五年級的作文優(yōu)秀(9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我有一個十分愛我、關(guān)心我的好姐姐。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，齊齊的劉海兒，小小的嘴，矮矮的個子，但她總是精精神神的樣子。姐姐說話還時不時添點(diǎn)“笑料”呢！
姐姐雖然只比我大三個月，可她總是有做姐姐的風(fēng)度。記得每一次我們鬧別扭時，都是姐姐先承認(rèn)錯誤，我們才合好的。每一次買好東西是，她總要給我也買一份。如果我心情不好的話，她又像 個貼心的`小衛(wèi)士一樣來安慰我……
當(dāng)姐姐有好東西時，總會想到我。有一次，她的叔叔給她送了一個十分漂亮的書包。姐姐看了看，毫不猶豫地送給了我。后來我才知道，她十分喜歡這個書包，但是只有一個，她想起我該買新書 包了，就直接送給了我，而她卻一直用著自己的舊書包。
小姨送給姐姐很多的發(fā)卡和彩色皮筋，她仔仔細(xì)細(xì)地挑選出自己認(rèn)為特別漂亮的用五顏六色的紙包好送給我。上海世博會時，她先去參觀了一次，買了一個可愛的海寶表，十分精致。買完后，她 又想起我，就不在乎價格貴，拿出自己的零花錢又買了一個。等我到她們家時，她把那個嶄新的海寶表送給了我。
姐姐還十分幽默，時不時就會將大伙全部逗笑。爸爸帶著我們?nèi)ド綎|旅游時，大家說到了關(guān)于四川的話題。這時，正在吃飯的姐姐竟一下子模仿起四川人的口音，說著：“我是四川人，四川發(fā)生 地震了！”語言幽默風(fēng)趣，把一桌人都逗笑了。
這就是我那有好東西時想著我，鬧別扭時讓著我，說話幽默可愛的姐姐。因?yàn)樘厥獾脑颍乙呀?jīng)一年多的時間沒有見過她了，我好想我的姐姐��！
五年級的作文 篇2
事情發(fā)生得很平凡，也很普通，但我或許永遠(yuǎn)也不會忘記春天里的那一幕，還有那充滿陽光的淚水。
我喜歡體育，但也有畏懼的項(xiàng)目——八百米和定時跑。八百米路途遙遠(yuǎn)，跑到一半便力不從心;定時跑規(guī)定的時間內(nèi)不能慢跑，必須一股牛勁兒的猛沖。跑下來雙腿打了結(jié)兒似的搖晃。但這兩個項(xiàng)目都有一個共同的特點(diǎn)，那就是——累死人不償命!
不料，上午第四節(jié)課傳來消息——下午的興趣活動要跑八百米!
我的心中頓時如晴天霹靂，把我嚇得一愣一愣的。坐在座位上，心中尋思著如何逃避八百米的“魔爪”：謊稱肚子痛?老土;腳不小心崴了?更老土;干脆不去?似乎有點(diǎn)不禮貌;賴在地上不跑?我好像不具備這樣的潑辣性格。時間流逝飛快，沒等我想好逃避的方法，興趣活動的時間到了。心中涌出一點(diǎn)酸疼，是苦?是甜?誰能說的清?
怎么辦?就說肚子疼吧，老土就老土，是死是活拼一拼!我忐忑不安的走向操場。誰知，一到操場，一大群女生就圍著老師說自己肚子痛，不能跑步之類的，但老師一揮手：每人必跑!唉，這下的戰(zhàn)死操場了!盡其所能吧!
“呼——”一聲尖銳的口哨聲劃破寧靜的'天空，我們脫韁野馬般奔跑出去。但過了一會兒都慢了下來。誰都知道，八百米是長跑，而長跑講求的是耐力、速度和爆發(fā)。只聽和煦春風(fēng)在我耳邊親昵的說著悄悄話，如慈母般親吻我的額頭，陽光懶散的灑在我身上，十分舒服，感受到了春的撫愛，我不由得加快了腳步。沖過兩圈，我興致高昂，努力向前沖，鞋帶掉了也不顧拴好，任由它們像兩個小辮子一樣一前一后的搖擺、晃動。漸漸的，所有同學(xué)的速度都慢了下來。我的小腿像灌了鉛一樣，很沉重，也很酸疼。800米，似乎很長，永遠(yuǎn)也跑不完。大約跑到600米時，嗓子在冒煙，嘴似乎干涸，身體想飄起來，卻被沉重的腿硬生生的拽在地上。兩條腿機(jī)械的一前一后，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光刺得眼睛生疼。
不跑，行嗎?不行!心又是點(diǎn)點(diǎn)的疼，一顆倔強(qiáng)的淚在眼眶醞釀。
大約跑到了700米，同學(xué)們開始沖刺，我也不例外。不管怎樣，也要把這一百米跑完!信念鼓舞著我，理想推動著我，樹葉沙沙作響，仿佛為我吶喊、加油。我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，邁著堅(jiān)定的步伐，做最后的沖刺。成功、辛酸，漸漸涌上心房。
70。50。20。5。
最終沖破終點(diǎn)!
