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(優(yōu))五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
童年就是個(gè)百寶箱，它充滿孩子氣，神秘又簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都擁有它，但每一個(gè)人的百寶箱裝的東西都是不同的。
我的百寶箱里裝著都是我的童年趣事，這趣事里我最喜歡的是大海記了。
那年我只有七歲，爸爸媽媽在暑假里帶我去一個(gè)海的地方。我對(duì)海是那樣陌生，我只知道那兒有水、有沙。一來(lái)到沙灘，我小心翼翼地向海前進(jìn)。最后還是放棄了，就在海邊玩沙子。
我費(fèi)了九牛二虎之力挖了個(gè)大坑。突然，一只小小的東西從坑里冒出來(lái)。那時(shí)候，我并不知道它叫螃蟹。我幼稚的心靈立刻對(duì)這小小的物體充滿了好奇，我在想：如果我把他捉住，再用沙子為它造一個(gè)家，然后，帶回家去。我追著螃蟹，卻不敢伸出手去捉，因?yàn)槲遗滤膬蓚�(gè)大鉗子會(huì)鉗到我。我鼓起了勇氣，用手去抓他的身體，終于抓住了，可不知怎么回事，螃蟹從我的指尖溜走了。我又在大坑里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我再一次鼓起了勇氣，可這只大螃蟹太霸道了，用自己的.鉗子，來(lái)鉗住我的衣服。我大力一甩，竟將螃蟹甩到了我裝螃蟹的瓶子里。我開(kāi)心極了，立刻向媽媽跑去！
我的童年就是如此有趣，你呢?
五年級(jí)作文300字 篇2
在秋風(fēng)瑟瑟中是誰(shuí)傲霜挺立？是它，是那婀娜多姿、光彩奪目的菊花。菊花的品種很多，光在我國(guó)就有3000多種，如：“銀針”、“紫矛”、“綠翠”、“金絲菊”、“鴛鴦菊”等。但最令我喜愛(ài)的要屬“金線垂珠”了。
“金線垂珠”的枝干不僅粗還很直。葉片又肥又大，像一把把芭蕉扇垂了下來(lái)。它的花朵并不大但花瓣特別多還很長(zhǎng)。金色的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，花瓣宛如一根根金光閃閃的線，花瓣的`頂端卷成了一個(gè)小球，進(jìn)看好像是用一根根金線穿成的珍珠掉了下來(lái)，遠(yuǎn)望如太陽(yáng)發(fā)出的一道道光芒。
菊花的妙處不僅在于各種各樣的形狀，還有鮮艷奪目的色彩。
“金背大紅”就是妙在色彩上的菊花！它之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)槟窍胂憬端频幕ò瓯趁娉始t色，但當(dāng)開(kāi)花是我們看的正面就是金色的了。它的莖成綠色和淺綠色的條形狀，葉片也很豐滿。每當(dāng)它含苞待放時(shí)，似一個(gè)金色的小球落在了葉子上，等它全部開(kāi)放時(shí)，就像“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”一樣大方、美麗。
菊花雖無(wú)梅花不染世塵的內(nèi)涵；無(wú)蘭花高雅脫俗的氣質(zhì)；無(wú)青竹挺拔有健的氣概。但它卻有著頑強(qiáng)的生命力，有著堅(jiān)韌不拔的精神，有著傲霜斗雪的品質(zhì)。
我愛(ài)菊花！
五年級(jí)作文300字 篇3
我生在農(nóng)村，但卻隨著父母在城里長(zhǎng)大，因此，我對(duì)農(nóng)民并不是太了解，但是經(jīng)過(guò)那件事情以后，使我對(duì)農(nóng)民有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
在一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽一起去買菜。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)口，我看到一位身穿特別樸素的.菜農(nóng)在賣大白蘿卜，那位菜農(nóng)黔黑的臉上布滿了皺紋，頭戴一頂大棉帽子，身穿黑色的大棉衣，腳穿一雙棉鞋。他的蘿卜看起來(lái)特別新鮮、水靈。
這時(shí)，一位老奶奶去買他的蘿卜。菜農(nóng)看到有生意，熱心地幫老奶奶，左看右看，精挑細(xì)選，終于選出兩個(gè)水靈靈的大蘿卜，他上稱一稱便說(shuō)：“一共2元錢，您拿好。”便雙手遞了過(guò)去�？赡苁抢夏棠碳敝丶遥部赡苎刍�，把一張5元錢當(dāng)作二元錢遞給了菜農(nóng)并說(shuō)：“二元錢正好，你拿好了�！闭f(shuō)完就走了。那位菜農(nóng)一看，錢給多了，馬上追了過(guò)去，把多余的錢還給了老奶奶，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你真是個(gè)好人哪。”菜農(nóng)笑了笑說(shuō)：“做生意講究誠(chéng)信，該多少錢就收多少，不是自己的錢手里拿著心里也不自在�！�
多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么平凡的菜農(nóng)，但他樸素的外表下卻藏著多么珍貴的心靈�。�
