風小學作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風小學作文1
風，不要以為它就沒有自己的性格，其實，他的性格可是跟人一樣的。有時候是暴怒無常的；而有的時候對誰都是那么溫柔、體貼。但是有一點，我可要告訴你們哦，它的性格是跟我們人類和大自然的各種生物息息相關的哦 ！
每當有人無情的踐踏著草地，砍伐樹木，使許多小動物無家可歸，將垃圾扔到小河里；隨地吐一口痰，隨地扔一包零食紙時，被風看見了，它也會無情的咆哮著，怒吼著，刮倒一座座房屋，山洪爆發(fā)，也是風指使的。這是它給人們的一個嚴厲的教訓。也許會有人唾罵風做的這一切，可是，人類為什么要踐踏草地、亂扔垃圾、破壞環(huán)境，水土流失，這樣輕視自己的家園呢？風做的這一切都是為你們好�。〔蝗�，你們將無法在這個唯一能生存的星球上生存下去。我覺得，風是無比偉大的。
但是，當人類種植著每一片花草，每一棵樹木的時候，風兒，總會輕輕的撫摸著你的小臉，讓你感到春天般的溫暖，使你無比的快樂。它還會像慈母般的`呵護著你親手種植的花草樹木。風兒輕聲的叫醒它們，帶著它們做早操，“一、二、三、四……”這時的風兒，是體貼、溫柔的。
風，它有著自己的性格。人類也要珍惜自己現(xiàn)在的家園，不要破壞自己的家園，當你們惹怒了風兒，到那個時候，山洪爆發(fā)、火山爆發(fā)、狂風、地震包圍著整個星球，世界到了末日，你們后悔也來不及了，人類��！行動起來吧，讓我們的家園變得更美好！
風小學作文2
一年四季都有風。
人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風��！然而，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點風也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。
秋季，一陣涼風拂過，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似地從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的.行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調皮的小男孩干脆退后行走，躲過風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步，雖然風似刀那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
風小學作文3
微風輕拂我的臉，這種奇妙的感覺，猶如風正在跳著華爾滋般美妙。
那年，我選擇了可以自由自在游玩的單車生活，而非如籠中鳥一般受約束的宅男生活。記得有次與朋友們相約游玩，那次對我來說可能是人生的轉折點，由于平日都是在家過著如同宅男般的.生活，始終不知道天高地厚，如同所謂的井底之蛙，導致第一次騎單車便有了慘痛的回憶，但卻也激發(fā)了我對單車的熱情。
因為不清楚“單車”到底是怎幺一回事，所以我便自以為是的不斷加速，絲毫不保留體力，所以不到十五分鐘我便筋疲力竭，連一小段都騎不動了。朋友們給了我點建議，他們也使我了解騎單車是種“休閑”并非“比賽”，聽完之后，我試著以自己的節(jié)奏與步調來騎車，漸漸地，我掌握到它的技巧。
慢慢地，我從專心騎車變成了欣賞沿途的風景，當我真正體認到單車的樂趣，才明了原來大自然是如此美妙，使自己的身軀不由自主地沉醉于其中，當我盡情享受這雙輪舞的快樂之際，心情更是沉澱下來，這種奇妙的感覺，可說是前所未有的暢快。
看似平凡的事物，其所包含的內容并非如同表面一般單調。騎單車看似無聊乏味，其所帶來的樂趣卻是無法比擬的，正所謂“萬物靜觀皆自得”大自然中的一切都有其價值等待被發(fā)現(xiàn)，也許騎完單車總是汗水淋漓，但我享受汗水被風帶走時的暢快，我與風約定一同享受這奇妙的大自然。
風小學作文4
