猜猜他是誰小學作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰小學作文1
他個子不高，眼睛大大的，他的臉上總是掛著微笑。有時他難過的.時候就會把那些難過事情講出來，講完又開始微笑了。他還很喜歡跑步。
他有時候會和大家分享他家人的事。聽說他的爸爸還是農(nóng)場主，他說他長大了也要當農(nóng)場主，種出各種各樣的食品。
他的脾氣既讓人喜愛又讓人討厭。我們喜歡他樂于助人的樣子，當同學遇到困難的時候，他就會馬上伸出援手幫助別人。但是有時候下課的時候他和別人在玩游戲的時候，別人說他幾句，他又要動手打人，這又讓人有點討厭他。
你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文2
我們班的x同學是一位戲精。尤其在食物面前，他會變成戲情中的王中之王，讓你無法招架。
有一次我?guī)Я?0塊錢，準備買一根碎冰冰，正好碰見x同學，他一見到我，便戲精附體，開始演戲。他嘴角下拉，眉毛擠在一堆，把眼睛弄得水汪汪的`，上幅可憐相，嘴里很嗲地說著：“借我點錢嘛，汪汪。”我開啟“飛行模式”自動屏蔽，可他“可憐版”轉“纏人版”，我的腦子都快被他的一大堆好話撐爆了！我無法再忍受他，拿出一塊錢，打發(fā)他走了。
還有一次，他犯了個大錯誤，我讓他寫情況說明，x同學就開始裝可憐，我照著他腿上就是一腳，結果他趴在地上，開始夸張的求饒，鬧得我無心懲罰，放了他一馬。
這x同學，真不愧是戲精之王��！
猜猜他是誰小學作文3
他個子高高的，一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬，筆直向上豎著，整個發(fā)型就像半個刺特別多的仙人球。
他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課，只要老師讓我們打籃球或踢足球，他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗，他也很開心。雖然，他打籃球和踢足球的技術還不是特別好，但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表揚。
他性格活潑開朗，有時也有點好動。同時，他還是個愛幫助別人的人。有一次，我有一道題不會做，正想著：慘了，這題做不出來了，到時我要變成最后交作業(yè)的'幾個人了。這，他走了過來，笑嘻嘻地說：“是不是題目做不出來啊？我來教你吧！”我聽了，尷尬地一笑。不過，在他的幫助下，我很快知道了這道題該怎么做，順利完成了作業(yè)。當然，他不僅會幫助我，對其他同學也是一樣，照幫不誤。
大家猜一猜，我說的是誰呀？
猜猜他是誰小學作文4
她是我們班最漂亮的女生，什么衣服穿到她身上，都特別好看。無論是扎辮子，還是梳馬尾，都很洋氣。精致的五官，恰到好處的擺在明星臉上。我相信，長大后，她一定是個大美女。
每次表揚優(yōu)秀學生，她都榜上有名，不是五好學生，就是優(yōu)秀班干部。她心靈手巧，每次做的手工都是最有創(chuàng)意的。前不久，她畫了一幅“西瓜”的水彩畫，那紅紅的`瓤，黑黑的紫，還有綠綠皮，好像真的一樣，看了，忍不住咽口水。教師節(jié)，她給老師送了一張自制的賀卡，是鉛筆狀的，筆桿上有六顆不同顏色的愛心，寓意“六六大順”。筆尖寫著“節(jié)日快樂”。捏著筆尖往上拉，就露出寫給老師的祝福語。
你猜出這位心靈手巧的女孩是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文5
我們班上有位同學，他的身子胖胖的，像個可愛的大熊貓。不過他的頭發(fā)和大熊貓可不一樣他的'頭發(fā)是豎起來的，最前面的頭發(fā)像高高的海浪，非常引人注目。他不僅外表可愛，還聰明伶俐，是一個靈活的小胖子。
我倆是最好的朋友，一見面就要笑。有時候他給我講冷笑話，有時候我們在一起奔跑、玩耍。對了！他最喜歡學我做鬼臉，這是我們倆玩不厭的游戲，每次都把對方逗得哈哈大笑。
他最喜歡踢足球，而且是我們班最厲害的，別人都踢不過他。想知道為什么嗎？哈哈，讓我來告訴你吧！因為他的腳力氣很大，別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個炮彈，沖力十足，大家都不敢去攔球，他自然成了第一名。
我們還有共同的愛好吃。他最愛吃他媽媽做的面條，用他的話說：那簡直是人間美味！聽得我直流口水，恨不得馬上去他家吃一大碗。
嘿嘿，現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文6
他是我們班的一位同學，也是我最好的朋友。他留著一頭短發(fā)，兩側被剃得短短的，中間的頭發(fā)比兩側稍長，臉上戴著一副黑色方框的眼鏡，眼鏡后面藏著一雙機靈的眼睛，他每次碰到什么問題，眼睛滴溜溜一轉就能想到好方法。
他的`身材雖然瘦瘦小小的，但是好像藏著無盡的能量。他熱愛各種球類運動，在體育訓練時，他好像一個戰(zhàn)士，總是跑在最前線，緊跟教練指令。在雙休日空閑之時，經(jīng)常能在小區(qū)籃球場、學校操場看到他訓練的身影。在我們班級，他的球技算得上數(shù)一數(shù)二的，所以他經(jīng)常被叫做“神球手”。
他不僅在體育運動中表現(xiàn)優(yōu)異，對班上的同學也非常友好。其他同學碰到什么困難，他總能伸出援手。記得有一次，我語文沒考好，心情很難過，他主動過來安慰鼓勵我，還給了我一個擁抱，讓我瞬間充滿了能量。
大家猜到我的這位朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文7
我有一個好朋友，他與我的年齡一樣，個子也和我一樣高。他瘦瘦的，有一雙炯炯有神的大眼睛，最特別的是，他臉上有兩顆痣。
他擅長跳舞，所以他當了我們班的領操員，每次做廣播體操的`時候，他都會站在班級的最前面，做著非常標準的動作。比如做舉手動作時，有些同學偷懶，手只舉到臉前面，他卻一直把手舉得高高的。
可是一個人也會有缺點，他的缺點是愛丟東西。每次丟了東西，他都會急急忙忙地找東西，彎下腰在地上找，還會埋頭在書包里使勁兒翻，他還會問很多同學。
