風(fēng)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)小學(xué)作文1
風(fēng)，是什么？它看不見，摸不著，隨時(shí)在我們身邊。有時(shí)輕柔到感覺不出來，有時(shí)又能把人吹得搖搖欲飛。風(fēng)可真是個(gè)奇妙的東西。
春天的風(fēng)帶給我們溫暖的感覺，它吹到了森林里，喚醒了許許多多小動(dòng)物；它吹到了草地上，小草們披上了嫩綠嫩綠的新裝；它又吹到的池塘邊，掀起楊柳姐姐們漂亮的長(zhǎng)發(fā)。哈哈，春天的風(fēng)讓我們走進(jìn)了仙境一般的世界。
夏天的風(fēng)在炎熱中帶給我們一絲涼爽。它吹向了路邊汗流浹背的人們，吹散他們緊皺的眉頭；它吹到了房子里，在媽媽揮動(dòng)蒲扇的動(dòng)作下，輕柔地?fù)渖蠈殞毜拿嫒�；它還吹到了半空中，帶來了云朵，為人們遮擋住了耀眼的陽(yáng)光。？？——夏天的風(fēng)啊，謝謝你。
秋天的風(fēng)帶我們走進(jìn)成熟的季節(jié)。它吹到了農(nóng)田里，給人們帶來收割的信息；它吹到了果園里，讓果農(nóng)們露出快樂的笑臉；它吹到了大樹上，樹葉隨風(fēng)緩緩墜下，落到了我手心里，啊，秋天來了，冬天還遠(yuǎn)嗎？
冬天的.風(fēng)帶來了北方的寒冷。它吹到了馬路上，路邊的人們裹緊了厚厚的大衣；它吹到了森林里，動(dòng)物們懶洋洋地打哈欠；它吹到了庭院里，帶來了漫天飛揚(yáng)的雪花，一夜間，大地銀裝素裹。呀，孩子們?cè)谶^年的鞭炮聲中，打起快樂的雪仗。
假如我是風(fēng)，我一定要飛到所有地方，世界這么大，我好想去看看！
風(fēng)小學(xué)作文2
“春來了！春來了！”溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過山川，吹過田野，帶著春的消息，吹過了大地。給大地?fù)Q上了一件綠衣裳。萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來，它們各各生氣勃勃。天上，春風(fēng)催著朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花們，向小朋友們綻放了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚的`彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲；樹林里，小松鼠正走出窩伸著懶腰呢！
“夏來了！夏來了！”火熱的夏風(fēng)有著火爆的脾氣。把我熱的滿頭大汗，頓時(shí)，我火冒三丈。心想：該死的太陽(yáng)，給我下，你不熱，你那時(shí)候穿的紅衣裳，卻要把我烤焦了。你知道你該當(dāng)何罪嗎？小狗也張大了嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，仿佛在說：“熱……熱……熱死了！”。
“秋來了！秋來了！”落葉的時(shí)候，我們便知道秋來了。他吹起了五顏六色的喇叭，告訴人們：“豐收了！豐收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪騰；果園里，我說掛著許多小燈籠，似乎開了個(gè)表演會(huì)，不是吧，樹葉弟弟從樹上嗖的一下，一個(gè)空翻就成了，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲……
“冬來了！冬來了！”冬天的寒風(fēng)是冷酷的，它都在炫耀自己獨(dú)特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著樹枝發(fā)出嗚嗚的聲音，這時(shí)，我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了，盼望著冬風(fēng)趕快結(jié)束。
風(fēng)小學(xué)作文3
今天上午，我們正在教室上課，忽然風(fēng)來了。
非常大的風(fēng)，呼嘯而至。
我透過窗子，看到前面路口的大楊樹被刮得東倒西歪，發(fā)出“唰唰”的響聲，似乎是在跟風(fēng)求饒，然而風(fēng)并不肯就此罷休，依舊仗著自己的.強(qiáng)大戲弄著楊樹的懦弱。
