水小學作文【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的水小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水小學作文1
我們生活在江南水鄉(xiāng)，水是生活中再普通不過的東西，它是我們習以為常的生活、生產資源，可是我們有沒有想過，萬一哪天水沒有了，我們的世界將會是什么樣的呢？
如果沒有了水，就沒有奔騰的長河和潺潺的小溪，沒有藍藍的天和白白的云；沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復存在。
如果沒有了水，動物們會渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動物，我們再也看不到大自然欣欣向榮的景象。
如果沒有了水，花草樹木會在火辣辣的太陽照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個大地變成灰茫茫的一片，再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒有了水，人類的生活將會變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進食，卻不可以幾天不喝水。而現在，全球正處于嚴重的.缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚�？煨袆悠饋�，為了讓世界永遠充滿生機，讓我們一起保護水資源，進而保護我們的地球，保護我們共同的“綠色家園”吧！
水小學作文2
水——這種常見的液體是再普通不過了，它無處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來臨，水是冰冷輕盈的雪花。水能千變萬化，可是有一點是非常可貴的，它是平凡而偉大的。
當水浸入泥土時，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當人們贊嘆它美化過的.景觀時，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤萬物，使它們變得更美麗！
當水化作雨滋潤糧食，使大地豐收。歡快的農民伯伯推著一車車糧食笑著說：“今年又是一個豐收年！”水知道后一定會高興的歡呼、雀躍起來。它總是這樣默默無聞的為人們奉獻，從不圖任何回報。
當水作為我們飲用的天然飲料時，它滋潤了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯能堅持幾十天，沒有水一個星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它好像一個具有奉獻精神的衛(wèi)兵，時刻維持著我們的生命。
水是堅毅而頑強的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個美好的世界！沒有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒有水的地方就是荒無人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒有水就沒有了春天生機勃勃的綠色；沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色；沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色；沒有了水就沒有了冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水啊！
水小學作文3
我們在日常生活中，許多沒有生命的事物，在一直無聲的履行著它的職責。而在這些事物之中，最使我敬佩又最令我想成為的就是那被譽為生命之源的水。
我好想成為一滴水，和小伙伴門匯聚在一起，匯成大河，洶涌奔放，浩浩蕩蕩地向著大海奔去。我們需要將上游的大石塊不斷打磨，趕在到達下游之前將它磨成沙子，并運送至下游區(qū)域，堆一片適合種植農作物的土地。
春天，輕風微拂著我們，好似母親的受在我們身上撫摸著。我們也在隨著春風的節(jié)奏跳起了小步舞，一下一下有節(jié)奏地項目標行進。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，有幾個小孩子耐不住炎熱，跳入由我們匯成的小溪中。我們在孩子手的舞動下飛來飛去，好似在上演著一幕幕精彩的.雜技。
秋天，樹葉飄落，凋零在水面之上，我們也樂意披上一身“金黃鎧甲“，更加自信的奔向大海。
冬天，溫度降低，在表層的兄弟姐妹為了讓我們這些”新手“快些到達大海，形成了一道透明的”保護罩“，讓我們加速向前奔去。
有時，我們在路途中感到無聊，就接受太陽公公的邀請，變成云，飄到天上去玩一玩。我們見到某個地方鬧旱災，會立刻跳下去，不讓那里的人們受大旱的災難。
有時，我們從泥土之中，鉆入小草小花的體內，在它們身體里做做客，給予它們一些營養(yǎng)，就變成霧，飛出小草體內，上升到云端，再次跳入小河，繼續(xù)向前奔流......
