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甜小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的甜小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甜小學(xué)作文1
同學(xué)們，今天我們過著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時(shí)候，有好多人因?yàn)槌圆簧巷埗I死了，這都是一些愛慕虛榮的官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當(dāng)官的為了比榮譽(yù)，虛報(bào)了個(gè)一千斤，當(dāng)收糧食時(shí)，卻沒有那么多，連家里吃都不夠，后來政府也不管了，而農(nóng)民們沒了吃的，只有去挖地下一種嚼起來有一點(diǎn)甜的草根，你也挖我也挖，后來連草根都沒了；大伙只有去吃樹皮，而樹皮吃了又沒有營(yíng)養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒有辦法，只能喝水，搞的.大家身上這里腫一塊那腫一塊
在這里也有個(gè)笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長(zhǎng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥，因?yàn)槊撞欢�，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說，在回去的路上，有個(gè)女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時(shí)有人說笑話解悶，那女的一笑，一下沒忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話，但也說明了那時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況確實(shí)很差啊。
以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
甜小學(xué)作文2
今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡。聽，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的.汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對(duì)作文一竅不通，老師看出了我的心思，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……
甜小學(xué)作文3
生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，把我們的人生裝飾得多姿多彩，我們的生活也有了各種味道。讓我印象最深刻的是“甜”，那就是在家做飯。
看到媽媽做飯時(shí)，菜在鍋里跳著踢踏舞，再在空中來一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)后就進(jìn)了盤子里。我稱媽媽為“大廚神”，我就想做媽媽的小徒弟。
放假時(shí)，媽媽給我買了一套小廚具。然后我就開始學(xué)做蛋炒飯，先放油，“滋滋”的聲音把我嚇退了。隨后油跳了出來，我退得更遠(yuǎn)了，這時(shí)還是要靠媽媽出馬。我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽那嫻熟的手法和鍋里金黃金黃的.蛋炒飯。不一會(huì)兒，香噴噴的飯出鍋了，吃一口，蛋液包裹著的米飯軟糯香甜。
我更想做成像媽媽那樣好吃的飯菜。“功夫不負(fù)有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒飯。吃一口，真是和媽媽做的不相上下。我有了自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善。終于我做出來的蛋炒飯色香味俱全，美味極了。
我品嘗著自己努力的成果，開心地笑了，甜滋滋的味道流進(jìn)了我心里。
甜小學(xué)作文4
幸福不是你給他給我給的，而是靠自己爭(zhēng)取的�，F(xiàn)在你過的很幸福你就要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風(fēng)景畫。
其實(shí)，我想要的幸福，就是有父母再身邊陪伴，還有自己的.伴侶。但我現(xiàn)在什么都有，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在我們一家人喜樂融融的時(shí)候。我的父母?jìng)儾还芩麄児ぷ鞫喾泵�，都�?huì)陪著我，賺了點(diǎn)錢就給我用，讓硪過著無拘無束，衣來伸手的日子。但是我心里想我應(yīng)該為父母做些事，不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來的錢，花了很心疼。懂得自己賺錢自己用，而不是天天看到父母?jìng)兎泵Φ墓ぷ髻嶅X為了我。父母?jìng)優(yōu)榱嘶ㄥX給我讀書真是掏心掏肺，我知道自己的書根本讀不好，但父母?jìng)儾环艞�，還是每天花錢給我補(bǔ)習(xí)功課。讓我成績(jī)提高。父母?jìng)兡銈兝哿�，可以停停手�?duì)我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦，想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天，讓父母?jìng)冞^幸福的一天。