風(fēng)就像是一個(gè)頑皮的、不懂事的小孩子，發(fā)起脾氣來怎么也哄不好。你瞧，它把垃圾吹得滿天飛，把葉子刮得滿地跑，頓時(shí)，沙飛石走，塵土飛揚(yáng)，天地間一片昏黃。路上的行人幾乎都不敢張開嘴巴：男人們低著頭，瞇縫著眼匆匆趕路，想要趕快逃離這風(fēng)的“戲虐”，然而卻似是徒勞；女人和孩子們用圍巾把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出兩只眼睛；清潔工頂著風(fēng)，弓著身子吃力地蹬著三輪車……
只是一瞬間，風(fēng)忽然就停了。天空又變得澄明起來；大楊樹也恢復(fù)了往日的平靜；男人們睜開了眼睛，抬起頭繼續(xù)趕路；孩子們迫不及待地取下圍巾，圍著女人嬉戲追逐；只有清潔工停了下來，打掃著風(fēng)留下的“戰(zhàn)場(chǎng)”……
調(diào)皮的風(fēng)啊，你是又到哪里去“耀武揚(yáng)威”了呢？
風(fēng)小學(xué)作文4
有人說，春天是美好的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。而我說，春天的風(fēng)是溫暖的，夏天的風(fēng)是令人煩悶的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是令人生氣的。
春風(fēng)是溫暖的.。一到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)總是輕撫著大地，好讓鮮花小草從土地里鉆出新芽，裝點(diǎn)著大地。春風(fēng)拂過柳梢，讓柳樹從黃色變成了綠色。春風(fēng)吹在臉上，很柔和，很舒服，而不像冬風(fēng)，吹到臉上就很疼。
到了夏天，那使人煩悶的夏風(fēng)又來了。在夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射在人們的身上，已經(jīng)夠炎熱了。而這時(shí)候如果吹來一陣風(fēng)，那便是更加的炎熱。人們一邊煩悶的罵著：“這鬼天氣！”一邊擦去頭頂?shù)暮�。這時(shí)候，人們肯定會(huì)去樹蔭下歇腳，并拿起扇子給自己使勁的扇風(fēng)。
秋風(fēng)使人涼爽，讓人告別了空調(diào)風(fēng)扇，同時(shí)告訴了人們：豐收的時(shí)刻到了！接到這一消息的人們總會(huì)歡快地在田地里忙碌著。秋風(fēng)總是在秋天的田野里奔跑著。
冬風(fēng)使人討厭，因?yàn)樗偸亲屓撕�。在冬天，下雪和下雨是�?jīng)常的事。而下過雨和雪后，有的還沒來得及融化，讓冬風(fēng)一吹，溫度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故頻出。結(jié)在房檐下，形成冰柱，也容易砸傷人。它最使人厭惡的是寒冷。它一吹到皮膚上，就像骨頭里扎了刺似的，涼颼颼的。人們必須穿上厚厚的羽絨服和褲子，才能抵御他的寒冷。
四季的風(fēng)就是這么多姿多彩。不管好還是壞，但總是各有各的特點(diǎn)。
風(fēng)小學(xué)作文5
我是深秋的一縷風(fēng)，在金色的秋天，帶著深秋的氣息與熱情云游四方，訪問我的朋友……
我忽然鉆進(jìn)森林。森林里，一片片金色的樹葉是一只只金色的飛蝶，在鳥兒們婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的小調(diào)中不停地飛舞，它們是在比美吧！也許你會(huì)問：“蝴蝶”飛走了，樹上不就一點(diǎn)生機(jī)也沒有了嗎？
我又?jǐn)D進(jìn)灌木林中，紫的，紅的小果實(shí)已經(jīng)熟透，水靈靈的可愛極了。我忙摘下它們，送給路過的'小動(dòng)物。說起小動(dòng)物，這時(shí)的小動(dòng)物可忙呢！小刺猬背著滿身的小果子，樂悠悠地往家走；機(jī)靈可愛的小松鼠，用榛子把空心老樹塞得滿滿的；一隊(duì)隊(duì)候鳥，三五成群地南飛……動(dòng)物們正為即將來臨的嚴(yán)冬做準(zhǔn)備。
我沿著秋的腳步，漫步在草原上，看，綠得耀眼的夏裝脫下了，換上了秋天獨(dú)有的金裝，猶如一片金色的“海浪”，真是美極了！
說起美，最美的要數(shù)湖泊了，春夏的湖，是一片平靜的綠色。而深秋的湖，綠色中還摻雜著楓葉紅、橘子橙、梨子黃、鴨蛋青……與山川相對(duì)應(yīng)，就如天上的瑤池仙境一般，真是美不勝收。
我是深秋的一縷風(fēng)，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一個(gè)角落……
