五年級的作文(匯總15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文1
天空中烏云密布，不一會兒就下起了雨，我過于好奇雨中的景色，就穿上了雨衣和雨鞋，來到雨中。
我仰望天空，一片片烏云遮擋了陽光的照射，一滴滴雨水滴在我的臉頰上，冰冰的、涼涼的。天空中也暗暗的，沒有一絲溫暖。
雨越下越大，之前在樹上躲雨的鳥兒也連連飛往自己的巢穴。有的小鳥因為身子太小了，只能在路燈底下躲雨。我想走到它們的身邊，它們卻連連飛走，我又繼續(xù)往前走去。
遠處有一縷陽光穿過雨云照射下來，照到了一個小水坑里，我連忙跑過去。那一個水坑被陽光照射著，閃閃發(fā)光。一滴滴雨點滴入水坑中蕩起了陣陣漣漪，看上去波光粼粼，五光十色。
雨慢慢變小，雨滴輕輕的拍打著小花和小草，一滴一滴，發(fā)出了“噠噠”的.聲音，仿佛在感謝雨水的滋養(yǎng)。雨水拍打在了樹木上，一滴滴的雨水滾落在了翠綠的葉子上，又滑落到了下一片葉子上，好像調皮的精靈在做坐滑滑梯一般，一直滴到了我的雨鞋上。
雨停了，烏云散了，艷陽金光萬縷地灑了下來。一陣微風吹過，花花草草搖晃著腦袋像是在對我歡笑，我開心地跳著水坑，我歡樂的笑聲環(huán)繞四周。
五年級的作文2
一抹柔美的斜陽把金色的光輝灑在遠處的湖面上，原來，是太陽快要落山了。
開始，陽光依然笑傲大地，好像在向我們展示它明亮的光芒，這光芒帶給我們無限的活力。
過了一會兒，它又躲在云后面，可是人們還是發(fā)現(xiàn)了它。它就像個頑皮的孩子似的，又跳到另一片云的后面，好像在跟人們捉迷藏。
玩了一會兒，它好像累了，就穿上淺粉色的睡衣，躺在軟綿綿的云朵上睡覺。云朵載著它向西飄去，它經(jīng)過的`地方全部染上了粉紅色。
它醒了，換上了鮮紅色的舞裙，化著濃妝，原來它是要去參加舞會。它在遠處的山峰上跳著“古典舞”，一旁的花園都被它涂成了紅色。一群蝴蝶飛來為它伴舞。多么美麗的景色�。�
慢慢地，它穿上深紫色的衣服，乘著云朵列車，向西行去。這時，天空已經(jīng)暗下來了，太陽就這樣悄無聲息地離開了。遠處的湖面上，飛來幾只白鶴，好像在為它送行。
一轉眼，太陽已經(jīng)完全落山，夜幕降臨。一陣清風吹過旁邊的楓林，發(fā)出沙沙的聲音，令我心曠神怡。腳下有許多小蟲子，有的發(fā)出“吱吱”的叫聲，有的在振動翅膀，還有的正提著“小燈籠”飛行，好像在值“夜班”，這情景著實迷人。
這真是一幅美如畫卷的落日��！
五年級的作文3
星期五早上的最后一節(jié)課是特體課，同學們迅速跑下樓站好隊準備向田徑場跑去，希望現(xiàn)在的表現(xiàn)能把特體課“變”成自由活動課。正當我們的左腳已經(jīng)邁出第一步時，孫老師突然來了一個“半路打劫”。看到他的笑容，我們都還以為又什么好事呢，而得到的結果卻是——我們要和六（2）班比一場籃球賽。
來到了四樓的體育館，二班的隊員已經(jīng)在左老師的帶領下整好了隊，只差做準備活動了。
好不容易把準備活動做完，一場“偉大”的籃球賽便如火如荼展開了。隨著左老師的的一聲令下，兩方隊員分別排成一列，向對方走去，手還在比劃著什么。“開始！”只聽一聲響亮的哨聲，男生們便開始興奮起來，全都去搶籃球，一會兒拍，一會打，一會兒又去投籃，打的不亦樂乎。不知怎么的，籃球總是沒有到達我們的領地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動人心的一幕出現(xiàn)了，楊凱接球準備投籃，近了，近了！只見那個籃球碰了籃板還是被反彈了回來，而我們班的隊員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的.一天，尤其是一場悲催的籃球賽，不僅輸?shù)囊粩⊥康�，影響了我們一天的好心情，還“證明”了我們班的技術，下次一定要好好練習啊。
五年級的作文4
現(xiàn)在是初春，我覺得一切的景色都很美麗。
草地上，小草綠了，一片生機勃勃�；ㄩ_了，在挨挨擠擠的小草中冒出頭來。我看到這一切，心里想：在春暖花開的.時候，小草會探出頭來，一點兒也沒錯!綠油油的一片，看起來讓人心曠神怡，好舒暢!一朵朵花也不示弱，爭先恐后地從草地里鉆出來，真是美不勝收!
