下來，滿臉水花的站了起來。我們在河里打水仗、游泳比賽……
在我走時，我依依不舍地想著著小河。
最后我回到了這個家爸爸只會罵我，媽媽不管我。
我的爸爸十分狠毒，每天雙休日早上，第一件事就是罵我，在罵之前先找個理由，例如看我的作業(yè)：看得過去，就把作業(yè)甩到一邊。看不過去就打我。特別是雙休日這兩天。現(xiàn)在是國慶節(jié)了，我也很難“打勝仗”了�？赡苤挥凶源龜�、任父宰割了。唉！
我的媽媽比爸爸好，雖然有時不管我，但她是因為太忙了，所以有時沒時間管我，我在學校雖然沒多好，但不下十名�？韶澬牡陌职郑瑸榱怂穆曂�，在國慶期間，每天給我弄到凌晨五點。只給我睡到八點，就讓我起來，起完的一分鐘都要打我。這就是我的苦。
唉！人生的酸甜苦辣還在后頭呢。我的命，真的不是一般的苦，也不是一般的甜。
甜小學作文5
我的業(yè)余時間三分之二都被讀書占據(jù)了。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笔前。瑳]有書人類怎么可能進步呢？
我書櫥里的書可多啦！什么《假如給我三天光明》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《快樂作文與閱讀》……都是我喜歡的書！
我一有時間就看書。有一天，吃午飯前我正在看《淘氣大王歷險記》，媽媽的“怒吼”我沒聽見。直到我媽媽怒氣沖沖的跑到我跟前打我的頭，我才如夢初醒，依依不舍的放下書去吃飯。吃飯時還想著書的.內(nèi)容，這時，不是掉一塊肉，就是灑了一勺湯。唉，自然，我一定要吃一盤“竹筍炒肉”嘍！
該午睡了，我本來想看一會書在睡覺，可是不知不覺中……咦？到點兒了？該上學了？怎么這么快？我想，大家都知道是什么原因吧？
晚上睡覺前是最放松的時刻，我當然不會錯過這大好時光的。不過，我一看書就通�？吹绞稽c多�！巴▓髥T”姥姥發(fā)現(xiàn)了，告訴“軍官”媽媽，我只能等待“暴風雨”的來臨了。不過，我覺得，時間過的太快了：九點半上床，一上床就看書，一個半小時就好像一眨眼就過去了似的……
我書櫥里的書幾乎都被我看完了，媽媽開始使用借書證。我每看完一本借來的書，就催媽媽快還書，快還書，順便再借本書�？墒�，因為期末考試將要來臨了，媽媽說別看亂七八糟的書了，好好復習吧，考個好成績！唉，失望！太失望了！
讀書是我收獲了很多，我把好詞好句好段添加進我的作文里，作文變得生動活潑極了。在書中，我還結(jié)識了許多朋友。明白了許多道理，經(jīng)歷了很多故事�，F(xiàn)在，卷子上有課外鏈接再也難不倒我啦！而且，老師還常常把我的作文讀給全班同學聽呢！
書就像一個裝滿蜂蜜的大缸，我就像一只貪吃蜂蜜的小老鼠。舔呀舔，舔呀舔，真甜�。∮肋h也舔不完。
甜小學作文6
幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造時的激情。
——題記
在校園生活的六年里，每一時，每一刻，每一分，每一秒我都在感受著蜜一樣的甜。
在接力賽上，我們感受到了團結(jié)的力量。經(jīng)過慎重的考慮，老師決定讓璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑤瑤第三棒，雪雪最后沖刺。開始了，璇璇一直保持著排名第二，怎么都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我，接著我像飛奔的野馬一樣沖了出去，只聽見兩旁的.風呼呼地刮著，我盡可能地往前沖，眼看我與第一名一米一米的拉近�？墒锹烦毯芏�，到了終點，我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手里，我趕緊站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的觀看。
瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的距離，可是她怎么也超不過去，我們也只好把希望寄托在雪雪身上，當瑤瑤把接力棒給雪雪時，雪雪像離弦的箭，開始往前沖，跑到一半時，我們和第一的距離僅隔一米不到，我心想加油！加油！再快點再快點，馬上就要超過了，漸漸的在離終點不到五米的地方雪雪超過了第一名。
她超過了第一名，我們是冠軍，我們的努力沒有白費，我們成功了，當時我們四個緊緊的抱在一起，蹦蹦跳跳，臉上洋溢著勝利的笑容。兩個字“加油”為我們迎來了勝利的曙光。
我們收獲了成功，迎來了勝利。這是在我小學六年的生活了，笑得最開心，最甜的時刻，這種甜是任何人都享受不到的，這種甜只屬于我們四個，這種甜是一種隱行的力量，這種甜是永恒的，更是無價的！我會永遠記住——校園里的甜！
甜小學作文7
同學們，你們在期末復習的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！
下面我就給你們講一講我的期末復習吧！
“酸”的期末復習。在期末復習的時候，于老師為了我們能考好成績，天天給我們上課。有一天，于老師講考試時候應該注意什么的時候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的講著，那節(jié)課我們也聽的格外認真。于老師這一天連給我們上了三節(jié)課，一點也沒有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動。
