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    五年級收獲作文

    時間:2022-05-25 13:45:54 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級收獲作文匯總5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級收獲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級收獲作文匯總5篇

    五年級收獲作文 篇1

      那天,當(dāng)我們游覽完了好萊塢、星光大道、中國戲院、柯達(dá)戲院和蓋蒂博物館之后,時間已是傍晚了,我們也終于要被各自的寄宿家庭接走了。

      我和呂昕、楊豫寧一起來到了一個完全陌生的家庭里面,并且要在這里生活一周的時間。主人們很熱情,他們家來自伊朗,所以燒得一手伊朗口味的.飯菜。外婆給我們燒了一盤米飯、一盤雞肉,又給我們盛了一些醋和番茄醬。我們不停地對她說:“Thank you!”

      寄宿家庭里還養(yǎng)有兩條黑色的小狗和一只花貓。我有些怕狗,這是因為一年級的時候,在小區(qū)里,我曾被一條金毛犬狂追過,還差點被咬,所以心里一直留有陰影。但是女主人告訴我,她家的小狗并不兇猛,不會咬人,還讓我摸摸它。這是我生平第一次摸狗,心里害怕極了,但我還是鼓起勇氣伸出手去撫摸了它。然而,就這一個動作讓我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼。后來的幾天里,下午放學(xué)回家,我們還出去遛狗,這兩條小狗總是跑來跑去,東串西跳,頑皮極了!在路上萬一碰上了別人家的大狗,我們的小狗就會不知天高地厚地沖著大狗汪汪叫,那副樣子充滿了挑釁的意味。每當(dāng)這時,我們就得使勁拽住小狗脖子上的繩索,防止它們掙脫了,真和大狗吵起來。嘿嘿,小狗啊小狗,你可真逗!

      當(dāng)我發(fā)短信告訴媽媽我學(xué)會了遛狗時,媽媽簡直是又驚又喜?刹皇菃幔渴縿e三日,當(dāng)刮目相看。短短幾天時間,我竟然從怕狗到學(xué)會了遛狗,這真是我美國之行中最意外的收獲。

    五年級收獲作文 篇2

      我收獲了勇氣秋風(fēng)吹落了一片片枯葉,它好像在告訴我收獲無處不在!去年我最大的收獲就是---勇氣!還記得去年暑假,鋼琴班準(zhǔn)備辦一場匯報演出,老師挑選啦一部分平常表現(xiàn)好的學(xué)生來參加,其中我也被選上啦!我知道后感到十分緊張。怎么辦呀,這可是我的第一次登臺演出,彈錯啦可怎么辦?上臺要不要說話,對于這些問題,我可是非常的緊張。哎,還是趕緊去練琴吧!經(jīng)過啦二十多天的練習(xí),我終于把要演奏的曲子練得滾瓜爛熟啦!可我還是很害怕,一想到臺下的觀眾,心里怕的直發(fā)毛!演出時間到啦!我和媽媽來到了童畫鋼琴室。我緊緊的握著媽媽的手,手心直冒汗,別人彈的什么曲子我都沒聽出來,只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我上臺啦,媽媽說“別緊張,放松,就像平常你自己練琴的時候一樣,加油!”我膽怯的登上啦舞臺,坐下來開始演奏曲子,這時候,我想闊出去啦,全當(dāng)現(xiàn)場就我自己,只管彈就是啦,一首曲子在緊張中結(jié)束啦!下面響起啦熱烈的.掌聲。我松了一大口氣,還好沒有出錯。后來想一想,其實也沒什么可怕的,勇氣才是硬道理。通過這次演出,我的收獲啦滿滿的----勇氣!

    五年級收獲作文 篇3

      時間真是如流水飛逝、白馬過隙,尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學(xué)校,回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中。回過頭來,仔細(xì)盤點一下我們在這個假期的收獲,不禁感慨萬千!

      收獲旅游的快樂

      這個假期,全家一起放松身心,給自己一個快樂的假期。赴東北旅游,我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味,品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化?鞓返募倨谧屛覀兊'眼界更加開闊、讓我們的內(nèi)心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時光。

      收獲讀書的快樂

      這個假期是我和路路閱讀書籍最多的一個假期,購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。

      讀書,使我們開啟了想象的翅膀,在書里尋覓真誠與感動;讀書,使我們思維活躍,聰穎智慧;讀書,使我們情操得到陶冶,看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游,讓我們領(lǐng)略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊;漢言文字的獨特魅力,讓我們學(xué)會了如何做一個品德高尚的人,讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。

