實(shí)用的五年級作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今早，一推開門，漫天的雪花就撲面而來。整個天空都變成了雪花的舞臺。漫天飛舞的雪花給我們帶來了無限驚喜。學(xué)校里也飄起大雪，我們的好奇心也一觸即發(fā)。
雪，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹葉上，瞬間化為晶瑩的水珠，一串一串不停地滴落。看，那一根樹枝上掛了好幾滴小水珠，“沙沙沙”，雪漫無目的地飄落在每一個角落。每一片都姿態(tài)各異，好似一幅又一幅美麗冰雕圖，有花紋，有鏤空冰絲，完全就是大自然的杰作。
走進(jìn)雪地，操場上的雪正下得起勁，白茫茫的，如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開的傘，“啪！啪！”又輕又脆的聲音此起彼伏，雪花不斷化為水珠，沿傘邊進(jìn)入“舞池”，跳起華爾茲。調(diào)皮的雪花落在臉上，癢癢的，輕輕的，涼涼的`，好舒服。頭發(fā)也不經(jīng)意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”，衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風(fēng)婆婆的吹拂下舞得更歡樂了，小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘，任憑雪花飛入脖頸，飛入嘴巴，飛過耳畔。雪花圍著我歡舞。此時，我已和雪融為了一體。
不知何時，雪停了。白雪覆蓋了大地，厚厚的，松松的。樹上也掛滿了冰凌，那一個個如團(tuán)的積雪似乎要把樹枝都壓斷了�？�，太陽出來了。那五彩的光輝和白雪相得益彰，成了一幅令人嘆為觀止的風(fēng)景畫。陽光透過白云，照在成片的松林上。松樹上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹變得更加挺拔，更加美輪美奐。金色的陽光，晶亮的冰凌，一個個潔白的雪團(tuán)子和大片積雪成了一幅驚艷的風(fēng)景畫。在白雪覆蓋下的，幾點(diǎn)紅格外醒目�！吧讲杌�！”一個同學(xué)喊道。是啊，幾枝楚楚動人的山茶花是那么嬌艷！
雪又下起來了……
我喜歡雪，這份冬天給予我們的禮物。
五年級作文 篇2
讀書一直困擾著我。我是一個從來對讀書不感興趣的人，可是到了后來， 我深深愛上了讀書。
從三年級開始，我就開始寫作文了。那時候，寫作文是我的“頭疼病”。每次，老師要求寫作文時，我的老毛病就犯了。寫作文時，都要先寫草稿。那時，我實(shí)在是無可奈何了，就開始胡編亂造，就算是完任務(wù)。每次作文的批語，都是一句話：“作文不切實(shí)際，太夸張”。
就在一次無意間，我迷戀上了讀書。那是在去年的一個星期天。老師布置的家庭作業(yè)做完了，我無事可做。那時心里就想：其一現(xiàn)在沒事，就看一下作文書；其二，老師對我的作文是“無話可說”，其三，我也是一個人，不能總被人瞧不起�？粗切┖脤W(xué)生寫的作文，老師一次次的表揚(yáng)，我實(shí)是有點(diǎn)羨慕，我也是有自尊心的。那種強(qiáng)烈地感覺促使著我去看作文書。翻開作文書，里面的內(nèi)容精彩極了，我的心好像被那本書緊緊的抓住了。在讀書的過程中，我把內(nèi)容里的好詞好句用筆鉤出來，深深地印在心里。
有一次作文是寫對爸爸媽媽說的'心里話。我心里樂滋滋的想：“真是太好了，這篇作文正好符合我在星期天看的作文�！钡搅说诙�，作文居然得了一個優(yōu)，我欣喜若狂，正應(yīng)了那句話，“讀書破萬卷，下筆如有神。
從此之后，我便愛上了讀書。最后，在讀書方面，我以這樣兩句話為座右銘：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。
五年級作文 篇3
前幾天，我和媽媽一起去“花園酒店”吃飯。我們一邊吃一邊聊。忽然，我聽見有人小聲地怯怯地叫我：“是洲瑩嗎？”我抬起頭一看，原來坐在我前面的一個和我差不多大的小女孩在盯我。
我好奇的打量著這個小女孩。只見她穿著粉色T？？潰？Ｗ斜炒？悖？緣沒釔么蠓�。�？蟠蟮難劬？鏨梁鏨戀模？桓雎砦脖杷孀潘？磣佑薪謐嗟幕味？擰Ｕ媸歉隹砂？男”媚鋨�！矄�？底愿刑盡
她見我定定的看著她，就笑著說：“你一定就是洲瑩，是吧？”我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“你是誰呀？”小女孩還是笑著，有點(diǎn)害羞地低下了頭，似乎在等待我猜出她是誰。
我絞盡腦汁也想不起在哪兒見過這個小女孩。這時小女孩的媽媽在一旁插話：“你們是幼兒園同學(xué)呀！”我還沒有來得及回答阿姨，她們已經(jīng)吃完飯要離開了。我和小女孩匆匆道了聲再見。
在回家的路上，我在腦海里搜索著小女孩的`名字，媽媽也在一旁幫忙，可惜一無所獲。媽媽說：“我好像有點(diǎn)記憶了，她可能是你幼兒園最好的那個小伙伴，幼兒園畢業(yè)后，她媽媽說送她去外國語學(xué)校上小學(xué)。應(yīng)該是那個孩子！可惜我也不記得她叫什么名字，這時，一陣清風(fēng)拂過我的耳際，我不禁有些感慨：時間真是一個無情的怪物，它像這風(fēng)兒一樣，帶走了多少美好的記憶啊！
五年級作文 篇4
在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活就是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生就是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那么你的人生會就是多姿多彩的嗎？如果你就是一個細(xì)心的人那么你會發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴就就是快樂的`源泉。
當(dāng)我們還就是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學(xué)習(xí)古詩詞。而當(dāng)我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當(dāng)我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關(guān)切的問我：“怎樣樣，摔疼沒有，要不要緊？”的時候，我在狂風(fēng)暴雨中站了起來，當(dāng)我抬頭看，看見的就是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風(fēng)而逝了，取而代之的就是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就就是生活中的另一種快樂。
在一個個性的我不明白的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學(xué)一起來叫我玩，當(dāng)時我有些納悶，以前都就是兩三個最多也就四五個，而且都就是女生不會有男生的，而這天差不多全班同學(xué)都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到此刻都不明白他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才明白這天就是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這就是當(dāng)有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點(diǎn)滴都就是快樂，就是你牙牙學(xué)語的快樂、就是在暴風(fēng)雨中的溫馨、就是用心為你準(zhǔn)備驚喜的時候。
五年級作文 篇5
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地離開了，秋姑娘來到了我們的身邊。她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
有一次，我隨爸爸媽媽去觀菊展。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的.似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開得轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文05-26
五年級的作文05-31
五年級作文05-31
五年級的作文06-01
五年級作文06-01
五年級作文06-01
五年級作文06-01
五年級的作文06-01
五年級的作文06-01
五年級的作文06-01