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水小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的水小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
水小學(xué)作文1
同學(xué)們，水是很溫順的液體，我們可以用它來(lái)救活干枯的莊稼，我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯，我們可以把它裝進(jìn)各式各樣的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……不過(guò)，水也是兇殘的液體，它能夠引發(fā)山洪暴發(fā)，它能夠摧毀房屋，更可怕的是它能夠吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛，說(shuō)到這里，我又想起老師的叮嚀，父母的叮囑，不禁引發(fā)感言：珍愛(ài)我們的生命，預(yù)防可怕的`溺水。
可是，夏日炎炎，暑假期間是孩子們和水接觸密切的時(shí)候，也是溺水身亡事故發(fā)生的高峰期，我們常�？梢砸�(jiàn)到一些兒童在水中嬉戲游玩，可一不注意，就可能造成溺水事件發(fā)生，回想每個(gè)夏季，各處地方都屢屢發(fā)生溺水事件，去年7月8日，我奉化市有8人在水庫(kù)游泳，不幸溺水身亡。20xx年5月30日，珠海市斗門(mén)鎮(zhèn)發(fā)生了一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時(shí)不幸溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，7月3日下午，河南省駐馬店市確山縣留莊鎮(zhèn)石莊村發(fā)生了一起溺水事故，5名兒童，（3男2女）在魚(yú)塘中溺水身亡……這一連串的數(shù)據(jù)足以令人深思，而這些死亡的背后更多的是大家對(duì)防溺水知識(shí)的匱乏，警鐘已經(jīng)敲響，
因此預(yù)防溺水是夏日外出安全教育里的重中之重。對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不能到河塘、水庫(kù)、湖泊等沒(méi)有安全防護(hù)措施的地方去玩，不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)和不知水情且容易發(fā)生溺水事故的地方游泳。選擇游泳地點(diǎn)時(shí)應(yīng)選擇游泳館、水上樂(lè)園等有安全設(shè)施和安全人員看護(hù)的地方。
2、在下水前要保證體力充足，做好熱身運(yùn)動(dòng)，在下水前要先適應(yīng)水溫。
3、要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要戴游泳鏡和游泳帽。生命無(wú)價(jià)，水火無(wú)情，我們必須要堅(jiān)持以上這幾點(diǎn)我提出的建議。
最真誠(chéng)的友誼是期盼，最美好的祝愿是平安，最殷切的牽掛是父母，最幸福的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受和美的生活，同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生，生命無(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，人人有責(zé)，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，宣傳防溺水安全知識(shí)，保護(hù)人生安全。
水小學(xué)作文2
如果你問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我會(huì)輕輕的告訴你：我想成為一滴水。你不必驚訝，這可不是一般的小水滴�。∠胍浪纳衿�，就隨我來(lái)一次奇幻之旅吧！
