- 水的自述小學(xué)作文 推薦度:
- 水小學(xué)作文 推薦度:
- 水世界小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于水的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于水的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于水的小學(xué)作文1
相傳,在很久很久以前,在一個(gè)村子里,從來(lái)就沒(méi)有受到過(guò)災(zāi)害或什么危險(xiǎn),那是因?yàn)槟抢镉猩癫肯碌慕Y(jié)界,因此,那里的人們都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活,男男,女女,老老,少少,都很幸福,有一天一個(gè)小孩子,到井邊去打水,但是,水卻在底下,小孩子根本打不到,忽然,小孩想起村外不遠(yuǎn)有一口井,于是就就跑出了節(jié)界,正當(dāng)小孩要打水時(shí),一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前,小孩子很害怕,那只怪物說(shuō):"怎么樣解開這座村子的的節(jié)界?說(shuō),不說(shuō)我就殺了你,然后在殺你全家,說(shuō)。。⑿『⒆右粫r(shí)驚慌拖口而出:"在,在,在對(duì)面森林的一個(gè)小屋里,把插在木版上的魔杖拿下來(lái)就可以了."怪物聽(tīng)完后就往對(duì)面的森林跑去了,拿下魔杖后,突然,神感到全身發(fā)軟,覺(jué)得自己一點(diǎn)功力也沒(méi)有了,于是,神就往森林的小屋里跑去了,到了小屋,居然看見(jiàn)她的天敵"火魔"手上拿著魔杖,神的力量很衰弱,火魔說(shuō):"等我毀掉了這座小村,在來(lái)收拾你."火魔就向小村奔去.火魔用火燒著這座村莊,一邊哈哈大笑,神看到小村著了火,就立即用自己最后的力量飛升天空,充滿仇恨的`眼光:"火魔,我要和你同歸于盡.說(shuō)完,神用最后的力量化成了水,撲滅了火,火倒下了.
飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........
她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....
她留下最后的痕跡.........讓人們快樂(lè)了........
關(guān)于水的小學(xué)作文2
每當(dāng)提起水的時(shí)候,人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無(wú)二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動(dòng)而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無(wú)處不在。
父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問(wèn),還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長(zhǎng)會(huì),獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場(chǎng)景都在質(zhì)問(wèn)年幼的我:爸爸究竟是用來(lái)干什么的呢?我暗暗的想,既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長(zhǎng)大的我也學(xué)會(huì)理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語(yǔ),不過(guò)是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立,他的愛(ài)就像冰面上的`光芒,閃耀著對(duì)我的期盼,照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛(ài)像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字:河如母親,滋潤(rùn)了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時(shí),她靜靜的陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語(yǔ)便像暖流般把我們包圍,母愛(ài)是無(wú)私的,“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,母親也如此,她教會(huì)你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時(shí),當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí),你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛(ài)護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變。人們常說(shuō):女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。
“眾愛(ài)”如水汽。生活在社會(huì)中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng),還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人,你或許記不清所有人的長(zhǎng)像,叫不出他們的名字,但你的心府一定還存放著那些愛(ài)與感激,如水蒸氣,看不見(jiàn)摸不到,而它的的確確的在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動(dòng)濕潤(rùn)你的眼眶,讓你感受到它的存在。
