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以假如為主題五年級作文400字
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：母愛是溫暖的太陽，奉獻著金色的光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬大的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育我們健... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《以假如為主題五年級作文400字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：假如我有一朵金色花
母愛是溫暖的太陽，奉獻著金色的光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬大的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育我們健康成長！母親對我們的愛說不完，道不盡，假如我有一朵金色花，我會
假如我有一朵金色花，我會化作一顆甜蜜的糖果，輕輕躺在媽媽的辦公桌上。當(dāng)一陣清風(fēng)拂過伏案工作的媽媽時，我會蹦入她干裂的嘴中，帶給她一絲甜蜜，帶走她全部的勞累。想必，媽媽一定會咧開嘴笑了，因為那絲甜蜜已經(jīng)甜入了她的心里。
假如我有一朵金色花，我會變作一股溪流，在家門前整日歌唱，我身邊的青草也因我的滋潤而冒出了嫩芽。倘若媽媽做飯做累了，直起腰桿想揉揉酸痛的腰身時，一定會看到那綠草如茵、青翠欲滴的景色。而我，則正在綠草中為媽媽唱著悅耳的歌曲。
假如我有一朵金色花，我會成為一張滿載祝福的賀卡。當(dāng)郵差把我遞給媽媽時，她一定很疑惑，但是繼而又笑了，因為我正滿懷深情對她祝福，那一句句誠懇的話語已經(jīng)揉進了媽媽的心田。
那么，愿醇厚的甜蜜帶走媽媽的勞累，愿悅耳的歌聲縈繞媽媽的生活，愿誠懇的祝福抵達媽媽的心田！
范文二：假如
估計每個人在小時候都曾有過自己的假如。“假如我是科學(xué)家，假如我是醫(yī)生，假如我是老師”當(dāng)初的許許多多假如，有的人把它變?yōu)榱爽F(xiàn)實，有的人把它當(dāng)作一紙空談；有的人正在為他的假如而努力。
而我當(dāng)初的假如挺單純的假如我是天使。那時的我總在新聞里看見這里打仗那里打仗，所以我想，假如我是天使，我一定要讓世界和平。
時間匆匆滑過，我慢慢長大。自己的假如換了一個又一個。當(dāng)初的那個想要變成天使的小女孩已不復(fù)存在，因為她明白了這個世界根本就沒有天使。記得當(dāng)時知道沒有天使后，我還傷心了有一陣子呢。
我想，既然這個世界上沒有天使那我就當(dāng)醫(yī)生吧。于是，我的假如變成了醫(yī)生。但后來，我又放棄了。因為我看到了那個職業(yè)對于我的距離。
一直到現(xiàn)在，我的假如還在不斷地變化，就連我也不知道我的假如是什么。
假如，是一個有感情的東西，你想不勞而獲得到它，它就偏不讓你得到，但如果你付出了努力，你就會得到你的假如。若一直猶豫不決，就會像我一樣，在這猶豫不決中消耗了時光。所以，好好重視你的假如吧，在它還沒對你失望之前。
范文三：假如我是一只小鳥
假如我是一只翱翔在天上的小鳥，我會飛到中國各地，領(lǐng)略祖國的名山大川。
假如我是一只小鳥，我會飛到山水甲天下的桂林去，觀賞那危峰兀立桂林山，玩賞那如境似玉的桂林水。在桂林，鳥兒們都是無憂無慮的，我們可以獨自一鳥在山頂遠眺，可以三五成群地在山間游戲，可以成群結(jié)隊地在碧波上嬉戲，還可以呼朋喚友在枝頭歡唱。