六月的陽(yáng)光明媚，我化作一朵潔白的云，升騰上升，隨風(fēng)而行�！皣\嘰，嘰嘰”，什么聲音？原來(lái)是一群小鳥(niǎo)。我上前打招呼，卻發(fā)現(xiàn)他們滿臉愁容，眼角還掛著淚珠。“怎么啦？出什么事了嗎？”我關(guān)切地問(wèn)。“唉！我們的家就是下面的那一片森林。原來(lái)它樹(shù)木蔥郁，可是，自從這里建起那座黑房子（工廠），很多的大樹(shù)都被那張牙舞爪的鐵皮大怪獸砍倒拖進(jìn)了黑房子，我們的家也沒(méi)有了，現(xiàn)在該去哪兒呢？”我趕緊上前安慰：“別急，我來(lái)幫幫你們吧！”我又化作一滴水俯沖向那片森林，一道光亮閃過(guò)，那些剛才還張牙舞爪的大怪獸立刻消了聲，也動(dòng)彈不得了。那些被砍得光禿禿的樹(shù)樁又冒出了新綠，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼又恢復(fù)了枝繁葉茂�！拔覀冇行录依�！”小鳥(niǎo)們歡呼雀躍。我縱身躍進(jìn)森林旁的`小溪流，歡騰著奔向遠(yuǎn)方。
隨著小溪一路歡歌，我來(lái)到一條大河。突然，我的眼前變得一片模糊，難聞的氣味也讓我覺(jué)得窒息。這是怎么了？正納悶時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救聲：“救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我��！”強(qiáng)忍著這氣味，我?guī)捉?jīng)周折終于找到了求救者，原來(lái)是一只小白鰭豚，它被漁網(wǎng)網(wǎng)住了，無(wú)法逃脫。我費(fèi)了很大的勁，漁網(wǎng)才被弄破，小白鰭豚重獲自由。感激之余，小白鰭豚哭訴道：“這里是我的家鄉(xiāng)，以前這里可美了，河水清澈，魚(yú)蝦成群，我的爸爸、媽媽、兄弟姐妹、伙伴們都生活在這里�？墒�，不知什么時(shí)候，河里多了很多的大管子，里面流出又黑又臭的水，慢慢的河水就變黑了，變臭了。我的很多小伙伴都生病了，媽媽說(shuō)要帶我離開(kāi)這兒，可是現(xiàn)在卻找不到媽媽了，我好想媽媽呀！”看到這樣的情景，我怎么能不管呢?我變幻出無(wú)數(shù)個(gè)神奇的過(guò)濾海綿，大管子流出的黑水一經(jīng)它就變得清澈透明，刺鼻的氣味也消失得無(wú)影無(wú)蹤。“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥医K于找到你了。你看！我們的家又變美了�！毙“做掚鄧鴭寢屘鹆宋�。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我隨著一只大鳥(niǎo)去向了更遠(yuǎn)的旅行：我來(lái)到伊拉克，那個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的國(guó)家，他們渴望著和平，渴望著家園的重建。在那里，我化作和平的鴿子，為他們銜去橄欖枝，為他們驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾；我來(lái)到非洲，這個(gè)被饑餓和貧窮吞噬的地方，他們渴望食物，企盼幫助。在那里，我將自己融在泥土里，讓那片貧瘠的土地上小河流淌、綠樹(shù)成蔭、麥浪滾滾……
如果你還問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我會(huì)現(xiàn)在堅(jiān)定的告訴你：我想成為一滴水。
水小學(xué)作文3
紙杯能燒水，你們一定不相信吧？可今天，看到王老師做的實(shí)驗(yàn)，我們仔細(xì)觀察，親眼看見(jiàn)了這一神奇的現(xiàn)象。
王老師一進(jìn)教室里，手里拿著2個(gè)紙杯、1個(gè)打火機(jī)和1根蠟燭。我猜想：“這一節(jié)課是玩火，如果燒著了東西，怎么辦？”后來(lái)王老師告訴我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，原來(lái)不是玩火而是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，王老師將打火機(jī)放到蠟燭的一條蠟根里點(diǎn)著了，然后王老師將蠟燭放到紙杯底下，過(guò)了兩三秒，紙杯起火了，也就燒了一個(gè)大洞。王老師又將一個(gè)杯子裝了水，我們檢查了整個(gè)杯子有沒(méi)有機(jī)關(guān)之后，王老師又把蠟燭放在了這個(gè)裝了水的杯子底下，燒了兩三秒。這個(gè)杯子竟然沒(méi)有被燒破，不過(guò)杯底黑了點(diǎn)。又燒了半分鐘，開(kāi)始冒氣了。王老師讓我摸摸水有沒(méi)有變化，我小心翼翼地把手放進(jìn)了水里面，我覺(jué)得剛才的水是冰涼了，這些水現(xiàn)在變熱了，而且也起了水泡。燒了那么久，竟然水杯還是完好無(wú)損的，我覺(jué)得這是一個(gè)科學(xué)秘密。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了紙杯燒水的`原理。而且我也懂得了一個(gè)道理，就是：“一件事情，自己先看到也不一定是對(duì)的，而是要自己去嘗試�！庇幸痪涿越校骸岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�
