快樂的小學(xué)作文

時間：2023-06-22 12:36:39 小學(xué)生作文我要投稿

【實用】快樂的小學(xué)作文匯總10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】快樂的小學(xué)作文匯總10篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　一年一度的小廟會又開始了！我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水，來到許博容家集合。

　　“集團”里的人都到齊了，我們立刻向?qū)W校進發(fā)。來到學(xué)校，因為來地很遲，所以攤位已經(jīng)所剩無幾，便不再挑剔，隨便找一個就開始賣了。我一直大喊：“有人賣果汁嗎？”沒人應(yīng)。我就不再叫賣。這時走來一個牽著一個小孩的家長，問道：“你這里都有什么汁？”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！蔽曳郯b，答道，又問“要大杯的果汁還是小杯的果汁？”“要一杯大杯酸梅湯，一杯小杯芒果汁！”“13元，謝謝。”“這太貴了！能不能便宜些？8元？”我想：“這我就虧大了！絕對不行！”便答道：“不可以呀！”那家長好像要走，我硬下心來不“降價”。但他們好像快要走時，我認為有一個生意跑了（我覺得是真走），急了，覺得8元總比沒賺來好，再加2元�！�10元行不？”“好吧！”他遞過來10元人民幣，我趕快吧酸梅粉放到大杯里面，又沖上一杯水，再用吸管攪拌攪拌酸梅粉，只見水的顏色越來越深，從透明顏色的慢慢變成深紫色，再由深紫色再慢慢變成紫紅色，酸梅湯泡好了！我再將芒果汁粉到一點點到小杯里，又沖上水，誰知天有不測風(fēng)云，我倒水太急，將芒果汁倒出來了一杯，我只好再給他泡一杯芒果汁。

　　過了一會，又走來一名家長走過來，見我牌子上寫著“果汁”就頗有興趣地問道“果汁是什么做的？”“果汁粉泡的`！”他的興趣好像在一瞬間全消失了，搖了搖頭，走開了，到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買鮮榨果汁了。我并不氣餒，繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會，一個小朋友來了，看見我的牌子上寫著“果汁”，就看了看價格，覺得可以接受，就問：“大哥哥，你有什么果汁��？”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！彼е^想了想，又算了算，最后道：“要了2大杯酸梅湯，4小杯芒果汁�！蔽宜尖猓骸八欢ㄟ€有給同學(xué)、家長買的飲料吧！”然后給了我50整鈔，我找他14元錢，就泡了起來，我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯，他就被另一個和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個小男孩叫到娛樂區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來，幾個小時后，我都快收攤了他才想起來買過我這個攤的果汁，急急忙忙跑過來拿果汁。隨著一個個客人的來去，小廟會結(jié)束了。

　　從他們對我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認、討價還價和肯定中知道了一點——掙錢不易。我們的鄭校長可能也是為了讓我們知道掙錢不易，不要亂花錢而開創(chuàng)的小廟會，我以后再也不亂花錢了。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　今天，我十分的激動和開心，因為，爸爸告訴我，明天就可以去日照旅游看看大海了，在我心里大海一望無際，波瀾壯闊，是我十分向往的地方。我滿懷激動的心情等待著明天快快地降臨，這樣我就可以看到大海了，每當(dāng)想到這心里有說不出的高興。

　　終于等到了旅游的這一天。我和爸爸去接上我的好朋友鄭晨欣一起坐上了大巴，跟著旅行團一道踏上快樂的旅行，途中我有百種的想像，大海如何如何……還在我浮想聯(lián)翩的時候，導(dǎo)游告訴我們已經(jīng)到了，車上所有人的目光順著導(dǎo)游的指的方向看過去，，大家不禁“哇”的一聲，在我們眼前呈現(xiàn)出一片美麗的金色海灘，藍天碧海、人潮蠕動、蔚為壯觀。我急忙換上游衣，向著我心里向往的大海狂奔而去，當(dāng)我雙腳踏上金色沙灘，柔軟的海沙包住了我的腳，但沒有細致感覺，繼續(xù)沖向大海，當(dāng)一只腳踏上海水時，我又猶豫縮回了腳，大海是那么的蔚藍、深奧及深不可測，使我想又想。但是、我還是鼓起勇氣踏入大海，一股清涼的感覺使我精神百倍，向著大海的深處游去�？墒�，海浪一次次把我打回海邊，但我還是義無反顧的`向前游去，海邊晴空萬里，藍天碧水，海浪很大，可以用一句成語來形象、波濤洶涌，一浪接一浪拍打著金色的沙灘上，浪花飛舞，雖然，我也喝了幾口海水，海水可是一點兒也不好喝，咸咸的、苦苦的，但是我和我的好朋友玩得真的十分開心，真的很快樂，玩海的人潮也依然興趣盎然。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　快樂是什么？人對快樂的定義就是生活過得簡簡單單，輕輕松松，自由自在，那真是件幸福的事��！

