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甜小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的甜小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
甜小學(xué)作文1
早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，從床上坐起來(lái)看了一下時(shí)間還早，便走下床站在陽(yáng)臺(tái)上看，一個(gè)個(gè)棉花糖在天上沖著我笑，一絲絲甜味停留在我的心間。
早操回來(lái)滿(mǎn)身大汗的，我喝了大半杯冷水又到了教室外，吹了一會(huì)兒涼風(fēng)，回到座位上，暗喜著自己的肚子真強(qiáng)。
也許吹了涼風(fēng)可精神了，數(shù)學(xué)老師問(wèn)的問(wèn)題，出的題我全答對(duì)了。
一堂課才過(guò)了一半多一點(diǎn)，我的肚子開(kāi)始鬧騰，哎喲，前一秒還在夸肚子，后一秒肚子就按捺不住了?真不經(jīng)夸。“咕咕咕——”我的肚子向我發(fā)出了求救信號(hào)!
我開(kāi)始向同桌發(fā)出求救，同桌潘小靜竟然對(duì)我發(fā)出壞笑，我有點(diǎn)生氣，小靜伸出她那熱乎乎的手在我的肚子上按了按，我的肚子暫時(shí)受到了心靈上的`安慰。
剛下課，我的肚子又發(fā)出了求救信號(hào)，我忍痛出去走了一圈，天上的棉花糖也對(duì)著我壞笑，臭棉花糖!我的肚子本來(lái)好了很多，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候又吹了一會(huì)兒涼風(fēng)。
咦，我杯子里的水怎么滿(mǎn)了?我喝了一半，水是熱的，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)在我耳邊說(shuō)了一會(huì)兒，我望向同桌潘小靜。
看向窗外，伸手摘了一片棉花糖放在嘴里，甜甜的味道蔓延全身。
甜小學(xué)作文2
一顆糖的甜，經(jīng)常會(huì)滋潤(rùn)心田；一顆糖的甜，會(huì)讓人體會(huì)到甜的滋味；甜的感覺(jué)總是那末耐人尋味。不過(guò)，世界上最甜的不是各式各樣的食品，而是在經(jīng)過(guò)自己的`努力后，那種心里蕩漾著歡樂(lè)與希望的感覺(jué)。
小時(shí)候每當(dāng)看到他人騎著自行車(chē)在大街上自由安閑地飛奔時(shí)，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學(xué)自行車(chē)，媽媽來(lái)當(dāng)老師，媽媽在車(chē)右側(cè)幫我扶車(chē)，我扶穩(wěn)車(chē)把，雙手牢牢握住車(chē)頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車(chē)，車(chē)子像跟我作對(duì)似的，總是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下來(lái)，痛死了，這樣二次 三次 四次 都沒(méi)成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓(xùn)，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車(chē)。媽媽扶住車(chē)的尾巴，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：不要分神，看準(zhǔn)前方忽然，媽媽把手放開(kāi)了，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，媽媽在后面忍不住喝彩起來(lái)。我嚇了一跳，回頭望了一下，耶！我會(huì)騎自行車(chē)了。一興奮，差點(diǎn)又摔了一跤。
甜小學(xué)作文3
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。 題記 生活多姿多彩，感受
其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
怎樣在生活中找到快樂(lè)的滋味？ 這很簡(jiǎn)單，多處于憂(yōu)患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的`人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？ 在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。 那，什么是生活的滋味呢？
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。 生活，讓自己過(guò)得更好！
甜小學(xué)作文4
在生活中甜是無(wú)處不在的，有時(shí)，它是種味道，有時(shí)，它是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)，它還是一種舉動(dòng)。
