五年級(jí)作文(匯總15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
快要開學(xué)了，我的文具都用破了，媽媽就帶我去買文具。
到了文具店，我先去挑筆袋，在那兒碰到了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，她媽媽向我們?cè)儐?wèn)買什么樣的筆盒最好，媽媽告訴她說(shuō):“買筆袋最好，因?yàn)楣P袋拿筆的時(shí)候沒(méi)聲音，不象鐵文具盒那樣呼啦呼啦響，影響學(xué)習(xí)�！蔽姨袅艘粋�(gè)粉紅色的.筆袋，上面印有一只可愛(ài)的小兔子。接著我又去挑了一個(gè)摘抄本，那摘抄本十分漂亮，封面是淡紫色的，上面有一個(gè)漂亮的小女孩，穿著雪白的篷篷裙站在那里。
文具挑好了，結(jié)了帳，我和媽媽開開心心地回家了。
五年級(jí)作文2
如果讓你設(shè)想一下，豬和蜘蛛之間有什么關(guān)系?你一定會(huì)說(shuō)：“什么關(guān)系都沒(méi)有啊!”但我不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為他們是——朋友。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的'命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆蹇棾隽吮蝗祟愐暈槠孥E的網(wǎng)上文字，從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它擁有一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
蜘蛛夏洛和威爾伯確實(shí)沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是，它們之間有一種世間最普通、卻又最珍貴的愛(ài)——友誼。這種愛(ài)誰(shuí)都可以擁有，但你要自己去爭(zhēng)取它。
在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)作家e·b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
五年級(jí)作文3
一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)世界都是白茫茫的，哪里都是雪，然而只要見(jiàn)過(guò)這白茫茫的雪，便很難忘卻。
這種淺白顏色在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的.。只要見(jiàn)過(guò)這淺白顏色，你就永遠(yuǎn)無(wú)法忘記它，這種顏色會(huì)永遠(yuǎn)的刻印在你的心中。你將會(huì)永遠(yuǎn)忘不了他.......
今天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，放眼望去，啊�。�！好美。學(xué)校幾乎只是一種顏色——白�。涫前椎模宽斠彩前椎�，什么都是白的，我沉浸在雪景之中。仿佛自己就是雪，落在學(xué)校里。。
我往前繼續(xù)走，忽然看見(jiàn)兩個(gè)小男孩在學(xué)校里優(yōu)哉游哉的滑冰，我望了望自己腳下的冰，在滑了一下，��！險(xiǎn)些沒(méi)被滑倒。之后，我就大為放肆的滑了，一愣神，見(jiàn)同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的參加了這場(chǎng)滑冰賽，同學(xué)們都那么開心、快樂(lè)，沒(méi)有憂慮、壓力.....
這可是頭一次在學(xué)�；。。�
五年級(jí)作文4
我家有一只可愛(ài)淘氣的小貓。
它有六根像鋼針一樣的胡子，一對(duì)嵌在臉上的小金色燈泡，晚上會(huì)發(fā)光。一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，上面長(zhǎng)滿了白發(fā)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)活雪球。多可愛(ài)啊！
我的雪兒很淘氣。有一次，我在畫畫的`時(shí)候，雪兒爬到桌子上，看到我沒(méi)理她，咬了我的鉛筆。我還是不理它，它就生氣了，跳到我的稿上。不小心，雪兒打翻了油漆，粘在腳上，在我的白色稿上印了幾朵美麗的梅花。雪兒害怕了，很快鉆進(jìn)沙發(fā)的縫隙里。
我家雪兒還是很可愛(ài)的。有一次，我?guī)ネ�。我看到前面有一條小溝，就跳了過(guò)去。雪兒看見(jiàn)我跳過(guò)去，自己也跳過(guò)去，但還沒(méi)跳過(guò)去，就掉進(jìn)了小溝里。我的白貓瞬間變成了“黑貓”。我笑到了一邊。
看，這是我的小貓。你愛(ài)上它了嗎？
五年級(jí)作文5
在這句名言中，我最喜歡的一句話是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”
