（優(yōu)選）五年級(jí)的作文300字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　人們常說(shuō)“讀書(shū)好，開(kāi)卷便有益�！笨蛇@益處是什么？也許每個(gè)人都有自我的看法。

　　當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí)，手中捧書(shū)而讀則感情緒大好，豁達(dá)明朗。這便是讀書(shū)的第一點(diǎn)益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說(shuō)，讀書(shū)足以怡情。

　　出色的辯才，往往都是好的`讀者。周恩來(lái)總理便是一位飽覽詩(shī)書(shū)，貫通辨理的人才。應(yīng)對(duì)外國(guó)記者的刁鉆問(wèn)題，他總能機(jī)智應(yīng)對(duì)，化險(xiǎn)為夷。正是因?yàn)樗粩嘣跁?shū)中學(xué)習(xí)，使得妙語(yǔ)連珠，令人折服。讀可曉理，理可應(yīng)對(duì)，對(duì)則有益�？梢�(jiàn)，讀書(shū)足以傅彩。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！北闶亲怨湃藗兌挤Q論的。不讀書(shū)，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書(shū)，毛主席怎樣能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書(shū)，杜甫可會(huì)寫(xiě)出膾炙人口、激蕩人心的詩(shī)句？讀書(shū)，不是唯一長(zhǎng)才干的途徑，卻是最重要的。讀便長(zhǎng)才，才可判事，事于有益。能夠說(shuō)，讀書(shū)足以長(zhǎng)才。

　　開(kāi)卷便有益，這益處有三點(diǎn)。這讀書(shū)的好處，在日后的生活中會(huì)帶給你微妙的變化�？刹灰皶�(shū)當(dāng)用時(shí)方恨少”，才覺(jué)“開(kāi)卷有益”！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　唐僧師徒去西天取經(jīng)，到了晚上他們找到一個(gè)破廟就在那睡著了。

　　悟空，八戒聽(tīng)說(shuō)外面很熱鬧，就偷偷溜了出去，悟空想去采點(diǎn)果子去盛典上看熱鬧。

　　它帶著八戒走了，過(guò)了一會(huì)兒，八戒說(shuō)：“悟空，我肚子疼。”悟空把八戒拉到一塊石頭上，悟空說(shuō)：“你在這給我呆著不要離開(kāi)。”八戒說(shuō)：“知道了�！�

　　悟空離開(kāi)了，八戒看悟空走遠(yuǎn)了，它跑到西瓜地摘了一個(gè)西瓜就吃。

　　悟空回來(lái)了，它看見(jiàn)八戒正在津津有味得吃起來(lái)，它還吃一個(gè)扔一個(gè)。

　　悟空大怒，它把西瓜皮變到八戒前面，八戒正想走，西瓜皮就把它滑到了，八戒起來(lái)摸摸屁股說(shuō)：“是誰(shuí)，給我出來(lái)？”八戒又走了幾步又被西瓜皮給滑到了，這跤摔得不輕它怒嚷：“是誰(shuí)給我滾出來(lái)，有本事就跟我打一場(chǎng)�！�

　　突然，悟空站在八戒面前，八戒驚呆了，連忙撿起西瓜皮，把西瓜皮扔進(jìn)果殼箱，悟空高興地說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，還是我的好師弟�！卑私涓吲d地笑了。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　現(xiàn)在家家都有汽車，但讓車主非常滿意的汽車卻很少，我想出了一種汽車，相信有許多車主會(huì)喜歡！

　　這是一種能變成飛機(jī)和輪船的新型汽車，外出旅游的時(shí)候，需要乘坐飛機(jī)的話，那就按下汽車上的一個(gè)按鈕，汽車立刻變成了飛機(jī)。另外，在飛機(jī)上還一個(gè)儲(chǔ)存箱，無(wú)論你放多少東西都不會(huì)爆！如果需要乘坐輪船的話再汽車上的一個(gè)按鈕，汽車立刻變成了輪船，輪船上有臥室，臥室里家具齊全。

　　如果你開(kāi)著汽車，在路上堵車的話，汽車兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，直接在天空行駛。如果你想去郊外野餐，想立刻到達(dá)郊外，按下汽車上的'一個(gè)按鈕，只需短短幾秒鐘就可以到達(dá)郊外野餐。

　　這種汽車還有一個(gè)神奇的用處，它可以變成潛水艇�？奢d你在浩瀚的海洋里遨游。如果不想被海洋生物攻擊，按一下水艇上的一個(gè)鍵，潛水艇立刻變成一個(gè)海洋生物的造型。