冰,使你在燥熱中冷靜下來(lái),他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無(wú)形,卻無(wú)時(shí)不在滋潤(rùn)著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時(shí)存在,讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界。
關(guān)于水的小學(xué)作文3
我們的生活離不開水,但又常常忘記水。只有在你迫切需要時(shí),才會(huì)想起它,抓起承載它的容器一飲而盡,但卻忘記了觀察它。
水是無(wú)處不在的,我們呼吸的空氣中,就有水的存在。水是無(wú)孔不入的,再小的縫隙,它也能滲透進(jìn)去。水是堅(jiān)持不懈的,幾滴水珠持續(xù)地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的,它溫柔地招待使用它的人——無(wú)論滋潤(rùn)肺腑還是滋養(yǎng)皮膚。水是神奇的東西,它隨心所欲的變化著,在不同的地方呈現(xiàn)著不同的形態(tài)。氣態(tài),液態(tài),固態(tài)。流動(dòng)的,靜止的`。水是變通的象征。
水是溫柔的,它時(shí)而溫暖,時(shí)而涼爽。在夏天里帶來(lái)一抹清涼,在冬天里灑下一片溫暖?诳孰y耐時(shí),喝下一口水,水會(huì)溫柔地滑過(guò)你的腸道,帶走干渴。當(dāng)你疲勞至極時(shí),泡個(gè)熱水澡,水又輕柔地?fù)崦愕募∧w,帶走倦意,反而又送來(lái)了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的,時(shí)刻體貼著你。
水也是一種人生態(tài)度的代表——變通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這條路行不通時(shí),換種方式尋找下一個(gè)方法,才是真正的道理。學(xué)會(huì)變通,像水一樣,用自身去適應(yīng)環(huán)境,而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。像水一樣,努力去服務(wù)別人,自身卻是透明的,不摻雜質(zhì),默默無(wú)聞。這里的變通,不是指處世圓滑,圓滑的人只會(huì)不得罪別人,用討好來(lái)獲得好處,注定一生思想卑微。而懂得變通的人,遲早會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
透過(guò)一杯水,看到的是對(duì)面的風(fēng)景。注視著這液體,看水泡在水中上浮,到達(dá)頂部破裂開來(lái),不知怎的,就有種奇異的感覺(jué),像是旅途中的人透過(guò)車窗往外看。那種感覺(jué)有點(diǎn)單一,但并不乏味。
水可以救人一命,亦可以置人于死地,既溫柔善良又捉摸不透。水,真是奇妙的東西。
關(guān)于水的小學(xué)作文4
水是一種無(wú)色無(wú)味的透明液體,它廣泛存在于我們這個(gè)星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋,還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存,才使地球成為千萬(wàn)星球中的佼佼者。
地球上之所以有種類繁多的.生物存在,正是因?yàn)榈厍蛏洗嬖诖罅康乃、氫、二氧化碳等,才形成今天這樣一個(gè)五彩繽紛的世界。
水,哺育著生命;水,滋潤(rùn)著大地。它是人類的朋友;它是人類不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有水,生命即將滅亡;沒(méi)有水,植物不能生長(zhǎng);沒(méi)有水,地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑?yáng)的光芒。有了水,人們才能飲用和在水里玩耍;有了水植物便能健健康康地生長(zhǎng);有了水,地球才充滿能量。
我們常見(jiàn)的自來(lái)水都是從河流湖泊里的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾等工序制造出來(lái)的。而河流湖泊里的水又是通過(guò)陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發(fā),水蒸氣上升到一定的程度的時(shí)候遇冷變成小水滴,這些小水滴又形成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎,合并成大水滴,?dāng)它們大到空氣托不住的時(shí)候就從云中紛紛落下來(lái),就形成了雨。雨水在地球上常常積累,就形成了海洋、湖泊、河流……
水是構(gòu)成人體的重要成分,約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達(dá)到百分之九十以上,因此如果大量失去水分會(huì)導(dǎo)致死亡。我們進(jìn)食后,吞、消化、排泄廢物等,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要水的幫助才能順利進(jìn)行。
水,哺育著生命;水,滋潤(rùn)著大地。它是人類的朋友;它是人類不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有水,生命即將滅亡;沒(méi)有水,植物不能生長(zhǎng);沒(méi)有水,地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑?yáng)的光芒。有了水,人們才能飲用和在水里玩耍;有了水植物便能健健康康地生長(zhǎng);有了水,地球才充滿能量。
節(jié)約用水吧,如果你現(xiàn)在浪費(fèi),到你失去水將面對(duì)死亡的時(shí)候,你才會(huì)后悔。
關(guān)于水的小學(xué)作文5
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下,我們一起去逛了云水謠,一個(gè)曾經(jīng)拍過(guò)電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個(gè)旅游圣地,不過(guò),到那之后,我發(fā)現(xiàn),至少有不少人和我一樣,知道它,是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。