記得有一次考了100分，我總是夸我說(shuō)：“這次考的很好！但是記住，不要驕傲！時(shí)間留給謙虛和勤奮的'人的智慧和力量；對(duì)于懶惰驕傲的人來(lái)說(shuō)也是空虛遺憾！”但是，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有真正理解這句話！
回到家，我給媽媽看了試卷。我媽很高興，說(shuō)：“考得好！但是不要驕傲！”但是我對(duì)媽媽的話充耳不聞，變得很自滿！
幾天后，老師又給我們發(fā)了一篇論文要做。這時(shí)我心里想：這么簡(jiǎn)單的一件事，我都過(guò)100分了！于是，我心不在焉地寫著。
又過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，結(jié)果卻讓我驚訝了62分！老師把我叫到她辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看看你，夸你就驕傲！老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……’
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它將永遠(yuǎn)提醒我要謙虛！
五年級(jí)作文6
近日，外婆生病了，媽媽去照料外婆，不在家。家里只剩下爸爸、弟弟兩個(gè)男丁和我。
早晨，弟弟醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，大叫道：“媽媽，快把我的衣服拿來(lái)�！薄澳銒尣辉诩�，你自己拿�！卑职只卮鸬馈！拔也恢酪路拍模憬�，你幫我的衣服拿一下�！薄昂�，我找一下�！闭f(shuō)完，我找來(lái)了一件衣服。“姐，這件太小了，這是我小時(shí)候的衣服�！钡艿茇�(zé)怪道。過(guò)了一會(huì)兒，我又找來(lái)了一件衣服。弟弟又撅著嘴說(shuō)：“這件不好看，我不穿�！薄澳氵�是穿吧！媽媽不在家，有些衣服我也不清楚放在哪里！”我懇求地說(shuō)。弟弟聽(tīng)了就大哭起來(lái)，怎么勸都不肯穿。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，打了弟弟一下，他就哭得更大聲了。我看見(jiàn)弟弟哭了，我也偷偷地抹眼淚。媽媽不在的`日子真難過(guò)，我多么希望媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。
媽媽不在家的日子，我懂得了一個(gè)道理：我們要從小學(xué)會(huì)自己照顧自己，不能總是依靠父母。
五年級(jí)作文7
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)。也是一個(gè)游玩的好季節(jié)。春姑娘準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的杰作，終于隨著冰雪的消融展現(xiàn)了出來(lái)。我建議:周末，同學(xué)們到北湖公園走一走，看一看。那里的春天美麗極了！
道路兩旁是一棵棵正在發(fā)芽的垂柳，嫩綠的`枝條在風(fēng)中飛舞。你看，還有幾個(gè)伙伴在放風(fēng)箏。彩色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中盡情飛舞，好看極了。我不禁想起了詩(shī)人高鼎的《村居》:草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的一副配詩(shī)圖啊！
北湖公園，景美，水也美。你放眼望去，波光粼粼，碧波蕩漾。調(diào)皮的波光讓你睜不開眼。
你心動(dòng)了嗎？還是親自去欣賞吧！
五年級(jí)作文8
善待地球，節(jié)約資源，是每個(gè)人的責(zé)任。地球是所有生命的源泉。我們應(yīng)該尊重地球，保護(hù)地球，合理利用資源。
在中國(guó)這片遼闊的土地上，我們的祖先世世代代辛勤勞動(dòng)，繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華文化，書寫了人類發(fā)展史上的光輝篇章。然而，隨著人口的增加和工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展，地球的負(fù)荷越來(lái)越重。人們總是破壞和浪費(fèi)資源，地球的資源越來(lái)越少。地球的資源是有限的.，不是取之不盡的。
砍伐大量樹木會(huì)造成水土流失，所以我們應(yīng)該多植樹。樹木可以吸收二氧化碳、有毒氣體和釋放氧氣，而根系可以吸收水分。每次洪水來(lái)臨時(shí)，樹木就像無(wú)形的大壩，保護(hù)著每一個(gè)人。如果沒(méi)有樹，村子就會(huì)被洪水沖走，土地慢慢流失，然后人類就無(wú)法生存。
我提出了幾個(gè)建議：第一，砍樹不種地。第二，盡量少浪費(fèi)資源，比如盡量多走路或者坐公交車，少開私家車。
地球只有一個(gè)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，保護(hù)地球，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。加油！