元宵節(jié)，姥姥說(shuō)要親自做湯圓。“不用了，我一會(huì)兒出去買(mǎi)一包吧，不然太麻煩了�！痹�(huà)一說(shuō)完，姥姥從喜悅變成失落，我是不是說(shuō)錯(cuò)話(huà)了？好尷尬啊，最怕世界突然安靜�！澳莻�(gè)，姥姥，做湯圓也不是不可以的，并且您的手藝是不會(huì)差的`�！薄昂绵希愕戎。 闭麄�(gè)下午，姥姥一直在做湯圓，“來(lái)來(lái)來(lái)，五彩湯圓出鍋了，快嘗嘗！”“哎呀媽呀，真香。就像吃了蜜一樣”
那次，我不小心磕傷了，坐在路旁號(hào)啕大哭，這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，“孩子，你沒(méi)事吧，我送你回家。”一路上，我一瘸一拐的走路，“孩子，你這樣不方便，我背你吧。”“沒(méi)事，你看�！蔽易吡艘恍〔健鞍ミ�，小東西，真別致，我竟然克服不了你，哼！”“你別動(dòng)了，上來(lái)吧�！钡搅思议T(mén)口，我對(duì)阿姨鞠了一躬，“謝謝阿姨�！薄皼](méi)事，大家要互相幫助！”
甜，是無(wú)處不在的！
甜小學(xué)作文5
春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們迎來(lái)了第二屆“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)會(huì)”。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我期待已久的義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了！家長(zhǎng)和老師們都注視著我們，我們緊張起來(lái)，隨著老師的宣布，義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了。家長(zhǎng)們、同學(xué)們都紛紛來(lái)觀賞，我們賣(mài)力地推銷(xiāo)，使勁地喊，終于迎來(lái)了我們的第一批客人。客人左瞧瞧、右看看，終于看中了一件物品，我們很高興，可是高興的時(shí)間不長(zhǎng)，顧客又要退貨了。不過(guò)不能氣餒，我們?yōu)槲櫩�，可謂是絞盡腦汁，什么“購(gòu)物有禮”“買(mǎi)一贈(zèng)一”“購(gòu)物滿(mǎn)5元可參加抽獎(jiǎng)”，等等，能想到的法子都用上了。慢慢的，顧客多了起來(lái)，我們的.東西也一件件地減少，我們欣喜若狂，心想：就要賣(mài)完了�？墒�，我們最后有四本書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去。任憑我們?cè)趺春耙矝](méi)有人來(lái)買(mǎi)。最后我們集體想出了一個(gè)點(diǎn)子，派一個(gè)人出去推銷(xiāo)，在我們的共同努力下，終于有一位顧客把我們的書(shū)買(mǎi)走了。
最后，我們班一共掙到200余元，并且我也在這次義賣(mài)會(huì)中體會(huì)到了不容易。雖然我們很辛苦，但這是幫助那些需要幫助的孩子們，再苦我們也覺(jué)得甜！
甜小學(xué)作文6
生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。
事情得追溯到五年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。上課了，教室門(mén)外想起了語(yǔ)文老師的腳步聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學(xué)寫(xiě)得特別好，我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。”說(shuō)著，她把手里的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見(jiàn)似乎有我的那本，我開(kāi)心得心里像含了一塊糖。
一篇、兩篇、三篇……老師手里的`作文本越來(lái)越少，還是沒(méi)有我的。我心里忐忑起來(lái)，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過(guò)的那本一起放講臺(tái)上了？還是我眼拙，看錯(cuò)了？正嘀咕間，突然，老師說(shuō)：“這一篇是尋翊君寫(xiě)的，寫(xiě)的最好，大家仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始讀了起來(lái)。聽(tīng)著老師聲情并茂地點(diǎn)評(píng)，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心頭。
老師讀完了，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這篇作文，細(xì)節(jié)描寫(xiě)很到位，把讀書(shū)的美好感覺(jué)寫(xiě)了出來(lái)。大家為她鼓掌！”老師話(huà)音剛落，一陣掌聲如鼓雷動(dòng)。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫(xiě)的真好！”我的心飛揚(yáng)起來(lái)，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺(jué)，不知道如何表達(dá)。