幸福是甜甜的，溫暖的，三口人坐在一起吃飯，孩子們需要這種生活。
甜小學(xué)作文5
生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。
事情得追溯到五年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。上課了，教室門外想起了語(yǔ)文老師的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，笑盈盈地說：“同學(xué)們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學(xué)寫得特別好，我來點(diǎn)評(píng)一下�！闭f著，她把手里的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見似乎有我的那本，我開心得心里像含了一塊糖。
一篇、兩篇、三篇……老師手里的作文本越來越少，還是沒有我的。我心里忐忑起來，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過的那本一起放講臺(tái)上了？還是我眼拙，看錯(cuò)了？正嘀咕間，突然，老師說：“這一篇是尋翊君寫的，寫的最好，大家仔細(xì)聽聽。”說完，老師開始讀了起來。聽著老師聲情并茂地點(diǎn)評(píng)，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心頭。
老師讀完了，對(duì)同學(xué)們說:“這篇作文，細(xì)節(jié)描寫很到位，把讀書的美好感覺寫了出來。大家為她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動(dòng)。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫的`真好！”我的心飛揚(yáng)起來，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺，不知道如何表達(dá)。
甜小學(xué)作文6
一顆糖的甜，經(jīng)常會(huì)滋潤(rùn)心田；一顆糖的甜，會(huì)讓人體會(huì)到甜的滋味；甜的感覺總是那末耐人尋味。不過，世界上最甜的`不是各式各樣的食品，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的感覺。
小時(shí)候每當(dāng)看到他人騎著自行車在大街上自由安閑地飛奔時(shí)，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學(xué)自行車，媽媽來當(dāng)老師，媽媽在車右側(cè)幫我扶車，我扶穩(wěn)車把，雙手牢牢握住車頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車，車子像跟我作對(duì)似的，總是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下來，痛死了，這樣二次 三次 四次 都沒成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓(xùn)，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車。媽媽扶住車的尾巴，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：不要分神，看準(zhǔn)前方忽然，媽媽把手放開了，我并沒有發(fā)覺，媽媽在后面忍不住喝彩起來。我嚇了一跳，回頭望了一下，耶！我會(huì)騎自行車了。一興奮，差點(diǎn)又摔了一跤。
甜小學(xué)作文7
星期天，我在家悠閑地玩電腦游戲，玩得很高興。
正玩到關(guān)鍵的地方時(shí)，“小洲，”媽媽說，“我們家沒有酸奶了，你去買兩瓶吧，超市的好喝一點(diǎn)，去超市買吧！”我不情愿地站起來，往門外走去……我在路上慢慢走，看著街上熱鬧的情景，人來人往，川流不息的車輛在馬路上挪移著。
忽然，老天好像一不小心打翻了墨水一般，天黑沉沉的.。雷神也開始怒吼�！榜R上就要下暴雨了，我得快點(diǎn)走，不然的話百分之一百成落湯雞�！毙睦镞@么想。我開始飛奔的時(shí)候，老天也發(fā)怒了！雨珠如子彈般朝我射來。地面上都是雨水，如果飛跑起來，肯定會(huì)摔倒的。我邊跑邊想：“我不能放棄！一定要堅(jiān)持！”終于看見那棟高大的房子了！它在暴雨中若隱若現(xiàn)，好像要被大雨吞噬了一般。
在超市里，我簡(jiǎn)直就是一只落湯雞，邁出的每一個(gè)腳步都是濕漉漉的。但是值得欣慰的是：超市里的每個(gè)人都是濕漉漉的。找到酸奶的擺放區(qū)，匆匆買來酸奶，便往家趕去。路上已經(jīng)不下雨了，天邊掛著一道美麗的彩虹。雷神早已離去了，路上的積水都滲到下水道里去了，太陽(yáng)露出了半邊臉。
喝著酸奶，我心里甜滋滋的，也許這就是對(duì)我在暴雨中堅(jiān)持的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
甜小學(xué)作文8
