五年級(jí)作文經(jīng)典(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
春天來了，萬物復(fù)蘇，紅花，綠草，全都出現(xiàn)在我們眼前，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃景象。突然間，像是一陣風(fēng)吹來一樣，天空上有了幾朵烏云。慢慢，天空暗了下來�？諝鈵瀽�，南歸燕子和飛來蜻蜓擦著河面飛行，河岸兩旁柳樹紋絲不動(dòng)。啊，快要下春雨了！
剎那間，似乎雨水聽到了沖鋒號(hào)角，用力沖破了云層，沙沙下了起來，蒙蒙雨像斷了線珠子一樣一直往下掉。雨，很細(xì)很細(xì)，撒在河面上，泛起一圈圈波紋；雨，很涼很涼，，落在人們臉上，涼絲絲雨滴從額頭流向了下巴，癢癢，爽爽,舒服極了。雨，很密很密，噼噼啪啪跳了下來，一起在空中轉(zhuǎn)圈圈。結(jié)果，使這里蒙上了一層細(xì)細(xì)，薄薄紗布，景物模糊了起來，彼此相映在了一起，真美啊
雨又慢慢停了，花草樹木貪婪喝著牛奶般雨水，享受著。小草經(jīng)過雨水沖洗，顯得更綠了；花兒經(jīng)過雨水滋潤，顯得更美了；河水經(jīng)過雨水打扮，顯得更清了。柳樹嫩芽也迫不及待跑了出來，嫩綠柳芽讓春天更加生機(jī)勃勃，多姿多彩。真是一場好春雨呀！讓春天變更加美麗，更加迷人，更加可愛！
五年級(jí)作文2
夏天的天氣可怪了，說變就變，好像比翻書都要快呢！這不今天上午就是這樣的`，聽我給你講一下吧！
當(dāng)還在早晨五六點(diǎn)時(shí)，太陽有點(diǎn)不情不愿的從東方露出一點(diǎn)小腦袋，又縮了回去。這烏云可開心了，它騎在狂風(fēng)身上，在空中亂竄。響雷和閃電看到后也來助興，這時(shí)雨點(diǎn)兒也憋不住了，先是幾個(gè)幾個(gè)，后是幾串幾串，最后它們一起沖破烏云，全跳了下來。
它們?cè)谑澜绲拿恳粋�(gè)角落跳動(dòng)，玩耍，隨狂風(fēng)坐滑梯，在樹葉上唱歌，在窗戶上滑行……它玩得有多開心，花草樹木，人們和動(dòng)物就有多糟。有的花被雨水打得直不起腰，人們因?yàn)闆]拿傘而變成了落湯雞……
小雨點(diǎn)玩累了，紛紛停了下來，都落在地面上休息。漸漸地，雨停了下來，烏云見狀，也識(shí)趣地散開了。太陽公公這才興高采烈地跳了出來，它把陽光帶給大地萬物，花兒抬起了頭，人們從屋里走出來，美麗的彩虹也在空中搭了橋，這一切多么美好�。�
自然萬物與我們相伴，那感覺多好啊！
五年級(jí)作文3
今天，老師讓我們幾個(gè)同學(xué)把作業(yè)寫完，要有一個(gè)驚喜給我們，我們高興的恨不得一蹦三尺高。
吃完晚飯，我把作業(yè)寫完，等著一個(gè)驚喜，等同學(xué)們寫完作業(yè)，老師說：“這個(gè)驚喜是大家都要參加的.，我們都答應(yīng)了，老師讓我們排隊(duì)下樓放孔明燈，我們站在旁邊，看著老師放，老師先點(diǎn)蠟，后來，老師拿著孔明燈，慢慢的，我在想，要是我能坐在孔明燈上，飛上天空，環(huán)游世界，那該多好呀！突然，美麗的孔明燈冉冉升空了，它輕輕地升向遠(yuǎn)方，像一顆閃爍的小星星，在對(duì)我們微笑，我們跑到前面，看著那已經(jīng)上升的孔明燈，越飛越遠(yuǎn)。
忽然，孔明燈飛到了樓后，我們隨著它，跑到了樓后，它好像是一個(gè)頑皮的孩子，在和我們玩捉迷藏。隨后，同學(xué)們邊跑邊跳，邊叫邊鬧，它又飛到了樓前，它在空中向我們眨眼，這真像一個(gè)活潑、頑皮的孩子，隨著它，我們又跑到樓前，它又飛到了樓頂，后來，我們追累了就不追了。
孔明燈讓我忘記了苦惱；讓我忘記了學(xué)習(xí)；忘記了數(shù)學(xué)難題；忘記了語文漢字；也忘記了英語字母；忘記了所有的悲傷；忘記了以前被老師批評(píng)；這孔明燈給我?guī)砹藷o限樂趣。小區(qū)里，傳遍了我們歡聲笑語的聲音。
五年級(jí)作文4
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到果園去秋游。
在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團(tuán)燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白云的姿態(tài)千變?nèi)f化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的'賽玉。到了果園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群，有的畫畫，有的撿樹葉做標(biāo)本，有的摘果子。最引人注目的是那又高又大的蘋果，直惹得人流口水。微風(fēng)吹來時(shí)，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人贊嘆不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實(shí)取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子，一只手伸得長長的，可怎么也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終于摘下了一個(gè)，我高興得合不攏嘴。就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……摘了好多個(gè)。