　　這種新型汽車還可以變成機(jī)器人，在你想建房子的時(shí)候，它可以幫你順利地建好房子。在建房子的過(guò)程當(dāng)中，材料都不需要你去搬運(yùn)，都由汽車機(jī)器人來(lái)搬運(yùn)。

　　怎么樣！我設(shè)計(jì)的新型汽車夠有創(chuàng)意吧！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好象用秋雨刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。真是秋意濃濃��！

　　這時(shí)的我，正漫步于郊外……

　　我走在林蔭小道上，不禁被眼前的一片五顏六色深深地吸引了。我走近一看，原來(lái)是菊花。在我眼里，菊花雖然沒(méi)有春天楊柳的婀娜多姿，也沒(méi)有夏天荷花的亭亭玉立，更沒(méi)有冬天梅花的頑強(qiáng)生命，但是菊花象征著秋的到來(lái)，菊花開(kāi)了，告訴我深秋的來(lái)臨；菊花枯萎了，告訴我初冬的到來(lái)。在我心中，菊花無(wú)疑是秋的皇后。之所以這么說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)春夏盛開(kāi)的'花卉漸漸枯黃、凋謝，惟獨(dú)菊花傲霜怒放，為秋氣肅殺的冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。秋的皇后難道不是菊花嗎？ 秋菊這樣默默奉獻(xiàn)，不知有多少文人墨客贊美過(guò)她，丹青畫(huà)家描繪過(guò)她。齊白石老人就用畫(huà)筆畫(huà)出了菊花的傲姿。古人一句“菊殘猶有傲霜枝”就把菊花的品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。

　　秋是收獲的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。因?yàn)樗龘碛星锏幕屎蟆锞铡?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　寒假，代表著一個(gè)新的一年即將到來(lái)，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，煙花爆竹的聲音響徹整個(gè)海口的上空。看著別人開(kāi)開(kāi)心心的放爆竹、煙花，而自己卻只能在家里玩。我心想：這個(gè)春節(jié)，天氣陰雨連連，讓人們喜慶的心情減少了許多。

　　終于，我夢(mèng)寐以求的日子來(lái)臨了！1月27日，奶奶終于同意我我與妹妹、姐姐一起下去放炮了。

　　晚上，雖然起了些霧，但是卻難掩我興奮的心情。下樓了，只見(jiàn)到處都是紅彤彤的炮皮，拿出了準(zhǔn)備放的炮，只見(jiàn)炮的種類可多了，有王中王、糖果炮、砂炮······各種各樣的煙花數(shù)不勝數(shù)讓人眼花繚亂。開(kāi)始放炮了，先放旋轉(zhuǎn)類的彩菊煙花，首先先把彩菊煙花聚成一個(gè)五角星的形狀，再先點(diǎn)一個(gè)放在中間其余的`五個(gè)也紛紛轉(zhuǎn)了起來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的陀螺，突然一個(gè)陀螺轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就飛上天了。接著，我們準(zhǔn)備放糖果炮，我們首先把糖果炮，聚起來(lái)再在糖果炮的頂頭放了一袋砂炮，這是我把糖果炮點(diǎn)燃，只見(jiàn)一陣陣?yán)坐Q般的響聲過(guò)后，糖果炮放完了。

　　最后，我們拿出了大炮，我馬上將大炮點(diǎn)燃，只見(jiàn)他飛上天空宛如天女散花一樣落向來(lái)，漂亮極了！度過(guò)了這個(gè)歡樂(lè)之夜，我問(wèn)你這個(gè)寒假還不算快樂(lè)嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的媽媽是一名小學(xué)教師。她的個(gè)子不高，身材很苗條。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的`嘴。她很喜歡笑，笑起來(lái)很好看。

　　我的媽媽愛(ài)好很廣泛，她喜歡看書(shū)、唱歌、運(yùn)動(dòng)，其中最喜歡運(yùn)動(dòng)。她一有時(shí)間就會(huì)鍛煉身體，周末也經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)鞋陪我出去打羽毛球。在她的帶領(lǐng)下，我的球技也長(zhǎng)進(jìn)了不少。

　　我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天我做作業(yè)時(shí)，她都陪在我身邊備課或者看書(shū)。每次我把作業(yè)做完后，她都要細(xì)心地檢查一遍。如果我做得全對(duì)，她的臉上就會(huì)露出高興的神色；如果我的作業(yè)因?yàn)榇中某霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，她的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，還會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。媽媽總是要求我認(rèn)真做好每一件事，讓我改掉粗心的毛病。