“苦”的期末復習。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學的時候，同學們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫到了八點鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！
一共弄到了十一點鐘才睡覺。我真想仰天長嘆：“苦啊！
” “辣”的期末復習。雖然這幾天很累，可是于老師還會給我們帶來一點小笑話。有一天上課，于老師問：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我慢慢的站起來說：“杜甫字子美，也叫杜子美�！庇诶蠋熚⑿Φ目粗�，點了一下頭。這時，于老師又對我們說：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！
”于老師剛說完，同學們幾哈哈大笑起來，你說有沒有趣？ “甜”的`期末復習。康老師給我們印了古塔區(qū)數(shù)學的試卷，我們很高興，放學回到了家里，我仔細的做了起來，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著說：“還不錯，95分。”我的心里美滋滋的。隨后爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。
這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復習，怎么樣？有趣吧！
甜小學作文8
去年，我們雨山中心小學舉辦了一屆英語文化節(jié)活動。一向不怎么愛表現(xiàn)的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方艷來唱《alittlelove》這首歌。
剛開始我們在一起排練的時候，我感到很無語，因為整個隊伍里就我一個男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點就是，陳曦不僅比我大，個子也比我高；第二點是，一個女生跟一個男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了�。�！
最苦的就是排練了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！币氲玫接^眾同學們的贊揚和校長的認可，非得下功夫不可。于是，我們反復地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上�？墒菐熋y違�。∥覀冎缓么谀抢锍�。
排練時最煩人的`就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時，我們剛演出到了最高潮的時候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。
終于，雨山中心小學20xx屆英語文化節(jié)順利開幕了。我們五年級組的節(jié)目排在第五個。到我們了！當主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后，方艷邁著歡快的步子走上了臺。我和陳曦在唱第二句時從容地走上了臺（還真有一點像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈�。Ｎ覀兂錆M微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調(diào)中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了！一曲唱完，臺下頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
一個星期后，英語文化節(jié)圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺上領(lǐng)獎了。到了臺上，我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……
甜小學作文9
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長大了，上學了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣。因為我在上學。
記得我第一次走進校園的時候，剛進校園，一股甜味撲來，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個位置做下來，東望望西望望，沒幾個熟人，于是我就自己玩自己的。后來，一位同學主動和我玩，我又感到了甜甜的'心甜。放學后，老師親切地說：“現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？”“知道了，老師再見�！贝蠹耶惪谕暤幕卮稹Ｎ矣指械教鹛鸬淖涛�。
過了兩年，我們班的班主任換了。新的班主任對同學們很好，老師很忙。以前是又教數(shù)學又教語文。幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè)。老師為了我們做出了重大貢獻，我們無以回報。想到這里，我心中又一陣甜意。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我心中充滿懷念。偶爾會到學校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過的事情。