五年級(jí)作文300字 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去三河灘春游。
一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著，散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的.樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底，大樹(shù)、藍(lán)天、白云都倒映在河里，水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)了三河，我們來(lái)到了一片綠茵茵的草地上，只見(jiàn)小草冒出了尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。
我們休息了一會(huì)兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思。
五年級(jí)作文300字 篇5
斗江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于三江縣東部，被譽(yù)為“柳州市窗口學(xué)�！�。
一進(jìn)大門(mén)，就看到兩排海桐樹(shù)像士兵一樣站立在大路兩旁，樹(shù)后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山，假山被一圈圍墻圍了起來(lái)，里面裝了水，還養(yǎng)了一些好看的魚(yú)；另一邊草坪上有一座涼亭，柱子上有飛龍的花紋，涼亭天花板上還畫(huà)著劉三姐在唱山歌。
穿過(guò)重門(mén)，就到我們的校園了。重門(mén)左上角是宿舍樓，宿舍樓右邊是新舊兩棟教學(xué)樓，再往右是政府撥款給貧困山區(qū)的教學(xué)樓。
從新教學(xué)樓的樓梯一直走到第三層，會(huì)看到一個(gè)多媒體教室。多媒體教室有普通教室的`三倍大，是用來(lái)上公開(kāi)課和讓老師開(kāi)會(huì)的教室。
舊教學(xué)樓第一層從右往左數(shù)第二個(gè)教室就是五（一）班的教室。一進(jìn)門(mén)，一排排整齊干凈的桌椅就展現(xiàn)在你的眼前。站在教室中央，左上角就是五（一）班的圖書(shū)角，同學(xué)們隨時(shí)可以來(lái)這里借自己喜歡的書(shū)看；教室后面有一塊用來(lái)公布消息的板報(bào)。板報(bào)下面，是同學(xué)們優(yōu)秀的作品。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種享受。
這就是美麗的斗江小學(xué)，希望你常來(lái)這里玩，斗江小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你。
五年級(jí)作文300字 篇6
自打我們并肩坐在同一地方時(shí)，我們就成為了形影不離的好朋友。你活潑、我文靜，你可愛(ài)，我聰慧，友誼就如同一首漫長(zhǎng)悠揚(yáng)的歌曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
可是曲中出現(xiàn)了不和諧的音符。
不知什么時(shí)候，你開(kāi)始背著我和幾位好朋友竊竊私語(yǔ)。我悄悄來(lái)到你身后，很想知道你和她們的秘密。可你卻驚慌失措的躲開(kāi)，詫異的目光落在我身上，幾位朋友也沉默不語(yǔ)。突然，你猛地回過(guò)神來(lái)，詭秘地一笑：“不行，不可以告訴你，你……別聽(tīng)了吧！”說(shuō)完，和她們勾肩搭背地出門(mén)了。我捂住臉，不，不，不會(huì)的，這不是汪瑞琪！你的笑容曾經(jīng)是那么從容，那么陽(yáng)光，那么純真！而如今你又是怎樣？沉默，暴躁，陰暗。
友誼是那常青樹(shù)，澆灌它的'，是我們心田中，涌出的甘露。真正的朋友，不管心中蘊(yùn)藏著什么話語(yǔ)，都能互相傾訴，不是嗎？
汪瑞琪，夜深了。讓我播放一首《友誼天長(zhǎng)地久》，迎接明天可愛(ài)的黎明吧！
五年級(jí)作文300字 篇7
過(guò)生日的樂(lè)趣，回想起我過(guò)生日的那天，哈哈!我就想笑。
我的生日是10月1日國(guó)慶節(jié)，當(dāng)媽媽說(shuō)：“全國(guó)人都在慶祝我的生日。因?yàn)槲业纳蘸妥鎳?guó)母親的生日是同一天，”我聽(tīng)了這句話，高興得跳了起來(lái)，在今年的生日，我的`奶奶、二爸、二嬸、哥哥、姐姐都來(lái)給我過(guò)生日。但是最可惜是婆婆、爺爺回老家了，二爸特地給我買了一個(gè)大大的蛋糕，今年我生日與往年不同的是，吃蛋糕是在中午12點(diǎn)吃的，以前都是在晚上的燭光下吃的。我想來(lái)想去，都不知是為什么?
期數(shù)據(jù)哈哈!我發(fā)也歡樂(lè)的笑聲，他們聽(tīng)了都往后退，耶!我大聲叫道：“可以吃蛋糕了。”我一手拿著刀，一手拿著盤(pán)。過(guò)一了一會(huì)，我想起陳宏宇在我們班上吃蛋糕時(shí)，把白白滑滑的奶油弄在臉上，我就想哈哈大笑。
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