沖破終點(diǎn)時，我是閉著雙眼的，誰也不知道，眼中含著淚。那不是悲，不是痛，那是喜，那是歡!
春天是個迷人的季節(jié)，贈與人歡樂，與春相約，得到的不僅僅是歡樂，更是成功!永遠(yuǎn)也忘不了耕耘春的故事，更忘不了春天里包含陽光與成功的那一滴淚。
五年級的作文 篇3
“轟隆隆！”在一個電閃雷鳴的夜晚，我躺在床上。忽然，窗外閃過一個耀眼的方形物體，掉入草叢中。
我急忙下床，向窗外跑去，是一本書！上面有我看不懂的文字，還閃著金光！我拿起書本，跑回房間，一回到屋，我就迫不及待地打開書，一個迷你版的孫悟空跳了出來，越來越大。他張開嘴對我說：“我來教你72變吧。”“好！”“先教你召喚筋斗云吧。那我念咒語：唑仁藥唑欖洋陽�！薄鞍。孔鋈艘鰬醒蜓�！”瞬間，飛來了一朵筋斗云�！敖酉聛恚棠愣ㄉ硇g(shù)吧。跟我念咒語:架仁藥架洪泰郎。”“什么？嫁人要嫁紅太狼？這也太奇葩了吧！”根據(jù)諧音，不一會兒我就學(xué)會了72變。
到了深夜，我睡得迷迷糊糊，孫悟空把我叫醒，說：“跟我來！”我們駕著筋斗云，來到一家銀行。
“這不是”孫悟空示意我不要說話，他用動作告訴我:你用定身術(shù)，先把他們定住，然后讓他們放下手中的錢，之后，你去打110，剩下的`交給我吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我來到銀行門口，把他們定住，又撥打了110
在回家的路上，孫悟空對我說：“我要回到書中去了，然后，請你把書拋向天空。你知道的，這本書如果被善人拿到，將是造福人類的寶貝；如果這本書被壞人拿到，將是破壞世界的惡魔。每一個事物都是一把雙刃劍，所以拜托了�！眲傉f完，孫悟空就不見了。
我含著淚，把那本書拋上天空，我的心像被刀絞一般，望著黑藍(lán)色的夜空，那夜空仿佛是上帝把黑藍(lán)墨水瓶給弄灑了。我抬起頭，好像又見到了孫悟空
五年級的作文 篇4
大家好，我是一股冷颼颼的風(fēng)，相信大家對我并不陌生吧！
春天，我和兄弟姐妹一起踏青、春游，等小朋友們玩累了，我們就給他們一縷溫暖得似媽媽懷抱的風(fēng)，讓他們進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。
夏天，我們耐不住炎熱，熱得我們好像要蒸發(fā)掉似的，全都躲在樹蔭下，知了都在說：“熱��！熱��！”我看見排球場上還有20幾位小朋友還在打排球，我好心地幫他們吹來一陣暖烘烘的風(fēng)。
秋天，果實(shí)成熟了，莊稼也豐收了，孩子們爬上葡萄架，摘下一串串熟透了，晶瑩的葡萄，他們坐在葡萄架下，下顆顆豆大的汗珠滑落他們的面頰，我馬上吹起一股涼絲絲的風(fēng)為他們散熱。
冬天，有些頑皮的風(fēng)，硬是要和人們作對，在天寒時，他們吹起一陣接著一陣的寒風(fēng)，有些人縮著脖子，戴著圍巾，帶著帽子，有些小朋友干脆倒著走，避過風(fēng)頭。
原本，我是陪著人們愉快地走過春夏秋冬，喜愛著人類，可是有一天，有一群人帶著電鋸砍伐樹木，把森林都砍完了，我一怒之下，變成了龍卷風(fēng)，把那些木頭房子毫不留情地吹垮，這是報(bào)應(yīng)，人類濫伐樹木，又不植樹造林，這就是人類應(yīng)受的`懲罰。
如果人類還不引起重視，那地球?qū)⒚媾R毀滅性的大災(zāi)難。
五年級:黃絮珊
五年級的作文 篇5
我好想長大。因?yàn)�，這樣可以意味著笨拙的青蟲將變成美麗的蝴蝶，長大，象征著幼小與成熟初次交軌；長大暗指著美夢與現(xiàn)實(shí)輕輕的碰撞。我好想，好想，好像快快長大。為幼稚的青春畫上了完美的`句號。這樣，你就可以擺脫學(xué)習(xí)的痛苦，做任何事情和回報(bào)親愛的父母親。
如果我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我會先掙錢，給父母買他們最喜愛的東西，因?yàn)椋麄円郧敖?jīng)常給我們買玩具，買書和供我們上學(xué)。我還會幫助他們打掃衛(wèi)生，做飯，洗衣服和整理房間。
