五年級(jí)的作文【范例15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文1
這里車水馬龍，人山人海，熱鬧非凡。雖然天空中還下著絲絲秋雨，但絲毫不影響游客們前行的腳步。這是在哪兒呢？告訴你，此時(shí)我正在長(zhǎng)江北岸的南通濱江公園里。
走進(jìn)濱江公園，就可以看見滔滔不絕、滾滾天際流的長(zhǎng)江水，還有一艘比一艘大的輪船。然而我無(wú)心看風(fēng)景，因?yàn)榍懊嬗泻猛娴挠螛穲?chǎng)，游樂場(chǎng)里有我向往已久的`“空中飛碟”“高空秋千”等精彩、刺激的游戲。我迫不及待拉著爸爸的手就去買票。
我們玩的是“空中飛碟”，按次序我和爸爸找到座位坐好，工作員為大家系上安全帶，完了又挨個(gè)兒檢查了一遍，確保安全，萬(wàn)無(wú)一失。只聽“叮當(dāng)”一聲響，飛碟已經(jīng)在軌道上上下徘徊，左右旋轉(zhuǎn)，漸漸地加快了速度。我不知道轉(zhuǎn)了幾圈了，感覺眼花繚亂，看不清地上的人們，耳畔風(fēng)聲“呼呼”，腦海里一片空白……總算停了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。可眼前仍然恍惚不定，兩條腿酥軟無(wú)力。媽媽問我：“感覺怎么樣”？我話到嘴邊又趕緊咽了下去，想想不能丟了我男子漢的榮譽(yù)，只好說(shuō)：“嘿嘿，沒什么感覺”！媽媽用手捂著嘴偷笑。爸爸拉起我的手說(shuō)：“走，前面還有高空秋千，今天就陪你玩?zhèn)�痛快”。我頓時(shí)招架不住，連連擺手：“下次，下次再來(lái)玩”！
歡樂的時(shí)光是短暫的，而美好的記憶是永遠(yuǎn)的。走在回家的路上，我心情愉悅，思緒還停留在濱江公園里，我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也能設(shè)計(jì)出安全有趣又刺激的游戲，讓大家玩得更開心，快樂。
五年級(jí)的作文2
我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》。蓋茨經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地閱讀這本大書，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，那么以后的百科全書不是會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬(wàn)象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，之后他實(shí)現(xiàn)了——芯片。
蓋茨看的書越來(lái)越多，想的問題也越來(lái)越深?yuàn)W。一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說(shuō)：“與其做一棵草坪里的草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔莺翢o(wú)個(gè)性，而橡樹則昂首蒼穹�！睆倪@以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自我的想法，小小的年紀(jì)竟像大人思考問題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易，他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來(lái)的`理智所提出的至高無(wú)上的諾言，他在另一篇日記里又寫道：也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是，追趕生命。
比爾·蓋茨的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
五年級(jí)的作文3
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和朋友們見面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的'座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的朋友長(zhǎng)胖了，有的朋友變瘦了；有的朋友黑了許多，有的朋友卻白了不少；有的朋友長(zhǎng)高了……過了一個(gè)暑假，大部分朋友都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的朋友在交談；有的朋友在玩耍；還有的朋友在翻看新發(fā)下來(lái)的書。于是，我坐下來(lái)和旁邊的朋友交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。
