五年級(jí)作文合集(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文1
我的哥哥比我大1歲，叫xx。
他的眉毛彎彎的，鼻子高高的，有一張能言善語(yǔ)的嘴，高高的`鼻梁上戴了副眼鏡，眼睛里閃著聰慧的光芒。
我的哥哥十分喜歡貓。那次聽(tīng)我姨媽說(shuō)，哥哥玩�；貋�(lái)，不見(jiàn)了“笨笨”【笨笨是哥哥養(yǎng)的一只貓】，于是哥哥到處找它，可是怎么也找不到，突然，哥哥想到，“笨笨”會(huì)不會(huì)在衣柜里，可是當(dāng)哥哥打開(kāi)衣柜門(mén)的時(shí)候，卻也沒(méi)有“笨笨”的蹤影，這時(shí)哥哥突然聽(tīng)見(jiàn)鞋柜里發(fā)出了一點(diǎn)聲音，于是便立刻沖上去打開(kāi)了鞋柜門(mén)，只聽(tīng)“喵”的一聲，笨笨從鞋柜里掉了出來(lái)，估計(jì)它已經(jīng)被熏暈了。
我的哥哥非常喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)微胖了但他仍舊很喜歡運(yùn)動(dòng)。記得那天下午，我和哥哥去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，我們帶了乒乓球和籃球，到了體育場(chǎng)之后，我們先打乒乓球，哇塞！哥哥的技術(shù)真高呀，只見(jiàn)哥哥一會(huì)抽，一會(huì)又扣，把我打的是手忙腳亂，毫無(wú)還手之力。打夠了乒乓球，我們又去打籃球，這時(shí)，哥哥的同學(xué)也來(lái)了，我們最終以結(jié)束了比賽，雖然我和哥哥都沒(méi)有拿到分，但我們玩得很快樂(lè)。
我的哥哥學(xué)習(xí)非常好，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)。
這就是我的哥哥。
五年級(jí)作文2
朋友，是能和你說(shuō)心里話的人�？�，別人的朋友性格高傲，讓人拜服，而我身邊這位，卻與“高傲”提不上半點(diǎn)關(guān)系，仿佛和這詞隔著萬(wàn)丈深淵。說(shuō)白了，她就是一個(gè)粘人精。
她呀！瘦得跟個(gè)猴似的，似乎全身上下只剩一副骨架。再加上低矮的個(gè)子，就如同一只弱小的羔羊般任人宰割。此時(shí)，你可千萬(wàn)不要被這弱小的身軀給欺騙了。要是你不讓她粘著，可有你好看的！
粘人這方面，她的`確是實(shí)力派。記得有一次，我往她家走了一遭，當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí)，可說(shuō)是全身上下都透出了一股子笑意。我剛坐下，她那狐貍尾巴就顯露了出來(lái)。瞧！坐立難安的腿閑不住了，搭在我身上，似乎沒(méi)有絲毫的見(jiàn)外感，就這還沒(méi)算完，仿佛她眼里總要貼著你才算親密。
一次上學(xué)時(shí)，我正在排隊(duì)，可身后的她，不知手中了什么魔咒，一直在我身后亂抓。當(dāng)時(shí)我無(wú)可奈何，不得不換了個(gè)位置。就是在班里，她也依舊是原樣。唉！她又向我走來(lái)了，熟練的坐在我腿上。啊！這個(gè)粘人精，就是甩也甩不開(kāi)啊！
雖然她總是粘著我，可這絲毫不影響我們的友誼，更何況誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？她還是我珍惜的好朋友！
五年級(jí)作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這就是唐代大詩(shī)人杜牧對(duì)清明節(jié)的寫(xiě)照。清明時(shí)節(jié)上上墳，掃掃墓，祭拜已故的親人就是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。可就是，今年的清明節(jié)不知從哪兒傳出了個(gè)新“習(xí)俗”。
今天，媽媽下班回家，手里拿了好幾瓶桃罐頭。我很就是疑問(wèn)。媽媽看到我那樣就知道了，將事情的原本告訴了我。我也沒(méi)多想，便向美味的桃罐頭發(fā)起了“進(jìn)攻”。
吃過(guò)了桃罐頭，沒(méi)有了美食的'誘惑，我的頭腦變得冷靜下來(lái)。我仔細(xì)的想了想，不禁有些心痛：唉，現(xiàn)在的節(jié)日，早已在巧手設(shè)計(jì)師——商人的手中變得千瘡百孔，面目全非。節(jié)日早已不就是昔日美好的節(jié)日了，他們已成為商人們賺錢(qián)的機(jī)會(huì)了。
現(xiàn)在，人們的生活都富裕了，已不在乎那10元、8元的，只為了圖個(gè)吉利討個(gè)平安而隨波逐流，以至于讓“久不出戶”的桃罐頭成了家喻戶曉的“當(dāng)紅明星”。這不禁讓我想起不久前日本海嘯引發(fā)的核電站碘輻射風(fēng)波，不知從哪兒吹出一股風(fēng)，讓鹽的身價(jià)大漲，名聲大亮。一時(shí)間，人們搶鹽成瘋，謠言四起，人心惶惶。可沒(méi)過(guò)多久，謠言不就不攻自破了嗎！