水小學(xué)作文4
“呀！上個(gè)月的水費(fèi)這么多，二十多塊！”媽媽邊查看著水費(fèi)單子邊對(duì)我嘀咕道。我心里驚，不禁問(wèn)了句：“上個(gè)月是怎么了？水咋用了這么多？”媽媽卻直沒(méi)有回答我，凝望著手中的水費(fèi)單子分析著原因。
下午下樓時(shí)，偶然遇見(jiàn)了鄰居叔叔，他們家人口眾多，水費(fèi)應(yīng)該比我們高吧：“叔叔，你們家上月水費(fèi)多少？我們家可高了�！彼吞@地說(shuō)：“咱們家也不少，人多，要十多塊呢！”竟比我們家少？我驚呆了，他們是怎么做到的呢？我挺不解地問(wèn)他：“叔叔，你們有什么節(jié)水竅門(mén)嗎？我們家水費(fèi)要二十多呢�！笨伤f(shuō)：“也沒(méi)什么，就是把用過(guò)的水都用來(lái)沖廁所，現(xiàn)在都是抽水馬桶，這按鈕按，水就嘩嘩地下來(lái)，怪可惜的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他說(shuō)得還 蠻有道理的，于是，個(gè)計(jì)劃在我心中萌生了。
我的計(jì)劃就是洗臉?biāo)冀y(tǒng)用來(lái)洗腳，洗腳后再把水用來(lái)沖廁所，包括洗碗水，淘米水，洗衣水都用來(lái)沖廁所。
但是，今天早晨外婆卻徹底地改變了我對(duì)水的態(tài)度。外婆匆匆地來(lái)我家，到這兒已經(jīng)十點(diǎn)多了，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，就先打算把米煮上，量了三升米，把龍頭開(kāi)得最大，直不斷地沖洗，揉搓著米，水不斷地放著，可我卻視而不見(jiàn)。用了基本上三大臉盆的水，才關(guān)掉龍頭，可誰(shuí)知，外婆直倚在廚房門(mén)旁，看我量米，淘米。
只見(jiàn)她緩緩走向我……
帶著絲惋惜、不舍的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你不能感受到外婆我看著這水緩緩流入下水道，心里如肉割啊！你要記住，浪費(fèi)水，害的是咱們吶！去年夏天，外婆家，就是天目山，下雨的時(shí)候很少，再加上游客在那兒游泳，玩耍，這水流到山腳，簡(jiǎn)直就如同肥皂水樣，我和你外公每天要照顧你的'表姐、表弟。又怕渾水會(huì)傷身，你外公每天早晨騎車(chē)去你舅舅家樂(lè)里灌兩大桶干凈的水回來(lái)，我們還 好，有些戶人家在老山里又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，整天靠些像鐵銹水那樣的黃渾水過(guò)日子。我的心里呀，真不是滋味。我和老頭子在天目山起住了五十來(lái)年，從沒(méi)遇到過(guò)這種事兒��！”
這話音剛落，外婆卻欲言又止起來(lái)，她看著我的眼睛，嘴角有些顫抖。說(shuō)實(shí)話，外婆的這次細(xì)細(xì)長(zhǎng)談使我很感動(dòng)，我知道她想跟我說(shuō)什么，只是不想點(diǎn)破，想讓我用全身心去檢討自己，去感悟水。
我終于明白，為什么曹文軒先生說(shuō)水養(yǎng)育著他的生命和文學(xué)？為什么海倫凱勒觸碰到水就有了生的希望？因?yàn)樗P(guān)乎著人類(lèi)的健康，同樣的，水也需要人們的保護(hù)。
從今天起，我會(huì)不斷地找節(jié)水小竅門(mén)，而這次，不再是為了水費(fèi)能少點(diǎn)兒，而是為了珍惜點(diǎn)滴的水。
水小學(xué)作文5
每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)，當(dāng)然我也有一個(gè)小小的夢(mèng)，就是變成水。如果我變成了水，我就可以實(shí)現(xiàn)好多好多的夢(mèng)想了！
當(dāng)春女孩悄然無(wú)聲地來(lái)到大地媽媽的身邊，那我就要裝飾一下大地了，讓小樹(shù)苗洗一洗冬爺爺留下的痕跡,讓它長(zhǎng)得更快；讓田野好好補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng),讓小苗快快長(zhǎng)出;讓小花喝一口水,讓花當(dāng)?shù)厍驄寢尩囊路?讓大地多一份光彩.
