五年級(jí)作文（錦集8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我喜歡做的事有很多，可我最喜歡的還是跳舞。舞蹈不僅帶給我榮譽(yù)、快樂，還給我的生活增添了無窮的樂趣。
苦
第一天，我去學(xué)跳舞。當(dāng)我開始練習(xí)時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作是壓腿，但老師壓我的腿時(shí)，我感覺好疼！可是，為了學(xué)得更好，我咬牙堅(jiān)持。
酸
當(dāng)我們大家在一起玩耍時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)的`我，根本就不會(huì)玩一些小游戲，所以我們?cè)谕尕堊嚼鲜髸r(shí)，我第一個(gè)被捉下去，別人都笑我，當(dāng)時(shí)，我心里就有一種酸酸的感覺。
辣
學(xué)了一個(gè)星期后，我跳的舞受到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)，心里暖暖的，好開心！但是，過了幾天，我變得有點(diǎn)驕傲了，被老師訓(xùn)斥后，我感到心里火辣辣的。
甜
一次次經(jīng)歷失敗，但是，我并沒有放棄，沒有退縮，而是繼續(xù)努力、加油，我們終于迎來了考級(jí)，我成功了—— 我心里美滋滋的，好開心！
這種藝術(shù)，讓我的生活變得多姿多彩！
五年級(jí)作文 篇2
回憶，是一盒百寶箱，可以讓你想起那高興·難過·的一些往事。
還記得那是一個(gè)美麗的下午，風(fēng)在吹動(dòng)。小花小草在享受著溫和的陽光，我也在興高采烈的在我們家的.四合院里津津有味的看著書。不知怎么了，忽然一陣大風(fēng)吹來。我去關(guān)門，忽然聽到一個(gè)劇烈的喊聲，啊~~那是誰？不是我的爸爸么？怎么了？原來是我夾道爸爸的手指了，旁邊的阿姨說“：你也太不小心了，怎么把你爸爸的手指夾倒了？你這孩子�？晌铱吹桨职帜茄凵�，就知道一定很痛，而爸爸的手指呢？怪異的扭曲著�？窗职稚鷼獾奶鹗謥頃r(shí)，我害怕的閉上眼睛。過了一會(huì)，看爸爸把手指慢慢的放了下去。慢慢的回到了房間里去。那時(shí)我畢竟才6歲，關(guān)心的也就是爸爸會(huì)不會(huì)再次打我
到了晚上，媽媽給爸爸擦著藥，我無意中聽到爸爸跟媽媽說：“我實(shí)在痛的厲害，本想給她一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打他！”
爸爸的幾句話，我經(jīng)�；貞洠@句話也給了我畢生受用無窮的啟示。爸爸，謝謝您！
五年級(jí)作文 篇3
雨，編織成網(wǎng)，網(wǎng)住整個(gè)世界。天陰沉沉，濃密的樹葉在風(fēng)的輕撫下微微蠕動(dòng)。透過葉間，隱約望見不遠(yuǎn)處的林間，一樁竹屋矗立。
淡淡的.灰褐色，散發(fā)出幽幽的韻味。含著幽香滾滾向鼻中襲來，心曠神怡。這是一樁建于鄉(xiāng)間竹林中的建筑，設(shè)計(jì)師在建造時(shí)，我想，有的是平靜，有的是韻味。這是一個(gè)采用木質(zhì)材料的建造物，木質(zhì)，雖是常見，蛋用來建造這房子，就不再普通，我覺得，房子中有韻味，鄉(xiāng)間有詩意。這才是真正的建筑。內(nèi)部，沒有用一滴漆粉刷過，有的只是木的淡淡幽香。沙發(fā)置在窗邊，累了，可以休息；乏了，可以望望遠(yuǎn)處風(fēng)景。床，安置在二樓，二樓是休息睡覺之處。