在這里，我要?jiǎng)窀娲蠹遥翰灰つ康碾S波逐流，讓人在不經(jīng)意間賺了一筆。
五年級(jí)作文4
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開(kāi)房門(mén)，一道白色的寒光刺得我睜不開(kāi)眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的'棉被，然后柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)掃雪，連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的美，用自我鮮紅的外罩裹住雪，然后像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自我溫暖的懷抱。
五年級(jí)作文5
大家好，我是五年級(jí)三班的余xx，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的'教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這一次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
五年級(jí)作文6
“春熹，準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒我們?nèi)ハ丛�！”�?tīng)到爸爸的叫聲，我放下手中的玩具，去翻找我的內(nèi)衣內(nèi)褲。
很快，爸爸拿著個(gè)袋子，我拿著我的衣服，一起開(kāi)車(chē)去恒基洗浴的中心洗澡。到了洗浴的中心，我拿著衣服跳下車(chē)一溜煙的工夫就跑進(jìn)了大廳，換上了拖鞋，走進(jìn)了洗澡間，爸爸從后邊慢慢的走了過(guò)來(lái)。
我小心翼翼地跳進(jìn)大池里，爸爸也跟了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“我來(lái)教你游泳吧。”說(shuō)完，爸爸就在水里游起泳來(lái)，好像湖里的'魚(yú)兒一樣自由自在，我照爸爸的樣子做了一遍，誰(shuí)知根本浮不起來(lái)，也站不住腳，咕咚咕咚的喝了好幾口水，嚇得我大喊“救命”，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的呼救聲，立刻一把把我拽了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳不能心急，要有耐心，我先教你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”“不行、不行，就因?yàn)閷W(xué)游泳我的小命就快丟了。”我嚇得連忙擺手。可爸爸還是非要我學(xué)，我沒(méi)辦法了，只好跟著爸爸學(xué)習(xí)游泳。
爸爸給我示范了一遍，這次是分解動(dòng)作，我照著練了幾次后，感覺(jué)自己能在水里漂起來(lái)了。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
回家的路上，我在心里想，如果要學(xué)好一件事，一定要有耐心、有恒心才行。
五年級(jí)作文7
我媽媽就是大學(xué)美術(shù)老師。一個(gè)星期天，我看見(jiàn)媽媽創(chuàng)作的一幅水彩畫(huà)《苗女》：漂亮的臉蛋，美麗的頭飾，畫(huà)得好看極了�？粗粗�，我也手癢癢了。我從三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，不甘示弱，想畫(huà)一張畫(huà)和媽媽比試比試。于就是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能也畫(huà)一幅關(guān)于苗女的畫(huà)呀？”“好啊，那有什么不行呢？”她說(shuō)。
我拿出畫(huà)具開(kāi)始畫(huà)了，一個(gè)星期，每一天晚上做完家庭作業(yè)我都在畫(huà)，最后創(chuàng)作了一幅《苗鼓》。畫(huà)上有四個(gè)苗家女孩和兩個(gè)男孩在邊跳舞邊打鼓；女孩頭上戴著花冠，穿著漂亮的裙子；男孩包著頭帕穿著苗族褂子和褲子；小螞蟻和毛毛蟲(chóng)也在邊跳邊打鼓呢，中間燃著熊熊大火。
媽媽把我的畫(huà)和她的畫(huà)傳到網(wǎng)上。她的學(xué)生見(jiàn)了，紛紛跟帖，評(píng)價(jià)我們的PK畫(huà)。有的說(shuō)，“我比較喜歡上方那張（我畫(huà)的）。”“人家若若比你多畫(huà)了五個(gè)小人呢！”“后面那張（媽媽畫(huà)的）要努力哦！”有的.說(shuō)，“我們期盼我們的小畫(huà)家快快長(zhǎng)大！”還有一個(gè)大姐姐說(shuō)得更有意思：“真就是有其女必有其母�！惫�！把我也逗笑了，明明就是“有其母必有其女”嘛！