夏天,也不知太陽(yáng)公公和誰(shuí)發(fā)了火,大地像蒸籠一樣.那我來(lái)給大地沖個(gè)涼吧!讓無(wú)精打采的植物讓我來(lái)給他們洗一下吧!讓它們更綠,隨著世博會(huì)“海寶”舞蹈，讓玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的孩子看到花都可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，他們也可以堅(jiān)持下去。
秋天來(lái)了，這可是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心的時(shí)光了，看，蘋(píng)果妹妹那害羞的臉，紅的喲；稻谷哥哥開(kāi)心得咧嘴笑了。果園中，剛摘下來(lái)的蘋(píng)果，讓我來(lái)洗一下吧！就可以大飽果福了。
當(dāng)然了，如果我是水，我還會(huì)帶著兄弟們到缺水地區(qū)，讓孩子和大人們都喝上干凈的`、純凈的水，不要他們因喝了不潔凈的水染病而失去生命。
我還要去玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，幫他們重建家園，用水來(lái)洗他們的衣物。我那時(shí)會(huì)犧牲自己，攪拌水泥。
哈，如果，我是水，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做到“水”要做的一切。不過(guò)，在此我還是要提醒大家“節(jié)約用水”人人有責(zé)。
水小學(xué)作文6
我有許多照片，但是有一張照片讓我十分難忘，我穿著西瓜圖案的衣服，徜徉在美麗的海南。
有一次，我和媽媽去海南的三亞玩，那兒是茫茫的大海，海里有許多的小魚(yú)游來(lái)游去，媽媽要去游泳，我也想去，可是我太小了，我只好去玩別的，我向遠(yuǎn)處一看有一艘潛水艇，我就向它奔去，遠(yuǎn)看潛水艇像一條藍(lán)色的'海豚，在陽(yáng)光向閃動(dòng)藍(lán)色的光輝。
我一進(jìn)潛水艇冷極了，像是在北極一樣，冷極了。我看見(jiàn)潛水艇的門(mén)在上面，要通過(guò)梯子下，才可以走進(jìn)里面，座位上有氣體，好象是空調(diào)吧，潛水艇的左右都是門(mén)，腳下是潛水服，好象是用來(lái)逃生的，潛水艇的控制臺(tái)上有許多密密麻麻的小鍵子，好象很難控制，我感覺(jué)那些駕駛潛水艇的叔叔真是很厲害，在潛水艇的旁邊海域有一個(gè)百米速度的圖案，好象是潛水艇的速度吧，潛水艇猶如大海豚在水中慢慢游動(dòng)，那感覺(jué)就像做在沙發(fā)上一樣舒服，爽極了，我在里面可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦、海星等許多小動(dòng)物，海洋世界可真奇妙！
只聽(tīng)“喀嚓”一聲，媽媽給我拍下了這張珍貴的照片——一張我與潛艇的合影。
水小學(xué)作文7
提起生命之源，我們總會(huì)不由自主的想起水。它的外表看上去十分清澈透亮，構(gòu)造簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何的瑕疵。它雖然是最柔軟的，卻又是最強(qiáng)大的`。
它十分執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。它在石頭上滴水，一天又一天，一年復(fù)一年，不停地滴答滴答，竟然在石頭身上鑿了一個(gè)小孔。它用自己水滴石穿的故事形象的教育了我們毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
除那之外，水還非常的博大、用途廣。它能清洗掉我們手上的污垢，能幫我們撲滅熊熊大火，并且還能在我們童年時(shí)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)……它沸騰的時(shí)候，變成了寒冷冬天時(shí)的一道溫暖。冰凍時(shí)，又變成炎熱夏天時(shí)的一份涼爽。
孔子曰：夫水者，啟子比德焉。遍予而無(wú)私，似德……，水，給予人類(lèi)一切珍貴的資源，給予生物生存的動(dòng)力，卻并不去指責(zé)那些污染水源的人們。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，亦是一種海納百川的胸襟。
