[必備]實(shí)用的五年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文 篇1
暑假里，我們隨著表妹一家和幾個(gè)親戚一同去了東海游玩。
剛踏上沙灘，我和表妹就發(fā)現(xiàn)沙灘上躺著一只只閃閃發(fā)光的海螺和貝殼，于是我們顧不得其他，向別人要了幾個(gè)袋子，就開始在沙灘上拾起貝殼來了。忽然，我的腳踩到了什么硬硬的東西，好像還在動(dòng)，頓時(shí)我汗毛倒立，馬上縮回自己的腳丫子，低下頭，一看，這才松了口氣——原來是只小螃蟹！我一把拎起這只螃蟹，想都沒想就丟進(jìn)了布袋子里，倒也可以算是個(gè)意外的收獲吧！“姐！你看！”表妹從遠(yuǎn)處跑過來，得意洋洋地把手里的東西給我看，我看了一眼，就高興地合不攏嘴，她手里握著一只大蝦，蝦尾上夾著一只小扇貝，還有一只小螃蟹夾在小扇貝上！我欣喜若狂，這下可是大豐收了！于是我也不甘示弱，在海灘上搜尋被沖上來的小海鮮，后來也收獲了許多不少的成果。
我們?cè)诤┥蠈ひ捔艘簧衔缣鞖夂軣�，于是決定跟干媽一起游泳去。換好泳衣來到海邊，有好多人都在水里游泳、嬉戲，海水是那么清澈，湛藍(lán)。我們迫不及待地進(jìn)入水中，真舒服��！我往水深的地方走去，一邊走，一邊招呼表妹也過來點(diǎn)。正直游泳的時(shí)候，沙灘上那些所剩無幾的'貝殼都被淹掉了，我回頭時(shí)，還以為自己走了很遠(yuǎn)呢！我跟表妹炫耀，“你看，我走那么遠(yuǎn)了，你過來點(diǎn)呀！太膽小了吧？”正這樣說著，我突然腳下一打滑，“撲通”一聲就掉進(jìn)了水里，嗆了幾口海水，表妹趕到我身邊，看到我這幅狼狽的樣子，咯咯直笑：“叫你得瑟，哈哈哈，你看你這樣子……我低下頭，看看自己，渾身濕透了，連頭發(fā)都都濕漉漉的，臉上也掛了水珠，活像個(gè)落湯雞。我也笑了，海上頓時(shí)充滿了歡笑聲……
夕陽映紅了湛藍(lán)的天空，我們開了海邊，告別了大海，若有下次，我還會(huì)再來！
五年級(jí)的作文 篇2
媽都不同意。爸爸對(duì)爺爺說：“爸爸，您年紀(jì)大了，身體也不好，還是在家里歇歇吧�！睜敔斦f：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開一個(gè)飼料店�！卑职终f：“爸爸，您為什么還要辦飼料店呢？又辛苦，又賺不到錢。要是錢不夠，我們兄妹四個(gè)可以給您的�！睜敔斦f：“我勞動(dòng)了一輩子，習(xí)慣了，如果沒事干，會(huì)閑著發(fā)慌的�！�
在爺爺?shù)脑偃龍?jiān)持下，爸爸才勉強(qiáng)同意了。不久，飼料店開張了。
有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車，然后坐上車去幫人們送飼料。爸爸說：“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？”爺爺輕描淡寫地說：“沒什么，我不累�！蔽壹泵ε苓^去說：“爺爺，我也要去�！彼ξ卣f：“好的，來，快上來�！蔽易宪�，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車的樣子，心里說不出是什么滋味。一會(huì)兒，車要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來推，我也跳下車幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車推上了橋。我看見大顆大顆的汗珠順著爺爺?shù)哪橆a流了下來，我急忙說：“爺爺，快休息休息吧。”他卻說：“不用了，要是休息的'話，什么時(shí)候才能把貨送到呢？”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對(duì)爺爺說：“您干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴(yán)肅地說：“多干一些活，沒什么，我不僅可以多掙一些錢，還可以鍛煉身體�！蔽艺f：“您不是還有退休金嗎？再說我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀�！睜敔斦f：“我們不需要你們的錢，一定要靠自已掙呀，再說勞動(dòng)也是鍛煉身體呀�！�
回到家，我對(duì)爸爸說：“爺爺真辛苦�！卑职终f：“爺爺這輩子的書念得沒我們多，文化程度沒有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠(yuǎn)也比不上�！�
五年級(jí)的作文 篇3
我行走在五彩斑斕的大街上時(shí)，會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)調(diào)節(jié)堵車的金牌交警。我被同學(xué)評(píng)為：焦躁癥狂暴患者中的“女強(qiáng)人”。因?yàn)椋覜]什么耐心，最不能容忍的就是拖拖拉拉和停止停滯，因?yàn)�，一個(gè)國家如果國人平均步行速度快的話，那么，這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)相對(duì)來說發(fā)展快些。而我就是要讓國人快起來，讓國人在行動(dòng)時(shí)快起來，我的國，必要快，我的國，必要?jiǎng)儆跉W美，乃至全世界！
