五年級(jí)作文常用[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文1
正值盛夏，太陽(yáng)毫不吝嗇地將光芒投向大地，蟬還是在不懂裝懂地大聲叫“知了——知了——”把這熾熱襯托得更加咄咄逼人，似乎每一寸空氣都在醞釀著夏天的下一波熱浪。
我身上只有一條小小的蓬蓬裙，可還是不停地在屋里踱著步，抱怨著天氣的火熱。村后的.竹筏像一塊巨大的吸引石，我的心早就緊緊地吸在了那兒。
“爺爺，我出去玩了！”給爺爺打了個(gè)招呼，徑直跑向了大河上的竹筏。
跳上了竹筏，一陣清涼向我襲來，我愜意地吸了一口氣，心中暗暗地責(zé)怪自己，以前怎么沒找到這個(gè)避暑勝地？我小心地找了一個(gè)舒適的位置，坐了下來，把襪子和鞋子脫掉，腳輕輕地浸入大河，啊，真是太舒服了！我看著遠(yuǎn)處戲水的鴨群，瞧，幾只小鴨了自由自在地游著，鮮紅的腳爪一下一下?lián)軇?dòng)著，橘紅的嘴時(shí)不時(shí)啄一下水面，可愛極了！幾只公鴨囂張地叫著，有力的翅膀撩起一串串晶瑩剔透的水珠，母鴨則顯得恬靜多了，悠閑地享受著水的愛撫，真是一幅《戲水圖》呢！
一縷縷竹香流入我的鼻腔，香而帶甜，清而帶苦，心中有種說不出來的舒坦，陽(yáng)光從竹縫中透下來，卻沒有了先前的酷熱，溫暖而輕溫柔。
在竹筏上坐到了夕陽(yáng)西下，這才依依不舍地離開了竹筏。
至今，我還忘不了那一絲絲的竹香，和那一股股清涼的水流……
五年級(jí)作文2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我感覺我長(zhǎng)大了！
以前的我總是愛耍小脾氣，但是今天的我卻如此平靜
今天我奶奶去干活了！一般每一次我奶奶去干活我早上看不見她就會(huì)哭，但是現(xiàn)在的我不一樣了，我并沒有哭，我反而平靜的在家里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，突然感覺我長(zhǎng)大了！
我以前不是很獨(dú)立，每一次都是我奶奶抱著我睡覺，然后現(xiàn)在的.我不一樣了！我不需要奶奶抱著我睡覺了，甚至特別獨(dú)立。
今天我弟弟惹我生氣了，以前我在上網(wǎng)課的時(shí)候我弟弟總是搗亂，然后我也總是對(duì)我弟弟發(fā)脾氣，今天的我特別反常，我并沒有對(duì)我弟弟發(fā)脾氣，反而很溫柔的對(duì)我弟弟說，乖，你舅舅屋里玩兒去，姐姐在這里上網(wǎng)課呢，這是我明白了一個(gè)道理，小孩子嘛，就應(yīng)該溫柔的和他們說話，然后不能對(duì)他們大呼小叫的，因?yàn)槟阍侥菢铀驮狡�，大孩子嘛，讓著小孩子是�?yīng)該的。
我今天還幫助我媽媽干家務(wù)了，又掃地又擦地……然后我爺爺對(duì)我說大孫女長(zhǎng)大啦！懂事啦！
當(dāng)時(shí)的我特別開心！
五年級(jí)作文3
對(duì)于富人來說，勤儉節(jié)約是難得的美德；對(duì)于窮人來說，勤儉節(jié)約不僅僅是一種美德，更是一種必不可少的職責(zé)。
左丘明曾說過這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會(huì)為未來打算，他在自我處于好運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來可能降臨到自我的家庭和自我身上的.不幸遭遇做些提前準(zhǔn)備；一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)為將來著想，不會(huì)思考到明日艱難的需要，他會(huì)瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土……
勤儉節(jié)約行為不僅僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣；它使精明謹(jǐn)慎成為人的習(xí)慣于性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。
勤儉節(jié)約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實(shí)際上，它恰恰是這些性情的對(duì)立面。勤儉節(jié)約的目的是為了獲得人格的獨(dú)立。勤儉節(jié)約要求金錢被妙用而不是被濫用_—它務(wù)必透過正當(dāng)手段獲取并精打細(xì)算地花費(fèi)它。
勤儉節(jié)約不僅僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養(yǎng)成留意翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自我和自我的時(shí)間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。他有自我的人生規(guī)劃，也具有相當(dāng)大的獨(dú)立性。
五年級(jí)作文4
愿望？