川流不息也是水的一種秉性。如果水不會(huì)流動(dòng)，那么它只會(huì)變成一灘死水。只有不斷流動(dòng)，它才會(huì)生生不息。但不能只有一滴水在流動(dòng)，因?yàn)槟菢訒?huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)掉。
在生活中，也許水不那么引人注目，但我們每個(gè)人都離不開(kāi)它。雖然有時(shí)候它會(huì)給我們?cè)斐晌：Γㄋ疄?zāi)），但它那強(qiáng)大又純凈的力量給了我們的心靈不盡的啟示。
水小學(xué)作文8
有這樣一條“巨龍”,她從青藏高原唐古拉山脈的各拉丹冬雪山昂起龍頭,蜿蜒盤(pán)曲在中國(guó)的大地上,以雄渾磅礴之勢(shì)奔向東海,挽起了高山大海。她用母親般的柔情將肌膚緊貼中國(guó)的壤土,滋潤(rùn)每一方土地。對(duì),她就是長(zhǎng)江,亞洲第一大河流。白鰭豚在滾滾春潮中歡快的鳴語(yǔ),似乎在訴說(shuō)著你的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。洞庭湖是你的腎臟,鄱陽(yáng)湖是你的心臟。你孕育了沿途數(shù)不盡的美景,難怪蘇軾吟出了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)�！笨煸�(shī)。
有這樣一條“巨龍”,她從青藏高原的巴顏喀拉山脈扎曲昂起了龍頭,騰飛在中國(guó)的疆土上,掀起萬(wàn)丈狂瀾,濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán),把中原大地劈成南北兩面。她用英雄般的體魄筑成民族的屏障,養(yǎng)育神州大地上的萬(wàn)千炎黃子孫。對(duì),她就是黃河,中國(guó)第二大河。黃河鯉魚(yú)在翻滾的滔滔河水中跳躍,仿佛在告訴我們中華兒女的桀驁不馴和堅(jiān)強(qiáng)。難怪大詩(shī)人李白吟出氣勢(shì)雄渾的”黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”著名詩(shī)篇。
有這樣一條俊龍,他化作玉盤(pán),上下飛騰,倒海翻江。雄起于華北平原之東,凌駕于齊魯平原智商,東臨大海,西靠黃河。他是中華民族的.象征,是東方文化的縮影,是“天人合一”思想寄托之地。對(duì),他就是泰山,五岳之首。當(dāng)日輪掀開(kāi)第一張?jiān)颇?撩開(kāi)第一片霞帳,你最先看到一天的曙光。站在你的峰巔,我們看到了波光粼粼,銀光閃爍的黃河金帶。難怪袁枚在感嘆你的雄偉華美的同時(shí)也發(fā)出了“一條黃河黃水似衣帶,穿破世間通銀河”的贊美。
我為中華民族擁有如此多的寶貴財(cái)富而驕傲。正所謂靠山吃山,靠水吃水,是綠水青山為我們筑起了生活屏障,我們的子子孫孫才會(huì)繁衍不息。得益于綠水青山,我們看到了風(fēng)光旖旎的九寨溝,美妙絕倫的三亞落日……,更看到了農(nóng)村人們依仗山山水水開(kāi)起的農(nóng)家樂(lè),吸引無(wú)數(shù)游客的旅游勝地,人們?nèi)找娓蛔闫饋?lái)的生活和鼓起的腰包。然而,環(huán)境問(wèn)題仍然面臨最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):沙漠化問(wèn)題嚴(yán)重,濫砍濫伐現(xiàn)象不止,隨地亂扔行為不斷,水資源浪費(fèi)問(wèn)題突出……,作為我們應(yīng)該即可行動(dòng)起來(lái),做文明人,保護(hù)我們的綠水青山,堅(jiān)持人和自然和諧共生。綠水青山就是金山銀山。
水小學(xué)作文9
令我后悔的事就像天上的繁星，非常多．看那顆最小，最暗淡的星，就是我最后悔的一件事，我便把它摘了下來(lái)……
一天晚上，一切是那么平靜．?huà)寢屧谛l(wèi)生間里，姐姐在走廊里操控洗衣機(jī)，我和弟弟在一起玩．
我和弟弟無(wú)聊透了，我沉思了一會(huì)兒，想出了一個(gè)主意……
我把弟弟放在電腦椅上，把它快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，弟弟?chē)樀秒p手抱住椅背，邊哭邊大叫：＂不要，不要，媽媽?zhuān)。⑽覅s為了得到一時(shí)的歡樂(lè)，以為他是裝的，便越轉(zhuǎn)越猛……突然，隨著＂砰－－＂的一聲伴隨一聲慘叫，慘劇發(fā)生了……
弟弟的下巴裂出了一條口子，鮮血直流．?huà)寢專(zhuān)憬懵劼曏s來(lái)，看見(jiàn)了這情景，嚇呆了．她們看了一下，便急急忙忙地把弟弟送到醫(yī)院去了，留下的是我和我那悔恨的淚水．我坐在地板上，呆呆地望著大門(mén)，眼淚像決堤的`水一樣嘩嘩地直往下流我是多么后悔呀……