二樓處還有一個(gè)陽臺(tái)，每每晴朗之時(shí)�？倳�(huì)在此聽見鳥聲傳來。房屋的前面，一座木質(zhì)橋橫跨在小溪之上，站在橋上，聽著流水的音律，合著鳥兒的歌聲，望著遠(yuǎn)處草地，顯現(xiàn)出無跡的柔和美。秋夜，天高露濃，雨此時(shí)也已停下，天邊斜掛著一輪彎月。清冷的月光灑下大地，是那么美，那么靜。鳥雀的歡叫已經(jīng)退讓，似是不忍打破這靜謐世界。清澈的空氣縈繞在木屋四周，久久不肯散去，好似在召喚，召喚人們來此，去發(fā)現(xiàn)---鄉(xiāng)有鄉(xiāng)村美。
五年級(jí)作文 篇4
我乘坐飛機(jī)來到了一個(gè)讓人神往的地方——美麗的“花園國家”、獅城新加坡。
新加坡給我的第一個(gè)印象——文明，這留給我的印象太深刻了。我們?nèi)⒋髮W(xué)過馬路時(shí)，有車過來，司機(jī)將車停了下來，讓我們這群學(xué)生先過馬路，真沒想到還可以受到車的禮讓。我暗暗地向他們豎起了大拇指。在這里，路上聽不到車輛行駛時(shí)突然發(fā)出刺耳的緊急的剎車聲。人與人之間，總是那么彬彬有禮。
新加坡給我的第二個(gè)印象是——干凈。從天空到地面，看不到一點(diǎn)污垢，到處一塵不染。下雨天，新加坡的各大商店會(huì)準(zhǔn)備一些塑料套子，供你把濕淋淋的傘收好，以免雨水滴落到地面上，所以，新加坡商店無論什么時(shí)候都是干干凈凈的。我看到，新加坡人在用完洗手間或在洗手間補(bǔ)完妝都會(huì)自覺地清理一下洗手盆的`四周。如果生活中，我們都能替別人著想，我們的生活一定會(huì)更加美好！
新加坡給我的第三個(gè)印象是——盡職。我們的導(dǎo)游二十四小時(shí)都陪伴著我們。他不厭其煩地幫我們解說新加坡的發(fā)展和取得的成就。甚至當(dāng)我們提出千奇百怪的問題，他始終都保持友好的笑容。語言不通，沒關(guān)系，微笑是通行證，是世界共同的語言。
走出去，看一看世界的精彩，更重要的是，我希望我們能開闊眼界，發(fā)現(xiàn)美，與祖國一起變美，一起共舞！
五年級(jí)作文 篇5
害怕，讓人感受到恐懼；感受到恐懼，就會(huì)拚命地退縮，不自覺地顫抖，但這樣一來，就會(huì)越來越害怕，而且一種有著魔爪的生物，會(huì)在一旁期待著你的尖叫聲！在這黑暗的世界里，一直有個(gè)嚇人的生物在等待你，那會(huì)是什么樣的`感受？
恐懼，像一個(gè)可怕，且能擊敗我們的無底洞。對(duì)一只小小的毛毛蟲來說，這個(gè)”無底洞”就是沒有食物的世界。沒有葉子，沒有小小的食物，連滴水都沒有的世界，那是連我們?nèi)祟惗紵o法生存的世界。世界上所有的動(dòng)物們只要沒水、沒食物，都照樣會(huì)死亡的，而這就是每種生物、動(dòng)物以及人類的無底洞。
對(duì)我來說，害怕，就是邪惡，你永遠(yuǎn)都逃不過”害怕”的手掌心，所以你必須學(xué)著去克服它。說到害怕，相信每個(gè)人都有害怕的事，而我當(dāng)然也不例外！每當(dāng)看到自己害怕的事時(shí)，一定會(huì)感到慌張，即使理智上多想用沉默來看待它，但自己卻是怎樣也做不到，甚至還會(huì)發(fā)出”魔音穿腦”的叫聲，總之，我們根本不可能冷靜地看著它。
在這些恐懼中，我學(xué)到勇氣，以及面對(duì)自己的信心。雖然，我學(xué)到了這么多，但我還是無法克服我心中的害怕，就像小草永遠(yuǎn)都怕被踩死一樣
