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五年級的作文300字(精選10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
每個人都有自己特別鐘愛的東西，有的同學(xué)喜歡毛絨玩具，有的同學(xué)喜歡可愛的小動物，還有的同學(xué)喜歡電子玩具，而我的心愛之物就是我的文具袋兒。
我的.文具袋兒是我九歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。你瞧！它穿著一件黑色的大衣，上面還有一個精美的籃球型的圖案，腰間還系著一條藍(lán)色的腰帶，還有三個大大的口袋，看上去風(fēng)度翩翩的，很像一位紳士。
我的第一個口袋里裝了圓珠筆小姐，紅筆哥哥，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，圓珠筆小杰就跳出來幫我寫字，只要我有一點點錯誤，洪斌哥哥就馬上走上前。幫我改正了錯誤之處，那鮮紅的顏色使我一看就再也忘不了。第二個口袋里是剛筆先生和他的女朋友么，摩筆擦小姐姐，但我用鋼筆寫字的時候摩筆擦小姐姐就站在旁邊認(rèn)真的看著，但凡我有寫錯的字，她就立馬跳出來幫我糾錯。第三個口袋里住著尺子大家族，我們的用處可大了，當(dāng)我要繪制圖形的時候，們就爭著跳出來幫忙，一幅幅精美的圖形就來自他們都幫助。
這就是我的心愛之物——文具袋，讓他來見證我的成長吧。
五年級的作文300字 篇2
在生活中，我經(jīng)歷過許多難忘的事情：有去杭州玩，有去游樂園玩，還有去江心嶼……但是有一件事情讓我最難忘，那就是去猜燈謎。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去一個賣房子的地方去猜燈謎。這兒的人可真多�。∥液徒憬阖�(fù)責(zé)去把簡單的燈謎找來破解，爸爸媽媽用自己的手機來破解，不過一會兒，我們就收集了十張以上的燈謎，我們收集這些有什么用處呢？因為我們?nèi)绻軐⑦@些給破解出來的話，就能獲得積分，一張就可以有五積分，我們收集了五十積分，十積分就可以換一個糖人，我和姐姐都各有一個糖人，接著姐姐又破解了一個，出乎意料的是，本來應(yīng)獲得五積分的，可是那個漂亮的`大姐姐卻給了我五十積分，我忙把多給的四十五積分還給那個漂亮的大姐姐，漂亮的大姐姐卻回絕了，她卻說：“小妹妹也來猜燈謎呀！這是獎勵你的！”
我們大約又玩了一個半小時，我們也換了許多的禮品，有三個小糖人，有三個泥塑，有幾個棒棒糖，還有許許多多的小禮品……
又過了大約20分鐘，爸爸媽媽就叫我們倆姐妹離開了，我們也只好依依不舍地回家了。
希望我們每天都能在這里一起猜燈謎，一起玩耍。這就是最令我難忘的一件事。
五年級的作文300字 篇3
我的家庭是一個美好的人間天堂，我們的家是四口之家，媽媽，爸爸，姐姐，還有我自己。
我的性格是愛生氣，能被一些不起眼的小事情激怒。有這么一次，我的`姐姐回來了，我媽媽特意買來好菜。在吃飯的時候我越想越生氣，終于我爆發(fā)了！我大叫到“為什么我姐姐在的時候都有好菜好飯，而我在家中的時候卻只有一盆青菜！”
我爸爸是一個愛雞蛋里挑骨頭的人，在無論什么事中都能找出“骨頭”。在一次中午，媽媽燒好了飯菜等我們來吃。當(dāng)我爸爸來的時候一切都變了。只見他把屁股往椅子上一坐，把筷子一拿開始檢查飯菜有沒有雜物質(zhì)。他敏感的眼睛往飯菜上一掃忽然停在了一盤飯菜上，我們都有不祥的預(yù)感。果然叫到“孩子他媽，你做的飯菜還真不這么樣，看看，看看這一根頭發(fā)絲是怎么回事？孩子他媽還真不是我說你你這么會這樣呢? ” 后面便是長篇大論。
我的姐姐是一個有古代文化的人。有一次我沒有復(fù)習(xí)她就說“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”
我們的家庭是那么美好，那么圓滿，每一個人有每一個人不同的性格，大家用各自的特別的，獨一無二的性格和在這個家中不可缺少的作用構(gòu)成了這個美好，圓滿，獨一無二的大家庭！
五年級的作文300字 篇4
我先來到一望無際的田野，那里盛開著金燦燦的油菜花，顏色非常明艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金黃色的毯子，微風(fēng)一吹，大大小小的油菜花都點頭哈腰，像是在歡迎我走上這條地毯去參觀油菜花王國呢！