過(guò)了兩小時(shí)，他們回來(lái)了．?huà)寢尶粗�，說(shuō)：＂娉瑩呀，我快被你氣死了，你弟弟那時(shí)已經(jīng)在叫媽媽了，你還要轉(zhuǎn)他，這下好了，弟弟受傷了，我看你怎么
辦！＂
哎，悔恨的淚水無(wú)法退卻．我獨(dú)自坐在房間的床上，感覺(jué)那股悔恨的淚水已流入我的心田，我好后悔．我當(dāng)時(shí)甚至想掐死自己……
我好后悔……
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人不能為了自己一時(shí)的快樂(lè)而去傷害別人．這樣做只會(huì)讓我們悔恨終生！切記切記！
水小學(xué)作文10
今天，我和爸爸一起去學(xué)游泳。要學(xué)會(huì)學(xué)游泳啊，當(dāng)然先得學(xué)會(huì)潛水了。這不，爸爸正在教我潛水呢，一起來(lái)看看吧。
“潛水?這還不簡(jiǎn)單!還用教嗎!”我心想。我吸了一口氣，捏著鼻子一下子把頭埋進(jìn)了水里。還不到一會(huì)兒，我就覺(jué)得胸口很悶，人也浮了起來(lái)，我緊緊抓住救生圈，還硬憋著氣。終于，我憋不住了，不由自主地吸了一口氣，“真難受!”，我的身體忽然失去了平衡，救生圈也不知跑到了哪里，我像一只不會(huì)游泳的小猴子一樣在水里亂撲騰。忽然，一只大手托住了我，慢慢把我托出水面，原來(lái)是爸爸。“怎么樣，潛水不像你想像的.那么簡(jiǎn)單吧!來(lái)，我們先進(jìn)行三次深呼吸�！蔽腋职肿隽巳紊詈粑�1——2——3——然后又捏著鼻子撲到了水里。本來(lái)還以為會(huì)和剛才那樣一下子就受不了了，或者鼻子會(huì)進(jìn)水，那該有多難受啊!但是結(jié)果卻出乎我的意料：我竟然一口氣在水里憋了很長(zhǎng)時(shí)間，而且一點(diǎn)也不吃力。我連續(xù)潛了很多次，每次在潛水前都進(jìn)行三次深呼吸，憋的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們是不是在潛水的時(shí)候會(huì)感覺(jué)憋不住氣呢?那就按照我的方法去做，一定能夠憋很長(zhǎng)時(shí)間!最后，再讓我們來(lái)回憶一下潛水的方法吧，我還加了一些小竅門(mén)哦：潛水之前要先深呼吸三次，入水前，如果覺(jué)得站不穩(wěn)，就抓住或扶住一些穩(wěn)定的東西，這樣就不會(huì)浮得太厲害了。
水小學(xué)作文11
八月是秋收的季節(jié)，魚(yú)蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長(zhǎng)。
我去學(xué)游泳，教練先讓我練習(xí)姿勢(shì)，然后再下水，第一天我手臂有點(diǎn)疼，但是可以下水了，并掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，第二天有點(diǎn)進(jìn)步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個(gè)人游泳了，我高興地流淚了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。
晚上，當(dāng)我看見(jiàn)五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，看著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員流著淚水、唱著國(guó)歌，那淚水是驕傲的、自豪的`，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)了光。奧運(yùn)會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，淚水順著眼眶不停地流，他對(duì)著電視機(jī)前的觀眾說(shuō)：“爺爺我不會(huì)讓你失望的”，他哭了，因?yàn)榫褪沁@一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒(méi)有升得最高，但是他為我們祖國(guó)在男子單項(xiàng)劍術(shù)上又邁進(jìn)了一大步，為我們祖國(guó)贏得了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)首枚銅牌。
同學(xué)們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)喝彩吧！