我喜歡秋游，因?yàn)榍镉谓o我?guī)Я瞬簧倏鞓罚?/p>
五年級(jí)作文5
春天意味著什么？意味著新的一年開始了；意味著萬物即將復(fù)蘇；意味著世界不會(huì)再像冬天那樣寒冷，那樣孤單。
人們漫步在春天的街道上，經(jīng)常會(huì)聞到一陣陣淡淡的花香。調(diào)皮的孩子會(huì)十分好奇，這花香是從哪里傳來的，于是他們就會(huì)邁著輕盈的步伐，跟隨著花香，看見那成片成片的花叢。閉上眼睛，深吸一口氣，那花的香味沁人心脾。愛聯(lián)想的'孩子就會(huì)聯(lián)想到自己來到了花的世界，世界的每一處都是花，時(shí)時(shí)享受著花的香氣，每一朵花都是那么的艷麗，艷麗得讓人睜不開眼，艷麗得讓人喘不過起來。
住在草原上的姑娘可就幸福了。一到春天，拉著小伙伴來到百花盛開的地方，采起一朵淡雅的紫色小野花插在頭上，心里美滋滋的，別提有多開心了。再加上姑娘們能歌善舞，小伙伴們手拉著手，圍著花叢跳舞。瞧，蝴蝶都被她們吸引過來了，蝴蝶圍著她們飛舞，在蝴蝶的襯托下她們更美了。
春天是那樣美好，那樣和諧，總之，春天能給我?guī)硪恍┮庀氩坏降捏@喜。
五年級(jí)作文6
天熱極了，太陽在空中肆無忌憚地噴射著火焰，馬路快被烤化了，蟬兒因太熱而發(fā)出陣吵鬧的噪聲。
我坐在書房里乘涼，一抬頭，只見一大片烏云從遠(yuǎn)方奔來，擠開太陽，在天空中搶座位。很快，蜂擁而至的烏云就占滿了整個(gè)天空。空氣變得潮濕，一陣陣涼意撲面而來。
“嘀嗒嘀嗒”“嘀嗒嘀嗒”，幾串雨絲從空中瞬間落下，越來越多，越來越多……雨絲變成了紗幔，輕柔地被雨神高掛空中，在刷刷聲中落下。一滴滴雨在馬路上蹦跳，頑皮地嬉戲，開心地聚到一起。
天地間如起了霧一般，變得朦蒙朧朧的。遠(yuǎn)處高樓大夏只能看清大概形狀，近處也看不仔細(xì)。窗前的.那棵大榕樹，每片綠葉上都沾滿了晶瑩的水滴，顯得格外清晰，似乎是無數(shù)個(gè)小生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過，大樹輕輕地?fù)u曳著，在風(fēng)中翩翩起舞，給人一種無以倫比的享受。
一時(shí)興起，我便把手伸出窗外，幾滴雨水落在我手上，在上面翻滾、跳躍，一股輕涼的感覺漫至全身。我仔細(xì)地看著那些珍珠似的雨滴，它們太清澈了，清澈到似乎能透出我的臉。雨滴落了下去，我卻并不掃興，仍覺得無比快樂，無比心曠神怡。
雨，美麗的雨，輕柔的雨，靈動(dòng)的雨……
五年級(jí)作文7
自從烏鴉喝水的故事傳開后，小動(dòng)物們想在青木森林里舉行一個(gè)“尋找聰明小動(dòng)物”的活動(dòng)。參加活動(dòng)的小動(dòng)物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。
活動(dòng)開始了。大象裁判說：“誰能爬上聰明山，拿到聰明獎(jiǎng)杯，誰就是最聰明的小動(dòng)物！”老虎說：“不就是爬山嗎？簡單！”其它小動(dòng)物也跟著嚷嚷起來。
“砰——”比賽開始啦！大伙兒們?nèi)鐾染团�，把老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛的拳套，于是拿著拳套玩了起來。最懶的還要算小豬，它看見一張軟綿綿的大床，可把它樂壞了，一下子跳上了床，睡起覺來。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來。它眼球一轉(zhuǎn)，看到在一張樹樁桌子上，有幾個(gè)大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起來。小老鼠也和小狗的.感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個(gè)蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續(xù)前進(jìn)。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅(jiān)持著！因?yàn)樗恢毕嘈牛褐灰獔?jiān)持，永不放棄，就一定能成功！
過了不久，小老鼠最先到達(dá)了山頂，它小心翼翼地把聰明獎(jiǎng)杯捧了起來，成功地成為了聰明小動(dòng)物！
五年級(jí)作文8
今天，我和小伙伴一起去桐廬新合鄉(xiāng)玩，去那里感受秋的美。
一路上心情倍兒爽，開心的像鳥兒一樣，恨不得馬上到那里欣賞美景。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，終于到達(dá)了，我們參加做索面、包粽子、割稻谷、打稻谷的比賽。最吸引我的是割稻谷和打稻谷。
