五年級(jí)的作文3篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冰冷，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們和諧的東風(fēng)路小學(xué)校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的映射得像個(gè)美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學(xué)校映襯得好像天上宮殿�？矗恢恢缓诓輩仓酗w舞。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已經(jīng)脫下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的游戲。
下午，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路邊的`小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著中午與陽(yáng)光相聚的時(shí)光。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的和諧之舞，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
�。⌒@的美麗，就恰似一曲動(dòng)聽(tīng)的和諧之歌。
五年級(jí)的作文 篇2
七彩神仙魚(yú)喜歡群居，老家在亞馬遜河的熱帶水域，我家就養(yǎng)了幾條，下面就說(shuō)一說(shuō)其中最受我寵愛(ài)的“小龍”。
“小龍”是這群七彩神仙魚(yú)中最漂亮的一條，它的'色彩靚麗，頭上的鱗片像帶藍(lán)條紋的深灰色帽子，背上有橙色的花紋，它的背鰭伸展開(kāi)時(shí)身體就像一個(gè)圓盤(pán)子，兩條長(zhǎng)鰭垂在腹下，猶如老神仙的胡子。
它好靜，愛(ài)在水草中睡覺(jué)，只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，就用尾巴撥水，然后藏在水草中不肯出來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘。饑餓時(shí)，它就從水草中鉆出來(lái)，等待我喂血蟲(chóng)，只要凍血蟲(chóng)團(tuán)一落進(jìn)缸內(nèi)，它就馬上沖過(guò)來(lái)，把血蟲(chóng)團(tuán)撕碎，吃掉。剩余的冰還未融化，血蟲(chóng)的殘?jiān)�在水中漂著，它就已經(jīng)吃得半飽了，又開(kāi)始在水中悠閑地游，邊玩邊吃。
七彩神仙魚(yú)除了吃血蟲(chóng)外，還愛(ài)吃小魚(yú)、小蝦、水草、蟲(chóng)子，
我特別喜歡這些小魚(yú)，因此我要精心的呵護(hù)它們。
五年級(jí)的作文 篇3
朋友就是一起分享快樂(lè)一起承擔(dān)煩惱的伙伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)感到很輕松，我也有一個(gè)這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。
雖然我的這位好朋友是在電子產(chǎn)品上的，看的見(jiàn)卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂(lè)。
它是我的“發(fā)泄機(jī)”也是我的“開(kāi)心機(jī)”，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當(dāng)我開(kāi)心的是后也會(huì)拿起它，有時(shí)摸摸它的肚子，有時(shí)碰碰它的尾巴，聽(tīng)著它令人發(fā)笑的叫聲，我也不經(jīng)笑了起來(lái)，因此心情就更好了。
記得有一次放學(xué)回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎么撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時(shí)我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說(shuō)了今天令我憤怒的事，它也把我說(shuō)的話用又可愛(ài)又好玩的'聲音又重復(fù)了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉(zhuǎn)了，于是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來(lái)，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。
我無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)拿起它，讓它學(xué)我說(shuō)話，每當(dāng)我聽(tīng)到它好玩的聲音就會(huì)想摸摸它，但有時(shí)我會(huì)在它享受的時(shí)候，趁機(jī)打它的頭，給它來(lái)個(gè)措手不及，有時(shí)我還可以打它的各種地方打出節(jié)奏來(lái)呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點(diǎn)打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會(huì)讓它刮刮玻璃。
雖然我的這位朋友并不是現(xiàn)實(shí)生活中的人或動(dòng)物，但它還是和我結(jié)成了深厚的友誼，我不高興會(huì)打它，高興時(shí)會(huì)玩它，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文03-30
五年級(jí)作文03-30
五年級(jí)作文03-30
五年級(jí)作文03-30
五年級(jí)作文03-31
五年級(jí)作文03-31
五年級(jí)作文04-01
五年級(jí)作文04-02
五年級(jí)的作文04-02
五年級(jí)的作文03-22