風，是一位和藹的婆婆；風，是一位辛勤的農民。風四季不同，它脾氣不同，身份不同……
春風，跳著唱著歌來了。誰說春風看不見摸不著，你瞧：
春風，來到了柳樹下，輕輕地撫摸著柳樹的枝條，枝條慢慢地長出了嫩葉。枝條在春風中跳舞，柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢，柳絮
春風，來到了小河邊，輕輕地吹著河面上的冰塊，冰塊慢慢地化了。小河在春風中歌唱，小河樂了，漾起了笑的漣漪，小魚游來了，它游來游走
春風，來到了花園里，悄悄地看著含苞欲放的.花�；▋郝鼐`開了，露出美麗的笑容……花苞笑了，飽含著快樂的淚水，蝴蝶飛來了，她翩翩起舞，
春風，當它走過每一條大街小巷，當它把每一株植物吹綠，當它把每一朵鮮花吹開，你就知道春風來過這里
秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼爽極了。樹上的樹葉都枯黃了，黃色的樹葉你追我趕，像蝴蝶似的從樹上飄落下來。秋風來到河邊，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，仿佛在跳舞。秋風來到田野里，它一來，高粱羞紅了臉，稻子披上了金袍，農民伯伯喜悅地收割莊稼。它來到果園里，把蘋果吹紅了，把葡萄吹紫了，還把柿子吹熟了
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風“呼呼”地來了，把塵土卷起來，它把路上的行人變得越來越稀少了，它讓小姑娘圍上了圍巾，它讓小男孩干脆退著行走，躲過風頭，它還讓有些行人縮著脖子，把手放在口袋里，快步的向前奔走。
哦，風，你是那樣的輕盈，那樣的活潑，那樣的多姿多彩！
風小學作文5
陽春三月，正是草長鶯飛的季節(jié)，小燕子從南方飛回來，柳樹也抽出了嫩芽，花兒綻開了笑臉，他們都在四下張望著尋找著，“我們的好朋友去哪兒了呢？”
找著找著，忽然聽到風媽媽在叫喊：”風兒風兒，快點起床啦！”風兒瞇著小眼睛，打了個哈欠說：“我還想再睡一會兒。”媽媽說：“別睡了，小朋友們等著你放風箏，蒲公英媽媽等著你播種呢！它們都需要你�！憋L兒這才伸了個懶腰，一咕嚕地爬了起來。
風兒先來到草地上，遠遠就看見小朋友因為風箏飛不起來，坐在草坪上哇哇大哭，他趕緊一揮手，呼地一下，風箏起飛了，在天空中翱翔。小朋友樂得哈哈大笑，風兒也笑了。
接著，風兒來到田野上，望見蒲公英媽媽無精打采地彎著腰，好像是想幫孩子們達成遠行的心愿，在拼命地搖動身體，卻又一直沒有成功，又急又累。風兒急忙喊道：“蒲公英媽媽，我來了，我來幫你�！庇谑牵L兒用力一吹，小蒲公英就隨風飛行，飄向遠方，四海為家了。蒲公英媽媽露出欣慰的笑容，風兒也跟著笑了。
隨后，風兒來到海邊。一排排大風車耷拉著腦袋，正羞愧地看著汗流浹背的`人們在不停地勞作著。沒有電，很多機器設備就只能通過人工轉動了。風兒看在眼里，也跟著慚愧起來，于是，他努力地吹，努力地吹，大風車迅速地轉起來，轟轟隆隆的機器聲響徹天空，人們終于輕松起來，開心地笑起來。
風兒是個喜歡睡的孩子，也是個樂于助人的好孩子。
風小學作文6
我的家鄉(xiāng)在新鄭，是個風景優(yōu)美的好地方。家鄉(xiāng)的美景數不勝數，但我認為最美的當然還是鄭風苑了。
鄭風苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。順著長長的臺階拾級而上，穿過那座古色古香的大門，就走進了美麗的鄭風苑。門口兩條活靈活現(xiàn)的巨龍，嘴里吐著水花，好像在向過往的游人表示熱烈的歡迎。巨龍的中間是一條長長的人工溪流，伴著嘩嘩的溪水聲順階而下，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的石徑和一片翠綠的竹林，一陣微風吹過，林中的竹葉就會發(fā)出一陣陣悅耳的沙沙聲，像是一陣歡快的樂曲，不由得讓人想起唐代詩人常建的那句“曲徑通幽處，禪房花木深�！�
沿著長長的石徑往前走，腳邊是各式各樣的人工荷花池，有方形，有橢圓形，還有花瓣形的。每到夏天荷花開放的季節(jié)，各色鮮艷的荷花從碧綠的荷葉叢中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
荷花池的右側就是那長長的溱水河了。河流從鄭風苑中攔腰穿過，在陽光的照耀下晶瑩發(fā)亮，就像是給美麗的鄭風苑系上了一條發(fā)亮的寬腰帶。最有意思的要數河上的那座浮橋了，每個從橋上走的人都像喝醉了的醉漢一樣，整個身體都好像不聽使喚了，全身搖擺不定。就是下了橋，還要很久才能緩過勁兒來，盡管這樣，人們依然快樂的不得了。人們在鄭風苑里盡情地說啊、笑哇，歡樂的空氣到處都是。
�。∶利惖泥嶏L苑，真是家鄉(xiāng)人民娛樂休閑的好去處啊！
風小學作文7
春天的風，很柔和。春風一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋，望著這個新的春天，它情不自禁的跳起舞來，好象在慶祝春天到來�；ǘ湔归_了笑臉，微微的笑了，笑的多么的燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風，人們都把它叫做熏風。在這個炎熱的季節(jié)里，植物們生長得很旺盛——看，學校里的紫荊樹非常茂密，碧綠的樹葉從中點綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當我們玩得一身汗的時候，想吹吹風，涼快些，但誰知這風也被太陽公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。
秋天的風，很涼爽，給人一種很舒服的感覺。秋風一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的.，是金黃的。秋天像個不聽話的孩子，到處亂穿，弄得樹葉紛紛從樹上旋轉著落下來，落在了大樹媽媽的懷抱里，等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風真活潑。然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。春風裝點了一個綠色的世界。春風真可愛。
冬天的風，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風一直不停的呼呼的吹，樹葉沙沙的響起來，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因為外面北風在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風真頑皮。風，真是變化多端呀！
四年級:尹鵬凱
風小學作文8
假如我是風精靈，我會給地球上的人們帶來歡樂.我還有很多有趣的事呢!
春天，我在春姑娘的指揮下，披上了綠色的衣裳，在人類身邊飛來飛去，給他（她）們沉睡了一年的春風，讓人們感受到春的氣息.我還要帶上一袋裝滿了能讓植物蘇醒的藥粉的口袋.到處飛，讓藥粉灑在植物上，漸漸的，植物蘇醒了，我又叫來了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐，她們一施展法術，便立即一場春雨下了......
夏天，我又披上了白色的.衣裳，這夏天啊~可沒那么好玩.可別小瞧我，我是能變的，于是，我又變了一個寵物，叫她代替我去為人們服務.我就看著她服務......
秋天，披上金色的衣裳，撫摸那金色的果實......冬天，披上藍白相間的衣裳，即使我不想讓人們受冷，可這畢竟是任務......
我來告訴大家，我一個最愛幫助人的風精靈了。
一次，晚上，我在街上慢慢地飛著，忽然聽見左邊有吵鬧聲，飛過去看，原來是一群壞蛋，向幾個小女孩要錢!!那幾個小女孩顯然很害怕，我氣極了!隨后，變成人形，也變成小女孩，向他們走去，二話不說，一上去就是個“寒風怒雪“，把他們全打到了，又走過小女孩身邊，只見她們說：“謝謝，大姐姐.“我對她們說：“以后要小心啊!我沒那么湊巧，又回來救你們了.“之后，就走到她們看不到的地方，變回風精靈飛走了......
