五年級(jí)的作文常用6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
再多的琥珀，也凝不住時(shí)光如水飛逝，再長(zhǎng)的夢(mèng)，也終有一天會(huì)落入凡塵。在現(xiàn)實(shí)永無(wú)終點(diǎn)的隧道中，每一秒鐘，都是不容爭(zhēng)辯的時(shí)光的催促。
所有人都在奔跑，穿上越來(lái)越多的華貴衣裳，不顧一切地邁開(kāi)步子。如候鳥(niǎo)遷徙的步伐，永無(wú)停歇。
總有人會(huì)將靈魂褪下一切裝飾，展開(kāi)一雙翅膀。尋覓，渴求，掙脫華美的枷鎖，飛出金玉的牢籠�？嗫囡w翔，去找尋那一方凈土，能暫棲身。
那里必須有書(shū)。無(wú)論在哪兒，只要有書(shū)香氤氳，就如一場(chǎng)安靜，平和的洗禮。最好的是那些經(jīng)典，它們穿過(guò)了層層歷史，古樸，溫婉，一字一句都凝了智慧，含了芬芳。有些美妙的詩(shī)歌也是極優(yōu)雅的，它們青澀，綿長(zhǎng)，盈盈繞繞，憂郁卻無(wú)悲傷。那巧妙的字詞，即可點(diǎn)破一切精華。
那里一定要有窗，封閉的屋子無(wú)法容納一顆溫柔，遐想的心。晴天，可以看陽(yáng)光燦爛地在玻璃、在地板上肆意涂畫(huà)，可以聽(tīng)無(wú)名小鳥(niǎo)啁啾，聽(tīng)那清冷的啼鳴飛躍，旋轉(zhuǎn)。雨天，可以看細(xì)細(xì)密密的銀絲纏繞在窗欞上，織成一副綿長(zhǎng)而細(xì)致的`雨畫(huà)�？梢孕岜挥挈c(diǎn)撫過(guò)的，青草略苦的芬芳。若是有樹(shù)，有開(kāi)花的樹(shù)，那是極妙了。在開(kāi)花的季節(jié)，可以聞花兒清甜的淡香，看她們跳起華爾茲或探戈，舞裙在風(fēng)中飛揚(yáng)。在不開(kāi)花的季節(jié)也很有趣，可以看小松鼠們穿著淡灰的皮襖，在樹(shù)枝上蕩秋千，在枝杈間小憩片刻……一棵樹(shù)，簡(jiǎn)直是個(gè)童話天堂！
那里不一定要有很多很多東西，但必須是一處安詳，溫柔，甜美的地方！
我癡癡地追尋，苦苦地期盼，那夢(mèng)中的遠(yuǎn)方……
五年級(jí)的作文 篇2
我的理想是成為一個(gè)著名的發(fā)明家，創(chuàng)造出世界一流的房子——綠色之家。
先來(lái)介紹我理想中的房子:進(jìn)了指紋防盜門(mén)，一股花香迎面撲來(lái)，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上種了一些特種克隆花草，這種花草可以養(yǎng)百年而不死，花開(kāi)四季而不敗。
來(lái)到客廳，坐在超級(jí)軟皮沙發(fā)上，嵌在墻上的綠色電腦會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，克隆小狗會(huì)把遙控器送到你手中。這種綠色電腦是用環(huán)保視頻設(shè)計(jì)成的，不用電，只需要見(jiàn)到光就可以工作�？墒牵@房子里怎么沒(méi)有任何燈呢？原來(lái)，這房子的墻上涂了一種環(huán)保熒光粉，涂一次就可以用一萬(wàn)年，只要在太陽(yáng)下照一個(gè)小時(shí)就可以用一天。
來(lái)到臥室，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，床的四周有許多月季花和夜來(lái)香，不管是中午還是晚上，只要你睡下去，夜來(lái)香就會(huì)發(fā)出一股迷人的芳香，月季花就會(huì)開(kāi)出艷麗的花兒，伴你進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到餐廳，你更加吃驚，這哪是餐廳，分明是個(gè)菜地。不錯(cuò)，這是菜地。不過(guò)這菜地很特殊，不管什么季節(jié)，只要把一顆種子埋進(jìn)土里，不用澆水施肥，一天就會(huì)成熟。肚子餓了，只需要選擇自己想吃的蔬菜和肉放進(jìn)兩個(gè)微型柜子里，十分鐘后，出來(lái)的便是可口的飯菜。
來(lái)到樓頂，別是夢(mèng)幻般的.森林。是周周是珍稀的克隆樹(shù)木，有杉樹(shù)、樺樹(shù)、櫟樹(shù)等，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。正中央還有一個(gè)湖，這湖底鋪上了一種進(jìn)化石子，所以湖水永遠(yuǎn)干凈透明。
這就是我的理想，當(dāng)綠色之家，真希望有朝一日它能夠?qū)崿F(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇3
跳舞，對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有多啊意義，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種歷練。
在我兩歲那年，床便是我跳舞的舞臺(tái)。小時(shí)候的我，一聽(tīng)到音樂(lè)馬上就跑道床上，左手拿著玩具，右手隨著節(jié)拍左右亂晃，腿不停地亂動(dòng)，往前搖，往后擺，像一個(gè)學(xué)了幾十年的專(zhuān)業(yè)舞蹈家一樣，翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還會(huì)向上跳。爸爸媽媽爺爺奶奶是我的“觀眾”，不停鼓掌拍手。