我好想成為這樣自由自在的一滴水��！但這終究是不可能的，我只有在日常生活中加倍努力，勇往直前，目標奔向”大�！埃鸵欢艹蔀檫@樣的”小水滴“。
水小學作文4
水的自述大家好，我的名字叫“水”，來自遙遠的的天空，是由水蒸汽凝結而成的，有無數的兄弟姐妹。我有許多的名子，如：雨、雪、云……不過我最喜歡人們叫我水。我生長在江、河、海上，甚至樹葉上都是我的溫馨小屋。我可是人類必不可少的物質，人們用我來做許多的事：澆花、澆樹，沒有我，人們就看不見五彩繽紛的花兒；沒有我，人們夏天時就沒有乘涼的地方。我還可以被牲畜、人類等有生命的'東西飲用，現在人們在水里加了一些物質，稱作為“飲料”，人們需要我做飯、拖地、洗澡、發(fā)電……哎呀，反正我的用處多的都說不清楚了�？墒谴蠹抑绬�？我原本體內也是有一些有毒物質的，需要加工后才能放心飲用，所以小朋友們不要去喝那些沒有被消毒過的水兄弟喲！喝了會生病的。
雖然我為人類帶來了很多的好處，但還是有人不關愛我，他們把廢品倒進我的家中———江、河、海……于是，我就生病了，小魚不再來玩耍了，都搬家了，水中的海草再也長不出來了。近幾年來，政府知道了這些事，制定了許多的措施嚴加管理，又派人為我治病，清除了我體內的有害物質使我變得潔凈清澈，我又恢復了健康的體魄。草又生長了，小魚又歡快的玩耍了，我變得更活潑快樂了！我是生命的必需品，請人們保護我，關愛我。作為回報，我也會召集兄弟姐妹們?yōu)槟銈兎⻊盏模@是我們的約定，我一定會做到的，你們呢？
水小學作文5
人越來越大，心思也會越發(fā)細膩，也會有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發(fā)現了交朋友如蜻蜓點水般會更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會發(fā)覺你和朋友地性格一點都不不符合，而且她有些缺點會令人討厭。
我這里就有一親身體驗過的例子。
我有一個小學同學，她和我是鄰居，現在在同一個學校上課，但是可惜地不是在一個班。她，是一個成績不是很好，但是是一個很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺得這個好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會做到很晚，第二天上課無精打采。因為一次考試分數地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡。”我聽了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的`向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數淡了。過了好幾天，去他家時，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。
從那次，我就習慣了交朋友如蜻蜓點水，也不想再有知心朋友，這樣會讓我覺得更給高興，其實這樣也蠻好的。
水小學作文6
我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村民們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村民們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村民們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的.事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過了幾年，村民們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村民們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。
自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。
水小學作文7
如果我是一滴水，我愿意去炎熱的沙漠，去滋潤那里的黃沙，讓沙漠變成一片綠洲。
如果我是一滴水，那我應該是大海的女兒吧，我們心中都會有一個很偉大的夢想，那就是游遍整個地球，也許實現這個夢想對于一滴水來說，實在太困難了，但只要堅持，就一定可以實現。
