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美麗小學(xué)作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文600字 篇1
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。 大門的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。
大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰(zhàn)爭時(shí)期一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。
最漂亮活潑的.要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽光般溫暖的笑聲�？棄魞�(nèi)容管理系統(tǒng)我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味�？�，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來一串串快活的笑聲。
美麗小學(xué)作文600字 篇2
人人都說自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！
每天早晨，我來到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇�；▔锷L著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽花……一陣微風(fēng)吹過，花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
高大的環(huán)型教學(xué)樓就聳立在校園的中央，教學(xué)樓里書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室，只見墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什么；發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠(yuǎn)都能聽見。此時(shí)，我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn)：誠信、有禮、勤奮、創(chuàng)新。�。∧感�，我深深地感覺到你和普天下的母親一樣的偉大。
教學(xué)樓左側(cè)，是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這群愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場四周有一條200米長的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂極了。
教學(xué)樓后面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動(dòng)基地。肥沃的泥土里浸滿了我們的'汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長得壯壯的。每當(dāng)吃著自己親手種的菜時(shí)，心里有說不出的高興。
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來充滿希望的舞臺(tái)！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對母校的愛。文章視點(diǎn)高遠(yuǎn)，對校園作了鳥瞰式的敘述，顯得較有氣勢。但因缺少扎實(shí)細(xì)致的細(xì)節(jié)，也難免有些浮泛。
美麗小學(xué)作文600字 篇3
清晨，來到學(xué)校，首先印入我眼簾的就是幾個(gè)醒目的大字－武漢市南湖學(xué)校。學(xué)校座落在南湖祥和苑小區(qū)，四周用院墻圍繞著。校門兩側(cè)，每天都有八位禮儀學(xué)生在這迎接老師和同學(xué)們的到來。
進(jìn)入校門，接下來迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衛(wèi)士”－廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風(fēng)中絢麗地盛開著，她們隨風(fēng)飛舞，好象在向每個(gè)到校的師生們點(diǎn)頭問好呢！
沿著大路往前走幾步，你就可以看到一座假山，假山的旁邊有兩尊偉人的雕像，他們目光炯炯有神，面帶微笑，時(shí)刻注視和鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，不要辜負(fù)了他們對我們的期望！繞過假山，就是我們喜歡的“蘑菇亭”了，每年的夏天，我們都在這里玩捉迷藏的游戲，玩累了，就坐下來休息，這里有我們的歡笑，有我們美好的記憶。