童年是一個(gè)寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界；童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著快樂。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘，苦得像一場(chǎng)噩夢(mèng)。讀了高爾基的《童年》，我感觸很深。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的`痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做數(shù)學(xué)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要媽媽來教我，所以媽媽批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立生活和的能力。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活！
甜小學(xué)作文9
我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學(xué)校的各個(gè)角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里，我先問大家一個(gè)問題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺得我心中的.這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！
一次，我從家中昏昏迷迷地來到學(xué)校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛集體、關(guān)愛同學(xué)的好學(xué)生。她看見我這個(gè)樣子，迫不及待地跑過來問我：
“浦同敏，怎么了，是不是不舒服�。 蔽冶е^對(duì)她說：“沒事，沒事，只是覺得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來�！彼犃耍纸� 急，向辦公室跑去，她把和老師叫來，和老師看見我這個(gè)樣子，也急忙跑過來問我說：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個(gè)辦法啊！”我說：“不 用，不用，我趴在桌子休息一會(huì)兒就行了。”接著，圍觀的同學(xué)是越來越多，他們個(gè)個(gè)都在安慰我。當(dāng)時(shí)，我的頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的甜！
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！
甜小學(xué)作文10
在成長(zhǎng)的路途中，你總是有酸甜苦辣咸的時(shí)候。
誰(shuí)都知道老師有兇有善，我們的老師就十分的兇，見到老師就立即規(guī)矩起來。我的老師太偉大，猶如一顆顆太妃糖，俗話說：黃金棍子才能出得了好人。
正如有一次，我在學(xué)校里做了一件不細(xì)心的事，把復(fù)印來的卷子給打濕了。我內(nèi)心是忐忑不安，生怕老師會(huì)來找我麻煩。可老師只是對(duì)我微微一笑，叫我到她的辦公室里去幫她改卷子，一邊改，她一邊給我講道理，讓我以后不要再馬虎了一定要小心。突然我的心頭不再那么忐忑不安了，而是十分的開心和愉快。
記得最深的'是那一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，做到了“解決問題”的第2題時(shí)，數(shù)學(xué)老師剛好走到我身旁來。我正把“350÷（1—1/4）”寫完，數(shù)學(xué)老師就猛的朝我小腿踢來，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬時(shí)間感覺到了一陣強(qiáng)烈的痛苦向我猛地?fù)淞诉^來。我憤怒的看了數(shù)學(xué)老師，又看了看題，突然找出到了正確的解答方法。將正確的算式做了出來。后來成績(jī)出來了，得了100分，我高興得無法用任何優(yōu)美的語(yǔ)言來形容。
其實(shí)，老師有時(shí)候的兇猛也是心懷好意的、甜蜜的，只要你是細(xì)細(xì)去體會(huì)了的，你總是會(huì)明白的。
甜小學(xué)作文11
“不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜�！�
沒錯(cuò)的，哪一個(gè)成功者不是歷盡艱苦的`磨煉，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上是深有體會(huì)的。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我多一門特長(zhǎng)，給我報(bào)了個(gè)圍棋班，在孔老師的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)圍棋。
那時(shí)，我第一次進(jìn)入寬敞的教室，一切都覺得格外新鮮，不時(shí)東看看西望望。剛開始，我連棋都拿不住，擺的好好的棋子經(jīng)常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學(xué)好不可。
開始刻苦訓(xùn)練了。我一學(xué)就學(xué)了四年，四年以后，我開始在班里嶄露頭角，成績(jī)總是“優(yōu)+”，偶爾取得“優(yōu)-”。過了一段時(shí)間，老師發(fā)動(dòng)我們?nèi)鄥⒓恿?0xx年2月18日的圍棋比賽。
比賽那天，我七局連勝，這個(gè)好結(jié)果，令我激動(dòng)無比，那心情比吃了糖還甜，堅(jiān)持了整整四年，終于取了一次成功，我激動(dòng)得淚流滿面，突然間，我有一種當(dāng)上了頭的稱呼了。
甜小學(xué)作文12
昨天我被媽媽在家“關(guān)”了一天。
今天，被“囚禁”了一天的我終于被“釋放”出來了。我如一只重新獲得自由的小鳥，高興的向外面飛去。