五年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)老上海的照片展。照片生動(dòng)地描述了老上海的一個(gè)個(gè)故事，讓我們領(lǐng)略到了上海獨(dú)特的開放、多樣、求新、務(wù)實(shí)的風(fēng)格。
有一張照片上發(fā)生著這樣一個(gè)小故事：1930年的上海，有許多小孩子的家境貧窮，付不起上學(xué)的費(fèi)用。孩子們?yōu)榱松�，只有到橋頭邊幫商人推車來賺一點(diǎn)小費(fèi)。一群小孩子穿著破舊的衣服，靜靜地站在橋頭邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們看見一個(gè)商人推著滿載商品的貨車來了，孩子們立刻把商人的車圍起來，爭先恐后地要幫商人推車。最后商人選了其中的一個(gè)孩子，但這是一個(gè)瘦弱的孩子，他已經(jīng)很久沒有吃飯了，推不動(dòng)沉重的車子。孩子們一起上去幫他的忙，他們齊心協(xié)力，總算把車子推上了橋。商人給了每個(gè)孩子一點(diǎn)兒小費(fèi)。雖然孩子們累得手都抽筋了，但是他們靠著自己的`努力賺到了小費(fèi)。
我們現(xiàn)在的生活條件變好了，不會(huì)再為付不起學(xué)費(fèi)而煩憂了。老上海的照片上的這些孩子們，卻給了我們生活的啟示：他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，不放棄學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主，自強(qiáng)不息，用自己的辛苦勞動(dòng)來賺取學(xué)費(fèi)，從而對(duì)學(xué)習(xí)有著更加嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、努力、進(jìn)取的態(tài)度。我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種艱苦奮斗，勇于承擔(dān)，勤奮努力的精神。在今昔的對(duì)比中，使我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的生活，更加懂得奮發(fā)向上，并熱愛自己生活的這座美麗的城市——上海。
五年級(jí)作文 篇7
風(fēng),雨就像是我們的大姐姐,是我心中的美麗景象,今天我給大家寫寫它們的景象吧!
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了起來,同學(xué)們高興的沖出教室，在操場上站好的隊(duì)要回家了�！翱�！看，快看！”同學(xué)們用手指著天空說。我也看了看，“呀！大雨要來了�！边@時(shí)烏云已經(jīng)要飄過來了，學(xué)校門口的家長們著急的拿著雨傘等待著……“嘩”一陣狂風(fēng)卷著沙土吹了過來。有些同學(xué)們眼睛里進(jìn)了沙子正揉著眼睛，流出淚來。不一回兒風(fēng)又“飛”到了大樹旁，樹葉像天雨散花一樣落了下來，連大樹似乎都在說話：“風(fēng)姐姐和雨妹妹都來了�。 �
話音未落，烏云包圍了學(xué)校上方下起雨來，就在這會(huì)閃電劃破天空，有些烏云就像被切斷了，風(fēng)姐姐看見后也“跑”來湊熱鬧。女生們害怕了，趕緊往家跑，就連男生都舉著傘回家了，哎！真不給面子！為什么我看的`正入迷的時(shí)候就停了呢？
空氣中沒有一點(diǎn)灰塵，就像被凈化了似的。這就是風(fēng)雨.....