五年級(jí)作文9
李曉明聽(tīng)到同學(xué)在討論過(guò)生日的事情，想到了自己快過(guò)生日了，他有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。兩個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，商量怎么幫助李曉明�！袄顣悦鞯�'爸爸、媽媽都在外地工作，我們可以為他準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。首先，派一位同學(xué)把李曉明的鬧鐘調(diào)晚幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)把教室布置一下�！边@些話被路過(guò)的班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，他就跑到辦公室里征求老師的意見(jiàn)，老師同意了。于是，在李曉明生日的前一天，同學(xué)們就開始行動(dòng)了。
生日那天到了，李曉明來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。他想：“難道我是第一個(gè)到的？”正想著，同學(xué)們就從四面八方的桌子底下鉆了出來(lái)，對(duì)李曉明說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂(lè)！”李曉明感動(dòng)得流下了眼淚。班長(zhǎng)走到李曉明面前，擦干了他的眼淚，說(shuō)：“別哭啦！吃蛋糕啦！”
教室里變成了一片熱鬧的海洋。
五年級(jí)作文10
在我的書本里夾著一片紅楓葉書簽，在我的眼里，它是那么普通又那么非比尋常。、
它和我們的手掌非常相像，只是小了一點(diǎn)兒；它紅得那么艷麗，就像我們胸前飄揚(yáng)的'紅領(lǐng)巾，沒(méi)有一點(diǎn)雜色；它的葉脈動(dòng)錯(cuò)落有致，好比旗臺(tái)前檢閱的士兵。雖然這片葉子經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，但絲毫不失葉子鮮活的風(fēng)采。
看著它，我又回憶起了半年前的事，這片紅楓葉書簽，就是這么來(lái)的。半年前——
在一節(jié)體育課上，我遇到了兩年不見(jiàn)的好友。兩年后的意外相見(jiàn)使我們倍感興奮，這兩個(gè)好朋友就去找了班上的一些同學(xué)玩“盲人摸象”的游戲。由我那位朋友“擔(dān)任”“盲人”一職。
朋友來(lái)了，我突然蹲下，讓她撲了個(gè)空�？伤窒聛�(lái)尋找，我情急之下來(lái)了個(gè)后空翻，朋友猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)向我走來(lái)，我躲到垃圾桶后面。這時(shí)，下課鈴響了，朋友去樹上挑了一片紅楓葉送給我，說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的朋友，紅楓葉為我們作證！”
她走了，紅楓葉，我還能再見(jiàn)到她嗎？
五年級(jí)作文11
你誤會(huì)了我，爸爸。我考了96分，我很難過(guò)，但是你一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還一直拿所有成績(jī)比我高的同學(xué)和我比。你總是這樣。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)講堂，是聽(tīng)一個(gè)作家說(shuō)她寫作的經(jīng)歷。我聽(tīng)她說(shuō)她小時(shí)候成績(jī)很差，她的爸爸媽媽總拿成績(jī)比她高的同學(xué)和她比。她的.自尊心受到了傷害，于是成績(jī)一直往下掉。直到后來(lái)，她的爸爸媽媽再也沒(méi)有說(shuō)她了，她的成績(jī)才好起來(lái)。
我覺(jué)得，孩子的自尊心，關(guān)于自己，也關(guān)于爸爸媽媽。
你誤會(huì)了我，媽媽。我是因?yàn)槟悴蛔屛页鋈ネ娌庞幸恍┬纳⒌�。而不是因�(yàn)槲也徽J(rèn)真。你整天把我關(guān)在家里，我很難過(guò)。你說(shuō)寒暑假才可以出去，我很無(wú)奈，只好在房間里寫作業(yè)。
你誤會(huì)了我，爸爸。你誤會(huì)了我，媽媽。我知道你們倆人很重視我的學(xué)習(xí)，但是有許多事是你們誤會(huì)了我。
我是多么的難過(guò)呀！
五年級(jí)作文12
我的家鄉(xiāng)在蘭州。以前，它的環(huán)境很不好。風(fēng)一吹，黃沙就漫天飛舞。人們往黃河里亂扔垃圾，再加上兩岸的泥沙不斷流入河里，黃河變得更加渾濁了。樹木越來(lái)越少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。天空死氣沉沉的，一點(diǎn)也不美。這幾年來(lái)，人們才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。人們到處宣傳環(huán)保知識(shí)，種樹、種草、栽花。我相信人們堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，十年后，我的.家鄉(xiāng)一定會(huì)變的十分美麗。