如果我是一滴水，我會跟著消防員叔叔一起去“工作”。在每次的救援任務中，不忘使命，跟隨消防員叔叔滅火，希望將所有被困的人民從火中救出來。
如果我是一滴水，我將會帶上我的親朋好友一起去拜訪農民伯伯，為他的田地灑下晶瑩的生命之源，并帶走他每天的`勞累，不讓農民伯伯太辛苦了。
如果我是一滴水，我會帶上我的水桶，一起飛到缺水的非洲�？粗侵奕嗣窀闪训淖齑�，我的眼淚情不自禁地掉了下來，我用水桶接住了眼淚，并把淚水送給了非洲人民，帶走了他們愁眉苦臉的面孔和干裂的嘴唇。
如果我是一滴水，我會飛到花園，讓那些枯萎的花兒都再次盛開，讓空氣芬芳馥郁。
如果我是一滴水，我愿意做清晨荷葉上的露珠，每天迎接黎明和朝陽。
如果我是一滴水，我愿意做你額頭上的一滴汗水，流到你的臉上，輕輕的撫摸著你那英俊漂亮的臉蛋。
我想勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧！不要再亂砍亂伐，讓水土流失。珍惜水資源，就是珍惜我們自己，人們離不開水，離開了水就會死亡，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
水小學作文8
我在騰訊網上看到一則新聞：據英國每日郵報報道，科學家稱未來有望能夠利用化學手段抹去令人感到痛苦不堪的記憶，并將有助于治療恐懼癥和應激障礙等。就像由凱特-溫斯莉和金-凱利主演的電影《純潔心靈的永恒陽光》中，二人分手之后抹去了給彼此留下情感創(chuàng)傷的痛苦記憶，有網友戲稱為忘情水。
這項研究是由美國佐治亞醫(yī)學院研究小組和中國華東師范大學的科學家共同合作，研究出利用化學手段可以有選擇性地刪除小白鼠大腦中痛苦的`記憶，并且不會破壞小白鼠大腦組織，使清除不想擁有的記憶成為可能。他們從小白鼠大腦中成功分離出記憶分子，并利用這種分子清除了它不愉快的記憶。
在試驗中，研究人員將老鼠放到一個小房間里，播放一段錄音，然后反復電擊小白鼠，因此，老鼠腦海中對這個房間和聲音產生了痛苦的記憶，當再一次進入這個房間或聽到這種聲音時便會變得惶恐不安、身體不停地顫抖。首先，研究人員將小白鼠放到同一個房間內但并沒有播放錄音，并給它注射被稱為CamKII蛋白質，它僅僅忘記了這個房間給它造成的恐懼，但是下一次播放錄音時，依然會恐懼顫抖。然后，研究人員將小白鼠再一次放到這個房間并播放讓它感到恐懼的錄音，并注射這種蛋白質。隨后再將它放在同樣的環(huán)境中并播放同樣的錄音，小白鼠表現正常，并沒有恐懼狀態(tài)的產生。這表明刪除一段不愉快的記憶需要在同時回憶令其感到痛苦的記憶或者恐懼的情況下注射這種藥物。
我想，如果未來每個人都用這種藥物，那不是無所謂苦樂了嗎？刪除記憶應該是相對的，但如果不小心刪除了快樂，那又將是多么的無奈啊!高科技的副作用也應該可以預見預防的吧？
水小學作文9
今天，我覺得自己的身體冰冰的，原來我變成了一顆小水滴。
我在海里游來游去，不知不覺的，我的身體變的透明了，慢慢地，我飄了起來，我驚慌地叫了起來：“大海媽媽，我這是怎么了？"大海媽媽聽見了溫柔地對我說：“孩子別怕，這是太陽公公請你到天上做客呢！”我飄呀飄，告別了海里的朋友，飛上了天空。
在天上，我結識了云朵姐姐。我和她快樂的玩耍。有一天，雷公公和雷婆婆吵架了，“轟隆隆，轟隆隆”，我害怕地躲進了云姐姐的懷抱里。云隨著風飄到了干旱地區(qū)，我乘著云姐姐的滑梯，落到了莊稼地旁的小河道里，土地經過我們的滋養(yǎng)變得濕潤了。我們歡快的流淌著，空氣也經過我們的沖刷變得清新。人們高興的跳著舞蹈，我們也很高興。
我和同伴們手拉手，哼著小曲流著。我們流過公路，流過田間，你流過森林，流到了一個小池塘里。池塘里有許多漂亮的小魚，水面上有幾只鴨子在戲水，遠處有幾只天鵝在水中覓食，枝頭上有百靈鳥在歌唱。太陽公公散發(fā)著金色的光茫，我再一次飄了起來，不過這次我一點兒也不害怕。慢慢地，我又來到了云朵姐姐的身旁，這次云朵姐姐把我?guī)У搅艘黄趾涞腵地區(qū)，這次我順著云朵組姐的滑梯化作白色的花和同伴一起飄到了海里，我興奮的跟我海里的老朋友講述著我奇妙又不可思議的旅途。
水小學作文10
我欣賞水，欣賞水的溫柔，欣賞水的剛強，但我最欣賞水的持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力。
