實(shí)用的五年級(jí)的作文集錦（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“好爸爸，我有一個(gè)好爸爸……”一陣悅耳的歌聲從窗外傳了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到這歌聲，我馬上想到了我的好爸爸，既然講到了好爸爸，那就講一件事吧。
一天，放學(xué)后，我背著書包朝校門口走去，爸爸早已在校門口等我，為了讓爸爸帶我去購(gòu)物中心玩，我纏著他不放，他只好答應(yīng)了。我們到了購(gòu)物中心對(duì)面的人行道上，但讓人意想不到的事情發(fā)生了：一位老太太推著嬰兒車，在人行道上通過(guò)，不巧的是嬰兒車的輪子卡在路邊的窨井蓋縫里了。里面的嬰兒傳出了陣陣啼哭聲。邊上的老太太更是急得手足無(wú)措。過(guò)馬路的綠燈顯示屏上時(shí)間像流水一樣消失。直行道上的汽車更是蓄勢(shì)待發(fā)。我不禁害怕了起來(lái)，心想要是直行綠燈亮了。那些汽車不顧及老人和嬰兒就沖過(guò)來(lái)怎么辦？我越想越害怕。這時(shí)從我身邊竄出一個(gè)高大的身影。是電影中的. “superman”出現(xiàn)了？我定睛一看原來(lái)是爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑了過(guò)去，只見(jiàn)他抓住嬰兒車的扶手，一次一次試圖把嬰兒車拔出來(lái)，但時(shí)間不等人，已經(jīng)變成了綠燈！爸爸只好一邊攔住車子，一邊拔嬰兒車，加油！加油！我在心里為他加油，但為了讓嬰兒安全，爸爸先抱出嬰兒給老太太，讓他們站在安全的路邊。爸爸兩腳踩住窨井蓋，一使勁拉出了卡在縫里的嬰兒車。這時(shí)我環(huán)顧四周，只看到周圍投過(guò)來(lái)的一道道敬佩的目光。人行道綠燈又亮了爸爸一手拉著我，一手護(hù)著老太太推著嬰兒車順利地過(guò)了馬路。老太太對(duì)我們連聲道謝，我這時(shí)體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)感，覺(jué)得很自豪�？砂职纸o我的感覺(jué)好像平常一樣。是那么的從容、大方。他和老太太打了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)就離開(kāi)了。
像這種生活中樂(lè)于助人的小事會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我爸爸身上。爸爸對(duì)我也非常有責(zé)任感，特別是在學(xué)習(xí)方面，對(duì)我要求特嚴(yán)格。正因?yàn)榘职稚砩嫌姓芰�，所以在我成長(zhǎng)道路上一直有一盞光明的燈在前方指引著我。我愛(ài)我的好爸爸。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)冷峻。
冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā)，白皙的小臉上， 嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得 ，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又人忍俊不禁。他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒冷峻不僅幽默，他的學(xué)習(xí)也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。
記得有一次，那是一個(gè)星期三的下午，草草的把作業(yè)做完了，交給了組長(zhǎng)就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說(shuō)：“冷峻，走吧，作 業(yè)回來(lái)以后再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)放下手中的筆跟我出去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去 玩嗎？今天怎么······快走�。±渚�，我們一起去玩�。 翱伤�是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做他的`作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的 不耐煩了，就說(shuō)：”冷峻，作業(yè)什么時(shí)候做不行，非得這個(gè)時(shí)候做完嗎？“說(shuō)罷。說(shuō)我便從組長(zhǎng)手里把我的作業(yè)拿了回來(lái)，說(shuō)：喏！那道題不會(huì)，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒(méi)想到他竟然說(shuō)：我不抄 你的題我要憑我的實(shí)力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。 這就是我最要好的朋友，一個(gè)在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤渚?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
我們的校園經(jīng)常舉行各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。還有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，讓我印象最深刻的是五年級(jí)三班的畢業(yè)典禮。因?yàn)�，我在這次活動(dòng)中，參加了《親子誦讀》的伴舞。
為了能夠?qū)⑽璧柑母油昝�。我們每天都要排練兩個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候天氣太熱，還沒(méi)排練下來(lái)就頭昏眼花，一副想中暑的癥狀。但大家還是十分認(rèn)真的排練著。相信只要付出了努力，就一定會(huì)有收獲。這不，收獲就在眼前，彩排那天，我們看到的整場(chǎng)活動(dòng)中所有的節(jié)目，老師為同學(xué)們辛辛苦苦排練出的十幾個(gè)節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩。我們這個(gè)節(jié)目的音樂(lè)、伴舞、誦讀配合的天衣無(wú)縫，演出的效果的.更是勝出一籌。這都是大家齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果。真是一份汗水一份收獲啊!
想想現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，明年的今天就是我們的畢業(yè)典禮了，真是光陰似箭、日月如梭啊!心里有太多的舍不得，舍不得離開(kāi)關(guān)懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學(xué)們、舍不得這如同我的家園的美麗的學(xué)校。我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里專心地學(xué)習(xí)，在這里盡情玩耍，在這里交到知心朋友，共同度過(guò)這美好的時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇4
我們的班主任是周老師。
周老師黑色的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，看上去很神氣!老師的眉毛彎彎的.細(xì)細(xì)的。眼睛小小的，還戴了一副眼鏡。嘴巴不大也不小，笑起來(lái)臉蛋紅紅的，而且嘴的兩邊還有小酒窩呢!這就是我們的語(yǔ)文周老師。
周老師每次上課都是一絲不茍。都把我們講懂。
記得有一次早上默寫時(shí)，天氣很冷，我手凍得直發(fā)抖，寫字都很費(fèi)勁，而且把字寫得歪歪斜斜的。就在這時(shí)，和藹可親的周老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你字怎么寫的歪歪斜斜的?”我慢慢地說(shuō)：“我手很冷”。我的話應(yīng)剛落，周老師就用她溫暖的手搓搓我的小手，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。這時(shí)，我的心被感動(dòng)了。而周老師卻高興的笑了。這一幕使我感到老師的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 記得還有一次，我們班的'劉許泉同學(xué)作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。老師并不向別的班的老師那樣責(zé)怪學(xué)生，而是耐心地告訴劉許泉要每天及時(shí)完成作業(yè)才是好學(xué)生。
周老師很有耐心。我們的語(yǔ)文書，每一課課后的練習(xí)都會(huì)有描紅，周老師為了讓我們能夠?qū)懸皇趾米�，�?jīng)�？粗覀�?cè)谡n堂上描紅，每次描紅,周老師都會(huì)到每一位同學(xué)的位上，進(jìn)行耐心指導(dǎo)。一會(huì)為同學(xué)糾正坐姿，一會(huì)為同學(xué)糾正執(zhí)筆姿勢(shì)，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“慢，沒(méi)有關(guān)系的，但是一定要仔細(xì)觀察，看好每一筆在田字格的位置，字如其人，希望你的字也如你的人一樣正直、漂亮�！币淮�，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著，突然，一雙溫暖的大手放在了我的右手上，原來(lái)周老師發(fā)現(xiàn)了我拿筆姿勢(shì)不對(duì)，在給我糾正呢。我的內(nèi)心很溫暖，心里默默地想：我一定要學(xué)好寫好，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
正是周老師對(duì)我們這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我最喜歡的班主任——周老師。
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