風(fēng)小學(xué)作文6
站在屋頂遙望。
風(fēng)，輕撫著我的臉頰；讓我享受風(fēng)的自由。
閉上眼睛——細(xì)細(xì)回憶那已過去的童年，想起了小時(shí)候自己的調(diào)皮；想起了小時(shí)候拿某個(gè)最親密的小伙伴；想起了那個(gè)曾經(jīng)最心愛的玩偶……但是，讓我記得最清楚的是，小時(shí)候父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
母親不惜辛苦，懷胎十月，把我生出來，讓我來到這個(gè)世界，我們應(yīng)該謝謝母親；父親日夜忙碌地工作，不是為了別的，而是為了賺更多的錢，等我們來到這個(gè)世界后，有更好的生活，我們也要謝謝父親。在醫(yī)院產(chǎn)房?jī)?nèi)，嬰兒“哇哇”的哭聲讓母親流下幸福的淚水，讓父親露出喜悅的笑容。
我們第一次學(xué)會(huì)走路，母親用照相機(jī)把它拍下來；我們第一次叫“爸”第一次叫“媽”；第一次自己穿衣服；第一次上幼兒園；第一次學(xué)會(huì)洗碗……很多很多的第一次，父母親都會(huì)用照相機(jī)拍下來作為紀(jì)念。一天天的累計(jì)，我們成長(zhǎng)的照相簿，有那么幾張到今天厚厚的'一本相冊(cè)，里面的每一張照片記載著每一件事，父母親不僅把照片存在相冊(cè)里，也把我們的成長(zhǎng)過程牢牢地記在心里。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦，不能埋怨父母。就算父母偶爾對(duì)自己發(fā)發(fā)脾氣，我們也要用正確的態(tài)度面對(duì)父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們已經(jīng)很辛苦了，工作也很累，如果我們成績(jī)不是很理想還去惹怒父母的話，這樣做真的會(huì)傷透父母的心。
感謝父母對(duì)我們永恒的愛。
風(fēng)小學(xué)作文7
風(fēng)是什么？風(fēng)是流動(dòng)的空氣，不過他在我眼中是一個(gè)多才多藝，情緒多變的孩子。
春風(fēng)是魅力無(wú)限的。柳樹在春風(fēng)的懷抱中醉了；花苞被風(fēng)輕輕一吹，笑了；動(dòng)物在風(fēng)中醒來了。小草吮吸著土里的甘甜，小花點(diǎn)點(diǎn)頭贊揚(yáng)著風(fēng)的到來。春天的風(fēng)輕輕的，柔柔的。
夏風(fēng)是頑皮的，活潑好動(dòng)的。有時(shí)，一聲口哨響起，一股熱風(fēng)帶著熱氣跑了過來，讓我們心情煩躁；有時(shí)一股涼風(fēng)吹來，神清氣爽的我們又增加了幾分活力；有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)跟我們玩捉迷藏；不知什么原因，風(fēng)高興地跳起了舞，平靜的水面翻起朵朵浪花。夏天的風(fēng)，喜怒無(wú)常。
秋風(fēng)像一位勤勞的'使者。動(dòng)物們聽說就要入秋的消息，做好了過冬的準(zhǔn)備。果園換了一件衣裳報(bào)答農(nóng)民伯伯。樹葉也搬家了，還提醒樹爺爺注意身體。秋天的風(fēng)迎來了豐收。
冬風(fēng)像一匹放蕩的野馬。冬風(fēng)向像刀刮著我的臉，我只能待在家里。不過它招來了雪精靈，為大地穿上了一件衣服。冬天的風(fēng)，是貼心的，無(wú)情的。
風(fēng)，來無(wú)影，去無(wú)蹤，真讓我們琢磨不透。
風(fēng)小學(xué)作文8
盼望著，盼望著，春天來了！
又是一年風(fēng)飄絮，一切，一切，都在和煦的春風(fēng)里悄然張開了眼,慢慢地,慢慢地,蠕動(dòng)著自己新生的身體,探出頭來,迎接這個(gè)令人欣喜的季節(jié)。
種子也醒了，是春天的一滴雨露浸潤(rùn)了酣睡著的它。它睜開了圓溜溜的大眼睛，透過泥土的空隙，向上仰望著：天真藍(lán)！好似用藍(lán)色氤氳而成的玉石；云真白，軟綿綿的，就像你所能想象到的最綿軟的`糖。種子還感覺到了一種清新的召喚，那是熱情的春天在召喚著它，召喚它來到新春的世界。