每次到旗臺，我就會想起我剛?cè)肷傧汝爼r，在國旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時，我就是一名少先隊員了。走到舞臺邊，我就想起我第一次登臺表演時的情景。
走到……六年的時間很快，我以前不知道要珍惜，現(xiàn)在后悔以無用了。我想，這里的同學。老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長，我應該好好回報。最好的回報應該是我最好的成績吧！所以我要加油！我要努力！
甜小學作文10
7月13日
,我們大家都早早地起了床,集合準備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學的英文歌,跳起了剛學的舞蹈可好玩了呢�。ㄌ穑�
7月12日
下午，我們進行了女子籃球比賽，有幾個女同學被段老師分到了我們對手的隊伍里，當時我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當我回來的時候，只見同學們都用敵視的眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場比賽而已，你又何必這么計較呢？”我頓時覺得委屈極了，過了一會張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時，我的`淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因為那邊少了人所以才把她們分到哪個隊去的，這時我才知道錯怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個歉呀�。ǹ啵�
7月10日
下午我們舉行了開營儀式，大家都在太陽下站著，有的時不時地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動不動地站著注視著升旗臺巴望著開營儀式快點結(jié)束；有的則時不時地回頭向張老師和段老師抱怨著……
甜小學作文11
小時候，我覺得甜就是糖，各種各樣的糖，棒棒糖，水果糖，奶糖……可是，當我長大后，我知道甜不只是吃在嘴里的，也是可以在心里流動的。
記得我一年級時，是一個什么也不懂的`小丫頭。有一次，我的鞋帶開了，我沒在意，心想：沒什么大不了的。于是，我在樓梯上蹦蹦跳跳，一不小心就絆倒在樓梯上，眼淚止不住地流出來。這時，一位大哥哥走過來，把我扶起來，一邊撫摸著我的頭，一邊對我說：“小妹妹別哭了，來，哥哥教你系鞋帶�！蔽夷ㄑ蹨I，心里疼痛早已被大哥哥溫暖的舉動取而代之了，大哥哥彎下腰，耐心地教我系鞋帶：“首先抓起兩根鞋帶，然后把它們交叉，系在一起。再抓起兩個‘小耳朵’，最后把它們系在一起�？矗恋暮Y(jié)，來，你也試試！”我拿起鞋帶，看看這根又看看那根，腦袋在說：“會了，會了，我會了！”手卻在說：“兄弟，你可別亂說，我還不會呢！”我搖搖頭，大哥哥見我還不會，一遍又一遍地教我，我一遍又一遍地學。大哥哥見我能熟練系鞋帶了，揮揮手說：“小妹妹，再見，以后要小心點哦�！笨粗蟾绺邕h去的背影，又看看鞋上的蝴蝶結(jié)，感覺心中有什么東西在流動著。
我現(xiàn)在成為了一名大姐姐，我也要努力幫助別人。
“哎呀！”只見一名二年級的同學報了一大摞作業(yè)本，不小心撒了一地，我趕忙上前幫她一起作業(yè)本，并幫他送到四樓，他甜甜的說了一聲：“姐姐，謝謝您！”那一刻，感覺自己比吃了蜜還甜。
在這個校園里，我見到，聽到，甚至體會到許多甜蜜的事。這些小事情讓我覺得被別人關(guān)心與關(guān)心別人都是一件幸福而又甜蜜的事！
甜小學作文12
我們的校園是那么的生機勃勃，那么的熱鬧非凡。我們在這美麗的校園中可以快樂的學習，健康地成長，也可以展示我們班各種各樣的文藝風采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點點滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。
從一年級到現(xiàn)在，我們班在緊張的學習之后，每一年都會開 展 豐富多彩的聯(lián)歡會。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的排練節(jié)目，中午的時 候，我們?nèi)嗤瑢W都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺詞，為我們的舞蹈找音樂。我們吃完飯以后，早早 地來到學校排練，和老師也來指導著我們排練節(jié)目，和老師為我們?yōu)⑾铝嗽S許多多的汗水。同學們無論遇到什么困難都咬牙堅持，所以我們班的文藝節(jié)目在全校都是 表演的最好的。
每次學校搞什么大型活動，都要挑選我們班里多才多藝的同學去參加表演，陸靖國和劉馨在每次活動中擔任“小小主持人”，他們主持的節(jié)目有聲有色，表情 動作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動人心，引得全校師生的一致好評。何子歆彈的.《夢中的婚 禮》是那么的優(yōu)美動聽，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動聽。在舞臺上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。