如果我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，那我就可以擺脫了學(xué)習(xí)的痛苦和永遠(yuǎn)的不用寫作業(yè)了，還可以天天侵入在游戲的快樂之中，并且還沒有一個人能管得著我。
如果我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我還要當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲覀儎倓倎淼竭@個世界上的時候，看到的第一個人就是醫(yī)生。生病的時候醫(yī)生幫我們治病。如果我是醫(yī)生，我一定會去全世界，來幫助那些窮人和沒有給他們治病的人。
如果我想在已經(jīng)長大，這樣我有更多的信心和能力去尋找那一片樂土。但是現(xiàn)在我必須學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，以后的人生道路將會非常崎嶇，我也將失去創(chuàng)造自己世界的資本，將難以找到屬于我的一片充滿陽光的一片廣闊天空。
每個人都想快點(diǎn)長大，因?yàn)樗麄冃闹卸加袎粝�。那你還不趕快讓自己離理想更進(jìn)一步吧!
五年級的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初二了，好朋友也有很多，但我有一個特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時剛開學(xué)的時候，已經(jīng)教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的女孩子，她的`性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，與她在一起，我也改了不少毛病。學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時候，同學(xué)們都在忙著發(fā)卷子，我與她還在說笑呢，當(dāng)卷子發(fā)到我們這里的時候，我看了一眼，只錯了兩道題，也沒太在意，可她只錯了一道題，當(dāng)時她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現(xiàn)了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點(diǎn)不舒服，可她還是堅(jiān)持上了，有好幾個人都請了假，可她沒有，她堅(jiān)持跑完了800米，休息的時候她還吐了，可她還是堅(jiān)持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒，第二天她還拖著病體上了學(xué)，她的堅(jiān)持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來找我�。�
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想與她分開，直至我們變成“舊”同桌！
五年級的作文 篇7
吃過飯后，天氣特別悶熱。爸爸說：“你看蜻蜓飛這么低，肯定有暴雨。" 話剛說完，只聽得窗外噼里啪啦下起了傾盆大雨。
雨下的越來越密，聲音也越來越大，像千萬顆子彈打在鐵板上�？耧L(fēng)刮得樹干猛烈搖晃，把樹上的枯葉高高地吹起來，又狠狠地甩到遠(yuǎn)處。屋外的廣場中心積滿了水，假山底部的水池也濺起朵朵的水花。
沒一會兒，雨停了。太陽像個調(diào)皮的孩子，從云里跳了出來，照映天的另一邊出現(xiàn)了美麗的`彩虹。經(jīng)過暴雨清洗的大地，變得既干凈又整潔。夏日的陽光下，樹木更綠了，花兒也更美了。
我愛這個雨后的城市，就連空氣也變的清新可愛！
五年級的作文 篇8