怎么樣？要是我是風精靈，你們會支持我嗎？
風小學作文9
夏天，什么都好，就是蚊子不好。特別是晚上，蚊子們傾巢出動，把正在酣睡的人們一人一口，叮得人們早上起來不得不全身抓個遍。因為夏天實在太熱了，我睡覺一般都是不蓋被子的，這正好給蚊子叮咬的機會了。不得已，我們架上了蚊帳，這才睡了幾個安穩(wěn)覺。不過，要是在拉蚊帳時關進了一只蚊子，那早上起來，我大概就成了一個“蚊”人了。
夏天真是難熬，現(xiàn)在好不容易過去了，秋天的煩惱也接踵而至了。本以為秋天沒有蚊子了，但“蚊子大軍”還是頻頻出現(xiàn)；本以為秋天可以涼快一點了，但那秋風卻吹得我直咳嗽。美好的秋天，在我心目中的形象瞬間跌入谷底。
先講講還未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一個大包，已成為我的家常便飯。不過蚊子也真是的，夏天還沒叮爽啊，到秋天了還來吸血！我身上一個個紅紅的大包小包，便是它們作案的`罪證。唉，到底有完沒完呀！
如果說蚊子夠煩了，那更煩的便是那楚楚“凍”人的秋風。秋風的穿透力極強，原來對蚊子相當有效的蚊帳，對它就毫無辦法了。而且秋風總喜歡“偷襲”。剛睡下時，外面平靜無風，但我一睡熟，它便發(fā)起威來，呼呼地吹呀吹，樂此不疲，好像我就是隨它擺弄的玩具一樣。有幾次半夜醒來，才發(fā)現(xiàn)身上的皮膚都變成“雞皮”了，活生生的一只“肥凍雞”！
愿下一個夏天的蚊子少點兒，愿下一個秋天的風暖和點兒，愿這個大自然讓我少受點兒罪吧！
風小學作文10
星期二上午，陽光明媚，天氣晴朗，人們都精神抖擻�？傻搅讼挛�，風婆婆把考了零蛋的風兒子趕出了家門，風兒子無事可干，便到人間作亂，人間頓時狂風恕吼，飛沙走石！
天陰沉沉、黑壓壓的，就像要塌下來了，讓人心驚膽顫！
望望操場，只見周圍的樹劇烈地搖撼著。有的彎彎的，像一座小橋；有的像被揪住了頭發(fā)似的，快要連根拔起了……
樹的孩子們——葉兒，沙沙作響，就像在演奏一場大型音樂會。落葉、紙屑被卷得橫沖直撞。沙和灰塵也被吹得漫天飛舞，彌漫了整個操場。一個個扁扁的塑料袋，被風吹得圓鼓鼓的，活像一個個氣球在空中東游西蕩。有的被風吹破了幾個大洞，宛若瀉了氣的氣球，直往下栽。還有的更像一個個調皮搗蛋的小孩子，在空中上躥下跳。
大街上，人們在風中艱難的走著。有的`拿著報紙遮住頭，半閉著眼睛，深怕沙子吹進了眼里。有的女士用紗巾把自己裹得嚴嚴實實……
順風行走的人，走得輕輕松松，可是，一但要停下卻怎么也停不住，而逆風走的人只能艱難地邁著步。打著傘的人，傘會翻個面，而且不能箭步如飛地走。
風越來越大，直到天昏地暗、日月無光。小鳥停止了優(yōu)美的歌唱，小魚停止了有趣的游戲，人們也匆匆忙忙地趕回了家。大街上，人寥寥無幾。
嘩啦啦，嘩啦啦，雨下起來了。
��！好大的風啊！你可不要再刮啦！
風小學作文11
站在老房子身邊，撫摸班駁的墻壁，摩慰每一寸親愛的泥土，像曾經這原本堅固的墻身收容小小的我一樣，如今我也試著將它收藏。
是的，被風剝落了一地的朱紅，褪了莊嚴，消了壯麗，和那刻下的不朽宣言一起凝結著千年風雪。就這么，這么地，落寞著。
總想踮得更高，看看風在老房子外面親吻著個怎樣的世界�？偭晳T將握有泥土的臟手伸向墻外，倔強著想要傾聽風在遠方的喧響。想著那枯枝上的老鴉是在哪方天涯，念著園外守望的竹林站得累彎了腰卻仍捧不了一縷月影。