甜小學(xué)作文7
星期天，我在家悠閑地玩電腦游戲，玩得很高興。
正玩到關(guān)鍵的地方時(shí)，“小洲，”媽媽說(shuō)，“我們家沒(méi)有酸奶了，你去買(mǎi)兩瓶吧，超市的好喝一點(diǎn)，去超市買(mǎi)吧！”我不情愿地站起來(lái)，往門(mén)外走去……我在路上慢慢走，看著街上熱鬧的情景，人來(lái)人往，川流不息的車(chē)輛在馬路上挪移著。
忽然，老天好像一不小心打翻了墨水一般，天黑沉沉的。雷神也開(kāi)始怒吼。“馬上就要下暴雨了，我得快點(diǎn)走，不然的話(huà)百分之一百成落湯雞。”心里這么想。我開(kāi)始飛奔的時(shí)候，老天也發(fā)怒了！雨珠如子彈般朝我射來(lái)。地面上都是雨水，如果飛跑起來(lái)，肯定會(huì)摔倒的。我邊跑邊想：“我不能放棄！一定要堅(jiān)持！”終于看見(jiàn)那棟高大的房子了！它在暴雨中若隱若現(xiàn)，好像要被大雨吞噬了一般。
在超市里，我簡(jiǎn)直就是一只落湯雞，邁出的每一個(gè)腳步都是濕漉漉的。但是值得欣慰的是：超市里的每個(gè)人都是濕漉漉的。找到酸奶的`擺放區(qū)，匆匆買(mǎi)來(lái)酸奶，便往家趕去。路上已經(jīng)不下雨了，天邊掛著一道美麗的彩虹。雷神早已離去了，路上的積水都滲到下水道里去了，太陽(yáng)露出了半邊臉。
喝著酸奶，我心里甜滋滋的，也許這就是對(duì)我在暴雨中堅(jiān)持的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
甜小學(xué)作文8
小學(xué)生活的甜與苦就像一朵浪花涌進(jìn)記憶的門(mén)檻，這些甜與苦都那么值得留戀和懷念。
甜
小學(xué)生活很甜。六年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一張張幼稚的`小臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)，望著陌生的同學(xué)靦腆地笑。后來(lái)，逐漸走到一起，成為無(wú)話(huà)不談、甚至連一顆糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，高談闊論；快樂(lè)大家分享，困難我們一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)很甜。
苦
小學(xué)生活很苦。為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們必須奮斗，必須付出艱辛的勞動(dòng)。每天早早地起床背誦，為的是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)；晚上，埋頭夜讀，只因明天要測(cè)試。唉，真苦！多么想看電視，可是不行，只能面對(duì)那一堆復(fù)習(xí)卷?yè)u頭嘆息。小學(xué)很苦，但人生更苦的還在后面呢！
小學(xué)生活是人生畫(huà)卷中最值得珍惜的一頁(yè)，雖然它將像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給了我美好的回憶。
甜小學(xué)作文9
淡淡的微笑，開(kāi)心的大笑，構(gòu)成了校園里的甜。——題記
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光即將遠(yuǎn)逝，我的心頭不由地添上了幾許悲涼。在無(wú)奈與惋惜中，記憶里涌起了校園的甜……淡淡的微笑
我們的老師——惠子老師，素日有一特點(diǎn)，有了好文章，就讀給我們聽(tīng)，這也成了我們上語(yǔ)文課的一大樂(lè)趣。
這天，惠子老師又找到了幾篇美文，興致勃勃地讀給我們聽(tīng)。臺(tái)上的惠子老師讀的有聲有色，我們下面的“聽(tīng)眾”亦是有滋有味。這就樣，惠子老師不間斷地讀了一篇又一篇，終于有點(diǎn)累了，拿起水杯喝了點(diǎn)水，問(wèn)道：“怎么樣？還想聽(tīng)嗎？”我正貪婪地吸收著這些文章精華，怎么肯就此中斷？全班同學(xué)也都如此。但又怕老師太辛苦，大家俱說(shuō)的`吞吞吐吐，一副欲言又止的樣子。老師早看懂了同學(xué)們的意思，淡淡地微笑，說(shuō)：“好！我繼續(xù)讀給你們聽(tīng)！”說(shuō)完，又聲情并茂地讀起來(lái)。我回想著老師淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
甜小學(xué)作文10
我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學(xué)校的各個(gè)角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺(jué)得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！
一次，我從家中昏昏迷迷地來(lái)到學(xué)校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，迫不及待地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：