演出結(jié)束后，我們表演的節(jié)目得到了學校領(lǐng)導的一致好評，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。
甜小學作文13
現(xiàn)在的生活水平普遍提高，但是在這華麗的背后，包含著多少人的辛酸與汗水，才換來今天的幸福。因此，沒有經(jīng)歷過“酸”，有怎能顯出“甜”可貴？
從前，有一位父親先自己的小女兒嘗嘗酸葡萄的味道，小女兒當然不喜歡吃，然后又讓小女兒嘗甜葡萄的味道，小女兒反而贊不絕口，這是為什么呢？這個故事的意義令人一目了然：棄酸取甜非好事。酸與甜是相互依存的，沒有酸，甜就發(fā)揮不了它真正的味道，它所蘊藏的意義也隨之消失的意義也隨之消失。俗話說：“失敗乃成功之母”。這句格言不正正與我們有著重大的聯(lián)系嗎？不經(jīng)歷失敗，怎會顯出成功的可貴？人們在享受生活的`同時，也應該體味一下艱苦樸素的滋味�，F(xiàn)在有很多干部都是忍不住“甜”的誘惑而貪污，企圖不勞而獲，但是這樣的決定沒給他們絲毫風光，絲毫快樂，因為他們當初錯誤的選擇，誤入歧途，最終不還是要在牢房里待著，他們有快樂過嗎？沒有，更多的是提心吊膽。倘若他們當時選擇了“酸”，假以時日，他們的勞動最終會獲得甜的回報，何樂而不為呢？只是一味的“取甜”，他們的生活會有味嗎？
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”？同樣的道理，不經(jīng)歷酸，又怎能嘗到甜？生活中有很多事物都是因果循環(huán)，只要你付出了努力，回報就陸續(xù)有來。因此，棄酸取甜非好事！
甜小學作文14
小時候，我最喜歡吃糖果，每當我哭鬧不停的時候，媽媽總會給我糖果吃，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著長大，我開始背著書包上學校了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來“甜”不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚的喜悅，是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂……甜，是多種多樣的。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼�；氐郊�，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉擔憂地說：“哎呀，我不會弄這些啊!不如你自己去弄吧�！庇谑俏夷闷鹗謾C，按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：“哇，真棒!”我的心里甜滋滋的。
我正準備在班群里跟老師匯報我已登錄的時候，我看到群里有一位家長發(fā)了一張截圖，說她試了很多遍，一直登錄不了。我點開圖片一看，原來，她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證，填錯了。于是我@了她，用文字告訴她：“用戶名要填身份證，不是填姓名�！边@位阿姨很快@了我，發(fā)了一句：“謝謝你，我再去試一下�！蔽倚睦锵沧套痰�'，馬上回復：“不用謝�！�
過了一會兒，我上群里看情況，那個阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒想到的是，班主任老師也@了我，給我發(fā)了一個大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味。
原來，只要是用心付出，“甜”總能縈繞于心頭。
甜小學作文15
大家好，我叫“精靈王子”，我是一輛非常高級的酷滑板，我有兩個小主人，今天介紹的是其中一個，她叫徐沁斐。
一般的女孩子都不玩滑板，但是我的小主人例外了，她不光喜歡我，更想滑著我，可是想會滑我就必須要學，所以我的苦便從這里開始了。
痛苦篇
“碰——，吱——”隨著我小主人的伺侯，我即將光榮成為“廢銅爛鐵。”可是她還是很心疼地抱起了我，看了看我的“傷口”便嘆起了氣。我知道小主人非常想讓我成為她們的手下敗將來征服我，但是想學會滑我必須保持平衡，我不會說話，要是會說的話，我早就告訴她了，何必把自已變成這副模樣呢。
小主人的哥哥最先學會滑，他便讓我的小主人雙手雙腳保持平衡，然后后腳前后移動，前腳把握方向。
甜密篇
過了整整一個星期， 我終于成為小主人的手下敗將了，小主人異常興奮，經(jīng)常帶我出去溜達。我的小主人前腳放上滑板，后腳用力一推緊跟上，我就自已搖晃著動起來，小主人的后腳擺得越快，我的腳步就越快，這種像飛一樣甜甜的感覺真好！
哇，我的小主人在西岸公園中飛快地擺動著雙腿，她兩手撐開保持平衡，看起來，我的小主人不像在玩，而像一只展翅高飛的雛鷹，在空曠的'公園上自由飛翔，成為公園里一道獨特的亮麗風景，只要滑過的地方，都會有人投以贊許的目光。
當然，作為陪稱的我也同樣成了令人矚目的焦點，我可真是有苦也有甜��！
……
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