于是突然想著，風啊，一定見過我不曾企及的`事物，或絢爛著的如凡高的《星夜》，或只是寧溢著的是朱自清月色中的荷塘，或瘋狂著的似李狂人的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@樣，未蒙世事的心中便渴望著風啊，你吹的再猛烈些吧，讓我看看外面的世界！而終于，墻身一天天矮下去，我一天天長高，心中的那堵墻也似乎在風的侵蝕下逐漸蒼老，化為一股清流。
當我偶然轉身，身后的一片墻募然坍塌，一些舊事便從廢墟中連根拔起，是你啊，是你！“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕”的林黛玉，青紗衣裹住你弱不禁風的身體，卻裹不住“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”后你與落紅惺惺相惜的心，面對這樣無助的世態(tài)，你在紛紜的榮國府里淺笑，笑這綿延的朱紅里怎樣腐朽的政局。你在晚風中踟躇著，伴著不食人間煙火的想念隨花一起飛到無盡頭。
是你啊，是你！沈園里哀嘆千年的你，鳳衣珠釵。
風小學作文12
夏天就這樣悄無聲息的來了。記憶中的夏總是伴隨著海的聲音和風的旋律。夏的顏色總是像檸檬黃和湖藍的顏料摻雜在一起，恰似梵高的《星月夜》。那首兒時的歌謠也一直縈繞在耳邊：“星星眨眼睛，月亮畫問號，彗星拖著長長的尾巴彩虹來架橋�！笨上Ы駮r今日的夜空中，早已看不見欲墜的繁星，只有深藍的.天幕籠罩在城市的上空。
夏天怎么就這樣悄無聲息的來了呢？仿佛昨日還是一場綿綿的小雪。
關上了房間的燈，站在窗前，耳邊放著一首很老的歌《寧夏》。許久，感覺到有一陣陣的涼風吹過，那是只屬于夏天的風。去年夏天，也吹過這樣的風。在這陣風里，我想起了你，和一個擦肩的背影。
恍惚的夏天，恍惚的我�；秀钡娘L，吹散了恍惚的夢。
忽然想到一個故事，是云的由來。書上這么寫——“我偷了你被子里的棉花，掛在空中。于是有了云。我的愛�！�
那么風呢？夏夜的風，會攜帶著淺淺的思念，帶給遠方的你嗎？
城市的霓虹閃耀著，我把它當成墜落的繁星。于是夏夜便鮮活起來了，光芒中有你的面影。我想找到那輪或彎或滿的明月，卻終究只看到了地上被踩碎的燈影。
此時此刻，在同一束時間光軸里，你感受到夏夜的涼風了嗎？你尋到那輪明月了嗎？我想對你說的那句話，掛在了月宮的桂花樹上。
夜深了。風停了。夏的味道放肆的彌漫在了空氣里。春，已靜靜離開了。
立夏這天，愿你安好。
風小學作文13
我是風我，想來對于大家都不會陌生。我是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會出現(xiàn)。我沒有形狀，來無影去無蹤。大家知道我是誰了嗎？我是風！雖然我沒有形狀，但是我有顏色。什么？你不相信啊，那我就說給你們聽。夏天，我是綠色的。我飄過樹林，樹葉會變成油光發(fā)亮的深綠，它們熱情地向我招手，大聲地跟我打招呼：“謝謝你，朋友，你讓我充滿活力。”我飄過草坪，鮮綠的小草也變得深沉起來，它們晃晃悠悠地對我說：“朋友，你把我變得成熟起來，不錯哦�！鼻锾�，我是黃色的'。我飄到山林，金澄澄的柿子壓彎了枝頭，調皮地鼓起腮幫子學我吹動；我飄到田地，飽滿的玉米裂開嘴對著我笑。我聽到了農民們歡快的聲音：“今年又是一個豐收年啊！”冬天，我是白色的。我?guī)е┕媚镆黄痫w，灑下漫天雪花，把人間變成童話世界。我飄到居民樓，樓房好像披上了潔白的紗巾；我飄到松樹上，好像給它蓋上鵝絨被；我把快樂帶給了孩子們，他們在雪地上堆起了雪人，銀鈴般的笑聲一直傳到我的耳邊。春天，我是五顏六色的。