長(zhǎng)大了些，我的舞臺(tái)便變成了客廳。大大地客廳里每天都有音樂(lè)聲，而我，則每天都是“演員”，每次聽(tīng)到節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，我便會(huì)第一個(gè)跑到客廳，先站在中央，向沙發(fā)上的“觀眾”——家人深深鞠了一躬，向后退了一大步，深吸一口氣，左腳往后退，右腳往旁邊伸；雙手自然垂下，好似一位專(zhuān)業(yè)演員正在準(zhǔn)備跳舞。音樂(lè)開(kāi)始了，我雙手往前伸，身子緊繃，左一下右一下地跳了起來(lái)。時(shí)間到了，我也會(huì)去電視里尋找好聽(tīng)的音樂(lè)。
到我七歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些跳舞的方法了：媽媽便給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的舞蹈班，“你如果想學(xué)好，就得堅(jiān)持練習(xí)，不然就永遠(yuǎn)都學(xué)不好了”！媽媽用嚴(yán)肅的目光看著我。
自打這時(shí)起，我的舞臺(tái)就變成了拉丁舞教室。剛學(xué)了沒(méi)幾天，我就覺(jué)得跳拉丁舞也不是件容易的事。老師每節(jié)課都先叫我們練習(xí)站姿�！疤ь^挺胸，收腹，瘦臀”。每天，老師都會(huì)這樣說(shuō)，只要一有響動(dòng)，老師便會(huì)讓我們重新開(kāi)始練。每次練好后，我們都要做一節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)——-綠豆。老師每次都會(huì)拉拉我的.手，壓壓我的腿，還用很大的力量來(lái)壓、拉，拖我的身體，保證我在每一分、每一秒的訓(xùn)練里都要雙手繃緊，成120度角，手指也得用力，我的每一根手指都得非常有利，像木頭一樣結(jié)實(shí)，身子全都得挺得筆直，像柱子一樣硬挺，一只腿往前伸，成斜線站好，腳背和腿成一條直線。我感覺(jué)到我的腳都快要抽筋了，一只在抖。這時(shí)，我頭上冒出了豆大的汗珠，即使這樣，我也會(huì)咬牙堅(jiān)持到最后。
勤奮的努力和堅(jiān)持是有回報(bào)的。學(xué)了好幾年的我，學(xué)會(huì)了恰恰銅牌、銀牌，倫巴銀牌、銅牌，考級(jí)證書(shū)也握在手中，比賽更不在話下。我翻了翻這些獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，雖然已經(jīng)有了很多灰塵，但依然在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啃著這些獎(jiǎng)牌，我突然想到了那次比賽。
那次考級(jí)比賽的前幾天，我摔了一大跤，疼的厲害，但我在比賽那天依然參加了，盡管在跳銀牌時(shí)傷口不小心破了，但我依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。
跳拉丁舞這門(mén)藝術(shù)陪伴著我長(zhǎng)大，讓我知道了五味的意義，更煉成了我的決心和堅(jiān)持。
五年級(jí)的作文 篇4
花園中的小橡樹(shù)不知道自己該干什么。看到別人都在開(kāi)花結(jié)果，它迷茫了。它想：“我是一棵小橡樹(shù)，既不可能開(kāi)出花朵，又不可能結(jié)出果子。那么，就讓我長(zhǎng)得高大挺拔，這樣，我就能給人們遮陰乘涼了。我為什么不做最好的自己呢？”它又高興起來(lái)，很快就長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
是呀，橡樹(shù)既不可能像蘋(píng)果樹(shù)那樣結(jié)出又大又甜的蘋(píng)果，也不可能像玫瑰那樣綻放出美麗的花朵。在迷茫中，它選擇了平靜下來(lái)，做最好的自己，最終成功了。我們與小橡樹(shù)一樣，只要做最好的自己，就一定能夠成功。
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都還算班級(jí)上好的幾個(gè)同學(xué)之一，但不知為什么，我的體育從來(lái)都跟不上。尤其是對(duì)于跑步啊，跳高啊，立定跳遠(yuǎn)啊這些，更是搟面杖吹火——一竅不通。每當(dāng)看到同學(xué)們輕而易舉地就通過(guò)考試，測(cè)評(píng)時(shí)，我的心里都直癢癢，我開(kāi)始恨自己：為什么我就是跟不上？其實(shí)我又何曾沒(méi)有努力過(guò)？