五年級(jí)的作文4
樂趣，似春風(fēng)帶來(lái)歡樂；樂趣，無(wú)處不在。讀書是一種享受，是一種樂趣，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
當(dāng)我拿起《你好，舊時(shí)光》上冊(cè)時(shí)，就覺得這本書很吸引我，光是書名，就使我入迷了，童年是美好的，可惜我記住的事不多，屈指可數(shù)，不過，《你好，舊時(shí)光》能讓我尋回童年的影子，一翻開書，我再一次地入迷了，我為主人公余周周和奔奔的友誼感到欣喜；替余周周與奔奔之間的誤會(huì)感到緊張……
縱使媽媽叫我吃飯時(shí)，叫了好幾聲都沒聽見我的回答，連忙過來(lái)看看，而我卻沉迷于書中，媽媽又叫了我一聲，我才緩緩從書中走出來(lái)，在吃飯時(shí)，我魂不守舍，其實(shí)是在仔細(xì)回味書中的畫面，媽媽看到我這樣，說(shuō)：“XX，再不好好吃飯，我以后就只讓你看20分鐘的.書”聽到媽媽的威脅，緊張，于是趕快吃飯，然后又屁顛屁顛地跑去看書了。讀書確實(shí)也有讀書的樂趣，可是如果過于沉迷，結(jié)果只會(huì)適得其反，我必須控制住自己，書雖不是萬(wàn)能的，卻能讓人感到歡樂與憂傷，這就是書的魅力。書是我們最好的朋友，伴我們成長(zhǎng)，叫我們做人，“書中自有黃金屋”讓我們發(fā)掘出更多的黃金吧！
五年級(jí)的作文5
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩i也不例外，它對(duì)人類作出了很大的貢獻(xiàn)，今天我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了宜興的豬博園。
一走進(jìn)豬博園，一股“豬”的氣息撲面而來(lái)。我們跟隨著導(dǎo)游先來(lái)到展覽館，看到了用滑石、玉石制成的各種各樣精美的關(guān)于豬的工藝品，其中最有代表性的就數(shù)用潤(rùn)澤透明的玉石制成的名叫“十全十美豬”的工藝品，用玉石雕成的十只小豬活靈活現(xiàn)，生動(dòng)形象。展覽館中，還有六十年代到九十年代人們使用的豬肉票，看來(lái)關(guān)于豬的故事可真不少。
再往前走有一張表格把我的眼球牢牢抓住了。它就是一張名叫“豬羊牛糞的肥分含量百分比比較”表，從表格中我看到六種肥分元素的名稱，真沒想到平日臭氣沖天的.糞便中還含有這么多的肥分元素，我們以后可別小看這些糞便，它可是植物的“最愛”哦！我再仔細(xì)一瞧，平日中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最低的豬肉在三種動(dòng)物糞便中，肥分元素含量可是最高的，我們以后可不能小瞧了它，它可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”。
其實(shí)豬糞利用價(jià)值高，豬皮的用處也多呢。
豬皮可以制作成精美的童鞋，由豬皮制作的童鞋外表光滑，質(zhì)地柔軟，適合小朋友穿著。豬皮也可以制作成時(shí)尚的女士皮衣，把豬皮皮衣穿在身上即保暖又舒適，還光鮮亮麗呢！
真想不到平日被別人稱作“笨豬”的豬，渾身是寶，為我們?nèi)祟愖鞒隽瞬簧儇暙I(xiàn)，看來(lái)我們以后可不能再小瞧它了！
五年級(jí)的作文6
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個(gè)故事。
在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號(hào)（漢字），我不禁撓起頭來(lái)：這些符號(hào)是什么呀？為什么它們?cè)趮寢尩?嘴里就會(huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽的故事呢？老師評(píng)語(yǔ)：好句子，真實(shí)感受！
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了，而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝，而望見"太陽(yáng)"，又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛。
現(xiàn)在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來(lái)的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，大家快來(lái)遨游漢字王國(guó)吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級(jí)的作文7