首先，用左手握住一大把稻子，右手拿著小鐮刀在稻谷的底部輕輕一拉，銳利的刀子就把稻谷割下來了。一把一把的割著，不一會(huì)的功夫就割了好多，看著自己的勞動(dòng)成果，開心極了。然后，再拿起一把稻谷，緊緊地握住它們的根部，再到用腳踩的打谷機(jī)上來回?cái)[動(dòng)著稻谷，隨著滾動(dòng)的稻谷機(jī)，谷粒就輕輕的脫落下來了，再把打好的谷秧放在一堆完成了。借著休息的時(shí)候，我們?cè)趯掗煹?田野里盡情的奔跑著，享受著大自然的美。
在歡聲笑語中轉(zhuǎn)眼間到了我們?cè)撾x開的時(shí)間了，我們有些戀戀不舍的上車，準(zhǔn)備返杭�；仡^望去，那大片的稻田就像一片金黃色的大樹葉，而我們就像一條條小毛毛蟲，把四邊咬的一個(gè)洞一個(gè)洞的。
通過今天的勞動(dòng)體驗(yàn)中，讓我明白了古代時(shí)在沒有機(jī)器的情況下，農(nóng)民伯伯是怎樣過著艱苦的生活的，所以，對(duì)于今天幸福生活我們要珍惜！
五年級(jí)作文9
蘋果的生長過程必須經(jīng)過4個(gè)時(shí)期：1、花期 2、生理落果期、3、果實(shí)膨大期 4、成熟期。
開花后進(jìn)入第一次生理落果（帶果柄脫落），爾后進(jìn)入第二次生理落果（不帶果柄脫落），再進(jìn)入幼果期，到果實(shí)膨大期，再到生長成熟期。
顏色及形狀變化，現(xiàn)以華冠品種為例：果實(shí)近圓錐形，高樁，幼果濃綠色，后轉(zhuǎn)為淡綠，成熟后，果底色金黃，果面三分之二以上鮮紅色；果面光滑，有光澤，果肉黃色，肉質(zhì)細(xì)密，脆硬，汁液多，有香味。蘋果原產(chǎn)于歐洲中部，東南部及中亞細(xì)亞和我國西北部的新疆一帶．溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗－30c低溫．一般7度以下1400小時(shí)能順利過休眠期．光照喜光年日照2小時(shí)以下即可水分喜干燥要求年降水量500＿800mm，濕度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤與營養(yǎng)：蘋果樹根系入土深而廣，與土壤接觸面大，可適應(yīng)沙質(zhì)土、壤質(zhì)土、黏質(zhì)土、礫質(zhì)土等不同土質(zhì)。地勢(shì)地形是影響蘋果生長發(fā)育的.間接環(huán)境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配，從而影響蘋果生長發(fā)育、產(chǎn)量形成與品質(zhì)變化。而黃土高原溝壑丘陵區(qū)，具有自然調(diào)節(jié)光、溫、水、熱的地理屬性，非常利于蘋果生長發(fā)育。
五年級(jí)作文10
上個(gè)星期，王老師讓我們開一次辯論會(huì)，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)。“我問你們，如果你們不讀書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步。”冶中旭說。周北辰說：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f。就這樣這場激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手，就是關(guān)于讀書的`選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束�！按蠹叶贾篱_卷有益。其實(shí)一場辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了�！�
這場有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻��！
五年級(jí)作文11
媽媽，您像太陽，我就像一棵小草，是您溫暖了我，給了我生的希望。您像大海，我就像小魚，是您養(yǎng)育了我，用博大的胸懷包容我。
記得前幾天，我由于忙著考試，有些疲倦，抵抗力下降，晚上睡覺蹬被子，半夜發(fā)了燒，我感覺自己好像一團(tuán)軟棉花似的渾身無力，您發(fā)現(xiàn)了，趕緊背我去醫(yī)院，在小區(qū)的道路上，我看見您額頭的汗水一顆顆往下流，聽到您氣喘吁吁。我碰碰您的`肩膀，讓您把我放下來，可是，您卻笑著說；“你最近瘦了，背你跟背只貓似的�！笨墒牵颐髅鞲杏X到您步子不穩(wěn)了，我知道您說謊了。但我不懂的是，為什么平時(shí)不長的小路，今天卻遲遲走不到盡頭？
昨天，我期中考試數(shù)學(xué)考了94分，本不想讓您看，可偏偏老師又讓家長簽字。回到家，我心里非常不安，慢吞吞地寫完作業(yè)后，才把試卷拿給您看。我心里像揣了幾只小兔子一樣怦怦直跳，心想：您又該發(fā)脾氣了。哪知，您居然說：“孩子，以后再細(xì)心些，下次爭取考出好成績。”聽了您的話，我心里暖暖的。暗暗下定決心；下次一定考一百分。
媽媽，我一天天長大，每天都感受這博大而又深沉的母愛。我該怎么報(bào)答您呢？我親愛的媽媽，我愛您！
五年級(jí)作文12