水乃至柔、至剛之物。水是最溫柔的，柔情似水，最溫柔的事物莫過于水了，它雖無色、無味、透明，但在冥冥中體現著溫柔，一塊有棱有角的石頭，水可以用溫柔撫平它的棱角，讓它變成一塊光滑的石子。水也是最剛強的，它是無形的，小舟在水面上劃過，雖會皺起淺淺的漣漪，但是過一會兒，馬上就水平如鏡了，一點褶皺都沒有，無論有多大的'波痕，水總是那么剛強，它從來都不曾受傷，所以水乃至剛之物。
滴水穿石，水的毅力深深地打動了我，一滴柔弱的水竟可以在堅硬的石頭里穿一個洞，水靠著持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力戰(zhàn)勝了堅硬的石頭，水的這份精神使我終身受益。
是啊，在我們人生的道路上難免會有一些坎坷、挫折、困難，這要看我們用怎樣的心態(tài)來會帶這些磕磕碰碰，是選擇當一個逃兵，逃避這些問題，還是靜下心來，用持以恒的耐力和堅持不懈的毅力來克服這些生活中的不確定，我遇到這些人生道路上的不確定時，總是拿自己與水來對比，連柔弱的水都可以戰(zhàn)勝堅強的石子，難道我會克服不了這小小的困難嗎？如果你遇到了困難能向我這樣想，拿自己與水來對比，你會變得十分豁達，遇到生活中的不確定，你一定不會當一個只會逃避問題的逃兵，你會用你的耐力和毅力來解決、克服這些問題。
水，你教會了我許多許多……
水小學作文11
地球在宇宙中是最與眾不同的，因為在他表面上生活著人類和蘊藏著豐富的資源。在人類生命中必不可缺也必不可少的資源——水資源正在大量消耗，無知的人在不覺中浪費了水。
在看電視時，一個廣告引起了我的注意；幾個外國人在說“地球的水資源極為有限，可需求卻與日俱增·······”這幾句話讓我陷入了深深的沉思，晚上帶著這種思考，我進入了夢鄉(xiāng)，我夢見，我變成了······
我變成了一滴水。我待在一個富裕人家的水管里。一天，這家的主人要洗衣服，就擰開了水管，但用后卻沒關緊。我被滴了下來，我的兄弟姐妹也接二連三的摔了下來。一個孩子發(fā)現了這種情況，于是對媽媽說：“媽媽，你看。”他指著水管，“你沒擰緊，水流下來了！”母親滿不在乎的說：“沒什么，流，就讓他流去吧！反正咱們有錢，水沒了再去買，你不用在乎！”說完她就去忙了。我聽后非常氣憤，“有錢算什么呀，有錢可以買到任何東西嗎”？一滴水非常渺小，可幾百滴，幾千滴水聚在一起就可以裝滿桶、裝滿缸，為干旱的地方下一場甘霖。不久后，我消失了。
當我醒來后，我有了更深的感受：雖然我們都出生在不缺水的地區(qū)，每天都有足夠的水，不太在意幾滴水，但你要知道有時一滴水也能救活一個人的生命。這水，在缺水地區(qū)可是寶貴的'東西，很多人因喝不上水或喝了不干凈的水而喪命，我們應該愛惜現有的水資源，否則世界上最后一滴水就是人類悔恨的眼睛。如果您家的水管現在還在滴水，那就趕快擰緊，不要讓下一滴水流出來。
水小學作文12
今天，林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進了教室。
大家覺得很好奇，就爭先恐后地問：“老師，你拿這些東西 要干什么？”老師說：“這節(jié)作文課，我們要做一個實驗�，F在我問你們，把這些硬幣放到杯子里，水會溢出來嗎？”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是， 三四位同學立刻說：“水不會溢出來�！备嗤瑢W都說：“水會溢出來�！闭诖蠹覡幷摬恍莸臅r候，老師請了我上臺去做實驗。我又興奮又激動地走上講臺，小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進去，只見硬幣猶如針掉海里，水面毫無反應。接著我又一枚一枚地放，當放進十幾枚時，水面只上漲了一點點。這時，有的同學就改變了 主意，說：“水不會溢出來。”可還是有同學堅持自己剛才的.看法。大家都提著一顆心，靜靜地看個究竟。當最后的一枚硬幣放進杯子里時，水還是沒溢出來�！拔� 猜對了！我猜對了！”那些猜對的同學盡情地歡呼著。雖然我猜對了，可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們：原來水有張力，水的張力就像一張無形的 網，它可以支撐住杯口，讓水不會溢出來。
通過今天的實驗，我發(fā)現，原來生活中處處皆學問�？磥恚窈笪乙欢ㄒ喽嘤^察身邊的事物，說不定能發(fā)現更多的奧秘呢。
水小學作文13
如果我是水，我會拉著太陽公公的手，升到天上，同其它水一起變成了一朵潔白無暇的云。