接著往前走，前面出現(xiàn)幾棟樓房，它就是我們的教學(xué)樓了，此時(shí)此刻，整個(gè)教學(xué)樓里除了老師講課的聲音外，一點(diǎn)其它的動(dòng)靜都沒聽到。教室里，同學(xué)們正張大眼睛注視著黑板，老師們用她們的愛心和知識(shí)，澆灌著孩子們幼小的心靈，她們一天又一天，一年又一年帶著她的學(xué)生們在知識(shí)的海洋里遨游，她們?yōu)榇烁冻隽怂齻兊?青春和美麗！
再向前走幾步，來到學(xué)校的大操場，這時(shí)，“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來，成了歡樂的海洋，同學(xué)們迅速來到操場，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠(yuǎn)處，還有低年級(jí)的老師帶著同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們的臉在陽光的照耀下，紅得像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果，可愛極了！
校園里有我可敬的老師，還有和我朝夕相處的同學(xué)，我愛這美麗的校園。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
美麗小學(xué)作文600字 篇4
在這樣一個(gè)寧靜、平凡的小鎮(zhèn)里，住著一些勤勞、善良、無憂無慮的人們，這里有山有水、有樹林，還有許多小動(dòng)物長年陪伴在我們身邊，雖然我在這個(gè)小鎮(zhèn)生活了很多年，但我對這里從不厭煩。
這里沒有北京天安門那么雄偉、壯觀；沒有桂林山水那樣獨(dú)特的風(fēng)景；沒有青藏高原那么遼闊；也沒有廬山瀑布那樣迷人，我們這里只有翻不完的大山和數(shù)不完的田地。
我們這里鎮(zhèn)子不是很大，一條五米寬的馬路旁邊有各種各樣的小店鋪，里面出售一些文具、食品和生活用品之類的.東西。我們家是賣建材的，每天有絡(luò)繹不絕的顧客。哦！對了，忘了介紹鎮(zhèn)上的超市了。我們的超市不大不小，里面有玩具、蔬菜、水果、休閑食品，還有洗滌用品。超市緊鄰的是廣場。
廣場上可熱鬧了，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我的媽媽就提著音箱去廣場跳廣場舞，鎮(zhèn)里的婦女一聽到音響的聲音，就從四面八方趕來，從六點(diǎn)一直跳到八點(diǎn)她們才肯休息，迎接新的一天。
最令人難忘的是家鄉(xiāng)的四季。
春天來臨的時(shí)候，我們屋后的野草都發(fā)芽了，野花都開了，招惹來了許多蜜蜂和蝴蝶。尤其那片樹林，最適合玩捉迷藏了，在密林中躲來躲去，怎么也不容易被發(fā)現(xiàn)。
夏天的時(shí)候，天氣非常熱，有一些老人躺在大柳樹下的躺椅上乘涼；小朋友會(huì)去山那邊的水泉邊戲耍。
秋天是最忙碌的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。蘋果、桃子、梨等水果成熟了，人們忙著收水果。在山頭往下看，一座座果園點(diǎn)綴在碧綠的麥田之中，格外好看。
轉(zhuǎn)眼冬天到了。今年的冬天和其他時(shí)候不一樣，此時(shí)的人們本應(yīng)該穿皮衣、戴手套，卻穿上了色彩亮麗呢子大衣和時(shí)髦的冬靴，眨眼間整個(gè)冬天過去了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我就住在這么一個(gè)寧靜、平凡的小鎮(zhèn)里，過著這樣簡樸、平凡的生活。
美麗小學(xué)作文600字 篇5
叮叮咚，叮叮咚，春天來了，小溪開始了他的旅程�！}記
冬天雪下得好大，積雪把山給覆蓋了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地來了，積雪化成了水，他們會(huì)聚起來，成了一條小溪，從此便開始了他們的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歌向前奔走，他們遇到了巖石哥哥，巖石哥哥問："小溪小溪，你去那里��？"小溪回答著："去尋找屬于我的快樂。"說完，小溪跑開了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，大樹阿姨："小溪，小溪，你去那里��？"小溪回答道："去尋找屬于我的快樂。"說完，小溪揮揮浪花對大樹阿姨說再見。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，河邊的`小草問："小溪，小溪你去那里啊？"小溪回答道："去尋找屬于我的快樂。"說完，小溪繼續(xù)向前奔走。
這一趟路程好遙遠(yuǎn)，漸漸地，小溪長大了一點(diǎn)，變成了小河，但他仍然向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河奏著歡快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛問道："小河，小河，你去那里啊？"小河回答著："去尋找屬于我的快樂。"說完，小河繼續(xù)向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河唱著歡快的歌曲，向前奔走，在河邊盛水的姑娘問道："小河，小河，你去那里？"小河回答著："去尋找屬于我的快樂。"說完，小河連頭也不回，繼續(xù)向前奔走。
