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    猜猜他是誰的小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-05-04 13:56:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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    猜猜他是誰的小學(xué)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰的小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

    猜猜他是誰的小學(xué)作文

    猜猜他是誰的小學(xué)作文1

      我們班有這樣一位同學(xué),他的皮膚黑黑的,個(gè)子高高的,長著一雙又粗又黑的`眉毛,一雙大眼睛又黑又大。最有趣的是他特別愛笑,笑起來嘴巴像月牙一樣彎,露出兩顆又大又白的大門牙。

      他喜歡下圍棋,在我們班他算是高手,每次我們在一起下棋時(shí),他都能贏我。我心里很不服氣,暗下決心,在家我多學(xué)習(xí)、多擺棋、多下棋。總有一天我會趕上他,和他分個(gè)高低。

      他學(xué)習(xí)也很好,上課聽講非常認(rèn)真,積極舉手回答問題。

      他是一個(gè)活潑開朗、愛蹦愛跳的人,和大家都能玩兒到一起。他是我的好朋友,大家猜到他是誰了嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文2

      他的眼睛又大又圓,像星星一樣閃閃的,他掉了一顆大門牙,頭發(fā)短短的,他的嘴特別大,笑起來有個(gè)小酒窩,他穿黑色的褲子。

      他愛跑步,也愛打球,踢足球和跳繩等等,他也特別愛笑,有一次我和他比跑步他跑了第一,我跑了第二。

      還有一次,我和他比跳繩,這一次我第一,他第二。

      他學(xué)習(xí)也特別好,我們一起玩,玩得非常開心!我們有時(shí)一起去爬山。

      有一次,期末考試考的`不好,他主動來安慰我,還給了我一瓶酸奶和一塊面包。

      最后一次我們一起去游樂場,我們一起玩過山車,我們玩的真開心啊!

      你們猜猜他是誰?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文3

      他是一個(gè)男生。長得高高的,有著白白的皮膚,一張?zhí)O果似的臉蛋,高高的鼻梁上,戴著一副小小的眼鏡,頭發(fā)黑黑的,睫毛長長的.,十分可愛。

      他很樂于助人。有一次,我忘帶彩筆了,問他借一下。他二話沒說,就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績很好,在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真,只要地上有垃圾,他都會把它撿起來。

      記得有一次課間的時(shí)候。突然,飛來了一只小鳥在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見這只好像受傷的小鳥,蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來,直到從手中飛走,他才走進(jìn)教室上課去了。

      這就是我的朋友,你們能猜到他是誰嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文4

      我有一個(gè)好朋友,我們從幼兒園就開始做朋友,一直做到現(xiàn)在。

      他有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā),黑黑的眉毛,高高的.,壯壯的,大家都覺得他很強(qiáng)壯。

      他很熱愛幫助別人,有一天,我看見他正在幫一個(gè)一年級的小朋友。小朋友不小心刮破了手指,于是他趕緊把小朋友送去了辦公室!

      因?yàn)樗L得很高,大掃除的時(shí)候,老師總會讓他擦玻璃,擦得像透明的一樣,根本看不見!

      他也有缺點(diǎn),比如上課的時(shí)候愛說小話,被老師和班長抓住批評,或者點(diǎn)名到后面罰站,中午睡午覺的時(shí)候有一點(diǎn)不認(rèn)真。

      你知道他是誰嗎,我就告訴你吧,他就是王韜博!

    猜猜他是誰的小學(xué)作文5

      猜猜他是誰?他呀,是我們班一個(gè)可愛的胖子,最重量級的男生。肚子圓鼓鼓的,尤其是體育課上跑起來,肚子上的肉就好像聽到指令一樣,一上一下有規(guī)律地抖動起來。大概是胖的緣故,怎么看脖子都找不到。

      他最厲害的'就是吃飯了。每天我才吃到一半,他已經(jīng)吃完了,而且不管菜品怎樣,他都天天光盤。按照老師說的“他的盤子清洗是最省力的”,所以大家都叫他“冠華干飯王”。

      當(dāng)然,他也很有脾氣。一生氣眼睛朝你一白一瞪,嘴巴嘰咕嘰咕,也不知道是在罵人呢,還是在說什么?哪怕你去跟他道歉,他也不理你,一句話也不說,一直到他自己氣消了才會跟你來玩。所以,我們只要看到他白眼了,馬上就走開。