五年級(jí)作文 篇8
第一道光線升騰，很榮幸，見證了天邊第一抹顏色。接近金黃的澄澈，卻比它還耀眼、卻比它更令人難忘。隨之，消融、消融……融進(jìn)露珠的映射中、消融到一顆心里。
——題記
清晨六點(diǎn)，，拉開窗簾，開啟新的一天。
看來太陽比我們起的都早，等我睜開眼時(shí)，它正照在人間的東方。光線是溫暖的，天氣是晴朗的，心情自然也是恬淡的。漫步在生命長河中，卻忘記了欣賞這最原始的風(fēng)景——太陽，你會(huì)介意嗎？
我靠在窗臺(tái)上靜靜欣賞，欣賞天邊的鳥鳴，清脆而悅耳，像是在訴說著什么。小區(qū)里的爺爺奶奶總會(huì)飼養(yǎng)一些鴿子，全身通白，看起來就像是圣潔的小天使般，想象也并不無道理，當(dāng)人間的信使正努力溝通著其他鳥兒們，那會(huì)是什么樣子呢？可愛并努力著。
我伏在桌前慢慢寫著，將我看到的每個(gè)場景都盡力變現(xiàn)給你看。只可惜這光線太美，文字難以形容；只可惜此刻的一切都太過精致，我甘愿沉醉……看吶，晨練的他們已經(jīng)整裝待發(fā)了。穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫，不去看那花白的頭發(fā)，也不去詢問骨骼可否強(qiáng)健，我想，他們已經(jīng)給人間裝點(diǎn)了很美的風(fēng)景，是“一日之計(jì)在于晨”的證明；聽吶，是誰在這樣寧靜的清晨引吭高歌，渾厚的美聲從這棟樓傳向那棟樓，又再次縈繞在我們耳際，循環(huán)復(fù)返，就像是天然的擴(kuò)音器�？烧l也沒有計(jì)較這聲聲叨擾了安靜，大家都傾聽著、聽著天籟，恰聞一朵花開……
地平線上，它緩緩升起，不緊不慢的旋轉(zhuǎn)。充盈在幸福之中，我計(jì)算著一個(gè)地球村會(huì)有多少人和我一樣，看到了這輪太陽。字?jǐn)?shù)無法統(tǒng)計(jì)，我卻樂在其中——當(dāng)世界與你有溝通時(shí)，當(dāng)人間與你有交集時(shí)，一切都那么美好、一切都如此自然�，F(xiàn)在，我看到的太陽依舊在東方，只不過升起的更高，將這座草原小城照的.更亮了，我能看到對(duì)面烹煮早餐的奶奶，能看到坐在樓下木椅上的爺爺，能看到上學(xué)的孩子在整理書包，一切景致，盡收眼底……
在陽光下的你，變得如此美麗。
從第一滴露珠開始，到第一朵蓓蕾綻放，再到第一片藍(lán)天被染成了通體的金黃，驕傲著，我竟是今朝第一縷光線的見證者。
憧憬著，這即將是充實(shí)而快樂的一天。由陽光開啟，由夕陽落幕。很榮幸，我的一天里有你參與，從東至西的旅程，就是24小時(shí)的旋轉(zhuǎn)。春天里，你有你獨(dú)一無二的鮮艷；秋末中，你有你無可代替的憂郁；冬雪下，你被云層遮擋了去路，卻還是釋放著光芒。夏季，唯有夏季，還原了最真實(shí)的你——喜歡起早，不貪晚的小朋友，大家都喜歡。
像是天上女神金發(fā)的閃耀，又像是海的女兒渾然一體的鱗片的璀璨，美不可及、卻又盡在眼底。站在甲板上，望著波濤的綿延起伏，水手們歡呼著，為了一個(gè)新的今天而雀躍——他們加快了劃行的速度，一艘船在金色的召喚下前進(jìn)著；躺在草地間，體味著風(fēng)吹過夏天的清涼感覺，蓓蕾們急不可待了，爭先讓大地媽媽聞自己的香氣……于是，我們看到了一幅渾然天成的景色——
花在綻放，你是否就是它們其中的一朵？
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文06-02
五年級(jí)作文06-02
五年級(jí)作文06-03
五年級(jí)的作文06-04
五年級(jí)的作文06-04
五年級(jí)作文06-04
五年級(jí)作文06-04
五年級(jí)的作文06-05
五年級(jí)作文06-06
五年級(jí)的作文06-06