電影我其實(shí)沒(méi)有看過(guò),只知道好像是一片愛(ài)情故事,而且電影中風(fēng)景很美。
所以,從決定要去云水謠的時(shí)候,我的內(nèi)心里就充滿了期待,很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ,生活在?dāng)?shù)囟嗄辏麑?duì)去云水謠的路途已是十分熟悉,。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景,所以坐在車后座,看著窗外的景色,很是愜意。
那是一片片香蕉林,不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的'山丘,不高,卻是郁郁蔥蔥,看不清山上樹的品種,然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰,明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙,向一根根豎立的頭發(fā)根一樣,很是可愛(ài)。
車上不一會(huì)就駛進(jìn)了山里,開始了彎彎曲曲地繞道,透過(guò)車窗,我看著窗外的風(fēng)景,真的是很美,眾山聳立中,一些小屋座落在山間,云彩就在山頂飄浮著,真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后,車子進(jìn)入了一個(gè)小鎮(zhèn),繁華熱鬧,我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”,眼前這小鎮(zhèn),不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎?呵呵,過(guò)了小鎮(zhèn),我們又繞了些山路,終于到達(dá)了目的地——云水謠。
這是一個(gè)有山有水,適合閑居的地方,這是我對(duì)云水謠的第一印象。
潺潺流水,在小村頭的橋下慢慢流淌,河邊,是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹,樹上樹上的紅色小籽,簡(jiǎn)直是數(shù)以萬(wàn)計(jì),微風(fēng)一吹,樹下便下起了小小的紅籽雨,有的灑落在樹下的鵝卵石上, 有的落入河中,隨波逐流。
這是一個(gè)沒(méi)有被開發(fā)的處女地,清晨在河邊行走,很安靜,你只聽(tīng)到那流水聲,鳥啼聲,保留完好的簡(jiǎn)易木橋上,有情侶正在拍照,水車在水中緩緩滑動(dòng)。
真美。
這應(yīng)該是一個(gè)慢生活的地方吧,我想,云水謠,一個(gè)值得去體驗(yàn)慢生活的地方。
關(guān)于水的小學(xué)作文6
桌上有一杯水,準(zhǔn)確地說(shuō),不是水,是茶。舉起茶杯,透過(guò)燈光,茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛(ài)茶了,可不知怎么,我更愛(ài)水。雖然水沒(méi)有茶的芳香,沒(méi)有茶的厚重,沒(méi)有茶的寧?kù)o與深沉,可我對(duì)水卻有種別樣的愛(ài)。
是啊,沒(méi)有水,怎么泡茶呢?如果沒(méi)有水,再好的茶葉也別想施展拳腳,更別說(shuō)將這桌上的一切染成美麗的琥珀色!
聽(tīng)人說(shuō),母親在水中分娩不會(huì)有痛苦。是啊,在這樣一種能夠洗凈你身上污垢,洗凈你心靈的液體中,還有什么痛苦可言呢?
西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空,最后落到水中,讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧,聯(lián)想一下,潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下,緩緩地飄落在水中,如同一條潔白的帆船,隨著波浪上下起伏,潛入水底。原來(lái)葬禮也可以辦得如此美麗,那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。
也許我想變成水吧,那整天歡樂(lè)流著的小溪不正是我所向往的自由?那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧?kù)o的生活?那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷?水太可愛(ài)了,連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的.水有著柔軟的美,用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施,她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水,竟然美得這樣可怕,難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有?
曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)茶而枯坐品水,發(fā)現(xiàn)水有三味:一甜,二苦,三無(wú)味。初嘗之時(shí),甘甜爽口,沁人心脾;等你迫不及待再來(lái)一口,卻苦不堪言,是告誡你凡事不可貪多,在這物欲世界中要懂得把握自己;苦過(guò)之后再來(lái)一口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無(wú)味,這時(shí)水又恢復(fù)了本性,告訴你無(wú)論何時(shí)何地,平平淡淡才是真。
曾經(jīng)非常喜歡淋雨,沐浴在雨中,人就如同獲得了新生,瞬間心情的釋放,遠(yuǎn)離塵世的快感,如此巨大而又兇猛的快感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛(ài)水,愛(ài)水所能帶來(lái)的一切!