愿望就是希望將來能達(dá)到某種目標(biāo)的想法。有些人認(rèn)為許了愿望，就不用去努力，就自然的讓天來決定自己想達(dá)到的目的能否實(shí)現(xiàn)。但我覺得想達(dá)到某種目的應(yīng)該要有百分之九十九點(diǎn)九是努力，而百分之零點(diǎn)一才是天來決定，那樣才能讓愿望實(shí)現(xiàn)。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在我有個(gè)愿望就是考上好的理想的中學(xué)，這個(gè)愿望是從四年級(jí)的時(shí)候我才有了這個(gè)愿望。
在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我根本沒有這個(gè)愿望，況且那時(shí)侯的.我不知道初中是什么。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)跟同學(xué)們說過：大家都好好學(xué)習(xí)，努力，考上好的自己理想的中學(xué)。
我剛開始就和有些人一樣，許下愿望就沒去努力爭(zhēng)取。我想：升中考應(yīng)該是像平常的期末考試一樣吧，考完試了就能升上初中。但我在發(fā)生在身邊的事，我就對(duì)升中考改變了看法。這是我表哥升中考（英語(yǔ)為30分制的），他差幾分就能考上理想的中學(xué)，然后就去買分，“求爹爹，拜奶奶”，他才上了理想中學(xué)。從表哥的升中考，我才理解考上理想中學(xué)，還要看你有沒有努力學(xué)習(xí)有沒有考上。
我覺得自己要實(shí)現(xiàn)這愿望一定要聚精會(huì)神，專心致志的聽老師講每一課。我的作文水平也不那么好，但我已經(jīng)開始讀作文選了，寫每一篇課外作文的中心思想，概括內(nèi)容，我覺得這樣能把作文寫的更好些。
這就是我的愿望，我一定要不惜代價(jià)的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，讓自己成為優(yōu)秀的初中生。
五年級(jí)作文5
當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的，”他說，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過，一個(gè)小姨媽走過，一個(gè)中年女人走過，一群快樂的哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當(dāng)我為他感到難過時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來對(duì)她說：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的'母親情不自禁地說，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭叮冒伞眹@了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級(jí)作文6
“探險(xiǎn)”，這個(gè)對(duì)人們來說并不陌生的話題。古有徐霞客、哥倫布、麥哲倫，近、現(xiàn)代有堯茂書、余純特等，還有我們剛學(xué)的：阿蒙森、斯科特。這些人都為自己的目標(biāo)前進(jìn)、探索著，有的甚至付出了生命，最終取得輝煌的成就。
但在現(xiàn)代，有越來越多的人認(rèn)為：探險(xiǎn)，雖有貢獻(xiàn)，能取得輝煌成績(jī)，但付出了很大的代價(jià)，消耗了許多時(shí)間，浪費(fèi)了許多金錢，甚至有失去生命的代價(jià)，這就更不值得了，所以探險(xiǎn)就是無(wú)意義、無(wú)謂的冒險(xiǎn)。
但我持有相的觀點(diǎn)：雖然付出了很多的代價(jià)，但這樣能開發(fā)地球資源，為人類社會(huì)作出貢獻(xiàn)．如鄭和七下西洋，用費(fèi)之大無(wú)法想像，船隊(duì)最多時(shí)達(dá)200多艘，其中長(zhǎng)148米、寬60米的大型船只60余艘，每只船平均可載400余人，難道這規(guī)模就不大嗎？但卻為明朝更好地了解了西方國(guó)家，作出了巨大的.貢獻(xiàn)。
再者，探險(xiǎn)能充分體現(xiàn)生命的價(jià)值，讓人活著更有意義，生活更精彩。如在《偉大的悲劇》一文中，在斯科特一行的身上，充分體現(xiàn)出偉大的英雄主義和團(tuán)結(jié)精神，雖然他們最后犧牲了，但他們死得有意義，死得有價(jià)值，死得偉大。所以探險(xiǎn)是不應(yīng)該被人們所否定，反而應(yīng)提倡探險(xiǎn)活動(dòng)，更應(yīng)該提倡這種探險(xiǎn)精神，激勵(lì)我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)上、工作里，不斷地進(jìn)步和提升自己。
五年級(jí)作文7
今天上午，我和爸爸媽媽為了爭(zhēng)奪電視的“選臺(tái)權(quán)”，發(fā)生了一件有趣的事情。
當(dāng)時(shí)，我在正津津有味地看動(dòng)畫片，爸爸回來了。他一進(jìn)門便大聲嚷嚷：“兒子，快調(diào)到5頻道，有個(gè)球賽是青島對(duì)四川的。”
我一聽急了，說：“讓我再看一會(huì)兒嘛�！薄翱词裁纯�?快調(diào)臺(tái)，回你自己屋看書去!”爸爸大聲呵斥道。我只好很不情愿地調(diào)了臺(tái)，回屋看書去了。爸爸心滿意足地坐在沙發(fā)上，看起比賽來。