小河里，小魚、小蝦蘇醒了，活動了一會兒就開始嬉戲了。小魚用尾巴把水潑向小蝦，小蝦趕緊來了個“海底撈月”閃開了，并且向小魚射了一個“小水球”，小水球一躍而起，然后降落了，剛好砸到小魚。小氣暈了，去追小蝦，小蝦劃動著尾巴和細腳逃走了，水面便有一圈一圈的波紋蕩漾開去。
花園里，花開了。有玉蘭花、蓮花、杜鵑花、紫丁香、雞冠花、牽�；āf朵花都開了。顏色也有很多：粉紅的、火紅的、紫紅的、嫩綠的、天藍的、潔白的……五彩繽紛，清麗極了!春天的花兒可又多顏色又鮮艷啊!
春天，你可真是美麗的啊!美在人們的心中!
五年級的作文5
在一個陽光明媚的早晨，小明和他的朋友們決定展開一次探險之旅。他們聽說了一個神秘的失落之城，據(jù)說那里隱藏著巨大的寶藏。帶著好奇心，他們踏上了前往失落之城的道路。
經(jīng)過一番努力，他們終于找到了失落之城的入口。城門上鐫刻著古老而神秘的.符文，伴隨著石門緩緩開啟，小明和他的伙伴們順利地進入了城內。
一進城，他們便陷入了迷宮般的街道中，四通八達，不知所蹤。小明不知從哪里來的靈感，拿出了一本古老的地圖。地圖上有一些線索，指引他們前往寶藏所在的地點。
通過不斷地探索，小明和他的朋友們終于來到了一個巨大的神殿。神殿散發(fā)著神秘的氣息，墻上雕刻著各種古老的圖案。經(jīng)過一番辨認，他們發(fā)現(xiàn)了一個隱藏的機關，并成功解開了謎題。
巨大的門緩緩打開，眼前出現(xiàn)了一個閃爍著珠寶般光芒的寶藏。小明和他的伙伴們驚喜不已，他們順利地找到了傳說中的失落之城寶藏。
回到家中，小明和他的朋友們充滿了成就感和喜悅。這次探險故事讓他們明白了團隊合作的重要性，以及勇往直前的奮斗精神。他們決心在未來的探險中繼續(xù)追尋刺激與樂趣。
五年級的作文6
篇【2】：給媽媽的第一封信
親愛的媽媽！
您好！雖然母親節(jié)已過。我還是想由衷的對你說聲；謝謝！
謝什么呢？
謝謝你對我的包容。我的脾氣很不好�？偸遣荒蜔┠愕膰Z叨�？偸窃谀阏f話的時候打斷。甚至對你大喊大叫。但您即使氣得火冒三丈。也會讓自己冷靜。不在生氣的時候打罵我。您還會在我垂頭喪氣的時候給我鼓勵。幫我走出困難。去迎接新的挑戰(zhàn)。
我也要感謝您對我的.教育你為了培養(yǎng)我的讀書習慣。我從小你就想盡一切辦法讓我看書�？蠢L本。講故事。讓我從書中得到新的快樂和知識。你會用生活中的每一個細節(jié)對我細細的教導但有的時候我會覺得很煩不想聽�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^去了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)您說的話都是對的，現(xiàn)在你的同事和朋友都經(jīng)�？湮夷�！說我比以前棒多了‘我想說這都是您的培養(yǎng)。要不怎么會有今天的我呢？
時間一點一點的走我變得十分擔心，媽媽；如果有一天離開您的懷抱。我該怎么辦呢？誰來陪我讀書？誰來給我講那些有趣的故事呢？誰來陪我玩耍？如果可以。我想讓時光留在此刻。媽媽。我永遠愛你！
祝你永遠健康，永遠年輕，越長越漂亮！
您得兒子；天瑞
20xx年5月24日
五年級的作文7
今天，我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運動，因此，你一摸大烏龜?shù)氖�，就知道他肉多得不得了�?/p>
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的.小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點也不餓，還帶著紳士風度在那東張西望。過了一會，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個舉動像發(fā)號施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風度，與一直小烏龜搶肉時，一爪把小烏龜推到了一邊。
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動，總是在原地張望。
五年級的作文8
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它那大大的耳朵，小小的眼睛，細細的尾巴翹起來，像彎彎的月亮在我眼前搖晃著，那樣子實在可愛，我多么喜歡它啊!