      你們猜到了嗎?他是誰呢?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文6

      我有一個(gè)好朋友,她長得可美啦!眼睛像兩顆又大又圓的黑葡萄,有時(shí)還會閃閃發(fā)光呢!她還有一張櫻桃小嘴,說起話來聲音就像泉水叮咚,可好聽了。

      她勤奮好學(xué)。每次在課堂上,我都能看到她那雙積極的小手高高舉起,就像小蜜蜂的小翅膀不停煽動。每次她站起來朗讀的時(shí)候,聲音很清脆、洪亮,讀起來繪聲繪色,像大海里的波浪此起彼伏。我每次聽得都仿佛身臨其境,美妙極了。為此,她常常得到同學(xué)們和老師的'掌聲,是第一個(gè)被語文老師評選上的“班級朗讀者”。

      她熱情大方、善解人意。在一次美術(shù)課上,我忘記帶水彩筆了。她向我瞄了一眼,看見我著急的樣子便立即領(lǐng)會,跑過來就把她嶄新的那桶水彩筆借給我,我頓時(shí)樂開了花。春游活動時(shí),她也會把自己的小零食統(tǒng)統(tǒng)拿出來分給同學(xué)們吃,自己只留下一點(diǎn)點(diǎn)。

      你瞧,我的好朋友是不是很優(yōu)秀,你猜到她是誰了么?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文7

      他,高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,看起來很結(jié)實(shí)。一頭利落的短發(fā),顯得很精神。一雙不大的眼睛瞇成一條縫,他在笑的時(shí)候很靦腆。

      不善言辭的'他確是個(gè)“運(yùn)動小達(dá)人”。每天一下課他就沖出教室,在操場上和同學(xué)跑步、踢足球、打籃球,身上好像有使不完的力氣一樣。記得有一次,我們踢足球賽,我和他一隊(duì)。對方一球踢來,我沒有接住,急得我哇哇叫。只見他一個(gè)箭步?jīng)_上去,飛起一腳把球直接踢進(jìn)球門。

      我們這位小達(dá)人在校運(yùn)動會上取得過跑步及跳遠(yuǎn)的好名次,為咱班爭得了榮譽(yù)呢!同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文8

      他是我的好朋友,今年8歲了。他有著一雙又黑又亮的眼睛,在眼眶里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,顯得特別機(jī)靈。對了,他一笑起來的時(shí)候,就會有一個(gè)小酒窩,看上去特別喜慶。

      他很有幽默感,總是能逗得我們哈哈大笑。所以我們都很喜歡他。他上課的時(shí)候非常認(rèn)真,回答問題的時(shí)候,聲音洪亮,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他長得雖然不高,但他卻跑得特別快。經(jīng)常是體育課上的健將。

      他還有一個(gè)小小的'缺點(diǎn),經(jīng)常寫錯作業(yè)格式,所以老師經(jīng)常讓他重寫,哎!我的好兄弟啊!你以后不要再像現(xiàn)在一樣粗心大意了。一定要爭取一次性過關(guān)。

      大家知道我說的是誰了嗎?沒錯他就是我的好朋友——張佳旺。

    猜猜他是誰的小學(xué)作文9

      圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣,一眨一眨的。想問題的時(shí)候,眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn),像狡猾的狐貍想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰,里面藏著兩個(gè)山洞。小巧的嘴巴能說會道。耳朵像括號一樣,把五官都包括在其中,包出了一張帥氣的臉。

      他的'性格是大方的。有一次,他向媽媽借了三塊錢,請他的一個(gè)朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋,看誰會勝利。結(jié)果,結(jié)果他輸了,他氣得直跺腳,在家苦練了一段時(shí)間,又去挑戰(zhàn)那位同學(xué),這回他認(rèn)為勝券在手。可是他關(guān)鍵的一步棋沒走對,就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋,終于在他堅(jiān)持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。

      你能猜得到這是誰嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文10

      他是一位男生,戴著一副藍(lán)色長方形眼鏡,彎彎的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛。他皮膚比較黑,一頭烏黑的頭發(fā),個(gè)子不高,跑起路來像兔子一樣快。

      他的學(xué)習(xí)成績很好,寫作業(yè)很認(rèn)真,常常受到老師的表揚(yáng)。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他不僅是我的同班同學(xué)還是我的好朋友,他總是愛笑,遇見誰都是一副笑臉,我們叫他開心果,他常常帶給我快樂。

      體育課上,他最活躍,操場上常見他的身影,所有他每個(gè)夏天皮膚都很黑。我們兩都愛運(yùn)動所以我們兩成了好朋友,操場上有他基本上都會看見我的'身影,我們兩常常在操場上打籃球,跳繩,戲耍。希望我以后能在學(xué)習(xí)上也有他一樣的好成績。

      這時(shí)候你們應(yīng)該能猜出他是誰了吧!