這次家庭PK真搞笑，媽媽畫(huà)了漂亮的《苗女》，我畫(huà)了熱鬧的《苗鼓》，跟帖都夸獎(jiǎng)我；之后，我的畫(huà)參加省里的兒童畫(huà)比賽還得了獎(jiǎng)呢！
五年級(jí)作文8
炎炎的陽(yáng)光灑落在蜿蜒的小道上，偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò)，隨之而來(lái)的是勃勃生機(jī)。
路旁，推開(kāi)樹(shù)叢，一棟紅磚青瓦的老宅呈現(xiàn)在眼前。
陽(yáng)光的氣息、那喚不出名兒的`花的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
這里，就是我童年的天堂。
走進(jìn)老宅，里面被打理得井井有條。老式的家具、土灶、糧囤……這些充滿著家鄉(xiāng)味道，溫暖而舒適。
最特別的是，老宅里還有個(gè)地窖，透過(guò)昏暗的燈光，我看到里面擺放著一些很舊很舊的東西。我很好奇：這些都是祖?zhèn)飨聛?lái)的么？
走出房子，門(mén)前有一口水井。記得媽媽告訴過(guò)我，這口井跟媽媽的年齡差不多，媽媽就是在這井邊長(zhǎng)大的。望著井口邊上的青苔，我就在想：這井到底有多深呢？
走著走著，就來(lái)到了老宅前面的果園，我喜出望外：這里簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源��！銀杏樹(shù)、柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)，還有葡萄……我在樹(shù)下狂奔著。幾棵參天大樹(shù)如同幾把大傘，累了，就坐在樹(shù)下休息，看螞蟻成群結(jié)隊(duì)，聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)叫，索性干脆也爬上樹(shù)，眺望著遠(yuǎn)方，心曠神怡。
傍晚時(shí)分，我走在田間小路上，看夕陽(yáng)西下，看炊煙裊裊。
夜悄悄的來(lái)了，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，是這鄉(xiāng)村夜里最美的風(fēng)景。
伴著蛙鳴，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)作文9
童年時(shí)七色的陽(yáng)光，童年是五彩的花環(huán)，童年是那么的美好，童年是那么燦爛。童年的生活是快樂(lè)的，有趣的。那一件件趣事趣事時(shí)陪伴著我，讓我無(wú)憂無(wú)慮的生活。
記得有一次，我們幾位同學(xué)在一起寫(xiě)做作業(yè)。我們一起玩搭錯(cuò)車(chē)游戲。也是就是說(shuō)：我們每個(gè)人拿出一張紙 在紙上按著“誰(shuí)在什么地方干什么順序來(lái)寫(xiě)，結(jié)果鬧出了許多笑話。第一輪寫(xiě)的是，李海燕在公園撒尿。第2輪寫(xiě)的是艾正一在樹(shù)林里玩火。第三輪寫(xiě)的是張子堯在 酒店里抓螞蚱。第四輪寫(xiě)的是馮新月在客廳里摔了一個(gè)大跟頭。當(dāng)我們讀出每一句話時(shí)。我們都笑得前仰后合，有的還笑出眼淚。
童年的學(xué)習(xí)生活是緊張的，但是我們每天還是擠出時(shí)間來(lái)玩一玩，這是我們的天性。
還有一次，我們大家聚在我的`家里玩做迷藏。我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上數(shù)到50個(gè)數(shù)，在數(shù)數(shù)過(guò)程中，各自藏在自己覺(jué)得隱蔽的地方。然后開(kāi)始捉。有的藏在桌子底下，有的藏在衛(wèi)生間里，還有的藏在媽媽的臥室里。沒(méi)抓到一個(gè)人我們都會(huì)開(kāi)懷大笑。笑得那么真摯，笑得那么痛快！
童年是真摯的，童年是愉快的，我為快樂(lè)的童年而歡呼，我為真摯的童年而歌唱！
五年級(jí)作文10
我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車(chē)。它是去年我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的。
這輛自行車(chē)的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的.力量。自行車(chē)前面有兩根細(xì)細(xì)的線，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車(chē)把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車(chē)線，不要看她這么細(xì)小，作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運(yùn)行，減少了事故的產(chǎn)生。車(chē)把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車(chē)鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。
