五年級作文實用【7篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　漢字，作為中國的一種“國粹”，是一種很形象的表意文字，它與西方的語言文字不同，它橫平豎直、一撇一捺，筆畫之中體現(xiàn)出形體美。

　　那么現(xiàn)在就讓我們來舉幾個小例子來說明一下漢字獨有的美。我們的漢字在很多外國人看來是很不好學的，但是我們的每一個字都有它獨特的結(jié)構(gòu)。就比如“趣”字，由一個“走”字和“取”字構(gòu)成，寓意就是邊走邊取，試想一下，一個小女孩在海邊散步，如果她只走不取，那么到頭來一無所獲，相反，如果她一邊走一邊撿拾貝殼，那么最終將會收獲很多的美麗貝殼。我們學習也是這樣，我們需要邊走邊取，才能獲得知識。

　　讓我們再來看看“令”這個字，由“今”和下面的`一點組成，它的寓意就是只有在今天比別人努力一點，明天才會有資格命令別人。除此之外，還有很多漢字可以用這種方法來拆字解字，比如“歪”、“騙”等等。

　　這樣一看，我們那些所謂的復(fù)雜難記的漢子是不是變得非常容易了呢？那么心動不如行動，趕快拿起一本書，看看多少字能用這種方法拆開理解，說不定你能從拆字的過程中學到許多知識呢。

五年級作文 篇2

　　暑假里，我發(fā)現(xiàn)QQ理由一樣好玩的東西，那就是———**寵物。

　　我的**沖我可好了，有時呢，會說一些開心的.話逗我，我最喜歡他了，記得我得一領(lǐng)天養(yǎng)他的時候，他還說了許多感激了話，這樣的話誰不愛聽呢！每次登上QQ和同學聊天，他都會從葫蘆里蹦出來向我問好，有時他餓了，我忘記喂它吃東西了，他生氣了：“小主人，你怎么能這樣呢，我都快餓死了，這樣下去怎么減肥！”我想起了是我的疏忽大意，連忙“喂”他吃東西，他吃得飽飽的才說：“好飽啊，我都開始想我從哪里減肥了！”望著他那開心的表情，我高興地笑了。:):)

　　有一次，我送我的小寵物去干活，他一開始在滑雪似得，后來，從那天降一只大手，把他做去干活了，哈哈！這場面特別逗！后來，我沒看到他，心急了，把他“召喚”回來了，誰叫我這么喜歡他呢！Y(^o^)Y

　　但是企鵝寶寶也得學習吧，我只得忍痛(╯﹏╰)送他去學習語文、武術(shù)······現(xiàn)在我的企鵝寶寶已經(jīng)變大了，蛋殼也脫了，那一刻，我是多么地高興�。�

五年級作文 篇3

　　在其樂融融的春節(jié)里，看萬家燈火，賞心悅目；聽鞭炮齊鳴，震耳欲聾；貼大紅春聯(lián)，辭舊迎新。我焦急等待著除夕夜的到來，等待著放禮花的時刻。

　　藍天因白云而寧靜致遠，夜空因煙火而蓬蓽生輝。萬家燈火將黑夜變得燈火通明。在新年鐘聲敲響之際，我們一家懷著激動的心情來到樓下，準備燃放禮花欣賞這美妙的視覺盛宴。當爸爸在“百花園”炮的引線上點上火。隨著讓人激動的一聲。一顆似流星般的煙花飛上天空，炸開了，頓時整個天空像一座大花園，五顏六色，耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞。一幕幕精彩的畫面讓我看得眼花繚亂，煙花的重量級選手出現(xiàn)了，先是三顆明亮的火星從三面分散開來，形成了一個美麗的弧形，然后突然炸開。

　　之后又有一個小的火星從里面飛出來，到了煙花的上方，綻開成了一個小巧的.圓圈。形成一道密集的煙花網(wǎng)，后又似金蛇狂舞般散開，妙不可言，讓我不由得嘆為觀止。拍手叫好。欣賞之后，心中亦生想法，自己動手放花竹，我把一個盤著的電光炮散開，擺成一個圈。之后由我點火，一條條銀蛇舞了起來，一炮連著一炮，似奧運五環(huán)。我的激動溢于言表。我家的炮雖然放完了，但各家各戶仍把天空裝飾的美倫美奐，炮聲此起彼伏，接連不斷。

　　在春節(jié)時放炮，讓我非常興奮，炮不僅帶著快樂的氣氛，在我看來也是家庭美滿，國家富強的美好象征。華燈璀璨，鑼鼓齊鳴，鞭炮聲此起彼伏，沸騰的大地奏起了春之曲，空中流光溢彩，百花爭艷為佳節(jié)譜寫快樂篇章！

五年級作文 篇4

　　一個烈日炎炎的下午。大隊部陳老師說要競選幾個同學做集體舞領(lǐng)舞。朱老師看這么多人自告奮勇，斟酌了一下還是選了我和小王。

　　可最后———在幾天后的集體舞上，小王當了領(lǐng)舞，我癡癡地看著她頗有些害羞地走上主席臺，我此時的心情滿是羨慕嫉妒恨。

　　唉，這是一件多么光榮的事啊!有的同學關(guān)心地看看我，我硬是把頭埋得低低的。不一會兒，我小心翼翼地把頭仰起45度，當看見小王一連三次做錯動作，還時不時地回頭看我們時，我就像抓到了救命稻草一樣，心里滿是歡喜：哈！她出洋相了！

　　就在我要領(lǐng)舞的那天下午，小王連忙把我拉到主席臺上，音樂響起，我起先是緊張害怕，稍稍搶了點節(jié)拍，但后面馬上緩過神來，順利地完成了整個領(lǐng)舞動作。我像離弦的`箭一般沖向504班。

