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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-17 16:01:54 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)五年級(jí)作文集錦4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)五年級(jí)作文集錦4篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      今天,我在學(xué)校里,不知為什么,突然間嘔了起來(lái)。

      老師見狀,就讓陸佳佳去我媽媽,讓我媽媽把我接回去。不一會(huì)兒,媽媽就來(lái)了。她見我臉色蒼白,也嚇壞了。因?yàn)槲移綍r(shí)嘔吐,沒有一次像這樣臉色蒼白。媽媽二話沒說(shuō),背起我就往家里走。因?yàn)樘爝下著大雨,媽媽背著我還要一手打著傘,一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了。媽媽只好讓我下來(lái),一手打傘。一手扶著我?斓郊視r(shí),我又在橋邊嘔了起來(lái)。媽媽當(dāng)時(shí)急得眼淚都快掉下來(lái)了。到了家,媽媽扶我躺在床上,拿出一塊濕毛巾,放在我的頭上。她又拿出體溫表,幫我量了一下體溫。"噢,39度!"媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻,不知道該怎么辦。媽媽從櫥頂拿出降熱的藥片給我吃,我剛吃完,媽媽又拿來(lái)一盤沒有皮、已經(jīng)切好的蘋果,一塊塊地喂我吃。

      過了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說(shuō):"你怎么不去上班。"媽媽說(shuō):"你這個(gè)樣子,還讓我去上班,讓我怎么放得下心呢?"就這樣,媽媽一直在家中,看著我。后來(lái)我的病好了,才知道那次媽媽請(qǐng)假回來(lái)陪我,她的工資被扣了50元。媽媽卻一點(diǎn)也不在乎。

      媽媽,謝謝你。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      我家門前有一條小河,每到夏天我和我的朋友都會(huì)去小河里撈魚;撈蝦。我們有時(shí)還到河里游泳。就在一天,我叔叔拿著電什么的東西把河里的`魚都電死啦,我們立刻跑到河里,阿彌陀佛。多少條生命啊!我們聽后開心的笑起來(lái)!

      冬天到啦河面上解起了厚厚的冰,我們?cè)诤用嫔匣砷_心啦。!

      啊!小河,你四季都那么美麗。。。!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      小時(shí)候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭。可后來(lái),發(fā)生了一件事,改變了我……

      一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁(yè),又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說(shuō):“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。

      在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說(shuō)他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說(shuō):“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來(lái)。不會(huì)是鬼來(lái)了吧?“!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來(lái),詢問我發(fā)生了些什么。原來(lái)是吃飯時(shí)間呀,可是……

      “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的'朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來(lái)我竟然想問題想了半天。

      晚上睡覺時(shí),我迫不及待地拿出那本書來(lái)揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒到最精彩的一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來(lái)。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問你是?……”“快!睡!覺!”原來(lái)是媽媽,好吧,我輸了。

      書,像一位無(wú)聲的朋友;書,像一座充滿知識(shí)的寶庫(kù)。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      今天,我回到家中,突然聞到了一縷竹香!味道很清新,我忍不住尋找這悠悠的竹香來(lái)源。我來(lái)到爺爺?shù)拇芭_(tái)花園,看到爺爺新買了一盆竹,原來(lái)竹香來(lái)源從這里發(fā)出的。

      是呀!“寧可食無(wú)肉﹐不可居無(wú)竹!蔽抑罓敔斮I一盆竹的用意,是想借用竹的自然的天情和獨(dú)特品格給我以哲理的啟迪和人格的力量!于是我就馬上打開電腦的網(wǎng)上查閱有關(guān)竹的文章,我準(zhǔn)備寫有篇文章贊美竹。我要贊美竹子﹐更要學(xué)習(xí)竹子的精神﹐可能你會(huì)懷疑我為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢?竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀?是的,歷代文人墨客,大都贊美梅的居多,我獨(dú)贊竹!。是因?yàn)猷嵃鍢蛟凇吨瘛芬辉?shī)中寫道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬(wàn)葉;我自不開花,免撩蜂與蝶!痹谶@首詩(shī)中,鄭板橋巧妙地抓住竹不開花這一特點(diǎn),表白自己寧愿保持本色,也不愿鉆營(yíng)取寵的態(tài)度,這也是竹的品質(zhì)的寫照。是的,千百年來(lái),竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜,修竹千竿,情牽歷代人,丹管一支,寫盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁(yè)。我可以肯定的說(shuō)﹕我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長(zhǎng)的精神﹐要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神﹐竹子是有節(jié)制的﹐是虛心的﹐他不斷向上﹐正直﹐虛心!竹子這么多優(yōu)點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?竹子開的花也是那么的美﹐淡黃淡黃的﹐一陣風(fēng)吹過來(lái)﹐可以聞到清淡的`香味﹐可以讓人暫時(shí)忘記一切事情﹐慢慢回味這獨(dú)特的香味﹐令人感覺到身心更加的清凈﹐竹,不爭(zhēng)奇斗艷﹐不屈不饒﹐無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真的值得我們?nèi)ヌ接懇o去發(fā)現(xiàn)么?

      竹,文靜,高雅,它的清峻不阿!高風(fēng)亮節(jié)的品性和堅(jiān)韌不拔的精神令人廣為傳頌。“生時(shí)益于人,死時(shí)亦益于人!敝褡拥囊簧,是奉獻(xiàn)的一生。人們用竹筍做菜肴,用竹子做涼席,做竹筷,做竹家具,人們打竹傘 ,坐竹椅等等。竹子為人類奉獻(xiàn)了自己的全部!

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