我在閱讀名著時(shí)，會(huì)把作者的思考方法及處事方法梳理一下，然后截取我認(rèn)為適合我的，記下來，用筆記，用心記，用生活去記，因?yàn)椋骸耙糟~為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以明興衰;以人為鏡，可以知得失。”好！唐太宗不愧為明君，“以史為鑒，以清溪可以知己貌！”所以，我要當(dāng)一名作家，我也要記錄現(xiàn)在，提出自己的`名言警句，以示后代！
我在看新聞聯(lián)播播放出訪他國時(shí)，心里不由激動(dòng)，我將來，要做一名大使，我要到他國，汲取他人教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，以正自己的衣冠，助我的國，不斷向前方前進(jìn)，不斷自我實(shí)現(xiàn)和綜合化提升！
我在讀報(bào)時(shí)，看到了主席們的智慧和英勇，因此，我要鍛煉自己，使自己想這個(gè)夢(mèng)想的終極目標(biāo)前進(jìn)！
國人有夢(mèng)，有很多夢(mèng)，有很多競(jìng)爭(zhēng)者，也有很多開拓者，中國夢(mèng)，是在不斷競(jìng)爭(zhēng)和開拓，我的夢(mèng)，是在不斷實(shí)現(xiàn)和挖掘！
五年級(jí)的作文 篇4
看著窗外自由自在玩的小朋友，望著天空成群的小鳥，我不禁感到失落。因?yàn)槲蚁肫鹞矣變簣@時(shí)和好朋友一起玩，多么開心，愉快。而現(xiàn)在呢，對(duì)著堆滿作業(yè)，練習(xí)的桌子上。時(shí)時(shí)做，天天做。我不禁想問：“我的星期天到哪兒去呢？”
哦，被母親“大人”給拿走了。母親“大人”，您還記得嗎？有一次，您和一些阿姨們商量出去玩。我興高采烈，因?yàn)槲乙詾�，我可以和您一起出去，一起去體會(huì)大自然的美麗�？墒�，我錯(cuò)了。當(dāng)我立刻收起書準(zhǔn)備和您一起出去時(shí)，您卻當(dāng)著眾多阿姨的.面，說：“干吧那么興奮，又沒準(zhǔn)備跟你去。你在家好好去寫你的練習(xí)吧！”有個(gè)阿姨聽了，為我求情：“讓她去吧！那地方又不是什么危險(xiǎn)的地方。而您卻直搖頭，說：“她那練習(xí)沒寫好，不可以去�！笨吹侥菆�(jiān)定的樣子，我和阿姨們知道，爭(zhēng)辯也是白爭(zhēng)辯。所以，當(dāng)你們走的時(shí)候，我卻灰溜溜地回去書房寫練習(xí)�？吹侥銈冮_著車出去時(shí)，我還以為自己坐在車中呢！可是，現(xiàn)實(shí)我是沒有的。
唉，被母親“大人”給沒收了。母親“大人”，您還記得嗎？有一次，快期末考了。您買了“海量”的練習(xí)給我，還很高興：“女兒，我給你買了本練習(xí)啦！那本很好，你要好好做哦！”天哪，那哪是一本啊，明顯是四本嘛！我很不情愿的寫，眼神里并非露出開心的樣子。等到我寫了5面，松了口氣，您走進(jìn)來，說：“才寫這么點(diǎn)，再寫！”我又不情愿的寫。不一會(huì)，好朋友找我玩了。您委婉地告訴她：“紋儀在寫練習(xí)，別打擾她，下次吧！”我的心一下子碎了。碎得面目全非。您走進(jìn)來，說：“人家成績好來找你玩，而你成績卻不好，我怕你傷了面子。你要多做練習(xí)，才不會(huì)敗給她�！蔽矣謽O不情愿的做練習(xí)，從早上到晚上。
母親“大人”喲，您看了想起來了吧！女兒想向您要回快樂的星期天，不再充滿練習(xí)的星期天，好嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
對(duì)于家園，我的理解就是，在這里成長、在這里得到溫暖、在這里懂得親情與友情、在這里生活。
對(duì)于家園，我起初認(rèn)為只是自己的家，但后來才懂得是我土生土長的省、市、區(qū)、或村。每個(gè)人對(duì)家園的印象都是未知的，是要需要以后的認(rèn)知的。
對(duì)于家園，我真實(shí)的家園是美好的，是溫暖的，但是，在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂與悲傷，因?yàn)槲壹磳⒁偶�，即將要與在一起成長的同學(xué)們和老師們離別，這一切只能看緣分了。
暑假，對(duì)于別人來說可能是一種解脫，而對(duì)我卻是恐懼的，暑假就如同夢(mèng)魔，在兩個(gè)月中思念與想，越是想念就陷得越深，就算離別，在心中也始終是永遠(yuǎn)銘記的。
在那最后一個(gè)星期，我每天都寫著日記，一天4、5篇，因?yàn)槲蚁胗脮鴮憗碛涗浥c他們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)星期。
