實(shí)用的五年級(jí)作文集合(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
若是從不同的時(shí)間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時(shí)大雨傾盆，有時(shí)灰云蒙蒙。有時(shí)霞光萬(wàn)丈，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)天湛藍(lán)的，有時(shí)卻如一塊白布，連飛鳥都不飛過。誰(shuí)能在天上信筆涂鴉呢？或是點(diǎn)綴幾點(diǎn)白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰(shuí)的白手帕?xí)襁@天一樣不沾一點(diǎn)污穢呢？有時(shí)河水里也有一片天，也被沉浸成藍(lán)中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無(wú)方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬(wàn)頃。在屋檐上，冰開始融化了。墻角的無(wú)名的花。依然芳香。春姑娘大概來(lái)了吧，花的妖嬈，草的活力，樹的高俊。窗外的'春，靈動(dòng)，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹上的一片葉，長(zhǎng)著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬(wàn)里雪飄。窗外寂寂無(wú)人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風(fēng)從人們緊縮的脖子上吹過去，仿佛一塊流動(dòng)的冰。池塘完全被冰封住了。有調(diào)皮的小孩想走過去，冰卻垮了，幸而及時(shí)從池中救起。窗外的風(fēng)景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰(shuí)在大自然中，畫好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫，等待著我們推開窗，自由的把精神馳騁在美妙無(wú)比的窗外的色彩與明暗中去呢？
五年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了,鳳姑娘帶著一颼颼涼風(fēng)來(lái)到人間,樹葉不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),紛紛落了下來(lái)。
我住在洛陽(yáng)城,看見秋天到了,想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
我想寫封信,問問家鄉(xiāng)的親人是否安康,可我不知道該怎么寫,我對(duì)家人有說(shuō)不完的話,可不知從何說(shuō)起,我絞盡腦汁把自己的.話寫了出來(lái)。第二天,送信人牽著馬來(lái)到這里,我把信遞給了送信人,突然,我想起了還有一些重要的話忘了寫,于是,我趕快讓送信人把信給我,我拿起筆,趕快把還沒有寫的話補(bǔ)上。終于寫完了,我又看了幾遍,才把信交給了送信人。我等待著家人的回信。終于有一天,家人來(lái)信了,他們說(shuō)他們過得很好,一切安康,希望我也能平安度過每一天。我終于把心放下了。
不論身在何處,心永遠(yuǎn)是在故鄉(xiāng),因?yàn)槲业母谀抢铩?/p>
五年級(jí)作文 篇3
童年的事就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼躺在金色的沙灘上，閃閃發(fā)光，讓我記憶猶新。
我七歲的時(shí)候，那天很冷。北風(fēng)吹得人直發(fā)抖，牙齒打架。爸爸媽媽都沒在家，而我在書房里畫畫“大功告成！”我拍了拍手，抖了抖畫，彈去蠟筆屑“終于畫好了�！蔽耶嫷氖莾芍唤痿~快樂地 在水中游來(lái)游去。這幅畫還略稚嫩，但是我當(dāng)時(shí)較成功的畫之一。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)。讓我感到?jīng)鲲`颼的�！八�！好冷啊�！蔽业刮丝诶錃�，“得把窗戶關(guān)好�！贝炅舜晔�，看到了玻璃缸里游來(lái)游 去的小金魚，突然想到了什么�！皩�(duì)了，我們?nèi)舜┲@么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚呢？他們只穿了一身薄薄的鱗片啊。他們還在冰冷的水里生活，一定很冷。要不我給它們加點(diǎn)熱水吧�！闭f(shuō)干 就干，我屁顛屁顛的來(lái)到廚房，雙手握著開水瓶的柄，用力一抬，把熱水倒進(jìn)魚缸里。“完工�！闭f(shuō)完來(lái)到書房看書�！艾B帥”媽媽喊了一聲，“你給我過來(lái)�！蔽易叩綃寢屆媲�，媽媽問我“小金魚怎 么死了？”我聽到這個(gè)消息立馬到魚缸前一看，兩只小金魚竟然都翻起了肚子。我疑惑的說(shuō)“：怎么會(huì)死呢？剛才倒開水的時(shí)候還好好的.呀。”“什么？你給魚缸倒開水？為什么？”“我怕它們會(huì)凍死 �！眿寢尅肮钡男α似饋�(lái)。原來(lái)金魚不怕冷，不用給它倒開水。后來(lái)媽媽又給我買了兩條金魚，這場(chǎng)鬧劇到此結(jié)束了。