臭水溝變成了一條條清澈的小河，水中還有一條條小魚呢。黃河不再那么渾濁了，變的清澈見(jiàn)底了。去黃河邊游玩的人如果口渴了，就可以直接捧起水就能喝。家家戶戶房前房后都種滿了綠樹。你從高處往下望，每個(gè)房子都像編了一個(gè)綠色的花環(huán)。山不再光禿禿了，上面種滿了野花，小草、小花。山上還有許多小動(dòng)物呢。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像一片海，云朵像大海里白色的浪花。
我真希望我的家鄉(xiāng)如我所愿，能變成一個(gè)美麗的大花壇。
五年級(jí)作文13
做人要知恩圖報(bào)，就像我的同學(xué)陳九霄一樣。
那是一個(gè)飄滿雪花的下午，在陳九霄毫不知情中，一些課外書不知不覺(jué)間到來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)是我們親愛(ài)的王老師在眾位教師面前讀了陳九霄的佳作。因他家境困難，學(xué)習(xí)努力，卻無(wú)書可讀，因此得到教務(wù)處孔老師送到一大批書籍。他一直想找機(jī)會(huì)好好感謝孔老師，直到一節(jié)公開課前夕：陳九霄躡手躡腳的.走到孔老師跟前，躊躇著、不知所措，手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆�，剛想張嘴卻又不知說(shuō)什么�！翱祝桌蠋煛��！惫淖阌職忾_口，說(shuō)的磕磕絆絆，耳根也漸漸染上了櫻紅色，“謝謝您給的書，我一定……一定好好品讀�！笨桌蠋煹哪樕狭⒖谭浩鹆思t暈，她微笑著鼓勵(lì)陳九霄。那一刻，她宛若美麗的少女，圣潔的天使……
心存感恩，人生就如艷麗的花朵，風(fēng)吹雨打后雖然鮮艷不在，但仍體會(huì)到它的縷縷暗香。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，一切才會(huì)幫助、溫暖我們。
五年級(jí)作文14
看見(jiàn)風(fēng)中飛舞的花瓣，緩緩飄落在空中，一只鳥兒在著浪漫的背景下飛向蒼穹，飛向?qū)儆谒膲?mèng)想。
我也渴望飛向天空，飛向?qū)儆谖业囊黄{(lán)天，飛向?qū)儆谖业囊环輭?mèng)想，我就這樣幻想著，渴望著�？晌覜](méi)有翅膀，只能幻想。只能在夢(mèng)中幻想，夢(mèng)中我長(zhǎng)著紫色的翅膀。卻在飛向天空的一瞬間摔了下來(lái)，摔的'很慘，很慘。墜落到深淵，很深，很深的深淵，墜到最低點(diǎn)才停下來(lái)。
我的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)和成長(zhǎng)的夾擊下破碎，碎片化成一片片最美的浪花，溶入童年的大海，永遠(yuǎn)保存在靈魂的最深處，變成永遠(yuǎn)不能被提起的傷疤。這種碎片是危險(xiǎn)的，不可以被觸碰，否則碎片就會(huì)飄落在花瓣凋零的季節(jié)，流逝在搖曳的風(fēng)中，消失在視線中，無(wú)法再找到。
無(wú)法尋找的碎片卻在記憶中存在了許久，只是沒(méi)有辦法提起，不是忘記，無(wú)法忘記。屬于我的夢(mèng)想在風(fēng)中搖曳，雨中凋零，雪中消逝，消逝在鳥兒飛過(guò)的天空。
鳥兒找到了它的夢(mèng)想，我卻仍徘徊在原地。
五年級(jí)作文15
親愛(ài)的媽媽：
謝謝您讓我來(lái)到教育基地（江川路1855號(hào)）。在那里我學(xué)會(huì)了一些生活常識(shí)，并親手制作了很多的手工藝品；在那里上課時(shí)我十分遵守課堂的紀(jì)律。在寢室里我有時(shí)會(huì)講話，有時(shí)會(huì)玩被子和其他床上用品，但是我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)：如何整理房間、套被套、打掃房間….在這里我覺(jué)得很快樂(lè)。
在集體生活中我們團(tuán)結(jié)一心克服了種種困難。這里不光有我們學(xué)校的'同學(xué)還有二小的學(xué)生，我還去看了老朋友呢！我們?cè)谀抢飼?huì)把飯吃的精光,您不用擔(dān)心。
剛進(jìn)入營(yíng)地時(shí)，基地主任發(fā)言。我們齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌和國(guó)歌.在五星紅旗下我覺(jué)得自己似乎變了個(gè)模樣.
我對(duì)制作電風(fēng)扇最感興趣。我先按正負(fù)極裝上金屬片，在外殼裝上馬達(dá)并連接黑、紅線，然后蓋上，插上葉片，一個(gè)風(fēng)扇就完成了。不錯(cuò)吧媽媽！
明天我們就要回家了，真想你啊媽媽，這還是第一次離開你單獨(dú)住在外面呢！可我還有點(diǎn)舍不得離開，還想多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。您不怪我吧！
想
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