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師�；蛟S，你會(huì)說這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的.、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！
五年級(jí)作文13
一生中難免會(huì)遇到幾個(gè)興趣相投的好朋友，但有一個(gè)人，她在，家鄉(xiāng)就在。
和我同齡的她，皮膚像水蔥一樣白嫩，頭發(fā)不光又黑又亮，還柔順呢！充滿了光澤，跟洗發(fā)水廣告女星們的頭發(fā)相比只有過之而無不及，眼睛是漂亮的丹鳳眼，眸子像天上的.星子一樣明亮，還有張清秀的瓜子臉，鼻子也特別挺翹。
她還是個(gè)大孝女，聽她姐姐說，一次學(xué)校舉辦活動(dòng)，讓全體師生在廣場看戲，非要把阿姨接過去，說阿姨喜歡看，可阿姨說要照顧小弟弟，不肯去。她二話不說，讓叔叔陪小弟弟在家玩，由于阿姨說她想散散步，她便毫無怨言地陪阿姨走了不少時(shí)間的路，為此遲到了也在所不惜！
記得有一次，讓她在我心中的堅(jiān)強(qiáng)形象瞬間崩蹋。那日，她在我家玩，接到了一個(gè)電話說她外公吃了殘留農(nóng)藥的蔬菜住院了，聽到這個(gè)消息的她，眼眶頓時(shí)濕潤了，我想攔卻怎么也開不了口。
她還是一個(gè)重情重義的人。小時(shí)候，她在得知我要到縣城上多幼兒園時(shí)，放學(xué)時(shí)便使勁拽我，不讓走。
世上沒有完美的人，比如她很愛發(fā)脾氣，但是她依舊是我最好的朋友。
五年級(jí)作文14
無意間，打開了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片干竭，淡褐色的楓葉標(biāo)本。看到楓葉，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天里，楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典里，希望那個(gè)人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的心里。 秋天，是最能牽起人思念的季節(jié)，微風(fēng)輕輕一吹，楓樹的樹葉隨著風(fēng)飄啊飄啊，最后也停下了腳步。 他也一樣，也是在這個(gè)季節(jié)里，永遠(yuǎn)的離開了。他并沒有隨著微風(fēng)的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個(gè)國度去了。
爺爺在我的腦海中的印象并不是很深，他是在我四五歲的時(shí)候去世的`，也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節(jié)里離去的。我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺簿褪窃谀琼斏詈稚能娙嗣焙驮呵暗哪前牙蠐u椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門前那把搖椅上，看著遠(yuǎn)方的日落，然后漸漸的退去。爺爺跟我說過，他喜歡秋，因?yàn)樵谇锏募竟?jié)里，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛上了秋，愛上了楓葉飄舞的季節(jié)。
楓葉，寄去我遠(yuǎn)方的祝福。我的思念隨著微風(fēng)的飄拂，帶去給遠(yuǎn)方那個(gè)我最思念的人。
思念，在這里成熟。
五年級(jí)作文15
我最喜歡的漢字是“精”字，它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”，我希望我很聰明，與眾不同；還有“精華”，我希望我吸收萬物精華，取長補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人，“精益求精”。
我喜歡的漢字還有很多。
比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個(gè)勤勞的人，做什么事都吃得苦，不懶惰，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
比如“舍”，我還要做一個(gè)舍己為人、舍近求遠(yuǎn)的人。不管自己，想著他人，心胸寬大；實(shí)現(xiàn)近的目標(biāo)，更追求遠(yuǎn)方的'希望。
比如“誠”，做個(gè)誠懇的人，不說謊，心中有光明的方向。
我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思，考上理想的大學(xué)就需要這種智慧。
可是我想來想去，還是覺得“精”好。吸收萬物精華，取長補(bǔ)短，這是我們現(xiàn)在必須做到的。
我喜歡“精”，我喜歡它的精華，更喜歡它積極向上的精神。
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