這就是我的童年趣事，讓我也來(lái)分享你的童年趣事吧！
五年級(jí)作文 篇4
去年暑假，爸爸帶我去過觀音山，說(shuō)讓我去好好觀賞這名山的風(fēng)景。
初到觀音山，我就被它的美麗所吸引。看看那盤山而流的小溪，清澈見底，連小石子也看得一清二楚，看看那水里的小魚，蝦米都在歡騰，似乎在說(shuō)：‘太好了，又有人來(lái)看我們啦！’看著水里的小魚和蝦米你追我趕著，我開心地笑了。
當(dāng)然，如果一山中只有水可不行。觀音山仿佛早就知道這個(gè)道理似的，就開始長(zhǎng)出郁郁茵茵的綠油油的草，漂亮的`花，看著那樹似乎在為您服務(wù)，幫你把毒辣的陽(yáng)光遮擋住了，給你一片解暑、陰涼的地方，還有些鳥兒在樹上休憩勒。從遠(yuǎn)處看，綠油油的小草像堅(jiān)強(qiáng)的后盾保護(hù)著大地媽媽，綠油油的小草也像頑強(qiáng)的小魚從沙灘上蹦蹦跳跳地逃回大海的懷抱。美麗、鮮艷的考驗(yàn)，當(dāng)小花朵經(jīng)歷風(fēng)婆婆，雨婆婆的考驗(yàn)，當(dāng)小花朵經(jīng)歷了她們的考驗(yàn)會(huì)更加地成熟、美麗。
不知不覺，我和爸爸已經(jīng)來(lái)到觀音山頂了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著音菩薩坐在半山腰里的一座廟里，它面容飽滿，慈眉善目，而且雕刻精美，栩栩如生，我們來(lái)到了‘愿望樹’旁，我們每個(gè)人都許下了各自的心愿，寄托在這愿望樹上。
你們也已經(jīng)參觀了觀音山嗎？你們有什么感受？可以寫下來(lái)與大家分享哦！
五年級(jí)作文 篇5
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。大多數(shù)家庭都有自己認(rèn)為正確的行為準(zhǔn)則，或明顯，或隱晦，但家中的每個(gè)成員都不能觸犯，這可能就是“家風(fēng)”吧！
在我家媽媽說(shuō)了算。因?yàn)槲覀兗业拇蠖嗍虑槎际菋寢屧谧�，我和妹妹整天埋頭學(xué)習(xí)，沒工夫幫她，也不懂顧家；哥哥已經(jīng)結(jié)婚，沒有工夫呆在家；爸爸也整天上班，不能將全部心思放在家。責(zé)任大權(quán)利也大，媽媽理所當(dāng)然成了一家之主。爸爸和哥哥很聽媽媽的，我和妹妹自然盡量不給媽媽找事，心里覺得委屈時(shí)，一想到媽媽持家時(shí)的辛苦，就云開霧散了。
換季了，我需要添衣服。我想要自己喜歡的，就央求媽星期天一塊去買，可是媽媽早已不聲不響給我買了一身衣服。那是我那天和媽媽去逛街時(shí)看中的，本來(lái)很滿意，可是因?yàn)楹髞?lái)不小心摔倒了，覺得很晦氣便不再想買�？吹綃寢尠阉I了回來(lái)，我很不高興，媽卻說(shuō)“吃一塹長(zhǎng)一智”，衣服穿在身上，可以提醒我走路小心。我既生氣又無(wú)奈，只得違心從命。這都是因?yàn)槲覀兗矣胁豢梢噪S便浪費(fèi)東西的規(guī)矩，我也沒有辦法，只能將衣服穿在身上。
那次，我在商店看中了一雙鞋，媽媽卻執(zhí)意不買，我就和媽媽犟起嘴來(lái)，媽媽丟下我走出商店。我猛然明白，不應(yīng)該頂撞媽媽，更不該惹她生氣，我想和媽媽說(shuō)對(duì)不起，卻不好意思說(shuō)出口，因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)自己的情感，也包括我最愛的親人。就在我猶豫不決時(shí)，媽媽仿佛看透了我的心思，主動(dòng)過來(lái)對(duì)我溫柔的說(shuō)：“不是媽不給你買，是因?yàn)閶寧У腻X不夠�！蔽衣犃诉@話，就不再堅(jiān)持。因?yàn)槲壹业募绎L(fēng)中還有一條：體諒家人，不亂花錢。
我家雖然不大，但一家人其樂融融，這都源于我家的'家風(fēng)給了我很大的幫助，讓我具備了很多別人身上沒有的好品質(zhì)，讓我更加的健康，更加的快樂，我要謝謝我們家的家風(fēng)。
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