五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我愛海，還海的種種景致，不知道為什么每次看海的百態(tài)，我的心才會(huì)安定�；蛟S我的性情的海一樣多變吧！
我愛海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪濺的越高，浪花就更白更細(xì)，她天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石則是生活中的挫折，只有經(jīng)過挫折才會(huì)讓人生更有希望更有活力！
我愛那早晨的海。新上的晨霧，更為海添加了不少的神秘感，像那含情脈脈的小姑娘。雖只是時(shí)的美景，但也有她的一番色彩。
我也愛平靜的海。平靜的.海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像那位少女一絲絲的秀發(fā)，小女孩靜靜的，讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā)，這個(gè)景象多美��！這個(gè)小女孩也討人喜愛哪！
我愛洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢的前進(jìn)！洶涌的海像發(fā)狂的演奏家，正憤怒地敲著他的琴，發(fā)出那雄壯的音樂；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著！
有時(shí)海一下子變成一位高貴的婦人，有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳！有時(shí)發(fā)狂的演奏家頓然成為風(fēng)度翩翩的指揮家有規(guī)律的引導(dǎo)著曲子的高低，讓每個(gè)人的快樂緊張都隨樂曲而改變。海是鎂麗，是洶涌的，是平靜，她是個(gè)萬能演員：每種角色她都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)哭、笑！我愛的大自然就是導(dǎo)演吧！只有自然才能操縱這個(gè)萬能的演員吧！
五年級(jí)作文 篇2
人們常說：“六月的天就象小孩子的臉，說變就變�！边@句話說的真不錯(cuò)，剛才還是個(gè)艷陽天，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來。
隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會(huì)兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)像成千上萬斷了線的珠子飄落下來，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。落在大地上，立刻變成了小水花，一朵一朵好看極了。大地像個(gè)貪婪的'孩子，不停的吮吸著雨水，象是渴急了一樣，不時(shí)的還打個(gè)飽嗝。大地上便會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)小氣泡。
房屋、大樹也在雨水的沖洗中變的精神抖擻了。不久烏云又慢慢散開，天也逐漸亮起來，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡下雨的時(shí)候。
五年級(jí)作文 篇3
暑假里，我和爸爸乘車去奶奶家。
剛下了車，就看到路兩旁一片碧綠。剛喝過雨水的玉米苗，快樂的生長著都有一人多高了，個(gè)個(gè)長的亭亭玉立，整齊的站著像一排哨兵守衛(wèi)這塊莊稼地,有些玉米已經(jīng)抽出了嫩穗兒，還有的剛揚(yáng)花的正在傳粉呢！再看看那一片矮的是什么？走近一看，原來是大豆呀！棵棵小苗得非常茂盛,再細(xì)看墨綠色的葉子下藏著不少的小豆莢，小豆莢上面還開著白色的小花！真惹人喜愛，怪不得吸引了那么多的小蝴蝶。
再往前走是一片西瓜地，深綠的西瓜葉，像一把把小傘為西瓜遮住夏日的炎熱，一個(gè)個(gè)胖乎乎的西瓜躲在‘小傘‘下面，正在舒服的睡大覺呢！我看這些可愛的西瓜急的直流口水，老爸看出了我的心思。我們買了一個(gè)又圓又大的西瓜，回到奶奶家就立馬打開了它，刀剛挨著西瓜還沒有使勁，西瓜就裂開了嘴，真鮮啊！鮮紅的瓜瓤，黑黑的籽，咬一口，真是吃到嘴里，甜到心里啊！看我這樣狼吞虎咽的樣子，奶奶笑著對我說：“給肚子留點(diǎn)空，等會(huì)兒還有好吃的�！敖又棠汤业�'手來到了院子里的桃樹下，我抬頭一看濃密的葉子下還藏著幾只桃子��！尖尖的嘴，紅紅的臉真像一個(gè)害羞的小仙女在玩捉迷藏。