小蟲們也沒閑著，你不經(jīng)意間就會(huì)在墻角發(fā)現(xiàn)一只胖胖矮矮的小蟲正奮力地拖著一大塊食物艱難地往回運(yùn)。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒長(zhǎng)腳了呀？馱著蒲公英的降落傘不停地奔跑。眨眼之間，窗外便在風(fēng)的伴隨下升騰起了一大片、一大片結(jié)成伴的柳絮�？粗@一切，我就像置身于美妙的童話世界里，幻化成輕盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起歡快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一樣，拋去所有的煩惱與厭倦，讓風(fēng)兒帶你和蒲公英一起旅行。
天上飛起了各種昆蟲、飛禽樣式的風(fēng)箏。你瞧，那位精神抖擻的老爺爺手中的蛟龍風(fēng)箏飛得多高啊，我想他此刻的心情也如這風(fēng)箏一樣悠遠(yuǎn)、安然。
都說“一年之計(jì)在于春”，是的，古往今來，無(wú)數(shù)文人墨客都詠嘆過、贊美過這令人歡欣的春。又是一年風(fēng)飄絮，讓我們?cè)谔镆啊⒃谙�、在樹梢，去踏尋春的足跡。
風(fēng)小學(xué)作文9
也許有人喜歡雄偉的長(zhǎng)江三峽；也許有人喜歡風(fēng)景如畫的杭州西湖；也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對(duì)家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑情有獨(dú)鐘。
春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到鄭風(fēng)苑。小草探出腦袋，好像在欣賞春天的美景。你瞧！路邊的`野花也迫不及待地開了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。一陣微風(fēng)吹來，他們就頻頻點(diǎn)頭……
送走了百花齊放的春天，迎來了綠樹成蔭的夏天。夏天，最引人注目的當(dāng)然是荷花了。鄭風(fēng)苑里的荷花有紅的，黃的，白的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是“舟行荷花上，人在畫中游�！�
送走了綠樹成蔭的夏天，又迎來了秋高氣爽的秋天。秋天，鄭風(fēng)苑里的樹葉變黃了，像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上，大地都被樹葉鋪成了一條金色的地毯。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來了皚皚白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶從天而降，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上，樹上，都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。
我愛鄭風(fēng)苑！我愛我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)小學(xué)作文10
清明時(shí)節(jié)的雨剛停，我們還沉浸在踏青的愉快中，夏天卻不知什么時(shí)候悄然來到了。
太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉，曬得大樹不感有絲毫擺動(dòng)。人們都詛咒這該死的熱天。只有賣冰棍的人不在乎，嘴上高聲吆喝叫賣，心里希望這天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮趕走太陽(yáng)，盼望黑夜來陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼得太陽(yáng)不好意思了，慢慢退出天空。
夏天最熱的`時(shí)候，也是我們放暑假的日子，白天即使我們穿著漂亮的衣服，也不感出去和烈日較量。到了太陽(yáng)落山后的晚上才敢外出。
夏日的夜晚我可喜歡了。我們家樓頂有平臺(tái)，寬寬的。傍晚，工作了一天的叔叔阿姨穿著短衫，花裙，搬了竹床到平臺(tái)上去乘涼。平臺(tái)上，藤椅，竹床一字排開，像露天旅館的通鋪。這時(shí)最不安分的要數(shù)小孩子了。孩子們身穿小背心渾身光溜溜的像只泥鰍。他們飛快地在竹床上跑來跑去，弄得床噼里啪啦直響，還高興得哈哈大笑。
一陣涼風(fēng)吹來，人們都情不自禁地說一聲：“好涼快！”似乎吞下一口甘露，沁人心脾，可還未來得及品嘗，風(fēng)就無(wú)影無(wú)蹤了。