我隨風飄動，不知不覺中飄到了非洲。我與同伴們瞅瞅地下，只見下面土地干旱，人們個個哀聲嘆氣，頻臨死亡。我們看著落那些人們被火辣辣的陽光曬著，吃不到食，喝不到水，許多人出門尋找水，可要不是空手而歸，就是渴死在尋水路上……我們越來越看心里越痛，終于掉下了眼淚。淚眼模糊的我清楚的看到，當一滴滴淚落在地上時，他們以為是一場雨的時候，人們是多么歡喜。我們再也忍不住了，把自己的一部份化成雨，“嘩嘩……”落在地上。地上的人們歡呼雀躍的跪在地上，感謝這一場救命雨。我們的心，也跟著一起笑逐顏開了起來。人們拿著水罐，水盆……所有可以盛水的器皿都有搬了出來，接下這些雨水。不過令我們奇怪的是，他們自己卻一口水沒喝，原來都拿給老弱病殘的人喝了，他們的心靈，與雨水同樣潔凈。
我們向這些人說了再見，繼續(xù)向遠方飄去。我們來到了被人們稱為“魔鬼地區(qū)”――沙哈拉大沙漠。我們看見了十幾株正與沙塵暴作斗爭的.白樺樹。它們的使命是征服沙漠，創(chuàng)建綠洲，它們是征服海港的唯一希望�？墒牵诮K年缺水的環(huán)境中，眼看它們不久將在沙塵暴中倒下。我們心酸了，為了共同的愿望――征服沙漠，我們又分了一部分身體，變成雨滴，落落大方在樹木下。白樺樹得到了水的滋潤，又重新展現出生命力，永久立在沙漠中，直到創(chuàng)建出一片廣闊的綠洲！
我與我的同伴繼續(xù)向遠方飄去，終于飄到了浩瀚無邊的海洋。望著那波濤洶涌的大海，我們將自己的最后一點力量融入了進去，為的是，用我們的一點微小的力量，培育出更多的生命！
水小學作文14
說起煙灰水，大家都十分熟悉。就是這普普通通的煙灰水，卻有著神奇的功能。
一天晚上，我吃完晚飯，爸爸讓我去把煙灰缸洗一下，于是我想了一個歪點子，把煙灰水倒入了花盆之中，再用清水沖了一下，便洗好了。
可到了第二天早上，爸爸把我叫到了陽臺上，指著我昨天倒煙灰水的花盆說：“兒子，這花盆里有許多死蚜蟲，這蟲子怎么會死了這么多？”我看著這盆里 “尸橫遍野”的蚜蟲，心想：難道這與我昨天倒的煙灰水有關？
為了證明我的'這個觀點，我又做了一次實驗。
我先捉了許多只蚜蟲放在一個花盆里，只見他們在土里鉆來鉆去，有的還在花上到處亂啃。我把煙灰水一下子全倒入了花盆之中，而蚜蟲卻還是在若無其事地啃食著植物。我目不轉睛地盯著它們看了許久，突然，在土上爬的蚜蟲加快了腳步，好似有什么急事。然后越來越快，最后一下子全倒在了土中，死掉了�？磥�，我的這個觀點是正確的。
為了明白煙灰水為什么能除害蟲，我又上網查了查資料。原來，煙灰水中還含有殘留的焦油，這種焦油是有毒的，蟲子被一澆，又在土里爬來爬去難免會粘上焦油。再加上堿性的煙灰也對蟲子有傷害，害蟲難逃一劫。
在生活中，一定會有類似的情況，只要你細心地觀察，總會發(fā)現些有趣的小妙招。同學們，讓我們也來細心的觀察生活，做生活的小主人吧！
水小學作文15
人類的最后一滴水，將會是自己的淚水，因為現在的地球嚴重缺少水源，知道這一切，誰干的嗎？
是你，是我，是人類，誰能說說自己從來沒有浪費過一滴水，人類已經離不開嬌生慣養(yǎng)的生活，一點點臟的水就到掉；或者是準備用太陽能，放熱水洗澡，結果先放出來的冷水卻讓它漏掉。知道嗎？有些地區(qū)非常缺水，土地沒有水份，干枯裂開了，土地種不成糧食，農民們也變成了災民，我們如果把這些浪費的水節(jié)約起來，每人都這樣做災民也不就有水了，每人節(jié)約一滴水，全世界的人又能節(jié)約多少水呢？你們大家想過沒，至少一定能救災民們不在流離失所，露宿街頭�，F在也許人類還沒有醒悟，不知道危險已經降臨。
人類要是再這樣執(zhí)迷不悟，否則后果不堪設想，水是生命的源泉，一日三餐，衣食住行，都遠遠離不開水，要是沒有水，地球上的生命就不會有延續(xù)，就沒有生存的希望，想過沒有？如果世界末日來臨，地球上不在有水，但最后的一滴水就是自己的眼淚，這淚水是悲痛的，是后悔的，是澀兮兮的，那時已經沒有那讓人向往、渴望的`淡水，有的只是期盼、等待，現在誰都在后悔，哭泣，想想自己不該那樣不懂得珍惜水，不懂得節(jié)約水，才落得現在田地，后悔自己的種種行為，實在讓人感到悲傷，誰能想到呢？
所以，人類，我的同胞們，我們要即時料想到事情的后果，我們要提醒自己，否則真會成為自己的千古罪人，你們趕快醒悟吧！趕快去節(jié)約該節(jié)約的東西吧！
【水小學作文】相關文章：
水小學作文02-05
水小學作文05-22
水的自述小學作文03-29
水世界小學作文11-23
關于水的小學作文06-17
【熱門】水小學作文02-07
【推薦】水小學作文02-07
水小學作文【薦】02-07
水小學作文【推薦】02-07
【熱】水小學作文02-03