奶奶取來了凳子讓爸爸上去摘幾個(gè)桃子洗一洗，嘗一嘗，我今天可真是大飽口福，就是王母娘娘的蟠桃會(huì)上的桃子還沒著好吃呢！一邊吃著一邊美美的享受著涼涼的夏風(fēng)，我今天可真沒白來一回呀！到了下午我才戀戀不舍得回家去。
五年級(jí)作文 篇4
暑假來臨，我踏上了去桂林的旅程，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的飛行，我終于踏入桂林這美麗的天堂。
桂林的風(fēng)景果然甲天下。我們帶著無比美好的心情，游覽了水平如鏡的漓江，清新碧透的竹林，還有巍峨壯美的象鼻山，五彩繽紛的桂林鐘乳石巖洞……這里的種種美景讓我流連忘返，沉迷其中。
時(shí)間過得很快，再有兩天就該離開了。剛才還是晴空萬里，忽然卻又下起了濛濛細(xì)雨，老天也變了臉，不露出一絲陽光。我們在桂林古鎮(zhèn)里四處游覽，為親人買些禮物。不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨就變成了中雨，古鎮(zhèn)的街道都積滿了雨水�；氐铰灭^，我們收拾好行李，準(zhǔn)備第二天踏上回家的旅程。
第二天一早，我們出發(fā)往機(jī)場，就在這時(shí)，天空忽然刮起狂風(fēng)。終于來到了機(jī)場，我依依不舍地趴在窗玻璃上，望著窗外。突然，天降大雨，雨點(diǎn)瘋狂地砸在停機(jī)坪上，好似猛虎下山，又好似地震，不一會(huì)，停機(jī)坪上好似一片汪洋，雨水如注。
十分鐘后，機(jī)場發(fā)出通知，說是因天氣原因，飛機(jī)將晚點(diǎn)起飛。聽到這個(gè)廣播，我忽然明白了，原來是天氣猜到了我的'心思，知道我不愿意離開這座美麗的城市，所以才下起了大雨，讓我多待一會(huì)兒。我心中萬分不舍，向桂林這個(gè)美麗的世界依依作別。
別了，桂林！別了，這座美麗的城市，以后我們一定會(huì)再相聚。
五年級(jí)作文 篇5
在我的記憶長廊里，有許許多多的事情，有搞笑的、悲傷的、好玩的···現(xiàn)在，就來分享一下我搞笑的事情吧！現(xiàn)在我想起來還忍不住哈哈大笑呢！
那是發(fā)生在我六歲左右的時(shí)候。有一天，我想讓媽媽帶我去公園釣魚玩，可是那是我還小，不懂得怎樣釣魚，所以釣魚的."重任"就交給媽媽啦！而我···就派去捉蚯蚓了。我看見有很多小朋友在挖泥土——找蚯蚓。我心想；什么嘛！挖得那么慢，又費(fèi)力，不知要挖到什么時(shí)候呢！咦？那是什么？好大的桶�。【驮诓贿h(yuǎn)處，我看到了一個(gè)和我身形差不多高的白色大桶。"說不定有什么寶貝呢？去看看！"我嘴里念叨著，心中充滿了好奇和興奮······
我跑過去一看，呀！還真是"寶貝"！看，桶中有一大堆"蚯蚓"呢！真是得來全不費(fèi)功夫吶�？墒翘煺娴奈遥⒉恢滥瞧鋵�(shí)是人家飯店里吃的小蛇！我隨意地捉了一把"蚯蚓"就往外跑，嘴里還不停地叫著；"媽媽，媽媽！快看��！我捉到好多"蚯蚓"呢！"媽媽笑瞇瞇地說；"真的？婷婷你真···"媽媽邊夸我，邊往我手中看，剛看到我所說的"蚯蚓"時(shí)，媽媽想說的"棒"字再也無法說出口了···"婷婷快放開！那不是蚯蚓啦！是蛇！"媽媽帶著驚慌的語氣對我喊道。什么？不是蚯蚓？是···蛇？！"�。�"我大叫一聲把蛇扔到老遠(yuǎn)，要知道，我可是最怕蛇的！在回家的路上，媽媽簡直就是一路笑著回家的！而我可笑不出來，大腦一片空白，在家里坐了好一會(huì)兒才緩過來···
每當(dāng)我回憶童年趣事的時(shí)候，這件事是使我笑得最久的事了！
五年級(jí)作文 篇6
我國地大物博，人口眾多，物產(chǎn)豐富。唯一美中不足的是：我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。而且在時(shí)空的分布上又極為不均。全國668座城市中有400多座城市缺水。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。如果照這樣發(fā)展下去，我國的水資源就會(huì)越來越少……若干年后，我們的子孫后代將無法在地球上生存了，這個(gè)后果是多么嚴(yán)重啊!