關(guān)于水的小學(xué)作文7
有的人喜歡香濃的咖啡,有的人喜歡甘甜的果汁,有的人喜歡刺激的啤酒,有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候,坐在午后慵懶的陽(yáng)光下,喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明,靜靜地躺在玻璃杯中,不泛起一絲漣漪,像一個(gè)精靈,帶給我無(wú)限啟示。
一杯白開水,再普通不過(guò)了,它總是給我安靜的感覺(jué)。在生活中,難免遇到波瀾,這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水,不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開水,透明,不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中,只要有水一樣的心境,就不會(huì)為其所動(dòng)。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超脫,但是保持水一樣的心境總會(huì)使我們?cè)诨靵y中找到規(guī)律,在嘈雜中追尋寧?kù)o。
一杯白開水,平平淡淡,喝下去,不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡,或者用水沏一杯香茗,這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來(lái)自那種平淡呢?白開水以這樣的平淡包容一切,使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁,或用啤酒泡咖啡會(huì)是怎樣的味道。生活亦是如此,平平淡淡的生活總是最純凈的,當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí),只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料,然后去感受這其中的香濃與刺激?Х炔荒芏嗪,同樣地,生活也不能時(shí)時(shí)充滿刺激,在短暫地刺激過(guò)后總要回歸平淡地。有的人說(shuō)“平平淡淡才是真”,這話還是有一定道理的。
一杯白開水,在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶,但卻要有水晶一般的`火彩。有人說(shuō)過(guò)“是金子,總要發(fā)光的”,這仿佛在說(shuō)不是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光,但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來(lái)并不是金子,但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子,就努力做一杯白開水吧!在陽(yáng)光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。
一杯白開水,純凈又不失內(nèi)涵,安靜又煥出光芒,給我以無(wú)限的聯(lián)想。有時(shí)想想,在如水般平淡的生活中保持如水的心境,在這種條件下,做一個(gè)如白開水的人,這未嘗不是一件好事。
關(guān)于水的小學(xué)作文8
很多時(shí)候,我們常常在想:生活,到底是什么?也許,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的軌跡不同,經(jīng)歷的過(guò)程不同,承受的重量不同,感懷的心境不同,便會(huì)滋生出許許多多迥異的答案。或是順暢,或是坎坷;或是欣喜,或是悲痛;或是辛酸,或是幸福;或是眼淚,或是笑容。林林總總的表象,演繹著世事的繁衰和人間的苦樂(lè)。
人的一生,總是要經(jīng)遇一些無(wú)法規(guī)避的事情,不管你接受不接受,喜歡不喜歡,它都以堅(jiān)忍的性格,在辛辛苦苦的跋涉中,適時(shí)地給你創(chuàng)造一段無(wú)以言表的&ldqu;情緣&rdqu;,畫上幾個(gè)內(nèi)涵豐富的&ldqu;標(biāo)點(diǎn)&rdqu;。而其中的內(nèi)容,定會(huì)像影子一樣,在陽(yáng)光明媚的日子,抑或淫雨菲菲的路上,左右著多變的情緒和前行的腳步。
一縷晨風(fēng),一米陽(yáng)光,一抹微笑,都是生活無(wú)意的潑灑!
無(wú)論境遇如何,對(duì)于生命年輕的渴望,對(duì)于生活美好的向往,一直以來(lái)都在我們的心中縈繞,宛若碧藍(lán)的天宇之下那只飛翔的白鴿,正在舒展著素潔的羽毛!
