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    成長(zhǎng)的快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-07-03 19:33:37 敘事作文 我要投稿

    成長(zhǎng)的快樂(lè)作文(精選10篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)作文(精選10篇)

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1

      時(shí)間,隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰,隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè),但最重要的是依舊是快樂(lè)。

      水泥公路旁,一輛輛汽車穿梭其中,有時(shí)冷清,有時(shí)繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧,或者是無(wú)心人的丟棄,他沒(méi)有爸媽,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

      他搖晃著幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著手,似乎在歡慶著他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來(lái),高高興興的洗了一個(gè)小澡,殊不知,他又長(zhǎng)高了一寸。

      他有一個(gè)慈祥的爺爺,在爺爺?shù)谋幼o(hù)下,他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而,好景不會(huì)長(zhǎng),小樹也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,瞅見(jiàn)了小樹,尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽,一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。

      “咔”,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音,沉淀在心底里。

      小樹傷心極了,看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái),純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒(méi)來(lái)的及訴苦,脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的,但此時(shí)的父親將公公拒于門外,不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

      “轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái),打在公路上,小樹邊,還有那還未來(lái)得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上

      一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強(qiáng)力膠,硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大,更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的`堅(jiān)韌,雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹醒了過(guò)來(lái),宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。

      他的根,深入萬(wàn)丈的泥土,插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),匯聚于那樹干上的一點(diǎn)!斑青辍蹦隁q已久的樹皮裂開,一條嫩綠的,調(diào)皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升

      十多年過(guò)去了,昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青。但是,昔日的小樹已不見(jiàn)蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,腳踏實(shí)地的參天大樹。他很快樂(lè),因?yàn)轼B兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天

      成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有永恒的快樂(lè),但是只要你用心體會(huì)每一次挫折,那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2

      從三年級(jí)開始,我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)著去做一名合格的小記者,學(xué)習(xí)著去戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)著去與人分享。

      最近,我參加了牛通社“畫出我心中音樂(lè)會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)的獎(jiǎng)品就是三張新年音樂(lè)會(huì)的門票。我想把音樂(lè)會(huì)的門票當(dāng)作新年的禮物送給媽媽,所以我用心努力地畫著。寄出畫的那一天開始,我就在期盼中等待著。一天又一天,時(shí)間飛快的流去,我始終沒(méi)有等到消息。當(dāng)我看到袁可拿到門票的快樂(lè)心情,我既羨慕又嫉妒。

      晚上我輾轉(zhuǎn)難眠,心里一直在想著這件事情:也許是我畫得不夠好,也許幸運(yùn)女神沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。不!也許我還有機(jī)會(huì),就算我沒(méi)有得到音樂(lè)會(huì)的門票,我也不想難過(guò)了,因?yàn)槲矣信^(guò)。第二天,我卻得到了意外的驚喜我的`畫被選上了,太興奮了,太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了,但是這是幸福的失眠。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)中總會(huì)伴隨著煩惱和失敗,在享受快樂(lè)的同時(shí),我也有勇氣去承擔(dān)煩惱好失敗,因?yàn)檫@都將是我最美好的回憶。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3

      成長(zhǎng)是草,渺小甚微卻堅(jiān)忍不拔;成長(zhǎng)是花,嬌艷欲滴卻恃才傲物。成長(zhǎng),如冬草之于夏花,似苦臉之于笑顏,若良藥之于蜜餞。帶著無(wú)窮的風(fēng)霜雨雪,攜著無(wú)盡的悲歡離合。

      那年夏天,天空布滿烏云,人世漫天煙雨。孤寂的我漫步在這一片連綿之中。眼前,仍是那亙古不變的街道小巷;目中,還是那川流不息的車水馬龍。只是,那黑暗中,仿佛多了一群面目猙獰的猛獸,躲在某個(gè)陰暗的角落,對(duì)我無(wú)聲的譏笑。

      是!我是多么無(wú)用。初中分班考試時(shí)滿不在乎,眼中是目空一切的驕傲狂妄。心想這點(diǎn)小事算得了什么!但分班考試結(jié)束后,我筆直的坐在座位上,仔細(xì)傾聽(tīng)班主任安排的座位和任命的班干部。我滿懷信心準(zhǔn)備走馬上任。不料命運(yùn)竟給我當(dāng)頭一棒,給我開了個(gè)天大的玩笑。從小學(xué)就“養(yǎng)尊處優(yōu)”的我這次連個(gè)小組長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)上!瞬間我的腦中宛若晴天霹靂,一聲悶雷在我耳畔炸響。我再也無(wú)暇顧及同學(xué)們的嬉鬧。腦中仔細(xì)搜索著到底是什么讓我這么“落魄”?驀然,我恍然大悟,肯定是分班考試我的成績(jī)名落孫山了。

      我失魂落魄的回到家,滿臉的痛苦絕望讓爸爸媽媽都忍俊不禁,我向父母娓娓道來(lái)學(xué)校的事情,心中是無(wú)數(shù)個(gè)后悔內(nèi)疚。這時(shí),爸爸卻滿臉笑意,說(shuō):“不要緊,俗話說(shuō)‘無(wú)官一身輕’,你從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),到時(shí)候讓你老師刮目相看!這也正好磨磨你的銳氣,讓你整天驕傲自滿!”