　　記得我小時候，幾乎每件事都會使我很快樂，因為我總能輕輕松松地學(xué)習(xí)，還能有肆無忌憚地玩游戲，結(jié)果把自己的眼睛害成了“小四眼”。為了我眼睛的事，沒少被媽媽罵，可是這樣也沒影響我天天快樂的生活，因為我學(xué)習(xí)成績好唄！

　　自從進入了中學(xué)段，我不知道是因為自己的松懈，還是因為自己的不努力，在幾次測驗中，我都考得很不理想，這對于一個一直對自己充滿信心的我來說，是一個沉重的打擊。我是一個“小心眼”的人，總把一些不快樂的事放在心上，經(jīng)常變得情緒很低落，我連續(xù)幾天提不起精神，對學(xué)習(xí)也沒了信心。媽媽看出了我的`心事，就給我講了個小故事：

　　“一個孩子對著大山喊：‘你是個壞蛋！’大山回音：‘你壞蛋，壞蛋……’孩子哭著跑回家對媽媽說：‘大山那邊有個壞孩子，他罵我壞蛋�！瘚寢寣λf，‘你試著向他問好，或許一切就變得不一樣了�！谑呛⒆佑謱χ笊胶埃骸愫脝幔俊笊交匾簦骸愫�，好，好……”

　　這個故事給予我很大的啟示：如果你想改變你的世界，首先就應(yīng)改變你自己，改變你對世界的態(tài)度，以一種積極的心態(tài)對待世界。當(dāng)你抱著這種態(tài)度對待人生時，很多難題就會在你面前低頭

　　然后，媽媽和我一起分析了我的問題所在：馬馬虎虎做完作業(yè)后，也沒有認真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，對一些重要的知識點一知半解，沒有認真地思索，造成了我的失敗。討論完后，我感到如釋重負，心理壓力也不那么大了，由衷情地感到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　我想，學(xué)習(xí)可以不是一種負擔(dān)，而是一種快樂，可以伴隨我的一生。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　美術(shù)課是我不太喜歡的一節(jié)課，因為老師所講的東西對我來說沒有很大的意義。但是今天這節(jié)美術(shù)課和往常不同，也是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。

　　美術(shù)老師拿著書跨進教室，笑盈盈地說：“同學(xué)們，我要告訴你們一個消息，對你們來說，應(yīng)該是一個好消息�！甭犃诉@句話，原先低著頭寫作業(yè)的同學(xué)，趴在桌子上睡覺的同學(xué)，雙眼望向窗外的.同學(xué)紛紛將目光投向老師，老師頓了頓，接著說：“我們這節(jié)課不在教室里上，也不在學(xué)校上，我們走出校園，去感受大自然的魅力。這節(jié)課我們到離我們學(xué)校最近的公園去上�！甭犃诉@句話，同學(xué)們立刻來了興致，都拿出自己的美術(shù)本，在門外站好了隊。

　　到了公園之后，同學(xué)們立刻玩兒開了，有的在公園的健身器材處做活動，有的三五個人坐在一起聊著天，而有的則沙堆里玩兒沙子。老師又笑了，說：“這節(jié)課就是一節(jié)寫生課，同學(xué)們可以畫任何的人、物，同樣也可以發(fā)揮自己的想象力，若植物也能像人一樣活動，景色會發(fā)生怎樣的變化？”

　　就在大家紛紛動筆開始畫的時候，我卻盯著幾棵竹子發(fā)呆，不知道如何下手，老師出現(xiàn)在我的身后，嚇了我一跳。老師問：“不知道怎么畫嗎？你可以用手摸一下這棵竹子，在兩節(jié)相交的地方，你會發(fā)現(xiàn)這些地方都是突出來的，只不過突出部分的多少是你不清楚的，但是你可以用手去丈量。大自然的美，其實不止可以用眼睛去看，要全身心去感受�；▋旱南阄�，你要用鼻子聞；鳥兒的鳴叫，你要用耳朵去聽；而山坡有多陡，你要自己走過才知道。不要只限制于用眼看，全身心投入進去，說不定你們能把景物畫得更加栩栩如生。老師的話讓我豁然開朗，像他一樣摸了一下竹子，真的有些地方是突出來的，這里可給了我靈感。

　　這節(jié)美術(shù)課是快樂的，即使我的畫并不是班里畫得最好的一個，但是我一樣很快樂，因為我明白，大自然的美要用全身心去感受，有自己獨特的見解。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　今天是臘月二十三，小年。

　　傍晚買筆時，我看到了鄰居一家，他們正準(zhǔn)備放煙花，很熱情地邀我一起，我們玩得很盡興。煙花不斷地冒出，一根燃盡再點上一根，綿延不斷，煞是壯觀，天空中不時也有隆隆的響聲，遠處近處的璀璨煙花是此起彼伏。天地間一派歡樂祥和。