我們國家針對這個(gè)現(xiàn)狀，也已經(jīng)開始采取一系列的措施來保護(hù)我們國家的水資源。同時(shí)也在想辦法進(jìn)行水資源的再利用。那我們作為國家的一份子，也該從我做起，從小處著眼，節(jié)約用水。那我呢，這幾天在家和媽媽也一直在想節(jié)水的好方法�，F(xiàn)在呢，我總算想出了一些小小的'“金點(diǎn)子”，下面就讓我來說說吧!
首先，我們在家中每天都要淘米做飯，那我們就可以用淘米水來洗菜，洗完菜的水呢，先不要忙著倒掉，可以用來沖洗馬桶。另外，淘米水還可以用來澆花。我們每天在家還要洗臉洗手，那這個(gè)用下來的水呢，可以用盆接著，先拖地，然后還可以用這個(gè)水來沖洗馬桶。真正做到“一水多用”。我還聽媽媽跟我說過：“有一個(gè)人，他為了節(jié)水，還在家中的抽水馬桶的水箱與浴缸之間加了一根連接管，這樣每次洗澡下來的水就會(huì)流入馬桶的水箱，這樣就可以對洗澡水進(jìn)行再利用�！边@個(gè)辦法可真不錯(cuò)啊!
對了，除了這些節(jié)水的辦法外，我們在家還可以對家中的一些用水設(shè)備進(jìn)行改造，例如安裝節(jié)水馬桶、把普通的水龍頭改裝成節(jié)水型的……
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!一起來想辦法——節(jié)約用水。讓我們從“我”做起，從身邊的小事做起，共建我們的美好家園!
五年級(jí)作文 篇7
你知道我家那個(gè)小淘氣包是誰嗎？那就是——小倉鼠！我家有兩只小倉鼠，一只是黑灰相間的，一只是全白的。
小倉鼠可是一位脾氣大大的.“大老爺!” 它開心的時(shí)候會(huì)讓我伸進(jìn)它家摸摸它。它也會(huì)乖乖地辦著自己的事情，從不打擾或麻煩別人�？伤遣婚_心，無論誰怎么逗它，它也愛理不理的。
小倉鼠也很老實(shí)，它經(jīng)常睡大覺！什么事也不管。我在它睡著的時(shí)候摸摸它，它不會(huì)像別的動(dòng)物一樣探出頭來看看是怎么回事兒。它只是扭過頭來看我一眼，好像在說：“別煩我，我還在睡覺呢！”
小倉鼠非常愛干凈。它有一種專門洗澡的沙子，它在沙子上不停地打滾，生怕有一根毛沒洗干凈。滾了好一會(huì)兒，就站直身子把沙子和臟東西抖得一干二凈！它從洗澡室走出來時(shí)，一路上印著小倉鼠的小腳印，像灑落了一片片楓葉。
小倉鼠還是一位運(yùn)動(dòng)健將呢。它只要一有空就在滑滑梯上爬上爬下。爬好后又到旋轉(zhuǎn)跑步機(jī)上跑了起來。它越玩越開心，緊接著又爬到了鐵杠邊打秋千了。這時(shí)小倉鼠發(fā)現(xiàn)我一直在看著它，扭頭瞥了我一眼，好像在說：“你也要像我一樣多做運(yùn)動(dòng)。這樣身體才能越來越好呢。”
小倉鼠還有許多逗人開心的時(shí)候呢！我家的小倉鼠很可愛、很淘氣吧！
小作者筆下的小倉鼠真像一個(gè)有個(gè)性,別扭又可愛的"人"!
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