“浦同敏，怎么了，是不是不舒服��！”我抱著頭對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是覺(jué)得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來(lái)。”她聽(tīng)了，十分焦 急，向辦公室跑去，她把和老師叫來(lái)，和老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個(gè)辦法��！”我說(shuō)：“不 用，不用，我趴在桌子休息一會(huì)兒就行了�！苯又�，圍觀的`同學(xué)是越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都在安慰我。當(dāng)時(shí)，我的頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的甜！
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！
甜小學(xué)作文11
昨天我被媽媽在家“關(guān)”了一天。
今天，被“囚禁”了一天的我終于被“釋放”出來(lái)了。我如一只重新獲得自由的小鳥(niǎo)，高興的向外面飛去。
我感覺(jué)外面的一切都變了：天是那么藍(lán)，如藍(lán)寶石的天空上還漂浮著幾朵潔白的云；樹(shù)木矗立在堅(jiān)實(shí)的大地上；花變的如此美麗，嬌滴滴的.；小草也變的非常綠，葉尖上還有兩顆晶瑩剔透的水珠。
我的家鄉(xiāng)如此秀麗，我平常怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
不想了，不想了，趕緊找同學(xué)玩去吧。
今天我玩得比平時(shí)開(kāi)心多了，覺(jué)得不愛(ài)玩的游戲今天都變的很有意思。今天玩了足足有兩個(gè)小時(shí)多，媽媽都沒(méi)來(lái)找我回家，如果以前，現(xiàn)在早在家又埋頭苦干了，我覺(jué)得今天太幸福，太開(kāi)心了！
我回到家，一直琢磨：今天媽媽怎么了，昨天對(duì)我要求非常嚴(yán)格，今天就成對(duì)我最好的人了。我一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)媽媽昨天留得《數(shù)學(xué)檢測(cè)》我得了滿(mǎn)分，而且卷面也清潔、工整。她又說(shuō)，如果我每天都這樣，天天下午給我自由。我說(shuō)：“君子一言，駟馬難追！”
媽媽果真說(shuō)話(huà)算話(huà)，我天天下午奪得自由。
這幾天的滋味甜甜的……
甜小學(xué)作文12
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對(duì)一件事，心中才會(huì)甜。原來(lái)甜是這樣��！當(dāng)然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！
甜是父母給你的愛(ài)，是在你做對(duì)事的時(shí)候心中就會(huì)像蜂蜜一樣甜，是在獲獎(jiǎng)臺(tái)上老師為你發(fā)獎(jiǎng)狀的'甜！
記得有一次接力跑，在比賽的時(shí)候我的心中涌上了一股甜，這種甜說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一會(huì)就沒(méi)有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過(guò)這一次激勵(lì)的 斗爭(zhēng)我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個(gè)“下馬威”，我們班拿著獎(jiǎng)狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎(jiǎng)狀，甜又涌在心頭了。
全班歡呼起來(lái)，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來(lái)，我們就像只幸福的魚(yú)兒悠閑自在的躺在甜的世界里學(xué)習(xí)、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。
校園你是我們的第二個(gè)“家”，我們玩耍、學(xué)習(xí)的“家”“家”會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)、喜悅和甜。
啊！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學(xué)校體會(huì)的到，你不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)傷害！
“家”我們愛(ài)你！謝謝你的酸甜苦辣！
甜小學(xué)作文13