夜?jié)u漸深了，這時(shí)風(fēng)很夠朋友，一陣一陣極慷慨地送給大地，不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫著他們，把他們送入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜靜悄悄的，靜悄悄的……這樣充滿魅力！
夏原來是這般充滿魅力！
風(fēng)小學(xué)作文11
夜幕降臨了，天邊最后一抹亮色也已經(jīng)逐漸落下去了，而與此同時(shí)黑夜也已經(jīng)來了，不過伴隨而來的不僅僅是黑夜，還有那呼呼的風(fēng)，那寒冷的風(fēng)！
熄燈以后，我的宿舍里一直是安靜的，沒有一個(gè)人吵鬧，或許這個(gè)時(shí)候的大家已經(jīng)睡著了。我在這個(gè)時(shí)候就可以聽見門窗嘩嘩的作響，這是風(fēng)在撞擊門窗，我也可以聽見窗外的樹木被風(fēng)吹的嗚嗚聲不斷，這是樹木忍受不住寒冷的打壓而發(fā)出的嗚鳴，我不知道今天晚上的風(fēng)到底有多么大，可是我可以在宿舍里感覺到風(fēng)的溫度，一旦有一絲冷風(fēng)吹過，我立即就可以感覺到自己渾身上下寒冷無(wú)比，宿舍里的氣溫一下子就降低了！
我逐漸的步入睡夢(mèng)了，宿舍里的門窗依舊是那個(gè)樣子，依舊在響著，不時(shí)之間就會(huì)有聲音發(fā)出，可是在這個(gè)時(shí)候的'我根本就不受影響，我依舊是進(jìn)入睡眠中了！
當(dāng)我在第二天早上起床后就看見窗戶外面的草地上落葉滿地，我在這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì)，由于這個(gè)時(shí)候的我衣著單薄，穿著拖鞋，幾分鐘后我就發(fā)覺自己有一些冷了，是那種從內(nèi)而外的感覺冷！
這風(fēng)或許是冬天另一個(gè)特色，我們?cè)诙靵砹酥缶陀涀×撕�，記住了冬天的雪，可是不要忘記冬天里的風(fēng)同樣是寒冷的，這些不一樣的特色使得這個(gè)冬天更加不同凡響！
風(fēng)小學(xué)作文12
我是一個(gè)脾氣古怪的風(fēng)。一個(gè)看不見，摸不著的風(fēng)。但是能感受到的'風(fēng)。
春天，我有一點(diǎn)小淘氣。我一會(huì)兒給剛剛發(fā)芽的小樹芽撓癢癢，讓他們笑得折彎了腰；一會(huì)兒又把柳樹姐姐剛剛整理好的頭發(fā)給吹亂了，弄得柳樹姐姐氣哭了；一會(huì)兒又到花叢中一吹，香味一下就迷漫了出來。反正怎樣好玩我就會(huì)怎樣玩。
夏天，偏偏人們最喜歡我的時(shí)候，我卻只躲在家里睡懶覺。除非是太陽(yáng)公公、烏云姐姐叫我出來一下，我才會(huì)心不甘，情不愿的出來那么一下下。但只微微一吹，就連忙跑回家了。
秋天，最我最喜歡的季節(jié)了。我把金黃的樹葉摘下來，放在手心里，可正當(dāng)我欣賞它的時(shí)候，他卻飛走了，落下去了。經(jīng)常，我為了自己好玩，把別人辛辛苦苦掃成一堆的落葉吹起來。別人當(dāng)然也會(huì)批評(píng)我。我自然心里聽了也會(huì)不好受，我也試過再把樹葉吹攏到一堆去，可卻是越吹越亂。你們說我該怎么辦了，不玩又忍不住�？蛇�好，我可以警告人們要下雨了，也算將功贖罪了。
冬天，我還是很調(diào)皮，貪玩。這時(shí)候，我的力氣不知為何大了許多。輕輕一吹氣，就把人們吹得瑟瑟發(fā)抖。人們都躲著我，我感覺有點(diǎn)沒越。不過，還好有梅花姐姐，松柏大叔萬(wàn)年青哥哥給我做伴。
這就是我——脾氣古怪，調(diào)皮可愛的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文13
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的`幽怨，以前不能體會(huì)到這種纖細(xì)而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實(shí)所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛，而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。
