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    酸?甜!苦!小學作文

    時間:2022-05-28 09:59:22 小學生作文 我要投稿
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    酸?甜!苦!小學作文

      在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的酸?甜!苦!小學作文,歡迎閱讀與收藏。

    酸?甜!苦!小學作文

    酸?甜!苦!小學作文1

      新的一年又將來到了,回憶起兒童時代就開始的學琴生涯,它就想廚房中的調(diào)味品,有酸,有甜,有苦,也有辣,使人回味無窮。

      酸 我從五歲開始學習彈鋼琴。剛學彈鋼琴的時候,我實在彈不了那么久。對于那時的我來說,一天要彈一個半小時的琴,手是多么的酸,彈完后手都快要斷了似的。而現(xiàn)在我長大了,雖然手已經(jīng)不酸了,但我有時還會犯一些小毛病,如節(jié)奏彈錯,音不準之類的錯誤。爸爸聽見偶爾也會罵我?guī)拙。聽著爸爸的罵聲,心里不是覺得酸溜溜的,十分難過。

      甜 現(xiàn)在所有認識我的人都知道我鋼琴考級已經(jīng)考出8級了,有時家里來了客人,爸爸媽媽也會驕傲地介紹我“我們家的林新,她鋼琴已經(jīng)考出8級了!贝蠹衣犕旰蠖紩洫勎,說我十分聰明、用功。聽得我心里甜滋滋的。

      苦 學琴莫過于苦了。彈琴時不僅手要動,而且腳,腦子全身都要動,F(xiàn)在我一天要練兩小時的琴,你想這有多么累,多么苦。∮袔状挝疑踔料氚胪径鴱U,但我想到了大家在夸我的.表情、樣子,這些苦又算得了什么?我咬咬牙。繼續(xù)練。

      辣 冬天時的練琴就更苦更辣了。外面北風呼嘯,使人瑟瑟發(fā)抖,但我不得不鉆出暖和和的被窩,伸出溫暖的手去碰冰冷的琴鍵,你可以想到那是一種什么滋味。那是一種辣的滋味。

      這就是我學琴生涯的酸,甜,苦,辣。雖然學琴生涯中有酸,甜,苦,辣。但我也從中體會了甜蜜的東西。我覺得這種生活十分幸福。

    酸?甜!苦!小學作文2

      同學們,你們在期末復習的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧!

      下面我就給你們講一講我的期末復習吧!

      “酸”的期末復習。在期末復習的時候,于老師為了我們能考好成績,天天給我們上課。有一天,于老師講考試時候應(yīng)該注意什么的時候,嗓子一下子啞了,可于老師還在大聲的講著,那節(jié)課我們也聽的格外認真。于老師這一天連給我們上了三節(jié)課,一點也沒有休息,于老師為我們付出了這么多,我們都很感動。

      “苦”的期末復習。到了星期五,于老師和康老師一共給我們留了十張卷,我們累極了,上學的時候,同學們都成了“大熊貓”,那天晚上,我寫到了八點鐘,可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀!

      一共弄到了十一點鐘才睡覺。我真想仰天長嘆:“苦啊!

      ” “辣”的期末復習。雖然這幾天很累,可是于老師還會給我們帶來一點小笑話。有一天上課,于老師問:“杜甫字什么?”我舉了手,于老師叫了我。我慢慢的.站起來說:“杜甫字子美,也叫杜子美。”于老師微笑的看著我,點了一下頭。這時,于老師又對我們說:“如果大家記不住,就記“肚子美”吧!

      ”于老師剛說完,同學們幾哈哈大笑起來,你說有沒有趣? “甜”的期末復習?道蠋熃o我們印了古塔區(qū)數(shù)學的試卷,我們很高興,放學回到了家里,我仔細的做了起來,然后讓爸爸判了分,爸爸看了一遍,笑著說:“還不錯,95分!蔽业男睦锩雷套痰。隨后爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想:要是考試考這張卷,我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。

      這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復習,怎么樣?有趣吧!

    酸?甜!苦!小學作文3

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們像釘子一樣被磁鐵般的教室“吸”了進去,喧鬧的校園變得靜悄悄的?401班卻不時地傳出一陣陣笑聲,這是怎么回事呢?

      原來是老師與同學們一起做游戲。只見老師端來一杯水,說這杯水叫“神秘水”,它的味道很特別,是用神奇的秘方配制成的,請同學們到講臺來,品償一下“神秘水”的味道?然后把你嘗到的味道告訴給大家。說著說著,老師已經(jīng)把筷子的一頭插入杯中,然后,趁我們不注意的`時候,把筷子的另一頭放入嘴中,還不停地豎起大拇手,面帶微笑地說:“真甜!”大家聽了,都有點半信半疑,都有種躍躍欲試的感覺。

      第一個上去的“豪杰”是高標,只見他搖一搖筷子,模仿老師的動作,沾這頭,嘗那頭,還嘻皮笑臉地拍拍挺起的肚子,用舌頭不停地舔著嘴唇,大聲地說:“真是酸味佳肴呀!”話音剛落,同學們就笑成了一片;第二個上臺的是韓薈潔,她小心翼翼地拿起筷子,沾水后放進嘴中,突然,她的神情不自然了,只見她的眉頭皺的緊緊的,一雙柳葉眉

      已皺得成倒八字,櫻桃小嘴抿成了一條波浪線,還一邊用手翩著舌頭,一邊斷斷續(xù)續(xù)地說:“辣,辣死了!”“這?”同學們奇怪了?第三個輪到我上場了,我興沖沖地走上講臺,心想這“神秘水”究竟是什么味道?我得好好地來鑒定一下。我拿起筷子,慢慢地沾了水,往嘴里一放,一股苦的核桃味迅速在我嘴里擴散,我被這苦味弄得直咽口水,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),差點流了出來,那狼狽樣子把同學惹得哈哈大笑。

      “神秘水”究竟是什么味道?同學們感到很神秘,其實道理很簡單,那就是親自品嘗。

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