可是,在某一個(gè)不特定的時(shí)刻,也會(huì)有些許黯然的愁緒潛入心懷,讓原本多姿多彩的物象,增添了寂寥的.情節(jié)和無(wú)奈的憂傷。
生活,本來(lái)就是五味俱全,缺少了哪一種品嘗,都會(huì)失去本真的意味!人必竟不是神仙,終究擺脫不掉凡胎俗骨。既然如此,也只能在浮華和煩燥的世事里,努力尋找一處寧?kù)o的港灣,讓自己原本純凈的靈魂,得到片刻的憩息。
不是我們不懂得生活,大多時(shí)候是因?yàn)樯罡淖兞宋覀!因此,有的人總感覺(jué)是生活讓自己受了傷,一旦遇到不稱心的事,便怨天尤人、恨世疾俗。豈不知,這主要緣于自己還沒(méi)有真正了悟生活的真諦和內(nèi)在的質(zhì)地。
其實(shí),生活就是一滴靈動(dòng)的水!
關(guān)于水的小學(xué)作文9
水是生命之源,如果沒(méi)有了水,人又將如何生存呢?要知道,世界上最后一滴水,將是人們的眼淚!那么,如果我是一滴水……
如果我是一滴水,我會(huì)像一位管家一樣,帶著我的兄弟姐妹來(lái)到韓再發(fā)生的地區(qū),先是喂已經(jīng)“皺紋”滿面的大地公公喝水,然后再讓那邊受災(zāi)的難民吮吸到水,過(guò)上幸福的生活。
如果我是一滴水,我將會(huì)領(lǐng)著一家老小來(lái)到千年都裸露著的山巖,當(dāng)少先隊(duì)員栽上一棵又一棵小樹苗時(shí),我們就為它們澆水,讓那里變成枝繁葉茂的樹林。
如果我是一滴水,我會(huì)讓朋友們陪我一起滑進(jìn)水管里,讓口渴的人可以永遠(yuǎn)喝到清涼可口的水。
如果我是一滴水,我會(huì)和所有的水,駕著云來(lái)到天上,看到哪里發(fā)生火災(zāi),我們就跳下去,把熊熊大火撲滅,為人們排憂解難。
如果我是一滴水,我會(huì)教訓(xùn)一頓那些浪費(fèi)水資源的人。當(dāng)世界上只剩下我這滴水的話,他們口渴時(shí),想到我,要喝我時(shí),我就偏偏不讓他喝,讓他生不如死,讓他知道,沒(méi)有水是什么滋味,讓他知道浪費(fèi)水的后果有多么的慘!
如果我是一滴水,我會(huì)號(hào)召全世界人一起節(jié)約用水,保護(hù)我們的祖國(guó)媽媽。
如果我是一滴水,我就永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己變成世界上的`最后一滴水——人們的眼淚。
水是生命的源泉,如果你浪費(fèi)了一滴水,那這一滴水就會(huì)傷心流淚,但是,它所流下的不是眼淚,而是為人們?cè)佟吧a(chǎn)”出了一個(gè)大水滴,為人們奉獻(xiàn)著,請(qǐng)大家一起節(jié)約用水吧!
關(guān)于水的小學(xué)作文10
古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水!倍t將水詮釋到了極致。面對(duì)大海。才懂得什么是寧和,什么是博愛(ài);面對(duì)大海,才知曉什么是兇險(xiǎn),什么是征服;面對(duì)大海,才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見(jiàn)過(guò)這樣的海?
溫柔、寧?kù)o。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn),虛幻而飄渺。柔和的陽(yáng)光靜靜的灑在海面上,輕盈的射入海水,整個(gè)海面就像一面鏡子,浪花親吻著沙灘,帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光,卻叢不讓人感到刺目。
這樣的海像王者,呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈,承載著每一艘萬(wàn)噸巨輪,甚至包容著廣闊的`藍(lán)天。古人云:“泛博愛(ài)而近仁”,當(dāng)我們面對(duì)寬廣的大海,我們?cè)跄芨惺懿坏剿膹V博胸懷呢?
面對(duì)大海,我們學(xué)會(huì)了博愛(ài)。
然而水是千變?nèi)f化的,你又可曾見(jiàn)過(guò)這樣的海?