　　我的媽媽有時(shí)像朋友一樣陪我玩耍，有時(shí)又像老師一樣教我做作業(yè)，我有一個(gè)這樣關(guān)心我的好媽媽，我感到很驕傲。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　在森林里，生活著一群可愛(ài)的小精靈。它們自由自在的生活著，與小草作朋友，與小動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起。

　　可是，有一天，不知道從哪兒來(lái)的一個(gè)怪物打破了這片寧?kù)o。他要所有精靈做他的奴隸。小動(dòng)物們四處逃竄，它們要躲到深林里去了。一只小精靈剛出生幾個(gè)小時(shí)，是精靈醫(yī)院的醫(yī)生冒險(xiǎn)把它送出來(lái)的。醫(yī)生請(qǐng)求動(dòng)物們把它帶出去，動(dòng)物們同意了。于是小精靈被送走了。

　　時(shí)間飛逝，幾年過(guò)去了。當(dāng)時(shí)被動(dòng)物們帶走的小精靈取名為小光。小光與大家生活在一起，十分愉快。小光經(jīng)常問(wèn)自己的身世，但動(dòng)物們都不愿告訴他。終于有一天，酋長(zhǎng)馬先生告訴了小光一切的一切。小光聽(tīng)完后馬上向酋長(zhǎng)說(shuō)：“酋長(zhǎng)，我想去救我的族人�！鼻蹰L(zhǎng)搖搖頭說(shuō)：“救，談和容易。怪物可是法力無(wú)邊”“那怎么辦？”“傳說(shuō)，在山的`那一邊，有一個(gè)魔法師。他法力無(wú)邊，一定能制服妖怪�？上�，太遠(yuǎn)了。一路上有許多困難啊。”小光說(shuō):“無(wú)論怎樣我都要去�！鼻蹰L(zhǎng)見(jiàn)小光那么堅(jiān)決便答應(yīng)了。

　　第二天，小光帶著大家送他的禮物上路了。小光開(kāi)始了它的旅程。小光沒(méi)走多遠(yuǎn)，只見(jiàn)一條又大又寬的河流擋住了自己的去路。它幾次想過(guò)和河，但都被河水沖了回來(lái)。 歡迎聯(lián)系

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！币虼耍抑懒说赖碌闹匾�。

　　那什么是“道德”呢?

　　“道德”是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上，讓以個(gè)座位;“道德”是在紅燈的情況下，停一停;“道德”是誠(chéng)實(shí)、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學(xué)會(huì)尊重別人;“道德”是學(xué)會(huì)感激;“道德”是扶正一棵被風(fēng)吹倒的小樹(shù);“道德”就是在別人休息的時(shí)候輕聲輕語(yǔ)……

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　記得有一次，我們班有一名同學(xué)早中午玩耍時(shí)，在操場(chǎng)上撿到一元錢(qián)，他毫不猶豫，立即交給了老師。別看只是區(qū)區(qū)的一元錢(qián)，它表現(xiàn)出了他的.道德高尚品質(zhì)，及他的修養(yǎng)與作風(fēng)。其實(shí)，拾金不昧也是一種“道德”。

　　五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇文章叫《釣魚(yú)的啟示》。它告訴我們：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人，這樣我們的社會(huì)將變得更加美好!

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　周三晚飯時(shí)，菜咸了點(diǎn)，于是我開(kāi)始嘀咕起來(lái)，不吃飯了。爸媽聽(tīng)了很生氣，因?yàn)檫@是他們辛辛苦苦做的菜，我居然還說(shuō)三道四，他們一氣之下不理我了。每當(dāng)此時(shí)，我總是想盡一切辦法來(lái)逗他們笑，這樣一來(lái)，就表示他們氣消了，不過(guò)有的時(shí)候這個(gè)辦法也不靈。

　　像今天，我做的動(dòng)作平時(shí)他們嘴都笑酸了，可今天他們?nèi)匀话逯槨２坏靡�，我使出了最后一招必殺技——大口大口的吃那道我認(rèn)為不好吃的菜，還怪聲怪調(diào)的`說(shuō)：“嘿嘿，老板，再來(lái)一盤(pán)！”我的話把自己的肚子都笑疼了，爸爸媽媽看我這樣，也心軟了，“不管是不是合你的胃口，都不能不吃，要尊重別人的勞動(dòng)，不好吃，少吃一點(diǎn)，下次在做的是時(shí)候我會(huì)注意改進(jìn)�！�

　　后來(lái)我想：那天我不應(yīng)該嚷著不吃飯，就算不好吃，也是爸爸媽媽辛苦的成果呀，所以，我認(rèn)為我們都應(yīng)該感恩父母。

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