一路上，所有的朋友都在問同一個(gè)問題，"你去那里啊"，小河也總是回答同一句話，"去尋找屬于我的快樂"。其實(shí)，真正的快樂到底在那里呢？小溪這一路不知疲倦，從小溪變成小河，這一個(gè)旅程好遙遠(yuǎn)，可小溪從未回過頭，他知道，幸福和快樂就在前方。
美麗小學(xué)作文600字 篇6
我們的學(xué)校坐落在安昌江畔，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
校園的早晨是寧靜的，薄薄的晨霧像面紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，淹沒在淡淡的清香中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙朧朧的，好一派迷人的景色，猶如仙女在云霧中傳播溫暖。站在操場中間，向東南方望去，一堵圓柱型的排壯的鋁合金護(hù)欄映入眼簾，護(hù)欄映著陽光，閃閃爍爍，在五星紅旗的映襯下，顯得格外耀眼，猶如光彩奪目的星星。
校園的中午是熱鬧的，當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時(shí)炸開了鍋，操場上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧！高年級(jí)的同學(xué)正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投球，一連串緊張而優(yōu)美地動(dòng)作讓觀看的小同學(xué)們歡呼雀躍，都羨慕不已。看!那一棵棵綠色的‘房屋’在強(qiáng)烈的陽光中猶如綠色的小精靈，望著太陽閃光，對著紅旗炫耀，好像許多新的生命在顫動(dòng)，我們在樹下乘涼，游戲，玩�！幌伦哟蚱屏宋玳g的安恬。
校園的下午是可愛的`，當(dāng)太陽公公回家時(shí)，最引人注目的便是護(hù)欄旁的綠色長廊了，一棵棵常青樹拔地而起，各不相連，樹桿碗口大小，高矮錯(cuò)落有致，，樹枝均勻的向四周擴(kuò)散開來，像一柄柄綠色的大傘，向遠(yuǎn)方眺望，就像墨綠勾畫的一道道壁畫隨著安昌河提蜿蜒起伏……柳樹錯(cuò)落有致的在安昌江畔，一排排牽手并列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情的搖擺著，柔軟的身子，多像是一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在抖動(dòng)她剛洗過的，長長發(fā)辯�。�
美麗的校園！是你給我們?nèi)熒鷰砺蓜?dòng)，是你鼓舞我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之才，五彩斑斕的校園啊！我們愛你！
美麗小學(xué)作文600字 篇7
我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里，我最喜歡操場旁的桂花樹了。
桂花樹一年四季都非常美麗，春天，翠綠鮮亮；夏天，綠樹成蔭；秋天，丹桂飄香；冬天，蒼翠欲滴。
春天，桂花樹的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服，正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲，仔細(xì)摸一摸，特別光滑，樹干看上去很嫩，大概是因?yàn)榇禾斓木壒拾桑?/p>
夏天，我們?nèi)慷寂艿焦鸹湎鲁藳�、玩游戲，覺得非常涼爽，我仔細(xì)一看，呀！桂花樹已經(jīng)打苞了，到秋天就會(huì)開花了。在陽光的照射下，樹葉金光閃閃，哦！原來太陽公公送給了樹葉一件新衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像披上了一件金色的外衣。
秋天，是桂花最美的時(shí)候，走進(jìn)它，香氣撲鼻而來，原來，花都已經(jīng)開了，桂花寶寶金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣跟兩個(gè)米粒那么大。那花密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠葉中點(diǎn)綴著碎金，閃爍著耀眼的光芒。我看見過美麗的迎春花，欣賞過吹著喇叭的牽�；ǎ瑓s從看見過桂花這樣的'花。桂樹的花真香��！香得五樓都能聞到；桂樹的花真小��！小得要撥開找才能找得到；桂樹的花真美啊！美得讓人陶醉。怎么樣？秋天的桂花很美吧！
冬天，大雪紛飛，其它的植物都掉光了葉子，可只有桂花樹還依然挺拔在操場邊，它的葉子還是那么茂盛，它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它，給它蓋上了一層厚厚的棉被，就這樣，桂花樹慢慢地、慢慢地，就睡著了，等到下一個(gè)春天，它才會(huì)醒來。
桂花樹為學(xué)校增添了色彩，如果沒有桂花樹，我們的學(xué)校定會(huì)丟失一半的美。��！我愛這校園的桂花。
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