我飄過原野，淡黃的迎春花向我綻開笑臉；我飄過花圃，鮮紅的玫瑰，深藍的極光花競相開放。我飄過小溪，溪水碧綠，嘩嘩地唱起歌，引得小魚在水中不停地游動，還不時地跳起來跟我打招呼。我是風，我是來無影去無蹤的風，我是會變色的風！
風小學作文14
有一天我在家里悶極了想找人玩，我問媽媽誰是我們的好朋友呀？媽媽笑著說：風我一聽，興奮地跑到樓頂上，可什么也沒有看見，我想可能是媽媽在騙我吧？我正在回頭向樓下走去時，不知有什么東西抓著我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回頭一看，可什么也沒看見，只感覺全身非常爽，使我非常的舒服，不僅是進了我的全身，還吹進了我的心靈，我自言自語的'說：“你是風嗎？你是風嗎？風“嗚嗚”的叫著，好像回答說：“我就是風，我們來交個朋友吧！我高興地說：“我們來唱一首風之歌吧！
“我興奮地唱了起來，風也跟著我伴奏，就在這時，加上四面八方都吹來了風，好像我的朋友風又叫它的家人一起來玩了，我們唱呀，跳呀，連在旁邊的花，也高興的唱起了動聽的歌，風吹綠了河水，吹美了花和草，到處一片生機勃勃。風輕輕的吹動著花朵，好像在叫它們起床鍛煉身體，風輕輕的撫摸著大地，好像全世界都投入了它的懷抱，風一吹，綠海又再次把它變得波濤洶涌，氣勢磅礴起來，風把污染的空氣吹走，好像一個清潔工，在晝夜不停的工作著。
風又像一個很大的自然空調，給我們人類帶來了涼爽和清涼。就在這時，風突然停了下來，風一下子從我的身邊消失了，我心痛的望著天空，不想離開我的朋友風，太陽像一個大火球滾上了天空，把大地照得火紅火紅的，我正在低聲嘆氣的時候，風好像在招著手說：“再見了小朋友們�！被ㄒ餐Ｖ沽藫u擺，好像也在跟我告別。我愛這個好伙伴風。
風小學作文15
一天，我正在房間里幻想著未來，作白日夢。突然，一股神秘的風把我送到了一個美麗的地方。
那里天還沒亮，我獨自一人坐在沙灘上等著看日出，漸漸的，東方開始亮起來了，太陽公公爬上了海平面，就像一個小孩子一樣。最開始，他只露出了半邊臉，趁你不注意時就跳了出來。真像個頑皮的小孩呀！
我正準備和太陽公公聊天，神秘的風把我送到了烈日當空的中午，碧空萬里無云，天出奇的熱。知了們叫著：“熱呀，熱呀！”小鳥透紅的臉蛋美麗極了。抬頭一看，太陽公公也在邊吃冰糕邊扇扇呢！
我正想去游游泳，涼快一下。卻又被風吹到了另一個地方，樹上正舉行歌唱會，百鳥齊唱，好不熱鬧！清澈的小河歡快的.唱著歌兒向前跑去。池塘中的荷花亭亭玉立在水中，像羞澀的少女，好不美麗！不知不覺，到了一天中最美的時候――黃昏。我又坐在石頭上看日落，太陽公公好象舍不得似的，慢慢地落下。這時，火燒云姐姐來了，她穿著紅色紗衣，在天空中翩翩起舞，勝過其他的云朵。
我正看得著迷，神秘的風又把我送到了邛海。我在海邊的沙灘上看見月亮婆婆正在給活潑的星星妹妹們講一個關于精靈“茉莉”的故事：天神掌管世間萬物十分地累，他的女兒莓朵去精靈王國找一位精靈幫她父王做一寫事情，“茉莉”是一個愛幫助別人的精靈，莓朵就選中了她……
正聽得開心，風又把我送回了我的臥室。我依依不舍地離開了風，我想：我要認真讀書，好好學習，創(chuàng)造出神秘的風！再瘋狂一次！
風小學作文16
我是一個脾氣古怪的風。一個看不見，摸不著的風。但是能感受到的風。
春天，我有一點小淘氣。我一會兒給剛剛發(fā)芽的小樹芽撓癢癢，讓他們笑得折彎了腰；一會兒又把柳樹姐姐剛剛整理好的頭發(fā)給吹亂了，弄得柳樹姐姐氣哭了；一會兒又到花叢中一吹，香味一下就迷漫了出來。反正怎樣好玩我就會怎樣玩。