      收獲寫作的快樂

      在這個快樂的暑假,我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。

      對一個不擅長寫作,不知如何提筆的人來說,我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時欣賞大家的文章,到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想,我拿起了筆并一發(fā)而不可收,我愛上了寫作,愛的那么癡狂,愛的忘乎所以,隨時隨地的想把自己內(nèi)心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享,那與大家分享時的快樂是那樣的充滿幸福,那樣的讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達(dá)到信手拈來、落筆成章的境界,但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓,鉆進(jìn)我的內(nèi)心,無法抵擋也不愿抵擋,我為寫作而狂。我收獲了寫作的快樂。

      路路雖然在假期里沒有寫多少文章,但我相信厚積薄發(fā),只要多讀書,就會積蓄力量。

      看著這滿滿的收獲,我感到前所未有的幸福和甜蜜,因為收獲是快樂的!

    五年級收獲作文 篇4

      上學(xué)期開學(xué)的時候,付老師把我安排到第五排,和黃睿杰同學(xué)一起坐。一開始,我并不是很喜歡我的新同桌,可慢慢的,我和他之間發(fā)生了很多有趣的故事,而且,他對人也挺好的。

      開學(xué)不久后,我們有一次上科學(xué)課,有一個對于全班同學(xué)都有危險地科學(xué)任務(wù)(使用酒精燈),那就是劃燃火柴并點燃酒精燈。一開始由于害怕我們組沒有一位組員敢去試,只有我的同桌一馬當(dāng)先,在組員們提心吊膽的目光下,大膽地將火柴給劃亮,小心翼翼地點燃了酒精燈,大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事,我做不到呢?于是,我鼓足勇氣抓起火柴一劃,但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了,同學(xué)們哄堂大笑了起來,我滿臉漲紅十分難堪,這時黃睿杰在一旁不斷的鼓勵我,教我手要拿穩(wěn)著力要準(zhǔn),動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴,我劃燃了我人生中的第一根火柴,我真的成功了!我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈,我們順利的完成了這堂危險的科學(xué)課。

      他還很熱心喲!有好幾次,同學(xué)們都把飯菜吃的精光了,可還想吃,他就自告奮勇的'去為同學(xué)們打飯菜,打完飯后,他才拖著筋疲力盡的身子,回到座位上,吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂于助人的好同學(xué)!

      偶爾我們也會因為一些小事起爭執(zhí)。有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十五分,而他卻考了九十七分,整整比我高出十二分呢!所以當(dāng)陳老師評講時,他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他,下課的時候我忍無可忍了,便輕輕的打了他一下,這下可把他惹怒了,他也還手打我一下,于是我倆你一下我一下越打越厲害,最后才在同學(xué)們的勸解下住了手。有時候,他還是真的讓人很生氣!

      不過,我還是要謝謝你,黃睿杰,是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情,謝謝你讓我從一個膽小的人,變成一個膽大的人,你真是我的好同桌呀!從中我也收獲到了友情和快樂喲!

    五年級收獲作文 篇5

      暑假里媽媽帶著我和大表姐、二表姐一起回鄉(xiāng)下老家體驗農(nóng)村生活。

      剛到老家,爺爺把我們接進(jìn)家里,便拿出味道鮮美的水果讓我們品嘗。過了一會兒我便跑出了中堂,到院場里去玩耍,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山坡上那一棵棵大樹直直地站在那里,就像是士兵一樣在那里守護(hù)著山林。

      第二天,哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛,姐姐們便在后面跟著。下了山坡,我們來到了小河邊,溪水清澈見底,小魚兒游來游去。我們高興極了,開始捉魚捉螃蟹,誰也沒顧牛去哪兒了。沒過多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐們都太膽小了,剛捉到一只螃蟹,它一動就把我們嚇得一下子把它扔向遠(yuǎn)方。正當(dāng)我們玩得開心的時候,突然想起牛還在山坡上呢,我們急忙跑過去,這時牛已經(jīng)不見了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻,心想:如果把牛弄丟了,回去肯定要挨打的!我們幾個人在樹林里、小溪旁、山坡上……到處都找遍了,可還是沒有找到。正在大家都焦急萬分的'時候,哥哥想出了一個好辦法,只見他爬上一棵參天大樹上放眼四望,終于看見一條牛尾巴正在草叢里甩動,他大叫:“牛在那兒,牛在那兒……”我們跑過去一看,果然是我們的牛,大家才松了一口氣。我們牽著牛高高興興地回家去了。

      這次回農(nóng)村游玩,我體會到了一種從未有過地快樂,一種鄉(xiāng)村孩子特有的快樂。

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