假如我是一只小鳥，我要飛到黃山去，觀賞那各式各樣、奇形怪狀的巖石�？粗侥_那兩塊大巖石，真像兩只只大象在哪兒歡快的玩耍呢！再看一下山頂?shù)拇髱r石，那就像一位威武的大師坐在巖石上念經(jīng)。
假如我是一只小鳥，我要竭盡所能飛到世界之最珠穆朗瑪峰顛上去一覽眾山小�？粗窃丛床粩唷⒋鞑幌�、波濤滾滾的江河，望著周圍潔白無瑕的高山雪原。我感到這個世界是多么的美好��！
假如我是一只小鳥，我要飛到北京。在那里可以看見那橫臥在崇山峻嶺之上的前不見頭后不見尾的萬里長城，可以和走在長城上的人問好，也可以遙想孟姜哭長城的凄美故事
假如我是一只小鳥，我要飛到全國各地，對每個人說：“我人類的好朋友，是快樂的源泉，是幸福的使者，請勿傷害鳥兒了，請別再驅(qū)逐你們的幸福和快樂了。”
假如我是一只小鳥，我要
范文四：假如我是隱身人
我渴望有一個屬于自己的自由空間，無論我走到哪兒人們都看不見，無論我干什么別人也不知道。在這個空間里，我無拘無束，自由自在，做一個隱身人。
假如我是一個隱身人，我要教訓(xùn)一下鄰居家的狗。鄰居家的狗平時總追著我叫，一點也不友好，不教訓(xùn)一下它，難解我心頭之氣。今天我從他家門前走過，我狠狠地朝它的頭上拍了一下，立刻隱身，那狗大叫一聲，卻找不到打他的人，氣得汪汪直叫，還四處張望呢！
假如我是隱身人，我還要狠狠地教訓(xùn)一下小偷。我最痛恨那些不勞而獲，靠竊取別人錢財吃吃喝喝的人。這不，大街上，一個二十出頭的男青年，跟在一個阿姨的身后，手悄悄地伸進了阿姨的口袋，見此情景，我上前一步，抓住小偷的手，把他交到毫無察覺的阿姨的手里，讓這個小偷頓時現(xiàn)了原形。
假如我是隱身人，我還要幫助那些需要幫助的人。我會在關(guān)鍵時刻出現(xiàn)在人質(zhì)解救現(xiàn)場，在犯罪分子手拿兇器以人質(zhì)相威脅，對將他緊緊包圍的公安人員提出既無恥又可笑的要求時，悄無聲息地走上前去出其不意地一把扭住他可能行兇的罪惡之手，讓警察順利解救人質(zhì)抓住罪犯。
假如我是隱身人，我還要
我希望我真的是一個隱身人！
范文五：假如我是老師
老師，如同園丁，不辭勞苦，用心而盡力地澆灌著我們這些祖國的花朵；老師，又是粉筆，寧肯粉身碎骨化作粉末，也要將知識帶給同學(xué)們；老師更似蠟燭，默默燃燒自己，卻照亮了他人多么無私奉獻的職業(yè)，我也是多么希望能夠成為大家眼中“辛勤的園丁”啊！
假如我是老師，我不會用成績?nèi)^(qū)分同學(xué)們，去評價他們，我也要像鐵面包公那樣對大家“一視同仁”。我也不會因為一個同學(xué)的家庭情況或是外表上有缺陷就對他有偏見，更不會因為一個同學(xué)成績不夠理想就排斥他，認為他是一個壞孩子。
假如我是老師，我不會因為同學(xué)們犯了一點小錯就不分青紅皂白地罵他一頓，我一定要幫助他去改正這個錯誤，這樣才能保證他下次不會再犯同樣的錯誤。
假如我是老師，我倒不會讓自己與同學(xué)們之間隔著一堵墻，師生關(guān)系應(yīng)該親密的。我也應(yīng)該和同學(xué)們一起，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，和大家一起學(xué)習(xí)大自然的知識。
假如我是老師，我一定不會盡出一些簡單乏味的題目交由同學(xué)們做，我要出一些具有挑戰(zhàn)性的、非常新穎的題目讓大家去思考，課后再和大家細細講解每一個步驟。
雖然現(xiàn)在我暫時無法實現(xiàn)這個愿望，但我相信，在未來，我一定可以通過自身的努力從而成為一名優(yōu)秀的教師，不負“辛勤的園丁”這個稱號的！
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