夕陽(yáng)，菊花，秋天的風(fēng)，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風(fēng)飄揚(yáng)的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽(yáng)光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠(yuǎn)方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延，在風(fēng)中蕩漾，久久不肯散去……
我堅(jiān)信，我是上天派來的使者，造福人類
這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界，我也是。
這一條漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次走過，從未留下足跡，心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了，破碎的靈魂漂泊久了，終會(huì)固定在這路途上，永遠(yuǎn)……剎那間的絢爛燃盡了，整個(gè)天地，靜靜的等待……
這就是我想要表達(dá)的東西，我，也不知道是什么。
風(fēng)小學(xué)作文14
風(fēng)，總是特別神秘，行蹤莫測(cè)，沒有人知道它什么時(shí)候出現(xiàn)，什么時(shí)候消失。它的出現(xiàn)有時(shí)給人快樂，但有時(shí)也會(huì)使人生氣。
春天，微風(fēng)輕輕地吹，吹到山邊，小草伸伸了懶腰，小樹葉也悄悄伸出頭好奇看著這個(gè)新奇的世界。只見它們隨著風(fēng)兒擺著腰枝在盡情地跳舞。小鳥也在天空中飛翔，迎著春風(fēng)盡情唱歌。風(fēng)兒用手輕輕地摸著我的臉，暖曖的，實(shí)在太舒服了。
夏天到了，天氣總是那么的嚴(yán)熱。人們總是盼望著風(fēng)從遠(yuǎn)方刮來，好不容易一股清涼的風(fēng)從遠(yuǎn)方刮來，還沒來的及感受，風(fēng)就不見了，雖然臉上十分掃興，但是心里也是特別快樂的。
還沒到秋天，一股帶有果實(shí)成熟的味道就刮過來了，經(jīng)過一個(gè)夏天的歷練那些美麗的花結(jié)成一枚枚好吃的果實(shí)，這情景真是太美不勝收拾了。秋天的風(fēng)涼爽的'，雖然涼爽，但也能讓人一不小心就會(huì)感冒的。
到了冬天，天漸漸涼了下來，好像全世界的空氣都凝固了一樣。這時(shí)的風(fēng)是最讓人討厭的，一股股寒冷的吹在臉上像刀割的一樣，十分難受，所以冬天的風(fēng)是令人討厭的。
風(fēng)，美麗的風(fēng)，你是那么美麗和可愛，我愛你，風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文15
一陣風(fēng)吹過，嗚嗚嗚……的聲音!
風(fēng)寶寶在哭，沒錯(cuò)!是風(fēng)寶寶在哭!小動(dòng)物們著急的追趕著風(fēng)寶寶，說：“風(fēng)寶寶……風(fēng)寶寶……你為什么哭啊!”
風(fēng)寶寶嘟起小嘴，不高興的說：“我想讓人們看見我，人們總是能夠看到美麗的花兒，看到可愛的動(dòng)物們，看到活潑的小溪，卻從來看不到我的存在�！�
風(fēng)寶寶更傷心了，它傷心的流著眼淚，呼呼的把自己的身體卷起，烏云也來了，天空下起了雨，風(fēng)寶寶不高興，連太陽(yáng)都嚇得躲了起來，花兒們被風(fēng)寶寶吹的東倒西歪的，柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被風(fēng)寶寶吹的`不成樣子，小動(dòng)物們也都躲在大樹后面緊緊的抱住大樹，怕被吹走。
風(fēng)寶寶不高興……
小動(dòng)物們想出了一個(gè)辦法，它們對(duì)風(fēng)寶寶說：“風(fēng)寶寶……風(fēng)寶寶……你別不高興，我有辦法讓人們看到你�！�
風(fēng)寶寶說：“什么辦法?”
小動(dòng)物們說：“你可以輕輕的吹在他們的眼睛里，這樣人們的眼睛就可以看到你了�！�
花兒們、鳥兒們、大樹都晃悠著腦袋說：“對(duì)啊……對(duì)啊……”
風(fēng)寶寶停止了眼淚，不在到處奔跑，停止的旋轉(zhuǎn)的身體，露出甜美的笑容，太陽(yáng)也從云朵后面出來了，天空又變的陽(yáng)光明媚。
如果小朋友們感覺風(fēng)迷了眼睛，不要著急傷心，因?yàn)槟鞘秋L(fēng)寶寶想讓你看見它，和你做朋友。
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