艾滋病，三個(gè)字，使人墜入黑暗，當(dāng)這三個(gè)字出現(xiàn)在診斷書上時(shí)，就意味著又一個(gè)心靈破滅了，艾滋病患者們，你們還好嗎
當(dāng)我們?cè)阪覒驎r(shí)，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎……我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會(huì)感染，但是……也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望�？墒�，我們并非給你們想要的東西，反而給你們帶來(lái)了更多更大的痛……愛能戰(zhàn)勝一切恐懼。抱歉，請(qǐng)?jiān)徫覀儧]這個(gè)膽量，我衷心希望你們能遇到一個(gè)充滿愛的人。
我接下來(lái)說(shuō)的話也許是多余的，但請(qǐng)我說(shuō)，好嗎？請(qǐng)你們把自己當(dāng)做一個(gè)艾滋病患者吧，想想看，你的朋友們都故意疏遠(yuǎn)你；你的爸爸媽媽不要你，整個(gè)世界都失去色彩，人生還有什么意思？我們這些健康人是無(wú)法理解艾滋病患者的痛苦的，雖然我們不能治好他們的病，但我們總能為他們做些什么吧？親愛的艾滋病患者，讓我拉住你的手吧，你有沒有感到一點(diǎn)溫暖？有沒有一絲陽(yáng)光射進(jìn)你的`心房？有吧，一定有吧？
如果你是個(gè)充滿愛的人的話，在這個(gè)日子里，去看一看那些可憐的人吧。小朋友們，你們?nèi)羰且蚕霂椭麄兊脑�，就好好讀書吧，將來(lái)制作一種可以去除艾滋病病根的藥，正所謂一物降一物，既然艾滋病能對(duì)付淋巴細(xì)胞，那一定有東西可以抵抗艾滋病，我相信你們！親愛的艾滋病患者們，你們是那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，如果你們看到這篇作文，請(qǐng)相信，明天會(huì)更好……
五年級(jí)的作文8
體育課上，同學(xué)們打籃球，跳繩，踢足球，一片歡樂、祥和。
突然，一聲尖叫劃破天空。我們尋聲望去，原來(lái)是我們班上最膽小的那個(gè)男生，不小心踩到一灘水，摔倒了。只見他慢吞吞地從地上爬起來(lái)，蹲在原地，低著頭，用手掩著臉。我走近一看，他更不好意思了，他像個(gè)女生似的，頭埋得更低了，淚珠掉到地上。頓時(shí)，我們都笑了。我們的笑聲越大，他就哭得越傷心。再后來(lái)，有人走過去安慰他，有人自顧自地玩去了。我呢，左右為難地站在旁邊看著他，不知如何是好。我想過去幫他，但是我怕同學(xué)們?cè)傩λ�，那樣他�?huì)更難過，我不去幫他，可他又是我同桌。我猶豫了半會(huì)兒，也沒有了玩耍的心情�？此匀欢自谀抢�，低著頭。我把心一橫，扭頭向教室走去�；氐浇淌�，胡亂地?cái)[出一本書看起來(lái)。
下課了，他被五六個(gè)人扶著走進(jìn)教室。我一抬頭，看到他紅紅的眼眶和委屈的神情。后面的數(shù)學(xué)課上，他不知為什么又難過起來(lái)，他的臉始終不肯抬起來(lái)，一直埋在桌子下面，看似在撿東西，或者是為了掩藏住他的傷心。下課后我裝作不經(jīng)意問他：“你怎么啦？”他輕輕搖搖頭。我跟他的交情本來(lái)就不多，他是最近才被老師安排與我同桌的。看他沉默的樣子，我也有些尷尬，聳了聳肩，整理自己的`書本了。
第二天，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“不好意思，昨天我不該笑你的�！薄皼]關(guān)系�！闭f(shuō)著，他又低下了頭�？粗羌t腫的眼睛，我知道我讓他傷心了。
五年級(jí)的作文9
小偷，一個(gè)讓人生厭的字眼，他常常把一只骯臟的手伸進(jìn)別人的衣袋里，我就曾經(jīng)看見過這樣一幕。
記得那是09年2月的一天，我坐公交車去市內(nèi)的姑姑家，車上很多人。小偷，我真不愿意這樣稱呼你，第一眼，我就注意到了特別的你，你穿著黑棉襖，東瞅瞅，西瞄瞄，然后你借著車上擁擠的順勢(shì)把手伸進(jìn)了一位農(nóng)民工叔叔的上衣袋里，我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分：是大喊“有小偷”讓大家注意，還是“事不關(guān)己，高高掛起？”正想著你已經(jīng)從那個(gè)叔叔的衣袋里夾出了幾張百元大鈔，放進(jìn)自己的口袋后慌忙逃跑了。我對(duì)自己的動(dòng)作緩慢懊悔不已。小偷啊，那錢可能是叔叔的命根子，要靠它買吃的，用的；那錢也可能是為家人治病的，你想過沒有，這幾百元對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)是多么的`重要！如果你是失主，你會(huì)多么的著急，你花那錢的時(shí)候會(huì)安心嗎?