　　煙花都放完了，我們還沒玩夠，我和鄰居又買了一種不但有火花還有響聲的鞭炮，開始放，把一堆放在一起點燃，只見一堆的噼里啪啦燈火閃爍，美輪美奐。過癮。

　　晚飯后我和家人一起看了賀歲片《大笑江湖》，其中的一個鏡頭特別有趣，小鞋匠趕著一頭毛驢，手里拿著用一根繩子拴著的.胡蘿卜逗毛驢，小驢兒想吃胡蘿卜，就得一直搖搖擺擺地往前走......諸如此類的情節(jié)“害人不淺”，把我都笑得喘不了氣了！

　　多么快樂的小年��！

快樂的小學(xué)作文篇6

　　感覺最令人快樂的事情也就是賺錢了，現(xiàn)在真的就是超級想要賺錢，所以也會想要去了解一些賺錢的途徑，當(dāng)然自己覺得還是要比較踏實一點，卻安安穩(wěn)穩(wěn)的寫自己的稿子吧，確實自己在雜志搞這一方面也是應(yīng)該重新去拾起來了，就已經(jīng)很久沒有碰鍵盤，沒有碰電腦了是吧？

　　雖然說自己還是想要去了解更快的征求方式，畢竟寫稿這一行真的有太多的不確定性，當(dāng)然不也是因為有不確定性才更具有可能性嗎，可是呢，自己還是會覺得自己相對來說比較喜歡那種來錢比較快的吧，而且能夠給自己保證的有確定性的，就像自己做完，然后就真的可以給自己一定的回報的那一種，雖然說寫稿子也并不是說并沒有任何的.回報，疾病那篇稿子沒有通過，但是自己還是有在敲擊鍵盤的這個過程中去進步，是不是而且也有含雜質(zhì)的編輯，搞熟悉關(guān)系的不也是會更容易過稿嗎？其實也是有在為后面的過稿做鋪墊吧，可是自己還是想要更快一點來錢。

　　可能也跟自己缺錢有關(guān)系吧，畢竟最清楚的就是資金特別緊張，不知不覺也欠下了很多的錢，所以就覺得很想要快點有錢，而且自己也并不那么想要去消費了，雖然說也很想要出門，可是出門并不代表著想要去消費，畢竟現(xiàn)在自己這方面的東西也是真的，沒有任何的食欲，包括在家里其實一直都是肚子很飽的狀態(tài)，所以就覺得沒有必要去消費其他外面的東西了，雖然說和朋友見面的時候還是會去消費，雖然說有的時候肚子餓了，還是會想要在外面吃一點好吃的，但是呢，又好像那些東西都沒有什么誘惑性，所以也借此機會可以省一省錢吧。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　活動分兩組進行，學(xué)齡前組有送氣球和踩氣球活動，小學(xué)組安排了跳繩和踩氣球活動，我當(dāng)然是參加了跳繩和踩氣球兩項活動。活動結(jié)束后，大家還要一起聚餐吃螃蟹。

　　最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動了，只見裁判阿姨揮動著右手，說：“游戲規(guī)則是這樣的：媽媽和寶寶的腳上各綁三個氣球，我一叫開始，大家就可以互相踩氣球，如果自己踩到了自己的氣球，那也算，如果誰腳上沒有了氣球就要退下場。最后我們看誰腳上剩的氣球最多，誰就獲勝�！�

　　只聽裁判阿姨一揮手說了聲：“開始！”游戲開始了，只見大家你擠我碰，誰也不甘落后，一個個氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響，我也使出了渾身解術(shù)，使勁踩，活動室亂成一團，不多一會兒，我的氣球就全被踩爆了，我也踩了別人不少氣球，我退下了場站在旁邊觀戰(zhàn)。場上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩，我看見我媽媽也在里面，我想：媽媽你要保護好你的氣球��！過了一會兒，裁判阿姨說了句：“停！”大家數(shù)了數(shù)，我高興地大喊：“媽媽贏了！媽媽贏了！”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。

　　媽媽的`獎品里有媽媽的一半功勞，也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀！

快樂的小學(xué)作文篇8

　　“hello·······大家好！”我是一條快樂的小魚，我的名字叫多多。我生活在清澈見底的大樟溪里。這里兩岸綠樹掩映，碧水淙淙。春暖花開時節(jié)，我喜歡和爸爸媽媽暢游在這如畫般的溪流里，聽兩岸清脆的鳥鳴和農(nóng)家渾厚的牧歌。夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我常陶醉在那一片歡樂的蛙鼓和那提著燈籠的跳舞的螢火蟲。然而最讓我快樂的是事便是在這樣的夜晚，頭枕在淺水灘光滑的鵝卵石上，一邊數(shù)著晴空里閃爍的星星，一邊聽爺爺講他經(jīng)歷過的故事。爺爺?shù)墓适吕镉辛钊梭@嘆艷羨的幸福，有讓人淚落衣襟的辛酸。