夏天，偏偏人們最喜歡我的時候，我卻只躲在家里睡懶覺。除非是太陽公公、烏云姐姐叫我出來一下，我才會心不甘，情不愿的出來那么一下下。但只微微一吹，就連忙跑回家了。
秋天，最我最喜歡的季節(jié)了。我把金黃的樹葉摘下來，放在手心里，可正當我欣賞它的時候，他卻飛走了，落下去了。經常，我為了自己好玩，把別人辛辛苦苦掃成一堆的.落葉吹起來。別人當然也會批評我。我自然心里聽了也會不好受，我也試過再把樹葉吹攏到一堆去，可卻是越吹越亂。你們說我該怎么辦了，不玩又忍不住。可還好，我可以警告人們要下雨了，也算將功贖罪了。
冬天，我還是很調皮，貪玩。這時候，我的力氣不知為何大了許多。輕輕一吹氣，就把人們吹得瑟瑟發(fā)抖。人們都躲著我，我感覺有點沒越。不過，還好有梅花姐姐，松柏大叔萬年青哥哥給我做伴。
這就是我——脾氣古怪，調皮可愛的風。
風小學作文17
人們常常把春天的風叫“和風”，夏天的風叫“熏風”，秋天的風叫“金風”，冬天的風叫“朔風”。雖然他們都是風，但它們脾氣卻完全不同。
春天，我們都脫下了棉衣，農民伯伯也灑下粒粒種子。一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都露出頭來，探望著那明媚又美麗的世界�；▋菏㈤_了，草兒也綠了，田野里一片片生機勃勃。溫暖的春風給我們帶來了快樂和歡笑。
夏天，天氣悶熱，一滴滴的汗珠從人們臉上落下來。人們是多么需要風��！然而，風卻和我們捉迷藏，不知在哪去了。但還是有一點暖烘烘的風，但是還是吹散不了炎熱。怪不得叫熏風。
秋天，一陣涼風拂來，吹在人們的身上涼絲絲的`。秋風把紅旗輕輕地飄起，還把小樹上的綠葉吹落了，路上的行人漸漸地稀少了。
冬天，風冷了，小姑娘圍上圍巾，小河小溪都冰凍了，天也越來越冷了，大家都穿上了棉衣，有些男孩干脆倒退行走，躲過風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖籠，快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法，比如：打雪仗，堆雪人，我覺得冬天像個小男孩，有好處也有壞處，。我們乘著寒風跑步。雖然然冬天的風像刀一樣，但嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊！風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫風聽從人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
風小學作文18
有人說，春天是美好的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。而我說，春天的風是溫暖的，夏天的風是令人煩悶的，秋天的風是涼爽的'，冬天的風是令人生氣的。
春風是溫暖的。一到春天，萬物復蘇，春風總是輕撫著大地，好讓鮮花小草從土地里鉆出新芽，裝點著大地。春風拂過柳梢，讓柳樹從黃色變成了綠色。春風吹在臉上，很柔和，很舒服，而不像冬風，吹到臉上就很疼。
到了夏天，那使人煩悶的夏風又來了。在夏天，火辣辣的太陽照射在人們的身上，已經夠炎熱了。而這時候如果吹來一陣風，那便是更加的炎熱。人們一邊煩悶的罵著：“這鬼天氣！”一邊擦去頭頂的汗。這時候，人們肯定會去樹蔭下歇腳，并拿起扇子給自己使勁的扇風。