其實(shí)我應(yīng)該感恩，因?yàn)槲易x過一首小詩，那首詩使我深受啟發(fā)：《凡事感激》感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的'雙腿；感激欺騙*的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人！也許是因?yàn)檫@次分別，更加磨練了我的心智，使我以后分別會(huì)減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學(xué)I love you�。ㄎ覑勰銈儯。�
五年級(jí)的作文 篇6
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來需要等待……
在我們的人生旅途中，有太多的等待，在每時(shí)每刻，在經(jīng)意與不經(jīng)意之間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景。其實(shí)在有的時(shí)候，等待對(duì)我們來說是一種動(dòng)力。有了等待的，我們就會(huì)去努力，去拼搏。等待就像目標(biāo)一樣，無時(shí)無刻都在催促我們?nèi)ネ瓿桑?shí)現(xiàn)，將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。所以說有了動(dòng)力，我們才會(huì)努力；有了努力，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
生命長河中有了等待，才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面。在汶川地震中，數(shù)以萬記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來。正因?yàn)橛辛说却�，他們才�?chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡，才使一個(gè)個(gè)可愛的生命得已延續(xù)。
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員，等待是一種生的渴望；慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來，等待是一種孤獨(dú)的守望；垂死的人等待死亡的到來，等待是一種痛苦的折磨；還有眾多的適齡兒童等待上學(xué)；全國人民等待祖國統(tǒng)一；飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的'人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤；舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由；黎明等待旭日的升起；小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中，我們?cè)鵁o數(shù)次地等待過，也無數(shù)次地失敗過，成功過，快樂過……
就讓那無限的等待，帶給我們無限的希望與幸福！
五年級(jí)的作文 篇7
星期天的早晨，我推開門站在陽臺(tái)上，陽光溫暖而明媚，陽臺(tái)上的花都開了，看來它們也迫不及待的要來沐浴這初夏的鳥語花香。
“砰！砰！”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。于是我忍不住向樓上大聲說道：“拍什么拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停住反而更加猛烈了。無奈下我只能退避三舍。一會(huì)，拍打聲停止了，我趕緊出來那出水壺給我那些可憐的花兒來了個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著。有幾滴頑皮的還跑到了樓下
。我順著向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我�？沙龊跻饬系氖�，她竟和藹的對(duì)我笑了笑，慈祥的說：“天氣好，是要澆澆花了！看著花開得多水靈��！”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過神。奶奶的`行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。
“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個(gè)照面，我笑著對(duì)她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��？”那個(gè)女人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕拍了兩下就回去了。
想知道我明白什么了嗎？我明白了，原來寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽臺(tái)上，感覺這陽光更明媚，更溫暖了。
五年級(jí)的作文 篇8