小偷，改邪歸正吧！不勞而獲終究不是長(zhǎng)久之計(jì)，不要把你所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，我們需要一個(gè)文明的世界，我們需要一個(gè)文明的社會(huì)，如果你仍一意孤行將受到全世界的鄙視、唾棄，等待你的將是寂寞的高強(qiáng)墻，恢恢的法網(wǎng)！
小偷，前面是死胡同，快快回頭吧！
五年級(jí)的作文10
夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里許多小生命會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。
每當(dāng)清晨醒來(lái)，歡快的知了聲會(huì)在門前的樹梢上此起彼伏，錯(cuò)中有序；每當(dāng)我在全神貫注的做作業(yè)時(shí)，悅耳的知了聲就在窗邊回響，一陣又一陣，清脆而又響亮；每當(dāng)我們?cè)谒缬X時(shí)，悠閑的知了樂章猶如催眠曲，讓我們?cè)谝魳返氖澜缋镥塾��？蓯鄣闹撕捌粕ぷ拥馗桧灹苏麄�(gè)初夏。
“呱 ， 呱呱！”青蛙先生帶著“黑領(lǐng)帶”來(lái)到了田間，來(lái)到了草叢里，他也在贊頌著什么，哦！是那讓他換了一身綠妝的'夏天。咦！遠(yuǎn)處還傳來(lái)了陣陣伴奏，原來(lái)是小溪這位伴奏師也來(lái)了，它輕盈的步伐，從春天里走來(lái)，還是那么清脆響亮，驚動(dòng)了整個(gè)夏天。
我們來(lái)到夏天的公園，好奇地想去看點(diǎn)什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來(lái)，她全身都飄著一股清香，那清香沁人心脾，使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺。還有那可愛的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢！
走進(jìn)夏天的夜晚，道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲，神秘而又親切，真的好想走進(jìn)他們的世界探個(gè)究竟，可總是可望而不可即。瞧！在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們，他們搖著手中的扇子，自在的扯著家常，說(shuō)著誰(shuí)家的孩子乖巧，聽話……聊得不亦樂乎。在他們身邊還有小貓?jiān)谖麘虼螋[，那簡(jiǎn)直就是一副妙不可言的畫面！
我愛這迷人的夏天，它是一幅生機(jī)的圖畫！
五年級(jí)的作文11
時(shí)間流逝，童年慢慢地被時(shí)間侵蝕著，余下的殘輝，讓我回想起舊往緊鎖的日子，不同的童年不同的幻想。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。小時(shí)候給我?guī)?lái)的是動(dòng)畫片，朋友一起的游戲，能夠吃到好吃的.。
能夠自由的去幻想光陰就是那么快，當(dāng)年和朋友做的游戲至今還記得，一切過得實(shí)在太快。還沒好好的感受當(dāng)年和朋友一起追逐嬉戲，一起做游戲，一起疊紙飛機(jī)，一起在場(chǎng)地上學(xué)騎自行車。
童年是夢(mèng)想的起源，也是夢(mèng)的開始，當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。看看那長(zhǎng)滿青苔的墻壁，那矮小班門，曾經(jīng)的同學(xué)。想想那陳舊的往事，我覺得一切都變了。變了童年留給我無(wú)盡的幻想，讓我想象當(dāng)年感到奇怪的事，現(xiàn)在想起不禁微微一笑。
童年也到此一別了，樹葉枯萎了，這枯樹的故事是多么的精彩，多么輝煌。那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了。最終便無(wú)人可知，消失在煙雨中。匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過，匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過。
五年級(jí)的作文12
一個(gè)個(gè)血肉模糊，慘不忍睹的鏡頭在我腦子里打轉(zhuǎn)，想起今天早上，交通巡警叔叔給我們播放的那個(gè)鏡頭，我不禁捏一把冷汗，為那些把自己送進(jìn)死神手里的人感到氣憤和惋惜啊！
在我們觀看影片的時(shí)候，有一個(gè)令人震憤的鏡頭，一輛車像脫韁的'馬一樣沖向前去，另一兩車也奔了過來(lái)，在這不知不覺的一瞬間，接下來(lái)是“轟”的一聲，一個(gè)人飛了出來(lái)立即，全場(chǎng)“嘩”的一聲爆笑起來(lái)，我吸了一口氣想放聲笑的時(shí)候，突然，我想了想，全世界每分鐘就有一樁這樣的事故也就是每分鐘就有一個(gè)妻離子散的家庭，假如發(fā)生在我身上，那將是一件多么可悲的事情��！我的心立刻像被石頭拴住，沉重極了。我心神不定的那一刻，腦海里浮現(xiàn)出了那件被遺忘的往事：我和媽媽從醫(yī)院出來(lái)，大門和斑馬線還有一段距離，媽媽為了不讓生病的我遲到，牽著我冰冷的小手橫跨了馬路，一輛車飛奔過來(lái)，嚇得正打蔫兒的我跳了起來(lái)，幸虧沒撞著，但我嚇的久久不能把懸在嗓子上的心放下來(lái)。
斑馬線是死亡之海上的救生橋，遵守交通法規(guī)是生命上的保護(hù)罩，請(qǐng)大家記住一句話：生命才是最重要的，俗話說(shuō)得好：“生命高于一切”，如果沒有生命，什么都會(huì)變得毫無(wú)意義。
不受交通法規(guī)就等于殺害自己的生命，當(dāng)你想違反交通法規(guī)的時(shí)候，請(qǐng)你自己?jiǎn)栕约阂宦暎骸敖煌ǚㄒ?guī)你做到了嗎”？
五年級(jí)的作文13