那天夜里正奮筆疾書與作業(yè)浴血奮戰(zhàn)之時，一道難題纏住了身，不知如何是好，便起身拉開窗簾遠(yuǎn)望，想解一時之煩。眼前的萬家燈火已只剩星星點(diǎn)點(diǎn)，襯得無繁星的天越發(fā)的暗。想想也是，夏日的夜總是顯得格外的煩躁而漫長。
忽地一轉(zhuǎn)頭，你就撞進(jìn)我眼里。月光中，微光里，你似潔白的天使，就一眼，你就讓我挪不動步了。紫紅色的外衣已經(jīng)退去，嬌嫩的花蕊在幽深的微光中顫動，雪白的大片花瓣猶如飛雪般亮麗高潔，清香四溢，那倘若仙女一般的容貌讓人嘆為觀止，周圍冷清的月光仿佛凝固在了你周圍。
你叫曇花，那是人們給你取的名字，也不知你自己是怎樣定義的？你從花骨朵長成亭亭玉立的花朵，但其動人心弦的只有那么短暫的一瞬間。那是一種怎樣的美呢？是沒法用語言來形容的，因?yàn)槟鞘怯谜嬲\的心換來的，比世間萬物都來得質(zhì)樸、純凈。我知道你的成長很不容易，但你的美麗卻是無與倫比的。你那驚鴻一瞥，我想我永世不會忘懷。
無瑕的花朵熱情綻放，鵝黃的花蕊吐露著，已卷曲的紫紅色外衣像你優(yōu)雅的裙擺，它保護(hù)著你脆弱時的`身軀轉(zhuǎn)而又化為你美顏時的襯托。我想你該感謝她，她是你最好的知己，但是你要明白這種善良十分稀少，你面對的大多都是欣賞和贊美，所以，你要記住真心愛你的——只有在弱小時保護(hù)你，在強(qiáng)大時默默站在你背后的那個她。那些高聲的贊美你可以珍惜，但聽過就罷，保留你的純潔和美好，必須記住那個已經(jīng)退去的卷曲的紫紅色花瓣。
曇花，我欣賞你，欣賞微光中的你，更欣賞你的美麗背后的支撐。你有的，只是一成不變的素樸與純潔，那抹紫紅才是傾注所有換來你美麗的根本。
五年級的作文 篇9
做作業(yè)或考試時，老師、家長總會對我們 說：“自信點(diǎn)，你是最棒的！”
上小學(xué)時，坐在我后面的是一位叫小朱的男生，他每天都會纏著我向我炫耀，比如什么“昨天的作業(yè)得了A+呀”，“今天的課程好簡單呀”之類的。
一天，數(shù)學(xué)老師布置了幾道題，要我們在課堂上完成。翻開書一看，媽媽呀，這么難。我不由得吐了吐舌頭。然后，靜下心來，開始絞盡腦汁地做起來。只聽見小朱在我背后不停地說：“太簡單了！太簡 單了!”沒過多久，大家都做完了。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我把作業(yè)本 交給組長后就直接出去了，小朱仍在不 停地說著這些題是如何如何簡單，讓我 感到心煩。 第二天，老師抱著本子進(jìn)來了，說： “昨天的課堂作業(yè)有很多人沒有認(rèn)真做， 我念到名字的人今晚再重新做一遍。” 我指指那堆本子，對小朱說：“你要重 做�！� 小朱翻了翻白眼：“你認(rèn)為像我IQ這 么高的`人會重做嗎?” 我說：“那個本子有點(diǎn)像你的……” 小朱打了一下桌子說：“你成心咒我重 做，是不是？不過，像我這么聰明的人肯定 不會重做，不過你倒是要小心一點(diǎn)。” 我無語，等著老師宣告重做的人的名 字。
“小明，小石，小剛……”
“小朱！看看你做的作業(yè)，一題都沒有 做對，晚上重新做兩遍!”
我回頭看了看小朱，他拿著本子，兩眼 茫然，不斷地看著自己的作業(yè)，嘴里還不停地說：“這怎么可能呢，怎么可能呢？”
我問：“是不是算錯了？”
“不……不會呀，我……我都是按《全解》上抄的呀……”小朱蔫蔫地答道。 “那你再看看，是不是《全解》上有誤�！� 我建議說。小朱拿出《全解》，認(rèn)真地翻起來。忽然，我看見他的臉由紅到白，眉毛擰成了一 團(tuán)。
“怎么了？”我問�！鞍ァ摇野秧摯a看錯了，抄錯答案了呀!”
“��？那你挺倒霉的。真不幸！慢慢抄吧，啊，別又抄錯了啊�！蔽艺f。
“嗯！謝謝你的建議！”他點(diǎn)著頭說。
“是啊，你的IQ那么高，怎么會連頁碼都看錯呢？”我忍不住笑起來。
“你！”小朱氣得連話都說不出來了。我笑著跑開了。
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