      我默默將這句話懷揣在心,躺在狹窄的床上,無(wú)盡的黑暗包裹著我,仿佛要把我吞噬。我蜷縮成一團(tuán),閉上雙眼,將一切黑暗隔絕在外。心中的不甘與酸楚像一團(tuán)糾纏不清的亂麻在腦中掙扎。我一遍一遍地問(wèn)自己:你甘心這樣么?從此以后你就這樣認(rèn)輸消沉還是努力奮斗?這就是成長(zhǎng)么?我暗自苦笑,如果說(shuō)成長(zhǎng)是世界上一杯最苦的咖啡,那么我寧愿將它喝下去,從此精神煥發(fā),即使萬(wàn)劫不復(fù)也要努力奮斗。我睜開雙眼,眼前的黑暗仿佛散去了許多,幾縷鄰居家的燈光照入房間,帶來(lái)了一絲光明。我默默握緊拳頭,迷茫的眼中重新燃起一絲希望,那縷希望越燃越大,直到把我的雙眸全部映亮。我的心中仿佛又被注入無(wú)盡的力量,向著那落魄的“命運(yùn)”發(fā)出最終的挑戰(zhàn)。

      那夜以后,那顆躁動(dòng)不安的心好像沉穩(wěn)了許多,似乎不復(fù)小學(xué)時(shí)的狂妄,但又不失那與生俱來(lái)的斗志。沒(méi)有老師的青瞇,沒(méi)關(guān)系,我可以自己看重我自己;沒(méi)有老師的鼓勵(lì),沒(méi)關(guān)系,我可以自己為自己鼓氣;沒(méi)有老師的關(guān)注,沒(méi)關(guān)系,我可以自己找老師詢問(wèn)問(wèn)題……小學(xué)時(shí)期的那顆細(xì)膩善感的.心仿佛披上了一層堅(jiān)硬的盔甲,任何磨難仿佛都變得不成問(wèn)題,唯有心中堅(jiān)信著的那股信念永不放棄,我像一葉孤舟,緊緊抓著那唯一的脆弱“稻草”:總有一天,我一定要讓老師刮目相看!

      終于,我努力為之奮斗又苦苦等待的那一天終于到來(lái),當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,老師那微揚(yáng)、贊許的嘴角,讓我那顆身經(jīng)百戰(zhàn)的心有了絲絲悸動(dòng)……

      那一瞬間,我仿佛成長(zhǎng)了許多,小學(xué)的事情如過(guò)往煙云在我腦中煙消云散,唯有剛上初中時(shí)的奮斗結(jié)果讓我記憶猶新。我猶如浴血的鳳凰涅槃后重獲新生,一縷帶著絲絲痛楚艱辛的快樂(lè)從我嘴角輕輕漾起,蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

      —原來(lái),這就是成長(zhǎng)的快樂(lè),沒(méi)有了幼時(shí)的青澀笑臉,褪去了年少的驕傲輕狂,取而代之的是通過(guò)自己不懈奮斗后那股振奮人心的力量所帶來(lái)的無(wú)限讓人心酸又回味無(wú)窮的快樂(lè)。

      原來(lái),那在連綿陰雨下的默默奮斗,才是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4

      年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣,有的是激流搏擊的少年狂氣!}記

      花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      曾記否?當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開,初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒(méi)有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

      曾記否?初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,大家默默不作聲,班主任開導(dǎo):同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒(méi)有失敗,拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊,青春沒(méi)有失敗,快樂(lè),與拼搏相伴,成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)的淚水,還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

      曾記否?在初三的.最后一節(jié)體育課后,我們五班的女生歡快地唱歌,找到幸運(yùn)的四葉草,捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng),漂蕩在綠茵場(chǎng)上,藍(lán)天下,飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球,用比賽見(jiàn)證友誼,用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聾的祝福。中考,我們來(lái)啦,我們一定成功。

      慕然回首,三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō)的,逝者如斯夫,不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里,我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。

      如果說(shuō)生活是一棵大樹的話,我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5

      童年是五彩斑斕的,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著成長(zhǎng)得快樂(lè),下面就是我在童年里的一件快樂(lè)的事。

      以前,做什么事我都要媽媽幫我做,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。有一次,媽媽做了香噴噴的'飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“不吃拉!本桶盐蓍T踹開,進(jìn)屋了。

      這一次,老師讓我們給媽媽洗腳的時(shí)候,我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才知道媽媽是最幸苦的。我含著淚水給媽媽洗完了腳。進(jìn)到屋里就是一場(chǎng)大哭。心想我一定要幫助媽媽做家務(wù),讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

      每次吃過(guò)飯,我就對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái)幫您刷碗吧!眿寢屨f(shuō):“還是我來(lái)吧!蔽艺f(shuō)你歇著吧,讓我來(lái)刷吧。我先倒了一盆水,然后把碗放入盆里開始刷碗,把碗刷干凈后。感到后背酸酸的痛,腳也麻木了。我跑到屋里對(duì)媽媽說(shuō):“我把碗刷完了!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“紅紅長(zhǎng)大了,會(huì)體諒媽媽了。我真是太高興了!蔽业哪橆D時(shí)紅了,特別不好意思。

      我從這件事知道了,我終于長(zhǎng)大了。我太高興了。我以后一定要經(jīng)常幫助媽媽,讓媽媽有休息的時(shí)間。

      我成長(zhǎng)我快樂(lè),耶!