我們誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學(xué)走路開(kāi)始，淚水從那一刻就見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們不再是用“淚水”來(lái)索取東西的小孩，現(xiàn)在我們馬上就是三年級(jí)的學(xué)生了，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生吧！讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長(zhǎng)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。讓我們把不聽(tīng)話、撒嬌的“淚水”收起來(lái)，我們堅(jiān)強(qiáng)，懂事、活潑，像體育運(yùn)動(dòng)員那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)驕傲吧！
水小學(xué)作文12
我們生活在江南水鄉(xiāng)，水是生活中再普通不過(guò)的東西，它是我們習(xí)以為常的生活、生產(chǎn)資源，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一哪天水沒(méi)有了，我們的世界將會(huì)是什么樣的呢？
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒(méi)有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚(yú)兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木會(huì)在火辣辣的太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒(méi)有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒(méi)有了水，人類(lèi)的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的.水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚�？煨袆�(dòng)起來(lái)，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
水小學(xué)作文13
滴水巖是我們縣城南郊的一座山。
星期六上午，風(fēng)和日麗，爸爸說(shuō)帶我去游玩滴水巖，我一蹦三尺高。來(lái)到滴水巖山前，一棵棵柳樹(shù)冒出的.新枝青翠欲滴，一只只小麻雀在柳枝上嘁嘁喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。還有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，不緊不慢地淙淙流淌著，頑皮的小魚(yú)在里面游來(lái)游去，不時(shí)劃出一道道美妙的漣漪。
開(kāi)始爬山了，往山上爬五、六十米，再過(guò)一座石橋，轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)三股白練般的玉帶從山頂上落下來(lái)，氣勢(shì)磅礴，扣人心弦�！鞍职�，那是不是瀑布��？”我驚喜地問(wèn)。“對(duì)，那就是瀑布�！卑职只卮鹬�，并且還叫我說(shuō)一句關(guān)于瀑布的詩(shī)句，我思忖一會(huì)，就情不自禁地脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑职趾軡M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瀑布的周?chē)`開(kāi)了許多映山紅，這里一簇簇，那里一蓬蓬，粉紅粉紅的，燦若云霞，蔚為壯觀�！鞍职�，我要采摘一把映山紅，明天上學(xué)送給老師。”“好啊，不過(guò)要小心些啊�！卑职仲澷p道。
大約玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們才戀戀不舍地回了家。
水小學(xué)作文14
人生就像一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，你永遠(yuǎn)不知道下一秒等待自己的是什么，四年前的那個(gè)下午，就算到了現(xiàn)在，依然使我記憶猶新。