這就是我的一個好朋友，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰小學作文8
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，穿著黑色的籃球服。還有一頭烏黑的頭發(fā)個子一般高。
他上課認真聽講，下課該玩就玩。放學了就回家寫作業(yè)。
下面說說我們之間的趣事吧！
有一次，我們玩抓蟈蟈，很長時間過去了，一只蟈蟈也沒捉到，我有點生氣，就用腳去亂踩，不小心把一只蜠蟈踩死了，這時他跑了過來說：“你看，一只蟈蟈啊”我看見了一只蟈蟈，還在叫呢！然后，我們就開開心心地走了。
他最大的愛好是打籃球，一說到關于籃球的事他就會說的'滔滔不絕。他有時也有遇到不會做的題，我都會幫他一一講解。
好了，這就是我最要好的朋友，你們一起猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰小學作文9
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根精神抖擻地豎在他的頭上。一雙像水晶一樣的眼睛閃著機靈的.光芒。他的個子跟我差不多，別看他瘦瘦的，卻非常結實，尤其是他的腿，非常有力，就像剛成熟的玉米棒子一樣，跑起來像一陣風。
他非常聰明，數(shù)學是他的強項，他數(shù)學考試幾乎每次都是一百分。平時他少言寡語，但跟我卻有說不完的話。
他是個一個熱心腸，他非常喜歡為班級服務，每一次我們搬數(shù)學作業(yè)的時候，我們都爭著搶著搬。
他很喜歡游泳，每次放學，他都叫我一起去游。他也很喜歡玩抓人跑步的游戲。比如：“真假地雷”，“貓抓老鼠”，“三個字”這些游戲。不過，玩這些游戲的時候，他不想要當抓，如果我們強行讓天他當抓的話，他會很生氣，臉會漲得通紅，像一個巨大的西紅柿一樣。
他就是我最好的朋友。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學作文10
她皮膚白白的，她有著一雙明亮的大眼睛。臉上總是露出甜甜的笑容，她是我們班的`"學習之星"。
在我的眼中，她每一天都是開心的。在大家的心目中，她還是一位樂于助人的人。每天放學她都是最后一名走的，她主動幫值日生擺桌子、凳子、掃地、拖地、倒垃圾……老師也經(jīng)常表揚她，說她是一位品學兼優(yōu)的學生，還鼓勵我們每個人向她學習。
他就是這樣一個樂于助人的人，我有這樣的同學感到很開心，你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文11
他長著是一副標準的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的`腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文12
上幼兒園的時候，我有一個非常要好的朋友。當時他特別地高大，可是幼兒園里個子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的'勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文13
他有一雙小小的眼睛，目光卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。
他的`學習成績一直在我們班名列前茅。老師經(jīng)常表揚他，因為他喜歡看書，思維開闊，發(fā)言積極。在我們不專心的時候，他還是認真地聽講，是我們學習的榜樣。他還有一點特別值得我們學習：那就是他的鋼筆字寫得無人可比，他的作業(yè)既工整又干凈。
他是一個“小書蟲”。有一次，課間的時候，他手里還拿著一本《三國演義》津津有味地讀著，老師叫他，他也沒有聽見。當時老師還夸他：“大家要向他學習，一定要多讀書�！崩蠋熣f完這一句話，他才轉過神來，問剛才老師都說了什么。還有一次我下課去找他玩兒，可是我都說了好幾遍了，他都沒有搭理我，我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時他才轉過頭問我，拍他的肩膀干什么？當時我哭笑不得，只好又說了一遍，我是叫他出去玩的，他才答應我說：“好的�！�
你們猜出他是誰嗎？他就是鄭澤楷。
猜猜他是誰小學作文14
在我們班有這么一個人。他個子高高的。不胖也不瘦。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。一雙炯炯有神的大眼晴。長長的睫毛，短短的鼻子下方有一張粉嘟嘟的小嘴。他是一個活波可愛的男孩。
他的想像力很豐富。經(jīng)常下課給我們講笑話，把同學逗的哈哈大笑。他還是個樂于助人、熱情的'孩子。有一次，一個同學不小心把自己的手弄破了。他就給這個同學講了一個笑話。這個同學開心的笑了。還有一次，我不小心摔倒了。他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。
他不僅熱愛學習，上課積極回答問題。而且也熱愛體育，每次上體育講，跑步比賽他都能跑第一名。
這就是我的同學，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文15
他是一位男生，戴著一副藍色長方形眼鏡，彎彎的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛。他皮膚比較黑，一頭烏黑的'頭發(fā)，個子不高，跑起路來像兔子一樣快。
他的學習成績很好，寫作業(yè)很認真，常常受到老師的表揚。他是我學習的好榜樣。他不僅是我的同班同學還是我的好朋友，他總是愛笑，遇見誰都是一副笑臉，我們叫他開心果，他常常帶給我快樂。
體育課上，他最活躍，操場上常見他的身影，所有他每個夏天皮膚都很黑。我們兩都愛運動所以我們兩成了好朋友，操場上有他基本上都會看見我的身影，我們兩常常在操場上打籃球，跳繩，戲耍。希望我以后能在學習上也有他一樣的好成績。
這時候你們應該能猜出他是誰了吧！
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