凝重壓抑。月光下無(wú)邊無(wú)際的水域,點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無(wú)聲起伏的黑色的巨浪,在海平線爆發(fā)出沉默的力量,不停的涌向沙灘。就這樣,從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背,漫過(guò)小腿,一步一步地,將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。
這樣的海像霸者,博愛(ài)的海已然離去,留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的海,雖不是驚濤駭浪,雖不是風(fēng)雨交加,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們以壓力,有些令人喘不過(guò)氣來(lái)。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗。”所以我們要有勇氣去征服,征服困難,亦是征服自己。要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海!
面對(duì)大海,我們學(xué)會(huì)征服。
花開花落,春去春來(lái),自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份,潮起潮落,那是一種命運(yùn)的起伏。
面對(duì)大海,我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)生活起伏的豁達(dá),學(xué)會(huì)面對(duì)人生波瀾的瀟灑。
心胸不再狹窄,海就沒(méi)了邊界,也許這是水給我們最終的哲學(xué)。
關(guān)于水的小學(xué)作文11
天下莫柔弱于水·而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝
老子有云:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無(wú)以易之。”
水,看似柔弱,實(shí)則堅(jiān)韌,沒(méi)有什么能阻擋其前進(jìn)。旅美女作家汪洋人生經(jīng)歷跌宕坎坷,生活多次陷入困境。然而,她不放棄希望,憑借堅(jiān)韌的力量與生活博弈,終于迎來(lái)了現(xiàn)在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風(fēng),但她的內(nèi)心一直堅(jiān)持著對(duì)于學(xué)習(xí)、理想、幸福的追求。就像那水流,無(wú)論路途多么艱險(xiǎn),都一心奔向夢(mèng)中的歸宿——大海。于是,驚懼、惶恐、絕望這些長(zhǎng)久以來(lái)的心魔被她制服。面對(duì)生活,她學(xué)會(huì)了似水的'平和與從容。對(duì)于遭受的不公和磨難,就像溪水遭遇巖石阻攔一樣,她溫和而積極地面對(duì),返諸自身,將來(lái)自外部的壓力化成內(nèi)心自省和內(nèi)在動(dòng)力,逐步完善與提高自己,巖石越大溪水沖得越高、越遠(yuǎn)。
還記得不久前的汶川地震,這場(chǎng)災(zāi)難讓我們看到了脆弱生命的頑強(qiáng)。四川同胞以及千萬(wàn)解放軍、志愿者們,靠著堅(jiān)定的信念用肉體與自然抗?fàn)。其?shí),我們每個(gè)人不都有著似水的意志嗎?
上善若水·水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)
老子也說(shuō)過(guò):“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!
最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。北京奧運(yùn)會(huì)將至,在路上總能看到許多身著海藍(lán)色T——shirt、淺灰色褲子的奧運(yùn)志愿者,他們?cè)谘籽琢胰障聻閵W運(yùn)奔走,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn),綻放著最甜美的笑容,沒(méi)有回報(bào),也不求回報(bào)。恰似一粒粒水滴,為了一個(gè)共同的理想凝聚在一起,聚點(diǎn)滴成波濤,匯江河而成四海,他們的團(tuán)結(jié)與努力讓北京更加和諧美好。他們的心,如水般純凈澄澈,避高趨下,淡然無(wú)爭(zhēng)。
水,是大自然最美妙的杰作,是生命之源。所以我相信,我們這些長(zhǎng)久以來(lái)被水滋養(yǎng)而得以繁衍生息的人類,也兼具水的品性——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、包容、博大、奉獻(xiàn)、低調(diào)、團(tuán)結(jié)……
【水的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
水小學(xué)作文02-05
水小學(xué)作文【熱】02-01
【熱】水小學(xué)作文02-03
【精】水小學(xué)作文02-03
【薦】水小學(xué)作文02-04
【熱門】水小學(xué)作文02-07
【推薦】水小學(xué)作文02-07
水小學(xué)作文【薦】02-07
水小學(xué)作文【推薦】02-07
家鄉(xiāng)的水小學(xué)作文12-26