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6

      在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。

      這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過(guò)。

      很快,掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間,擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò),在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。

      雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的`教室,我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書包高高興興地回家了。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7

      父母給予的生命伴隨著哇哇聲閃亮登場(chǎng),家人以歡愉的笑容接受我的加入。驚恐的我就這樣入世并快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      母親說(shuō)我的第一次邁開雙腿是父親以誘惑讓我開始的,父親說(shuō)我的第一次開口說(shuō)話是母親以親切的笑容和“對(duì)牛彈琴”的方式引導(dǎo)的。

      我以傻笑的方式給予了回應(yīng)。

      翻開我記憶的行囊,每一個(gè)角落都有父母的聲音:世界是美好的.,但要靠我們自己的雙手去創(chuàng)造她,裝扮她。生活是多彩的,要以辛勤的汗水去澆灌它。

      我以不耐煩的一笑而帶過(guò)。

      今天的我似乎開始懂得了勞動(dòng)是光榮的。我的第一次穿衣;第一次整理房間;第一次幫助別人和得到別人的幫助等等都是那么的溫馨。

      我以期待的心情等待。

      現(xiàn)在就是未來(lái)!一閃而過(guò)的靈光成為我的座右銘。發(fā)膚源于父母,將來(lái)由自己掌握。

      記得母親經(jīng)常嘮叨:孩子,我們不能伴你一生,以后的路還是要靠你自己走。父親嚴(yán)肅的表情說(shuō):少壯不努力老大徒傷悲,F(xiàn)在我深刻的意識(shí)到,凡事都要以點(diǎn)做起,由點(diǎn)到面。只有做好無(wú)數(shù)的點(diǎn),才可以形成面。

      雙拳不離手。只有不斷的努力才可以天下無(wú)敵。從現(xiàn)在開始,我要為自己的學(xué)習(xí);自己的行程規(guī)劃。相信自己,快樂(lè)的成長(zhǎng)。為美好的將來(lái)奠基,為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)!

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8

      成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那些令我快樂(lè)的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂(lè)一定很重要吧!

      那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說(shuō),是一次市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語(yǔ),所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說(shuō),題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語(yǔ)方面的精英,聽(tīng)著他們沙沙的寫字聲,我仿佛感到有數(shù)萬(wàn)個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!

      我從三歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),從口語(yǔ)到語(yǔ)法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語(yǔ),雖說(shuō)這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的'就是英語(yǔ)。

      題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。

      或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎,或許是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!

      那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9

      在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè),這些快樂(lè),就像我生活中的伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。

      學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,寫字,寫作文……為將來(lái)打好基礎(chǔ);數(shù)學(xué),是一扇知識(shí)的大門,讓我不斷地去思考問(wèn)題;英語(yǔ),作為英語(yǔ)課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的.奧秘,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我開始嘗試著寫科學(xué)小論文了呢!

      閱讀是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我一有空,就在書架上找來(lái)一本書,接著就津津有味地看起來(lái)了。只要一碰到書,我就仿佛進(jìn)入了書的海洋,我在書的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺(jué)。它為我的生活增添了不少樂(lè)趣。

      學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來(lái)越多,也越來(lái)越難,有時(shí)還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車、滑活力板等又豐富了我的課余生活。

      成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧!

      成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10

      我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過(guò)程卻是快樂(lè)的。

      風(fēng)和日麗的一天,我在家里睡懶覺(jué),媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過(guò)去,看了看媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,早飯燒好了,去吃吧!”我看著媽媽,媽媽每天總是一大早起來(lái),就是打掃房間,于是,我跑了過(guò)去,二話不說(shuō)的拿起了掃把,掃起地來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你先上去吃吧,這里我來(lái)掃!眿寢尫畔聮甙,心里好像在想:我的.兒子果然長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事情了,真好。媽媽的心里美滋滋的,過(guò)了一會(huì)兒,我打掃好了客廳,媽媽也吃好了,下來(lái)看了看,“哇,好干凈啊,好整齊!”媽媽大叫一聲。我看著好好,媽媽露出了笑瞇瞇的表情。

      這一次,媽媽快樂(lè)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我快樂(lè)是因?yàn)槲規(guī)椭藡寢屛液芸鞓?lè),我明白了,只有幫助家人、同學(xué)、親友們,才能找到開起寶箱的鑰匙,也才能打開成長(zhǎng)的寶箱,懂得了幫助別人,是這個(gè)世界上最快樂(lè)的事情。

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