我感覺外面的一切都變了：天是那么藍(lán)，如藍(lán)寶石的天空上還漂浮著幾朵潔白的.云；樹木矗立在堅(jiān)實(shí)的大地上；花變的如此美麗，嬌滴滴的；小草也變的非常綠，葉尖上還有兩顆晶瑩剔透的水珠。
我的家鄉(xiāng)如此秀麗，我平常怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
不想了，不想了，趕緊找同學(xué)玩去吧。
今天我玩得比平時(shí)開心多了，覺得不愛玩的游戲今天都變的很有意思。今天玩了足足有兩個(gè)小時(shí)多，媽媽都沒來找我回家，如果以前，現(xiàn)在早在家又埋頭苦干了，我覺得今天太幸福，太開心了！
我回到家，一直琢磨：今天媽媽怎么了，昨天對(duì)我要求非常嚴(yán)格，今天就成對(duì)我最好的人了。我一問媽媽才知道，原來媽媽昨天留得《數(shù)學(xué)檢測(cè)》我得了滿分，而且卷面也清潔、工整。她又說，如果我每天都這樣，天天下午給我自由。我說：“君子一言，駟馬難追！”
媽媽果真說話算話，我天天下午奪得自由。
這幾天的滋味甜甜的……
甜小學(xué)作文13
看到酸與甜，您會(huì)第一時(shí)間想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄說葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子，一邊吃著好吃的葡萄，一邊商量著如何去教訓(xùn)一下這只狡猾的狐貍。
他們怒氣沖沖地來到狐貍家，異口同聲地對(duì)狐貍說：“你為什么說葡萄是酸的呢？你為什么要騙我們呢？”狐貍冷笑著說：“嘿嘿！我吃不到的.東西，你們也別想吃�！�
小兔子生氣地對(duì)狐貍說：“我們?cè)僖膊粫?huì)相信你了�！�
小松鼠大聲說：“你欺騙了我們，我們不再是朋友了�！�
這時(shí)候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐貍見了饞得直流口水說：“對(duì)不起，我不該騙你們。其實(shí)我根本沒嘗過，給我嘗一顆好嗎？”小兔子說：“你騙人，我們不給你吃！”
小猴子笑了笑說：“說謊的人不是好孩子，這是給你吃的，以后不要騙人了。”
狐貍不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是它們成了好朋友。
甜小學(xué)作文14
“哥哥，屋后樹上的棗兒熟了！”我邊喊邊向屋里跑去。“真的？走！”哥哥放下手里的筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹上望去，上面掛滿了紅的、紫的、黑的桑棗兒。
哥哥二話不說脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹，順手摘下幾顆放進(jìn)嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃著，樹下眼巴巴等著的我著急地喊著�！昂玫模瑴�(zhǔn)備好了！”哥哥站在樹上用力地晃動(dòng)樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的“嘩啦啦”從樹上掉下來，我連忙撿起一顆塞進(jìn)嘴里：“真甜！”我手忙腳亂地?fù)熘灰粫?huì)兒兩手就攥滿了，“地上還有那么多放哪兒呢？”我自言自語(yǔ)，“有了！”我拎起裙擺把桑棗放進(jìn)里面盡情撿著。
“小鬼，快下來，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的'從屋里跑來。哥哥急忙從樹上滑下來跑回屋，我還在撿著。奶奶又拉過我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的�！辈挥煞终f就把我拉回屋里換下衣服去洗了。
我和哥哥美美地吃著勞動(dòng)成果，不一會(huì)兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了，我倆我望你，你望我，哈哈大笑起來。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
選材源于生活，語(yǔ)言充滿童真童趣，易于勾起讀者童年的回憶。
甜小學(xué)作文15
早晨，我從夢(mèng)中醒來，從床上坐起來看了一下時(shí)間還早，便走下床站在陽(yáng)臺(tái)上看，一個(gè)個(gè)棉花糖在天上沖著我笑，一絲絲甜味停留在我的心間。
早操回來滿身大汗的，我喝了大半杯冷水又到了教室外，吹了一會(huì)兒涼風(fēng)，回到座位上，暗喜著自己的肚子真強(qiáng)。
也許吹了涼風(fēng)可精神了，數(shù)學(xué)老師問的問題，出的題我全答對(duì)了。
一堂課才過了一半多一點(diǎn)，我的肚子開始鬧騰，哎喲，前一秒還在夸肚子，后一秒肚子就按捺不住了?真不經(jīng)夸。“咕咕咕——”我的肚子向我發(fā)出了求救信號(hào)!
我開始向同桌發(fā)出求救，同桌潘小靜竟然對(duì)我發(fā)出壞笑，我有點(diǎn)生氣，小靜伸出她那熱乎乎的手在我的.肚子上按了按，我的肚子暫時(shí)受到了心靈上的安慰。
剛下課，我的肚子又發(fā)出了求救信號(hào)，我忍痛出去走了一圈，天上的棉花糖也對(duì)著我壞笑，臭棉花糖!我的肚子本來好了很多，結(jié)果回來的時(shí)候又吹了一會(huì)兒涼風(fēng)。
咦，我杯子里的水怎么滿了?我喝了一半，水是熱的，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過來在我耳邊說了一會(huì)兒，我望向同桌潘小靜。
看向窗外，伸手摘了一片棉花糖放在嘴里，甜甜的味道蔓延全身。
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