那時(shí)，我曾每天都要求爸爸媽媽帶著我到社區(qū)公園跑步，用橡皮筋綁在兩根樹(shù)上練習(xí)跳高，到沙坑中立定跳遠(yuǎn)……盡管我十分努力地每天堅(jiān)持練習(xí)，可期中考試時(shí)我還是只得了70分，我哭了。爸爸看到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人的體質(zhì)是不同的。雖然你的體育不如別人好，你可能做不到像別人那樣得高分，但你的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)比別人好呀！你應(yīng)該做最好的自己。每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處，你應(yīng)該向自己的長(zhǎng)處努力�！卑职值脑�，令傷心的我頓時(shí)醒悟了。
每個(gè)人生來(lái)都是與眾不同的，有長(zhǎng)處也有缺點(diǎn)。與其去效仿別人，不如向自己的長(zhǎng)處努力，做最好的自己，才能成功。
五年級(jí)的作文 篇5
提到汽車(chē)，作為人們的代步工具，大家一定都不陌生，它以方便、安全、舒適而備受人們喜愛(ài)。但它同樣也存有很多弊端，如：上班堵車(chē)會(huì)遲到呀，排放尾氣不環(huán)保呀，能源緊張呀等一系列問(wèn)題。如果您還在為這些問(wèn)題所困擾，別急，未來(lái)的汽車(chē)會(huì)幫您解決這些問(wèn)題的。
未來(lái)的汽車(chē)可以在水里、天空中、陸地上行駛。一到水里，人們就可以打開(kāi)調(diào)動(dòng)檔，把動(dòng)力有由輪胎切換成螺旋槳驅(qū)動(dòng)，它就可以在水中任意遨游。本車(chē)設(shè)計(jì)最高航速能達(dá)到79海里/小時(shí)。遇到再?lài)?yán)重的堵車(chē)，您也不用擔(dān)心，您只需按下按鈕，汽車(chē)的側(cè)翼就會(huì)迅速展開(kāi)，變成機(jī)翼，再把動(dòng)力切換成渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)即可飛上天空。它最高飛行速度可達(dá)300千米/小時(shí)。
對(duì)于能源問(wèn)題，未來(lái)的汽車(chē)也能把它看做小菜一碟。因?yàn)樗玫氖翘?yáng)能。那么有人會(huì)問(wèn)，太陽(yáng)能儲(chǔ)存箱里的太陽(yáng)能用完了該怎么辦？會(huì)不會(huì)用完呢？第二個(gè)問(wèn)題的答案是：不會(huì)。只要一天有太陽(yáng)，儲(chǔ)存的太陽(yáng)能就可以用10—15天，大可不必?fù)?dān)心。這樣一來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了。
未來(lái)的.汽車(chē)還有無(wú)人駕駛系統(tǒng)。只要設(shè)定好程序，中國(guó)的北斗GPS導(dǎo)航系統(tǒng)就可以指引它到達(dá)目的地，人們就再也不用去人為駕駛了。
未來(lái)的汽車(chē)是不是非常方便、快捷？在未來(lái)，它肯定能成為我們家中必不可少的交通工具。
五年級(jí)的作文 篇6
童年是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；童年是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；童年是美麗的`花兒，裝扮著絢麗的人生。我盼望著這美好的童年。
從小，爸爸媽媽對(duì)我的期望很高，因此把我管得特別嚴(yán)。每天晚上除了做完老師布置的作業(yè)，父母還要我寫(xiě)作文、看名著、做練習(xí)。那一本本資料、一道道習(xí)題，像一座座小山，把我壓得喘不過(guò)來(lái)。
一天，我早早地做完作業(yè)，見(jiàn)父母不在家，找來(lái)鄰居好友一起下象棋。好友是個(gè)象棋迷，他聚精會(huì)神地盯著棋盤(pán)，一副深謀遠(yuǎn)慮的樣子�！拔疑像R�！薄拔疑吓�。”兩人你一步，我一步，走得十分投入，絲毫不敢掉以輕心�！肮愕摹畬ⅰ２蛔×��！蔽覙�(lè)得手舞足蹈。我正下得盡興，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，氣得青筋條條綻出，眼珠子都要進(jìn)出來(lái)了，大罵道：“你這死丫頭，又在玩了，看我怎么收拾你？”說(shuō)著，拿起竹鞭，直往我身上抽，嚇得好友連忙轉(zhuǎn)身就跑。從此，我只能在窗口看著伙伴們做游戲，一起玩耍，自己偷偷地流淚。
本以為在家沒(méi)有童年的樂(lè)趣，在學(xué)校有那么多同學(xué)，可以盡情地玩�？赡闹獙W(xué)校比家中更嚴(yán)，更累。上課必須專(zhuān)心聽(tīng)講，下課不準(zhǔn)在教室玩耍，中午還有一大堆練習(xí)…．
每當(dāng)看見(jiàn)幼蝶在花間自由地飛舞，每當(dāng)看見(jiàn)雛鳥(niǎo)在巢中歡快地歌唱，每當(dāng)看見(jiàn)小魚(yú)在河里悠閑地游玩，我總會(huì)呆呆地想：“我的童年哪里去了？”
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)的作文03-12
五年級(jí)的作文03-12
五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文03-14
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文03-14