同學(xué)們，今天我們過(guò)著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時(shí)候，有好多人因?yàn)槌圆簧巷埗I死了，這都是一些愛(ài)慕虛榮的.官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當(dāng)官的為了比榮譽(yù)，虛報(bào)了個(gè)一千斤，當(dāng)收糧食時(shí)，卻沒(méi)有那么多，連家里吃都不夠，后來(lái)政府也不管了，而農(nóng)民們沒(méi)了吃的，只有去挖地下一種嚼起來(lái)有一點(diǎn)甜的草根，你也挖我也挖，后來(lái)連草根都沒(méi)了；大伙只有去吃樹(shù)皮，而樹(shù)皮吃了又沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒(méi)有辦法，只能喝水，搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊
在這里也有個(gè)笑話(huà)：一天，一些干部去農(nóng)村，村長(zhǎng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥，因?yàn)槊撞欢啵芏�，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說(shuō)，在回去的路上，有個(gè)女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時(shí)有人說(shuō)笑話(huà)解悶，那女的一笑，一下沒(méi)忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話(huà)，但也說(shuō)明了那時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況確實(shí)很差啊。
以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
甜小學(xué)作文14
“不吃苦中苦，怎能?chē)L到甜中甜。”
沒(méi)錯(cuò)的，哪一個(gè)成功者不是歷盡艱苦的磨煉，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上是深有體會(huì)的。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我多一門(mén)特長(zhǎng)，給我報(bào)了個(gè)圍棋班，在孔老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋。
那時(shí)，我第一次進(jìn)入寬敞的教室，一切都覺(jué)得格外新鮮，不時(shí)東看看西望望。剛開(kāi)始，我連棋都拿不住，擺的好好的`棋子經(jīng)常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學(xué)好不可。
開(kāi)始刻苦訓(xùn)練了。我一學(xué)就學(xué)了四年，四年以后，我開(kāi)始在班里嶄露頭角，成績(jī)總是“優(yōu)+”，偶爾取得“優(yōu)-”。過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)動(dòng)我們?nèi)鄥⒓恿?0xx年2月18日的圍棋比賽。
比賽那天，我七局連勝，這個(gè)好結(jié)果，令我激動(dòng)無(wú)比，那心情比吃了糖還甜，堅(jiān)持了整整四年，終于取了一次成功，我激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，突然間，我有一種當(dāng)上了頭的稱(chēng)呼了。
甜小學(xué)作文15
“哥哥，屋后樹(shù)上的棗兒熟了！”我邊喊邊向屋里跑去�！罢娴�？走！”哥哥放下手里的筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹(shù)上望去，上面掛滿(mǎn)了紅的、紫的、黑的'桑棗兒。
哥哥二話(huà)不說(shuō)脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹(shù)，順手摘下幾顆放進(jìn)嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃著，樹(shù)下眼巴巴等著的我著急地喊著�！昂玫�，準(zhǔn)備好了！”哥哥站在樹(shù)上用力地晃動(dòng)樹(shù)枝。那些熟透的棗兒下雨似的“嘩啦啦”從樹(shù)上掉下來(lái)，我連忙撿起一顆塞進(jìn)嘴里：“真甜！”我手忙腳亂地?fù)熘灰粫?huì)兒兩手就攥滿(mǎn)了，“地上還有那么多放哪兒呢？”我自言自語(yǔ)，“有了！”我拎起裙擺把桑棗放進(jìn)里面盡情撿著。
“小鬼，快下來(lái)，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的從屋里跑來(lái)。哥哥急忙從樹(shù)上滑下來(lái)跑回屋，我還在撿著。奶奶又拉過(guò)我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的�！辈挥煞终f(shuō)就把我拉回屋里換下衣服去洗了。
我和哥哥美美地吃著勞動(dòng)成果，不一會(huì)兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了，我倆我望你，你望我，哈哈大笑起來(lái)。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
選材源于生活，語(yǔ)言充滿(mǎn)童真童趣，易于勾起讀者童年的回憶。