五（2）班出了大新聞，同學(xué)們議論紛紛。原來，球球和溜溜今天居然沒來上學(xué)。
這是怎么回事呢，原來球球和溜溜今天早上在花園里玩的時(shí)候還帶上了攝影機(jī)。就在打開攝影機(jī)盒的一瞬間，溜溜驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的攝影機(jī)盒里居然有一個(gè)精致的小木盒。球球一看，頓時(shí)好奇心發(fā)作，立刻說道：“快打開看看里面有些什么！”溜溜點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕打開木盒，眼前的景象頓時(shí)令她目瞪口呆。原來，小木盒裝的是一股白色的光。這股白色的'光一閃，溜溜球球頓時(shí)趕到恐懼極了。他們急速移動(dòng)著，溜溜嚇得大聲尖叫，聲音足足有一百分貝。而球球卻顯得十分淡定，一聲不吭。溜溜扭頭一看，球球居然直接被嚇暈了。
等到他們停止，再看周圍竟然是一片汪洋。溜溜和球球坐在一個(gè)氣派大游輪的甲板上，游輪“嘟嘟”想著，大概剛開航不久。球球這才緩過勁來，好似大病初愈一般，連腿都嚇軟了。“球球，咱們現(xiàn)在在游輪上啊�！绷锪锞璧乜粗闹苷f道�！笆前��！鼻蚯蜣D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，也摸著腦袋說道，“總覺得這里有點(diǎn)恐怖�！痹捯魟偮�，從深不見底蔚藍(lán)的海底突然沖出來了一只大鯊魚。
“啊，居然有鯊魚！”溜溜大喊一聲，跑到了甲板的中間。船上還有其他的乘客，聽到溜溜的尖叫，全都躲在自己的房間里瑟瑟發(fā)抖。這條大白鯊倒是興趣多多，在海里跳來跳去，絲毫不顧忌心臟病快要發(fā)作的球球。突然，大白鯊張開了血盆大口，一下躍出了海面�！鞍�！”溜溜再次大聲尖叫，球球差點(diǎn)再次被嚇暈。他們趕緊跑到了一個(gè)房間里。這個(gè)房間正好沒有人，球球坐在床上大口喘氣，心說：“我怎么這么倒霉啊，來到了這個(gè)游輪上。老天啊，我會(huì)不會(huì)英年早逝啊�！绷锪锔鼊e說了，拿起一瓶水就喝。
幾個(gè)小時(shí)后，游輪上發(fā)出了廣播，原來是游輪到岸了�！澳銈兒茫屋喩系某丝蛡�。我們已經(jīng)到了逗你玩景區(qū)，歡迎去參觀�！绷锪锖颓蚯蚋悴欢窃趺椿厥�，沒辦法，只好跟著人流一起下了游輪。一下去，沒走幾步路就看到了“逗你玩景區(qū)”。這里有一片很大的竹林，許多游客都在參觀。這里的竹子翠綠翠綠的，好似翡翠一般。溜溜貪婪地看著竹子，心說：“估計(jì)整一根能賣不少錢呢。”這片大竹林在陽光的照耀下顯得美麗極了。
球球和溜溜也顧不得自己是在“逃難”了，在竹林里歡快地玩起了游戲。捉迷藏在這里玩太好了，躲在密密麻麻的竹子中，可是很難被發(fā)現(xiàn)的哦。因此溜溜球球玩的不亦樂乎。玩著玩著，他們突然發(fā)現(xiàn)自己的面前又出現(xiàn)了一個(gè)打開的小木盒。木盒里的白光一照兩個(gè)人，他們就又經(jīng)歷了一次時(shí)空穿越。沒多久，兩個(gè)人就魂歸原位，仍然在花園中。不過看時(shí)間，才過去了一個(gè)小時(shí)�！鞍“““�！”溜溜突然大喊一聲�！霸趺戳�？”球球問�！吧蠈W(xué)要遲到了，快跑�。 薄皩�(duì)呀！”
兩個(gè)人加快速度，一瞬間就來到了學(xué)校。他們說，會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的旅行。
五年級(jí)的作文 篇9
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的大懶鬼，每次上課都是最后一個(gè)到，而且作業(yè)還經(jīng)常不交，不是說在家，就是說在半路不小心掉掉了，或者說是被弟弟貪玩拿去撕掉了，總之，他沒做作業(yè)的話就是要找一個(gè)借口來搪塞，而老師對(duì)他這樣也是經(jīng)常毫無辦法。
而且我不得不佩服他的一點(diǎn)就是，他在課堂做作業(yè)的速度堪比神速，有時(shí)候我會(huì)問他“你在學(xué)校做作業(yè)都這么快，怎么你回到家做作業(yè)就那么慢了呢？是有什么秘訣嗎？”“嘿嘿，這當(dāng)然是有秘訣的了，我下次再告訴你吧！”他不跟我說明，反而神秘的說，在吊我胃口。
直到有一次我親眼目睹他做作業(yè)，一看到，我就呆了，感情他完全是隨機(jī)抽選的。選擇題的話，他只要選擇數(shù)字多的，然后對(duì)錯(cuò)題呢他完全就是按瞎蒙的，填空題呢他完全也是瞎寫的，我無奈的.對(duì)他說“你怎么能這樣子亂填呢，這樣豈不是把老師的功勞給白費(fèi)了”他反而輕松一笑“這有什么的，只要我做出來就好了，管它對(duì)錯(cuò)呢！”跟我說完之后，就跑去和周邊的同學(xué)玩撲克去了，我真是對(duì)他無語了。
我特想對(duì)他說的就是，同學(xué)你省省心吧！少壯不努力老大徒傷悲，現(xiàn)在你不好好讀書，將來可怎么辦��？你這不是要讓你爸媽操碎心嗎？
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