又過了一會(huì)兒，媽媽也風(fēng)風(fēng)火火地回來了。她一進(jìn)門就大聲對(duì)爸爸說：“你看這個(gè)有什么意思?中央二臺(tái)有個(gè)故事片，挺好看的.，快調(diào)過去!”還沒等爸爸反應(yīng)過來，她就一把搶過遙控器調(diào)了臺(tái)。爸爸一見，便與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來。
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，只要爸爸媽媽一爭(zhēng)吵，就會(huì)沒完沒了。我一看有機(jī)可乘，就趕緊回到電視旁，抓過遙控器，把電視調(diào)到動(dòng)畫片的頻道上。嗨，哪還有動(dòng)畫片呢?早演完了!爸爸媽媽一見我來調(diào)臺(tái)，竟破天荒地停止了爭(zhēng)吵。爸爸更是手疾眼快，馬上搶過遙控器把電視調(diào)到球賽上。哈哈，足球隊(duì)員也下場(chǎng)了!媽媽樂了，這回她可以高枕無(wú)憂地看故事片了。然而不巧的是，電突然停了!
我們仨站在那里，你看我，我看你，哈哈大笑起來……
五年級(jí)作文8
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨(dú)奏、單口相聲、舞蹈等等，各個(gè)節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書法大師蒿爺爺?shù)谋硌�。只見蒿爺爺兩只手臂都已�?jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點(diǎn)都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎么寫字呢？我疑惑地想。這時(shí)，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點(diǎn)墨，行云流水地寫下了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。當(dāng)我們看到這四個(gè)大字時(shí)，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因?yàn)檩餇敔攲懙淖钟辛�、漂亮，比我們用手寫的字不知要好上多好倍。臺(tái)上響起來雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的`“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場(chǎng)殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時(shí)，如果沒有堅(jiān)持夢(mèng)想，如果沒有這么的毅力，是不可能寫出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時(shí)多一份堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對(duì)困難時(shí)，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時(shí)，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)，對(duì)他們要多一分敬愛，多一分關(guān)心，不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，使他們的心靈受到傷害。
五年級(jí)作文9
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也就是烏黑烏黑的，此時(shí)襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的'小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自我的書簽就是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫忙我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料，此時(shí)把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就就是就應(yīng)互相幫忙的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品就是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
五年級(jí)作文10
5月20日早上，太陽(yáng)從東方冉冉升起。溫暖的陽(yáng)光照射著我們，我們跟著老師出發(fā)去比賽地點(diǎn)。大家排好隊(duì)，走出校門。我們時(shí)而勾肩搭背有說有笑地走著，時(shí)而讀著商店的招牌，時(shí)而與大家分享自己的零食。大家都高興極了。