秋風使人涼爽，讓人告別了空調風扇，同時告訴了人們：豐收的時刻到了！接到這一消息的人們總會歡快地在田地里忙碌著。秋風總是在秋天的田野里奔跑著。
冬風使人討厭，因為它總是讓人寒冷。在冬天，下雪和下雨是經常的事。而下過雨和雪后，有的還沒來得及融化，讓冬風一吹，溫度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故頻出。結在房檐下，形成冰柱，也容易砸傷人。它最使人厭惡的是寒冷。它一吹到皮膚上，就像骨頭里扎了刺似的，涼颼颼的。人們必須穿上厚厚的羽絨服和褲子，才能抵御他的寒冷。
四季的風就是這么多姿多彩。不管好還是壞，但總是各有各的特點。
風小學作文19
有些植物可以清新空氣，有些植物可以美化環(huán)境，你們知道我最喜愛什么植物嗎？
去年，科學徐老師教我們種植鳳仙花的情景還歷歷在目。那天科學課上，他耐心地教我們怎樣選種，接著怎樣挖坑放種子，最后要在周圍澆水，我一步步細致地完成，滿心期待著鳳仙花發(fā)芽。
大概過了一周左右，鳳仙花終于發(fā)芽了，兩片子葉從土壤里嬌滴滴地探出頭來，我真是又激動又興奮！看著嫩綠的細細的莖，我生怕澆水的時候一個不小心就弄斷了啊！又過了一周左右，居然看到鋸齒形的真葉了!接著，一片片真葉好像雨后春筍般，長得又快又多。周末放學一到家我就奔向陽臺，鳳仙花像磁鐵般吸引著我，使我不由自主地去觀察它，了解它。
日子一天天過去，鳳仙花的葉子有規(guī)律地向上交叉生長，莖也慢慢長高長粗，開始變紅。過了好長一段時間，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花不再長高，看來是快要開花了！看到一個個粉紅的小花苞掛在枝頭，在微風中笑著鬧著，我的心無比快活！又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)枝頭有好多綠色的小果子，那是鳳仙花準備好要繁殖后代了！等到綠果子慢慢地變成黃果子，突然“砰”的一聲，鳳仙花就完成了這個光榮使命。
鳳仙花的生命周期雖然只有短短的`一百多天，但是它帶給我很多很多的樂趣，讓我第一次感受到生命的奇跡。來年的春天我還 會種植美麗的鳳仙花。
風小學作文20
風很古怪，有平靜的時候，也有猛烈的時候。
春天，風，是溫暖的，像母親的手撫摸著你。走在路上，高興時，它摸你一下，你會覺得更高興。悶悶不樂時，它摸你一下，你會覺得不再那么傷心。風，在森林里，吹著，吹著，冬眠的動物醒了。風，在雨里，吹著，吹著，提醒雨：“別忘了，給花草洗個澡�！憋L，在小河上，吹著，吹著，小河唱起歌。風，對冬爺爺說，請不要再下白皚皚的雪。
風，在春天，是春姑娘派來的'使者。
夏天，風，是懶惰的。當太陽在半空中，熱得人們受不了。風，這時，不想管他們，人們熱得受不了。沒有了風，人們沒有一絲涼爽，沒有了風，世界不再像春天，暖和的。沒有了風，世界就要變成一個大火球，加上太陽火爐一樣地烤著，世界就要爆炸了。
風，因為春天太忙了，夏天，根本不想做任何事。
風，秋天，是壞心的。忙著給惡魔幫忙，把世界變冷，變冷，再變冷。
森林里，不再鳥語花香，草原上，不再滿是牛兒，羊兒。
風，秋天，不知該怎么說好。
冬天，風是無情的。把小何結上冰，把動物催眠，還催冬爺爺趕快下雪。
它自己刮著。人們臉上有風，就像被刀刮一樣。
風呀，風呀！你怎么這么古怪，人們怎么永遠不知道你的性格！
風呀！風呀！你怎么這么古怪！
指導教師：張趕生
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