我看見五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像一只只活潑可愛的小精靈播撒著春天的訊息，又像聰明頑皮的孩童，在風(fēng)中嬉戲著打鬧著，更像溫柔婀娜的少女，在空中起舞，美極了！
走進(jìn)田野深處，我看見一片金黃色的麥地和一座吃糖，里面有許多色彩斑斕的小魚，有黃的、黑白的、粉的…各種各樣，成群結(jié)對地游來游去，有的魚兒身上披著黑白相間的披風(fēng)，十分帥氣；有的穿著黃色的衣服在水中歡快地吐泡泡，像一位調(diào)皮地孩子在水中戲水；有的套著粉紅色的裙子，在水中跳來跳去，像是在為游客展示自己的舞技呢！
金黃色的`麥地像什么呢？當(dāng)然是春姑娘的頭發(fā)啦！真美！
走著走著，我來到一片沼澤地，看見了白花花的蘆葦，蘆葦隨風(fēng)舞動，蘆絮像漫天的雪花，飄灑到各地，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春天的田野真美呀！讓我流連忘返！
五年級的作文300字 篇5
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，有車的家庭也越來越多了，這樣就難免會發(fā)生一些交通事故，讓我們大家的身體就留下了一些威脅。
我要發(fā)明一種汽車，在這種汽車他既不用電，也不用油。他是用太陽光和月光來吸收行駛的。它會把用不完的太陽光的熱量儲存起來，陰天也照樣開。這樣就不會對環(huán)境造成污染了。
這臺汽車還是完全是用電腦操作的。當(dāng)遇到紅綠燈的時候，綠燈就會走，紅燈就會停。當(dāng)前面有壞車的話，他就會啟動飛翔系統(tǒng)，飛越過去，絕對不會發(fā)生交通事故。它還是水、陸、空三用的`。當(dāng)遇到泥坑，為了防止汽車陷進(jìn)去，他就會飛上藍(lán)天，這樣就不會陷進(jìn)去了。如果需要翻越高山，他就會跳過去，這樣就不會怕山碰到車了。如果遇到江河湖泊，他就會變成快艇，穿越過去，這樣就不會掉河里了。
怎么樣，我發(fā)明的的汽車先進(jìn)吧？其實還有許多系統(tǒng)沒給大家介紹，因為時間關(guān)系就不給大家一一說明了。
五年級的作文300字 篇6
每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。先說快樂吧，我的快樂源于學(xué)習(xí)。
每天，我一旦做完作業(yè)，就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來。一旦讀起來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是書中的主人，去探險，去旅行，去和小伙伴一起玩耍；一旦讀起來，我會忘記時間，忘記吃飯，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀讓我無比快樂，但我也有煩惱，我的煩惱源于父母。
許多同學(xué)會因為父母煩惱，是因為父母讓他們參加許多培訓(xùn)班。雖然我也參加了培訓(xùn)班，但是我不為這些感到煩惱。
我的煩惱是因為我爸爸經(jīng)常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由他發(fā)泄。那時我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟他說：“我是一個有思想、有自尊的人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因為他是我的父母，我不能頂撞他，我只能在我的文章中對人傾訴。
成長的`快樂與煩惱是每個人都要經(jīng)過的小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們：人生不是事事都如意，忍耐和忘卻是最好的辦法。
五年級的作文300字 篇7
誰的手如此溫暖呢？