　　“許爾文，我承認你真的跳得比我好�！蔽疫�沒到自己位置，她就在我耳邊說了一句話，她的眼神里充滿了真誠。

　　小王，我真想和你說聲對不起。

五年級作文 篇5

　　大家一定對這個題目感興趣，如果自己當回大人會怎么樣。當然如果你變成大人你可能會這么想這么做：我一定要去逛街買衣服。我一定要去吃好多好多好吃的東西。我要去游樂園玩一直玩到深夜？對哦，大家一定也煩大人的嘮叨：快起來學習。上學要遲到了�？禳c了，你怎么這么慢呢……

　　如果我當了大人一定要在家里看手機看電視誰都管不了我！我們就一起看看幾個小孩子的想法吧：

　　如果我是大人，我要結(jié)婚，然后呢要好多孩子。我拉著他們?nèi)ビ螛穲@玩，不會罵他們，更不會打他們。他們不用寫作業(yè)，不用上學。我呢，在家可以看電視玩手機�？砷_心了！

　　如果我當了大人我要穿高跟鞋，還有化妝，燙發(fā)染發(fā)。我還要穿美麗迷人的裙子，在家里開派對，誰都可以過來玩。這樣多開心呀！

　　如果我當了大人我要……

　　哪個小孩子不想快快長大成人呢？大家都想去實現(xiàn)自己當回大人的生活。但是我們也注意到為什么大人們都不做這些他們都想做的事情呢？正是一個謎團。

　　其實，我們要長大后才知道原來大人們都要賺錢養(yǎng)家，還要照顧我們是不是也很辛苦呢？有人說，這很容易呀！雖然表面上看大人們都在享受很好的'生活，其實是經(jīng)歷了很多的辛苦付出得到的暫時休息罷了。你可以給他們做點家務(wù)，或者說一些您辛苦了！來回報你們的父母吧……

五年級作文 篇6

　　我們小區(qū)旁有一條蜿蜒的小溪。早晨，小溪靜靜的，悅耳的鳥叫是多么清晰，河邊的巖石下，幾只歡快的小青蛙跳出來，“呱呱”的叫著，溪底的小魚浮出水面，一會兒吹幾個泡泡，一會兒抖一抖身子，湖面便漾起了一圈圈的'波紋。太陽出來了，一縷縷金光灑在湖面上，頓時小溪金光閃閃，還把周圍的花草樹木襯托的更加美麗，連路上的行人都變得精神抖擻。這時的小溪像什么呢？像一面金光閃閃的銅鏡？像一條光滑的絲綢？還是像一條蜿蜒盤旋的巨龍呢？中午時刻，小溪上劃來幾條烏篷船，船悄悄地從溪面上劃過，幾乎不留一點空隙。岸邊，只見幾只麻雀在飲水，看他們的樣子，對周圍的事物多么謹慎，喝水也不敢那么大大咧咧，喝一口，瞧瞧兩邊是否有其他人，直到喝飽了，才“撲撲”地飛走了。風一吹，大樹上的葉子就緩緩地落在水面上，看上去就像一條小船，葉子越漂越遠，漸漸地就消失了。

　　晚上，小溪是多么幽靜啊，一輪皎潔的明月倒映在水中，小溪旁的花草也入睡了，只有那高聳的路燈明亮著。我慢慢地向家走去，小溪也沉睡在千萬盞的海洋中了。

　　這是一條多么美麗、優(yōu)雅的小溪呀！

五年級作文 篇7

　　這個周末去白龍山莊玩了一趟，這一趟讓我受益匪淺。

　　在白龍山莊，我們玩了拓展活動。下午集合時教練對我們很不滿意，他認為我們心中沒有團隊，因為我們集合整整花了五分鐘的時間。教練帶我們玩了一個專門考驗團結(jié)一致的游戲——抬鼓擊球。

　　抬鼓擊球是讓我們團隊中的每個人，各自拿起栓在鼓上的繩子。拉直繩子，讓鼓去拋球，拋出去后再用鼓去接住，一共八次算過關(guān)。教練給我們五分鐘時間來準備，我們急切的開始了練習。

　　這個游戲，看著很簡單，試了試才知道很不容易。一眨眼五分鐘就過去了，我們緊張地拿起繩子，把繩子拉直。教練把球放上鼓，一壓，球就反彈而起。向左下方落去，我們急忙平移抬鼓去接，成功接住，球落在鼓上，再次高高反彈而起，我們再次接住，我們又緊張又喜悅，眼睛緊盯著球，雙手拉直繩子。但是當我們接第六次時，沒有接住，球向右方落下去，我們眼睜睜地看著球掉落在地上，無奈極了。第二輪第三輪……一連好幾輪都以失敗告終，隊長也沉不住氣了，開始責備：“你們怎么搞的`，這都弄不好�！甭牭疥犻L這么說話，我頓時也生氣了，心想，“有本事你來呀，你來弄好了！”這一輪再接球的時候，我自己就沒那么積極配合了，球當然也就沒接住。這時，爸爸走過來指導(dǎo)：“要團結(jié)！”聽了爸爸的話，我的怒氣消散了，開始反思自己：“怎么就不配合呢？這樣不是只會讓自己更生氣更煩躁嗎？”于是我轉(zhuǎn)換態(tài)度，大家再次團結(jié)起來，一鼓作氣，八個球完成！

　　拓展教練告訴我們：“只要團結(jié)一致，抬鼓擊球其實是最簡單的。團結(jié)的隊伍能連續(xù)擊球二十幾下呢，團結(jié)很重要，只有團結(jié)才能有力量，才能完成原先做不到的事。如果這個團隊不團結(jié)，即使個人能力再強，也只能算是一盤散沙。

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