大約走了20分鐘，就到了西津小學(xué)。我們來到了微機(jī)教室，找到了各自的電腦，之后輸入姓名、年級(jí)、班級(jí)、考號(hào)之后，我的心怦怦直跳，緊張極了，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。教室里鴉雀無(wú)聲。
“開始！”裁判一聲令下，同學(xué)們的.手立刻在鍵盤上不停地敲打著，我的心里更加緊張了，雙手不停地打顫。只見有的同學(xué)已經(jīng)打了一大段了，我也不甘示弱，十指在鍵盤上快速地敲著打，好像在跳舞，不一會(huì)兒便反超了五六名選手。最后一分鐘了，我越打越快，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，十秒、九秒、八秒……時(shí)間到！終于結(jié)束了，我懸著的心總算放了下來。
在返校的路上，老師還給我們每人買了一瓶飲料犒勞我們，我們笑得合不攏嘴，就像凱旋的大將軍一樣。
五年級(jí)作文11
大雨即將來到，街上一陣又一陣的大風(fēng)，掃蕩著整條大街。許多人頂著大風(fēng)慢慢地向前走著，風(fēng)使他們睜不開眼睛。天就像一個(gè)即將被蓋上的鍋蓋的鍋，天頓時(shí)暗了下來，許多人知道快下雨了，立馬跑回了家收起衣服。還有一些人手忙腳亂地找了一個(gè)避雨的地方。
許多人剛找到一個(gè)避雨的地方，雨就下了起來。開始雨像芝麻那么小，許多小狗都沖進(jìn)雨里玩耍。還有一些頑皮的孩子也撐起自己的小傘從進(jìn)了雨里，和小狗一起玩耍。
雨漸漸大了，小孩子玩夠了，跑回了家。但小狗們還在雨里玩耍。毛毛細(xì)雨慢慢變成了大雨。天空中好像有一個(gè)嬰兒在哭鬧，雨水好像他的眼淚，嘩嘩地流下來。又像一個(gè)人從天上潑了一盆水。頓時(shí)萬(wàn)物就有了活力。水落到樹葉上好像樹葉都變綠了。水落到草地上，草好像都長(zhǎng)高了。水落到花上，花兒好像更美了。
雨慢慢停了，小狗甩了甩身上的毛，水花立馬散開來。本來干旱的'土地變濕潤(rùn)了。天空上還有一條美麗的彩虹。
眼前的美景讓我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看見彩虹。
五年級(jí)作文12
20xx年的12月18日，是個(gè)難忘的日子。這一天，我們喜滋滋的迎來了電報(bào)路小學(xué)中恒校區(qū)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
沐浴著初升的旭日，伴隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌。全體師生及領(lǐng)導(dǎo)都早早來到了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式正式拉開帷幕，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始啦！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目豐富多彩：400米、50米；跳繩，仰臥起坐；迎面接力……真是應(yīng)有盡有。精彩絕倫比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)，看得同學(xué)們眼花繚亂。雖然前面取得了很多好成績(jī)，但五年級(jí)迎力面接是絕對(duì)不可錯(cuò)過的.精彩。
比賽即將開始，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻，信心百倍，斗志昂揚(yáng)，當(dāng)然我也是其中的一個(gè)啦。“開始”隨著教練的聲音，比賽正式開始啦！��！不好。我們班第一個(gè)接力的人居然排到了后三名，這下拿第一名還有可能嗎？我的心里開始忐忑不安，啦啦隊(duì)也開始驚慌起來。但后來奇跡出現(xiàn)了，眼看要到終點(diǎn)了，我們dou以為這是必輸啦，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇洼斣诹似鹋芫�上。沒想到在最后的那一瞬間，最后一名接力的同學(xué)，竟然一下子超過了前幾位和第一名并列了，破天荒拿到第二名的好成績(jī)。
雖然我們和第一名只差了0.04秒。但總的來講還是不錯(cuò)的，但我好后悔自己不能跑快點(diǎn)，甚至再快一點(diǎn)，可是，這世上沒有后悔藥��！加油！我心里暗暗對(duì)自己說，下次運(yùn)動(dòng)一定要比這次成績(jī)更好。你們都為我加油的，對(duì)吧？
五年級(jí)作文13
我今天突然準(zhǔn)備“大展拳腳”，與那沉睡已久的紙來一次大ＰＫ（干什么不好，非跟紙過不去？）�？墒�，與紙?jiān)趺矗校四�？是在紙上“筆走龍蛇”。哦，畫什么？就畫我自己吧！可對(duì)鏡子看了半天，沒一點(diǎn)靈感。所以還得請(qǐng)教各位來幫幫忙。
我叫趙藝璇，長(zhǎng)得平平凡凡可也與眾不同。我臉上最最有特色的就是那雙“獨(dú)一無(wú)二”的小眼睛。你看，我笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫，不仔細(xì)的人會(huì)認(rèn)為我沒眼睛呢（吹牛唄！）。在眼睛上邊就是那兩條“柳葉兒”。這“柳葉兒”可不是綠色的`，而是黑色的哦。我的鼻子也很有味道。既不是“挺拔如松”，也不是“平如大地”（反正就是那個(gè)樣）。我的嘴角在笑的時(shí)候就會(huì)輕輕向上一翹，露出整齊潔白白幾�；⒀�。我的頭發(fā)黑黑的，密密的，厚厚的，一抓就是一大把。我喜歡穿黃色短袖的上衣和粉紅色褲子，上衣和褲子上總是各有一個(gè)娃娃時(shí)刻陪伴著我。