    猜猜他是誰的小學(xué)作文11

      他曾經(jīng)是我同桌,個(gè)頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球,大大的腦袋上有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下還有一顆獨(dú)特的.黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度,就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了,每次跑完步之后,我們都用很崇拜的眼神看著他。

      他不僅跑步跑得快,還很樂于助人。記得有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,體育老師口哨一響,他就像風(fēng)一樣沖了出去,我也緊跟著,突然,我腳下一滑,重重地摔在跑道上。他聽見聲音后,連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來,他蹲下來焦急地問我:“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說:“我摔倒了,腿上流血了,爬不起來了!彼B忙扶起我說:“走,我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室,把你腿上的傷口包扎一下!睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗(dān)心我,那時(shí)候我真的很感激他。

      你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

    猜猜他是誰的小學(xué)作文12

      我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的.鼻子很平,像滑梯一樣,他的嘴巴小小的,像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思啊!

      他是個(gè)很大方的人。有一次我忘記帶圖畫本了。上美術(shù)課時(shí),急得我坐立難安。他看見了,主動對我說:“別著急,別著急,我有兩本圖畫本,我借你一本吧!蔽腋吲d地說:“真的嗎?太謝謝你了!蹦玫綀D畫本,我高興得一蹦三尺高。

      他的興趣也很廣泛,喜歡畫畫、喜歡看書、喜歡踢足球,最喜歡下五子棋和象棋。不管誰來向他挑戰(zhàn),幾個(gè)回合下來,他都會把對方打得落花流水。

      有一次我向他挑戰(zhàn),本來我勝券在握了,可惜有一步關(guān)鍵的棋我走錯了,結(jié)果還是輸了。我氣得直跺腳,他笑著安慰我說:“還不錯,還不錯,今天你要是沒走錯那一步,你就能贏我了!

      這就是我的好朋友,你能猜出他是誰嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文13

      他是我們班的男生,十分低調(diào),每次站隊(duì)都總能在最后面找到他的身影。

      他個(gè)子很高,很瘦,在我看來他就像一根竹竿。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),那道彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,挺拔的'鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。因此,他也時(shí)常說著幽默的語言,做著滑稽的動作來博同學(xué)們哈哈大笑。

      他溫柔大方,對待同學(xué)們十分友善。有一次,我們一起出去玩,他帶了許多錢,給我買了很多好吃的,我對他十分感激。

      你們猜到他是誰了嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文14

      他是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩,快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄,圓圓的腦袋,有一張永遠(yuǎn)說不完話的小嘴巴。二年級的時(shí)候,因?yàn)楣懿蛔∽约海?jīng)常上課說悄悄話被挨打手板,現(xiàn)在他是三年級的小學(xué)生了,他說他會好好改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

      他是一個(gè)樂高迷,特別喜歡拼樂高積木,善于動腦筋去拼出自己喜歡的東西。每次,媽媽都說他:“把這些精力放在學(xué)習(xí)、練字、閱讀該多好!彼腵字寫得特別馬虎,也經(jīng)常被批評。他其實(shí)也想把字寫好,就是因?yàn)椴徽J(rèn)真,貪玩,想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他,通過他的努力,一定會把字練好!

      我說了這么多,你有沒有猜出他是誰?

    猜猜他是誰的小學(xué)作文15

      他個(gè)子高高的,一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬,筆直向上豎著,整個(gè)發(fā)型就像半個(gè)刺特別多的仙人球。

      他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課,只要老師讓我們打籃球或踢足球,他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗,他也很開心。雖然,他打籃球和踢足球的技術(shù)還不是特別好,但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表揚(yáng)。

      他性格活潑開朗,有時(shí)也有點(diǎn)好動。同時(shí),他還是個(gè)愛幫助別人的'人。有一次,我有一道題不會做,正想著:慘了,這題做不出來了,到時(shí)我要變成最后交作業(yè)的幾個(gè)人了。這,他走了過來,笑嘻嘻地說:“是不是題目做不出來?我來教你吧!”我聽了,尷尬地一笑。不過,在他的幫助下,我很快知道了這道題該怎么做,順利完成了作業(yè)。當(dāng)然,他不僅會幫助我,對其他同學(xué)也是一樣,照幫不誤。

      大家猜一猜,我說的是誰呀?