五年級(jí)作文合集[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　生命是什么？有人說(shuō)，生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容；有人說(shuō)，生命如江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說(shuō)，生命是老樹枯枝上的新芽，是一棵棵不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的瓜苗，是秋天果園里的碩果…… 我的親身體會(huì)讓我明白了生命是什么。

　　一天，我走進(jìn)洗手間洗手時(shí)，看見(jiàn)了馬桶里有一只螞蟻。我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，趕緊按下開(kāi)關(guān)，想把它沖走，要不然被它咬一口，不得了，后果不堪設(shè)想。

　　對(duì)于我們?nèi)硕�言，馬桶里的水特別淺，一點(diǎn)兒也不深，可對(duì)于螞蟻而言，那可是濤濤大海��！可是，我發(fā)現(xiàn)那螞蟻在流水的沖擊中，它卻能爬上了“岸”。我趕緊又按了一下開(kāi)關(guān)，螞蟻又重新回到了“大�！敝校�我想，你這回可死定了。我看著它又在漩渦中掙扎，我想：螞蟻呀螞蟻呀，這回你沒(méi)有回天之術(shù)了。正在我得意之時(shí)，我定睛一看，真讓我感到不可思議，那只螞蟻又到了“岸上”，還是毫不放棄一絲的希望，努力地爬呀爬呀爬�？矗�這是多么強(qiáng)烈的求生欲望��！

　　還有一次，爸爸帶我去廣州旅游，導(dǎo)致我養(yǎng)的金線蓮好幾天都沒(méi)澆水了。可是，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，雖然看起來(lái)狀態(tài)不好，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)了幾個(gè)小苗。我想：瞧，這又是多么強(qiáng)的求生欲望��！

　　經(jīng)歷了這兩件事，“生命是什么”的.答案已經(jīng)浮現(xiàn)在我面前，連一只小螞蟻，一棵金線蓮都有這么強(qiáng)烈的求生欲望，更何況我們?nèi)四�？難道我們不應(yīng)該生命，熱愛(ài)生命嗎？

　　因此，我呼吁：我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，生命只有一次，失去了不可能還會(huì)重來(lái)，讓我們唱起生命的贊歌，讓我們的生命創(chuàng)造美好的世界吧！

五年級(jí)作文 篇2

　　我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假。

　　十月二日，正是重陽(yáng)節(jié)，所以我們?nèi)チ送馄偶�，爸爸媽媽的目的是看望長(zhǎng)輩，而我的目的則是看望外婆家田邊小溪的小魚兒，我最喜歡它們這些小寶貝了。

　　到了外婆家，我就嚷嚷著要去小溪看小魚兒，大人們被我煩得不行了，只好帶我去看小魚兒，到了小溪邊上，小溪中的一切；讓我又震驚又憤怒，我震驚于這條清澈見(jiàn)底的小溪，如今怎么會(huì)變的如此渾濁，我憤怒于排放污水的人，他們讓這些小魚兒無(wú)法開(kāi)心生活，我在與夢(mèng)同行中看到過(guò)，小魚兒不在干凈的水中生活的話，很快就會(huì)死了，于是我下定決心要救活小魚兒們，但是我一個(gè)人的力量還 不夠，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們一起把小魚兒救活吧。”

　　爸爸媽媽同意了，我心里不由的涌出一股愉悅之情。我們先去勸工廠別把污水排到小溪里，然后把小魚兒先放到裝滿清水的幾只杯子里，接著把小溪的上流先堵上，把臟東西清理完后再把上流的水放下，最后，再把小魚兒放到小溪里。

　　雖然計(jì)劃的十分周全，但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻遇到不少麻煩，例如，在說(shuō)服廠主時(shí)廠主不愿意不向小溪排放污水，說(shuō)排放到別的地方很麻煩的.，但我們也費(fèi)了不少口舌，在撈起小魚的時(shí)候，小魚不大配合我們，撈了半天才撈起了全部小魚兒，因?yàn)樾∠�的上流很急，所以費(fèi)了好大勁才把它給堵上，小溪上的污水也恨難清潔，我們花了二小時(shí)三十多分鐘才把它給清干凈了，接下來(lái)的一些事情就好辦多了。

　　我們先把堵上小溪上流的石頭扒開(kāi)，最后就只要把小魚兒放回小溪里就大功告成了，我們把小魚兒放回干凈的小溪之后，小魚兒在小溪中歡快的游來(lái)游去，這跟之前已經(jīng)奄奄一息小魚兒相比，真是比也比不了啊。

　　小魚兒們一個(gè)個(gè)成群結(jié)隊(duì)的在小溪中游來(lái)游去，好像對(duì)我們表示謝意呢，我們看著這些歡快的小魚兒們高高興興的，我們心里也十分愉悅。

　　我們大家應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源，讓小魚兒天天“笑”著生活在大自然中。

五年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)起我的媽媽，我不得不說(shuō)她是善變的，甚至可以把她比喻成很多種不同的動(dòng)物。有時(shí)候像“獅子”一樣兇狠，有時(shí)候又像一只勤勞的“小蜜蜂”在辛勤的勞作，有時(shí)候還會(huì)像一只喋喋不休的“鸚鵡”一樣，念叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了……