中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫(xiě)的商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車(chē)座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。
它跟隨我已經(jīng)1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無(wú)怨言地馱著我。有了它，我愛(ài)上哪就上哪，給我?guī)?lái)了不少方便。
不過(guò)，我也非常珍惜它，有時(shí)候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時(shí)候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時(shí)候它的車(chē)胎氣沒(méi)有了，我立刻給它打氣。
自行車(chē)，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。
五年級(jí)作文11
有很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我覺(jué)得成長(zhǎng)是一瞬間的事。
淺灰色的云層布滿天空，雨的不期而至，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的.心情十分悲傷。上課了，老師禁止走到講臺(tái)上，開(kāi)始公布這次考試成績(jī)。“XXX，數(shù)學(xué)38分”我覺(jué)得老師特別有怒意，猶如晴天霹靂般的話語(yǔ)，直到我耳邊，我大腦嗡的一聲炸開(kāi)了。許多人的目光像刀子一樣朝我射來(lái)�！耙苫�，譏笑”......我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，課上的時(shí)光非常難熬，老師講的這節(jié)課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中一直在想：為什么呢？
窗外的雨還在繼續(xù)，我的心情也隨著淅淅瀝瀝的雨平靜下來(lái)。我回到家把卷子拿出來(lái)再研究一下，可我越看越覺(jué)得難過(guò)，我趴在桌子上。隨著雨越下越大，我的心情也十分跌宕。我猛的抬頭，心想就是一張紙而已，一個(gè)數(shù)字而已。我是誰(shuí)��？什么分?jǐn)?shù)都難不得我！
戰(zhàn)勝不了困難的都是弱者，只有弱者才不會(huì)因?yàn)槔щy而感謝退縮。我覺(jué)得那一刻我長(zhǎng)大了，人生就是到處碰釘子，碰一回釘子，漲一回知識(shí)，這就是成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文12
今天我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)要帶我們到戶外去放松一下心情。于是我們一家決定去抱犢寨去爬山，去呼吸清新空氣，放松一下緊張的心情。
我們高高興興的出發(fā)了，開(kāi)動(dòng)汽車(chē)從家里到抱犢寨爸爸說(shuō)大約得一個(gè)小時(shí)呢！全程是三十多公里。我簡(jiǎn)單的介紹下：抱犢山，舊名萆山，抱犢寨不是一個(gè)村莊，而是一座名山的名稱。它位于鹿泉市境內(nèi)，東距省會(huì)石家莊僅16公里，是一處集自然景觀與人文景觀于一地的旅游景區(qū)。
這時(shí)行駛了有一個(gè)小時(shí)多路上也堵車(chē)，終于到了山腳下我們開(kāi)始要登山了，看登山路前的`牌子知道了臺(tái)階有3086級(jí)，海拔580米，全長(zhǎng)3300米。我們爬了一會(huì)兒站在臺(tái)階往下一看真是好美的景色��！風(fēng)景一下盡收眼底，這一天去爬山人好多可謂是人山人海！我們爬到了半山腰的時(shí)候已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多，我覺(jué)得肚子好餓好餓也很累了，在那里喝了點(diǎn)水吃了點(diǎn)東西，我們準(zhǔn)備要下山了，因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃�，我跟哥哥弟弟商量下次再�?lái)爬山要爬到最高峰那里，一定景色更美！
五年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都有不同的性格，有助人為樂(lè)的，勤勞樸實(shí)的，和睦鄰里的……各種各樣，我的.媽媽是個(gè)和睦鄰里的人。
說(shuō)我的媽媽勤勞樸實(shí)，體現(xiàn)在這幾個(gè)地方。只要我媽媽在家，家里就會(huì)一塵不染，井井有條。我媽媽的化妝品不多，衣服也不常買(mǎi)，很少打扮一下自己。