無(wú)論在家還是在學(xué)校，我可都是大家公認(rèn)的藝術(shù)家。同學(xué)們都喜歡照著書上的圖畫畫，而我卻更喜歡天馬行空地自由創(chuàng)作。不知從什么時(shí)候起，我成為了亨利摩爾的學(xué)徒（只不過是畫畫的），我的繪畫作品介于寫實(shí)與抽象之間，很有些味道。有一天，我在家中翻出一張不知什么時(shí)候“創(chuàng)作”的“畫”，那畫畫得人不像人鬼不像鬼，那時(shí)候，我卻知道了，其實(shí)，我天生是個(gè)“野獸派”！
這就是我，與眾不同讓我不平凡。
琢磨了半天，想了那么多，還是不會(huì)畫，你可以幫我畫一張嗎？
五年級(jí)作文14
我的家鄉(xiāng)——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個(gè)海濱城市，這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)宜居宜業(yè)的好地方。
慈溪?dú)v史悠久，風(fēng)景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達(dá)蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時(shí)期，風(fēng)景如畫的慈溪上林湖，成了生產(chǎn)青瓷的基地，一個(gè)個(gè)精美的青瓷成了當(dāng)年皇上的垂青，并且遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，開辟了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位于慈溪的世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，于是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨(dú)特的風(fēng)景，成為了旅游熱地。大橋西邊的濕地公園，一片翠綠，白鳥翻飛，成為了城市的綠肺。
慈溪的特產(chǎn)品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的.慈溪楊梅嗎？假如你吃過的話，一定會(huì)讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會(huì)讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過的話，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮，吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，直到你吃不下為止。說起草帽，你一定不會(huì)陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地游客愛不釋手。假如你在電視上看到某個(gè)明星戴著草帽，這頂草帽說不定就是咱慈溪生產(chǎn)的呢！
歡迎您來慈溪。
五年級(jí)作文15
有些人說，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認(rèn)為。我們這里很少下雪，從我一生下來還從來沒見過雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對(duì)與我們來說，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來，我背起書包打著雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節(jié)課的`時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“快看！”我朝窗外看去，只見芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來臨。但我還是在看，因?yàn)槲蚁矚g雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地?zé)o私。它雖然沒有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備等下了課再去看雪，可是還沒等到下課，雪就停了，又下起了雨來，這下大家又要失望了。
啊！雪呀！你是多么的美麗，你是多么的純潔無(wú)私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺的消失了，你為人們做出了貢獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠(yuǎn)忘不了這一場(chǎng)春雪。
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