　　下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽開(kāi)啟各種不同模式到底是怎樣的？

　　首先是“獅子式媽媽”。說(shuō)起獅子，我想到的首先是很兇猛。果不其然，每當(dāng)我跟妹妹做錯(cuò)事或是作業(yè)寫不好的時(shí)候，“獅子?jì)寢尅绷ⅠR發(fā)飆了：“大寶小寶你們給我過(guò)來(lái)，為什么這個(gè)作業(yè)又沒(méi)做好！媽咪都說(shuō)了幾百遍了，你什么還做錯(cuò)呢？”這時(shí)候的“獅子?jì)寢尅迸�目圓瞪，雙手叉腰，臉上的表情煞是可怕，嚇得我跟妹妹想躲起來(lái)了。這時(shí)候，我們很怕“獅子?jì)寢�。�?/p>

　　當(dāng)然，媽媽的.另一種模式還是挺可愛(ài)的，比如“小蜜蜂式媽媽。”

　　“小蜜蜂媽媽”很勤勞，不管在工作上，還是在家里，都任勞任怨。做事情更是一絲不茍，我們家里只要是“小蜜蜂媽媽”搞衛(wèi)生，總能把家里打掃的一塵不染�！靶∶鄯鋴寢尅庇幸痪涓裱�，任何事情，要么不做，要做就做到最好！她也總是用這句話來(lái)教導(dǎo)我跟妹妹。讓我和妹妹受到很大的啟發(fā)。所以我們很喜歡“小蜜蜂媽媽�！�

　　媽媽還有一種常用模式，那就是“鸚鵡式媽媽�！睘槭裁凑f(shuō)是“鸚鵡式媽媽”呢？因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的媽媽，真的好啰嗦好啰嗦。比如我們一放學(xué)回到家，“鸚鵡媽媽”立馬發(fā)話了：“快去寫作業(yè)，快去寫作業(yè)，重要的事情不要媽咪重復(fù)那么多遍！”我們有時(shí)候在寫作業(yè)途中，突然又傳來(lái)“鸚鵡媽媽”的叫聲：“注意卷面整潔，字寫好看點(diǎn)，不可以涂涂改改……”每天都聽(tīng)“鸚鵡媽媽”復(fù)讀機(jī)式的訓(xùn)話，我跟妹妹恨不得把“鸚鵡媽媽”屏蔽起來(lái)，好還我們一個(gè)清靜的空間。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)多變的媽媽，一個(gè)有愛(ài)的媽媽。雖然媽媽每天開(kāi)啟各種不同模式，但是我們對(duì)她的愛(ài)永遠(yuǎn)不變！

五年級(jí)作文 篇4

　　這個(gè)暑假，我讀了《草房子》，這本書是曹文軒寫的，我覺(jué)得這篇文章寫的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。

　　這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上六年級(jí)發(fā)生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他的朋友身上的一些事情。他們都在演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，桑桑以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，，桑桑的父親桑喬被派到外地學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的.地方。桑桑有著高尚的品質(zhì)：樂(lè)于助人、有同情心。有一次，禿鶴帶了一頂?shù)拿弊樱�向操�?chǎng)走來(lái)。大家的目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個(gè)惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑后來(lái)也向禿鶴道歉了。

　　這本書都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理，我們應(yīng)該省吃儉用，不要浪費(fèi)，要想想看，這份錢是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的。

　　桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受教育的六年。我相信，我們平時(shí)的生活中，就有許多這樣的人，例如：老師、父母、同學(xué)，當(dāng)然還有陌生人，在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。我懂了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的，幫助別人。

五年級(jí)作文 篇5

　　在黃河腳下的一個(gè)小縣城，孝子董永的故鄉(xiāng)，有著風(fēng)光秀麗的馬踏湖。使我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。那就是我的故鄉(xiāng)—博興。博興這些年有著翻天覆地的變化，人們的生活水平像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

　　博興在改革開(kāi)放以前可是個(gè)貧窮的地方，路面崎嶇，即使不下雨也很難走，一下雨，路面泥濘的很，車馬難行，由于家家都窮，誰(shuí)也拿不出錢來(lái)修路，也只好那樣了�，F(xiàn)在好了，改革開(kāi)放了。平坦寬廣的柏油路代替了那泥濘的鄉(xiāng)間小路。一輛輛嶄新漂亮的小轎車在馬路上飛奔而去。

　　原來(lái)的`房子只有三四十平方，破破舊舊的�，F(xiàn)在一棟棟別墅拔地而起，既美麗又大方，各有各的特點(diǎn)，形狀各異。

　　再說(shuō)說(shuō)我們這的小清河吧。原來(lái)由于大家往里面投放垃圾，排放污水，輕輕的河水已變得混濁不清。還散發(fā)出一陣陣臭味，讓人難以忍受�，F(xiàn)在就不同了，到處都是環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，還有許多清潔工在掃地，水不但沒(méi)有臭味了，人們還在小清河附近種上了許多垂柳，它的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，直覺(jué)瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)，又像一條綠色的瀑布，優(yōu)美而不失氣勢(shì)。從這兒路過(guò)的人再也不用捂著鼻子了。

　　以前，由于家鄉(xiāng)貧窮，買不起電燈。一到晚上，人們只好摸黑前進(jìn)，以不小琴就會(huì)摔個(gè)跟頭�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，到處是五顏六色的霓虹燈，把大街小巷照得通亮。那一排排的路燈，把公路照得如同白天;還有那各種顏色的激光燈，在夜空掃來(lái)掃去，使博興變成了“不夜城”。

　　如今，博興以興旺發(fā)達(dá)，愿我的故鄉(xiāng)—博興更加繁榮富強(qiáng)!

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