　　每當(dāng)想起爺爺講過的那些辛酸的故事，我都不禁膽顫起來。那噩夢般的歷史猶如令人窒息的空氣把我們緊緊地包圍。那魔獸般的情形深深地烙在我的.腦海里，揮之不去。此時此刻，那般情形再一次在我眼前浮現(xiàn)······

　　“喂······喂······哪來的這么多又黑又臭的東西”“誰這么缺德呀，把這么臭的東西排到這河里來�！焙恿髦械啮a魚阿姨、螺螄妹妹、螃蟹叔公、鯰魚大伯等左鄰右舍，驚慌失措，臉色蒼白。有的屏住呼吸滾落一旁；有的急忙順?biāo)录娂娞与x。河道中哭聲、喊聲、驚叫聲混雜在一起響成一片。清澈的河水瞬間變得烏黑渾濁，臭氣熏天。第二天，當(dāng)太陽依舊從東邊升起的時候，河道的水面上已是橫尸千里，惡臭盈空，哀嚎遍野。爺爺說：“他在這次突來的劫難中僥幸逃生了。但這場劫難讓他永生難忘�！�

　　是的，災(zāi)難已成為歷史，但我們必須銘記這場劫難和付出的生命的代價。珍惜今天這美麗的河流。

　　大樟溪，我的美麗家園，我愛你！

快樂的小學(xué)作文篇9

　　有的時候我甚至恨一些人，因為我覺得他們虛偽、卑鄙，為了他們一時的利益和我作朋友，可是過了一段時間我沒有可利用的價值了，我也就不會在他們的心里了。

　　我努力嘗試著不去想，可是我控制不住，我總是不由自主的去想一些事情。想了以后，我會后悔，后悔之后獨自流淚。

　　但是我還是很堅強的，我從沒有在班中哭過，這一點其他的同學(xué)是比不上我的，因為我覺得在并不熟悉的人面前哭是很丟人的事，所以我無論受了什么委屈，我不會說，我不會向任何人說，我只是有時控制不住時，自己悄悄流淚，流淚之后又是一天過去。

　　我多么成為藍天中的一朵小小的云朵，在那美麗的天空中自由飄。

　　我又是多么有藍天一樣寬廣的胸懷，可是我做不到，我做不到不去恨一些人。

　　我時常追問自己究竟是怎么了，可是我自己也無法回答。

　　我并不喜歡孤獨，因為我知道孤獨的感覺是很不好的。

　　我更向往的是自由，自由，現(xiàn)在對我來說已遙不可及。我將要面對的是初中的'生活。初中，是我向往的地方，也是我懼怕的地方。我害怕在初中里失掉僅有的一點快樂，我更害怕在初中的成績會滑落。那樣我將對不起爸爸媽媽，更對不起我自己。

　　我多么希望藍天中刮起的風(fēng)能吹掉我的擔(dān)心，吹去我的煩惱。

　　藍天多么明亮呀，可是這時我覺得眼好像有點模糊，用手指觸了一下，原來是在不知不覺中流淚了。

　　我的快樂你在哪里？

快樂的小學(xué)作文篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我也從一個懵懂幼童成長成了一個少年�；貞浟陙淼慕�(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，它們好像貝殼一樣，有的光彩耀眼有的暗得發(fā)黑。

　　記得有一次我們倒楊木去軍訓(xùn)，我們帶著一包的生活用品。懷著一顆激動的心情坐在車上看著沿途的美麗風(fēng)景。終于我們到了目的地—楊木。到了那里我們進了宿舍，在自己的床鋪上鋪上了棉被和枕巾。我的`床鋪是靠近窗戶的，在斜斜的幾方太陽的照射下顯得課外的干凈、整齊、一塵不染。之后我們在操場上活動，然后參加各種的比賽。例如：拔河，從拔河可以看出我和我們班同學(xué)的努力，雖然我們很努力，但是，因為我們班的人數(shù)相對來說比較少，所以在拔河這方面比較吃虧。不過在接下來的籃球賽里，我們班同學(xué)成功的拿下了冠軍的這個稱號，因我我們班的男生打籃球那可都是數(shù)一數(shù)二的我們班的王帥、文師雷、巴瑞、于澤南、車元洲……

　　到了第二天我們還舉辦的篝火晚會，晚上各個班級都把各個的拿手絕活搬到了臺上。當(dāng)然我們班也不示弱，我們班的表演受到了熱烈的掌聲。我們的心里都美滋滋的。這兩天半的生活，使我感到非常的快樂。

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