那是暑假里的一個(gè)下午，我和表姐在自家小區(qū)里的`游泳池?fù)潋v著，剛學(xué)會(huì)游泳的我將泳圈扔在一旁，在淺水區(qū)與深水區(qū)的過(guò)渡區(qū)游來(lái)游去，好快活。就在此時(shí)，意外發(fā)生了，我感覺(jué)小腿抽痛了一下，隨后下身輕輕抽動(dòng)都十分困難。我心里猛地拉起一根弦：“完了！一定是抽筋了！完了，完了……”我的腦中一片空白，我竟將游泳教練教的自救動(dòng)作忘得一干二凈。
這時(shí)，一陣洶涌的水流突然向我沖來(lái)，將我推到了深水區(qū)�！澳_不能點(diǎn)到地了，完了，我，我該不會(huì)溺水死了吧！”腳部的僵硬似乎擴(kuò)散到全身，只感覺(jué)自己一點(diǎn)一點(diǎn)兒地往下沉，直至眼前一黑，我失去了知覺(jué)……
等我再恢復(fù)意識(shí)時(shí)，已是晚上了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是被鄰居救起的。原來(lái)表姐看我沉下去后，急忙跑上樓告訴家長(zhǎng)，尋求救援。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次回想當(dāng)天的場(chǎng)景時(shí)，只記得那天下午我去游泳，之后的經(jīng)過(guò)，便怎么也回憶不起來(lái)了。記憶仿佛斷片了，之后的一切，全是媽媽復(fù)述的。
事后媽媽警告我，以后下水前，一定要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，遇到突發(fā)事件及時(shí)呼喊。為此，媽媽還給我配了個(gè)口哨。
每每回想起這次驚心動(dòng)魂的“溺水事件”，冷汗總是止不住地往外冒，可見(jiàn)，在日常生活中“安全”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
水小學(xué)作文15
在我外公家的南面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大公園——三水園。
三水園坐落在興化的西邊，三面環(huán)水，由此得名。
她大門(mén)朝東，公園的門(mén)口是一座小橋，小橋是連接公園和馬路的唯一出入口。小橋下面是一條清澈的小河，就是這條河把公園圍成了一圈，公園就成了美麗的`小島。
走過(guò)橋就進(jìn)了公園，一條寬闊的柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊種著各種各樣的花草，有黃的，有綠的，有紫的，好看極了！馬路的南面是一片開(kāi)闊的廣場(chǎng)，一到晚上，廣場(chǎng)上就會(huì)有一群一群阿姨、奶奶跳廣場(chǎng)舞，美麗的舞姿伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好不熱鬧！廣場(chǎng)的南端有一個(gè)稍高一點(diǎn)的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是給民間唱戲或者表演節(jié)目用的。每逢節(jié)假日，臺(tái)上更是精彩紛呈，讓老百姓好不痛快。
馬路的北面是一個(gè)羽毛球場(chǎng)，可以同時(shí)容納8個(gè)人打羽毛球，我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@打羽毛球呢！沿著馬路繼續(xù)向西走不遠(yuǎn)，就是籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)。一到周末或者節(jié)假日，來(lái)這里打球的人可真不少，周?chē)臈l凳上總是坐滿了等候的打球人。
除了球場(chǎng)和廣場(chǎng)，其他地方還布置了很多草坪和供人休息的長(zhǎng)木椅，可以散步，可以休息。在公園的外圍，是一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，一到清早，就有很多人來(lái)這里跑步鍛煉，迎著朝霞，聞著花草的香味，呼吸著新鮮空氣，特別精神！
這就是美麗的三水園，她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和健康！我愛(ài)三水園！
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