我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)，還樂(lè)于助人。
有一次，我和媽媽一起去攤位，在樓梯上突然看見(jiàn)一位老奶奶，只見(jiàn)他手中拎著沉重的桶，還要走到5樓。于是，我媽媽說(shuō)：“老人家，我來(lái)幫你啊拎吧�！� “不用了，我自己可以�！崩夏棠袒卮��！安恍�，我一定要幫您�！闭f(shuō)完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少，可這次居然把這么沉的桶，一口氣拎到 5樓！到了5樓，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，謝謝了�！薄安挥弥x�！蔽覌寢屨f(shuō)了句就和我到攤位去了。
我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書(shū)，這可真是一種享受��！
書(shū)中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會(huì)神地看著。
弟弟來(lái)到了我身邊，沒(méi)出聲，跟著我一起看書(shū)。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識(shí)的.字了，問(wèn)道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問(wèn)道。“上下不安！”，我毫不在意地回答了一聲。“上下不安��？哦。”，弟弟應(yīng)聲道。剎那間，我意識(shí)到自己讀錯(cuò)了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思�。俊钡艿芟胍俑鶈�(wèn)底。我像一個(gè)大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說(shuō)道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對(duì)事情沒(méi)有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，在說(shuō)說(shuō)笑笑之中，不知何時(shí)已到了傍晚時(shí)分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識(shí)，如：漢字的形體演變、甲骨文的來(lái)歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識(shí)，他又對(duì)我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說(shuō)來(lái)慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國(guó)》學(xué)來(lái)的哦！
五年級(jí)作文15
我有一個(gè)小鬧鐘，我非常喜歡它，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送的。
它是黃色的，外形像一只小蜜蜂。它的頭大大的，這是鐘面。里面有四條針，一條走得最快的是秒針，一條是分針，一條是走得最慢的時(shí)針，最后一條是最有特色的一條，那就是定時(shí)針。
在小鬧鐘后面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是調(diào)分針的，一個(gè)是調(diào)定時(shí)針的，你只要把定時(shí)針調(diào)到與時(shí)針重合，到時(shí)候小鬧鐘就會(huì)響個(gè)不停，“丁零零，丁零零”地提醒你該干嘛了。最后一個(gè)按鈕是開(kāi)關(guān)燈用的，你只要按住按鈕，鐘面上就會(huì)亮起來(lái)，你一放手它就立即關(guān)燈。
每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)把定時(shí)針調(diào)到我想要的時(shí)間。早上六點(diǎn)半，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我和哥哥、弟弟起床，洗臉、刷牙后，就去晨讀。
有一次定時(shí)針沒(méi)有調(diào)到我想要的'時(shí)間，睡過(guò)了頭，幸好媽媽叫我們起床，不然我們都得遲到了。我看了一下鬧鐘，定時(shí)針在九點(diǎn)，我趕緊把定時(shí)針調(diào)回去。還有一次是期末考，我復(fù)習(xí)到很晚，早上起不了床，還好有這個(gè)小鬧鐘叫我起床，才讓我沒(méi)有遲到。
我愛(ài)我的小鬧鐘，它給我很大的幫助，我會(huì)好好的保護(hù)它。
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