記得上小學(xué)時，那正是一個下雨天。雨下個不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒霉呀！竟然讓我摔一跤！正當(dāng)我快要哭出來時，一個身影從身邊而過，本以為她會不理我不會扶我起來，她卻扶我起來。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。
因為奶奶經(jīng)常干活，田里、家里的事都少不了她，少不了這雙勤勞能干的手。
在一次家務(wù)勞動中，看著奶奶辛苦地工作，我忍不住說：“奶奶，我來幫你�！蹦棠堂奸_眼笑地說：“我的孫女長大了！”這是我第一次幫奶奶做家務(wù)活。在掃地時，掃不干凈；在洗碗時，滑破了碗；在擦桌子時，打破了杯子。當(dāng)我低頭向奶奶道歉，準(zhǔn)備接受批評時，奶奶卻用溫暖的手撫摸著我的頭說：“傻孩子，沒關(guān)系的！”這時我明白了奶奶的手為什么這樣溫暖勤勞！
溫暖的`手，將我的手，我的心都溫暖了！
五年級的作文300字 篇8
在五年級的漫長學(xué)期里，我們班級里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，沒錯，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師。徐老師的短發(fā)披在腦后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，美麗的背影都深深地印在了我的心里，最讓我印象深刻的還是老師那美麗的背影。
那是一個陽光明媚的早晨，早操的鈴聲如期而至，操場上出現(xiàn)了我們那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢：“一二三四五六七八……”早操的聲音戛然而止，但我還沉浸在早操那充滿活力的聲音，直到后面的同學(xué)推了我一下，我才驚醒。
我們排著整齊的隊伍走在回教室的路上。上樓梯時，大家擁擁擠擠地走在樓梯口，突然，我的后背多出了一雙手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地來個親密接吻��！就在這千鈞一發(fā)的'時候，徐老師及時扶住了我。站穩(wěn)后，我回給老師一個感激的微笑，老師也把最美麗的背影回給了我。
經(jīng)過這件事情之后，我對徐老師的壞印象消失了。取而代之的是最美麗的背影。
五年級的作文300字 篇9
今天是個不一樣的日子，因為今天是中秋節(jié)。今天是一個盛大的節(jié)日，是團(tuán)圓的象征，讓我來告訴你們中秋節(jié)的習(xí)俗吧。
每月農(nóng)歷十五日是傳統(tǒng)的'中秋佳節(jié)，這時是一年秋季中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。就像我也很思念我的姐姐。
姐姐在上海讀書，我像張藉思念母親那樣思念我的姐姐。但是姐姐半年才回來一次，我望著月亮，仿佛看見嫦娥和玉兔飛了過去，我流淚了。我想我的姐姐了，而且今天還是團(tuán)圓節(jié)，我偷偷給姐姐寫了一封信。姐姐，我非常得想念你。我相信你也非常想念我們，對嗎？今天一定要吃月餅�。∵�有一種習(xí)俗，月餅在中秋是非吃不可的，所以大家記住這一天一定要吃月餅。因為代表了團(tuán)圓。
好了，中秋節(jié)就說到這里了�，F(xiàn)在你知道中秋節(jié)的習(xí)俗了吧。一定要吃月餅��！
五年級的作文300字 篇10
我有一個漂亮、實用的文具盒，那是我九歲生日那天，我的朋友送給我的禮物，我非常喜歡它。
我每天都拿著這個文具盒上學(xué)。它上面有個圖案，是一只胖乎乎的貓頭鷹。它的眼睛又大又圓，在上課的時候，它的眼睛照樣盯著我，像是在說：＂小主人，一定要好好學(xué)習(xí)哦!＂。
這個文具盒還是很寬敞，里面裝的下很多東西，材質(zhì)是鐵的。打開文具盒你能看到許多文具靜悄悄地躺在一，二兩層鐵格夾里。文具盒就像一個文具教室，里面坐著端正的'鉛筆、筆直
的尺、胖嘟嘟的橡皮，特別愛漂亮的卷筆刀。所有文具都特別守紀(jì)律地排在里面，等待著我的命令。我上語文課時，拿著鉛筆、橡皮寫作文。上數(shù)學(xué)課，拿著尺、鉛筆劃算線。上英語課，拿著鉛筆寫字母和單詞。
我愛我已經(jīng)用了兩年的文具盒。
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