“爆竹聲聲人間換歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)天下皆春�！币荒陼r(shí)間飛馳著掠過，又要過一個(gè)新春佳節(jié)了。大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽就去了外婆家過年。
啊，這里可真熱鬧呀！雪白的墻上貼著喜氣的對(duì)聯(lián)，門上、掛鉤上都掛著鮮艷的紅燈籠，整個(gè)房子變得溫暖而又福氣。不一會(huì)兒，美味的飯菜就端了上來(lái)，有糖醋排骨、紅燒豬蹄、八寶鴨……噴香的味兒直往我鼻子里鉆，我一直吃得津津有味，滿嘴流油。哎，對(duì)了，今年我會(huì)有多少壓歲錢？我心中開始打起小算盤：媽媽至少會(huì)給三百元、爸爸會(huì)給……加起來(lái)，少說(shuō)也有八九百呢！今年，我又要“滿載而歸”啦！我得意洋洋地笑了起來(lái)。
吃完年夜飯，我便給外婆拜了一個(gè)年，祝她“吉祥如意，五福臨門”。外婆眉開眼笑的，慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭，從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又厚又寬的東西。我欣喜極了，激動(dòng)地謝過外婆，便一邊拆紙一邊思考：這么大包裹，是有很多錢，還是MP3，或者漂亮衣服……？等我迅速拆開紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)里面有兩本厚書：《史記》和《名篇詩(shī)詞》！我一下子懵了，怎么不是我所期待的禮物呢？我不高興了起來(lái)，外婆卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“澄澄，雖然錢多是好事，可知識(shí)更是無(wú)價(jià)的寶藏。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但還是要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)道理，才能保持好狀態(tài)，各方面成績(jī)都更上一層樓呀！”
是呀，知識(shí)賽過珍珠黃金，這兩本博大精深的'好書，會(huì)給予我知識(shí)的力量。這才是最珍貴的禮物！
五年級(jí)的作文14
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊(duì)，我們?cè)撊拘汛蟮亍Ⅺ溍�、小河、森林�！痹茖又杏猪懫鹆宋疫@粒雨點(diǎn)隊(duì)長(zhǎng)的聲音。
我來(lái)到了大地的`旁邊，滋潤(rùn)著大地母親干涸的嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。
我來(lái)到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來(lái)，高興地歡笑起來(lái)說(shuō)：“感謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了營(yíng)養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)的更健壯。
我來(lái)到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽話地沖開了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣貌。
我來(lái)到花園里，趕走了冬的寂靜，樹木們穿上了綠袍，百花爭(zhēng)相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。好像在開舞會(huì)一樣熱鬧。
我來(lái)到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣。“沙沙沙”奏響了春天的序曲。
這就就是我——春天的使者，因?yàn)槲�，春天才�?huì)更美麗。我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
五年級(jí)的作文15
我是一個(gè)小馬虎，做事總是粗心大意，自稱“馬虎王”。
小學(xué)時(shí)，我總是離不開你——馬虎，他讓我傷心“欲絕”，一次又一次的打去我的自信心。
“啪嗒啪嗒”外面又下起了雨點(diǎn)，不好的事情又要來(lái)臨，“唉”我嘆氣著。坐上座位，老師“哐哐”高跟鞋響著，一到講臺(tái)“啪”的.一聲，試卷打在講臺(tái)上，“你們?cè)趺戳耍罱荚囈凰�，馬上兩天后就是期末考試了，下面，我給大家做最后一份復(fù)習(xí)卷，完成后上來(lái)批改，全對(duì)的才能走。
試卷在同學(xué)們的手上飛舞著，而我卻還在那里呆呆地坐著不動(dòng)，我掃視了一圈，都開始寫了，我埋頭做著，“哄”一聲，講臺(tái)上，老師痛罵著同學(xué)，我的心已經(jīng)快受不了，自己充足了勇氣，認(rèn)真地寫著試卷，一陣風(fēng)吹來(lái)，“馬虎小店”又開張了，我是小店里第一個(gè)光顧“生意”的顧客，我的腦袋快要炸開了，怎么又不對(duì)哪，不管了，豁出去了，市局昂都完成了，我唱著小曲，邁向講臺(tái)，老師“搶奪”我的試卷，“叉叉叉”紅筆染上了我的試卷。
我又嘆氣道“馬虎”你為什么，每次都在我緊要關(guān)頭，拉我去照顧“生意”，我的命怎么這么倒霉，第一個(gè)碰見你，“馬虎”我怎么永遠(yuǎn)離不開你啊！
碰見“馬虎”的這段日子，我懂得了許多，更得到了許許多多個(gè)教訓(xùn)，許許多多的經(jīng)驗(yàn)。
我成為，離不開你——“馬虎”的忠實(shí)顧客。
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