有一次，我中午吃完飯，去給它喂食。“小狗呢?”我叫道。沒有回音，這下我可急了，我找了很多地方，也沒找到它，我焦急萬分，眼淚立刻涌了出來。當然了，自己的'寵物沒了，當主人的怎么可能不急呢?忽然，我眼前的一個影子從我身后閃過，我靈活的轉過身去，拔腿就追。它跑過一個箱子后就不見了，我就找起來，我發(fā)現(xiàn)一個窟窿，洞口那么不起眼，很小，但是它還是可以進去的，我把手伸進去，一摸，我摸到了一些暖暖的東西，拖出來一看，原來是一些干草，我又把雙手伸進來，抱出來一個軟綿綿的東西，一看，正是我的寵物狗，媽媽走過來，一問才知道，這是它的新窩，我讓它吃了飯，它又去睡了。
這一次可把我嚇得不輕，我一定要照顧好它。
五年級的作文9
有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會殘留一些農藥，吃了會危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的'手輕輕旋轉蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術，不禁連聲稱贊，夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級的作文10
雖然我還只個孩子，可是我也渴望有一天像徐霞客一樣，走遍中國的大江南北，看盡華夏的山川河流。
鳥語花香的春天，在父母的陪伴下，我開始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié)，我都不會錯過。在花的世界里，我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照，還有聽稻草人講上那么幾個故事�；▓@里留下了我們銀鈴般的`笑聲。
烈日炎炎的夏天，太陽就像一個大火球炙烤著大地，悶得大家喘不過氣來。這時候，爸爸媽媽要是能帶上我，去山林里，去小溪邊，打水仗、抓小蝦，該多愜意��！
碩果累累的秋天，田野里金浪滾滾，山林里層林盡染。說不定還有機會去桔園里摘桔子，去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢！這時，你會發(fā)現(xiàn)勞動也是一件非�？鞓返氖虑椤�
白雪皚皚的冬天，當鵝毛大雪飄起的時候，我會約上幾個小伙伴，去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。
我愛大自然，我愛沒有課業(yè)負擔的大自然！
五年級的作文11
在人的腦海中有很多傷心的、快樂的、激動的、感動的事，它們就像一顆顆星星在記憶的天空中閃閃發(fā)光，今天我就挑最大且最明亮的'一顆，給大家來講一下。
在臨近考試的一天，第三節(jié)課下課我照常去操場，在走廊里，張嘉琳走過來，著急地對我說：“郝冠博，今天是老師的生日，我們中午要舉行一個小派對，想來想去，班里說話聲音最大的就是你了，就由你來說‘起立’，行嗎？”我開心地說：“沒問題！”
時間飛快地來到中午，在老師去給回家吃飯的同學放學時，我們的計劃開始了。有些人在黑板上快速地寫下“老師祝您生日快樂”這八個大字，一些人在對同學說著計劃的進程……有一名同學在拖延老師的行進速度，萬事俱備，只欠老師回到班級來了。
隨著“咚咚咚”的腳步聲越來越近，我就越期待老師的到來�！翱┲ā币宦�，門開了，老師愣住了，想必老師一定在想：哎！黑板上什么時候有“老師祝您生日快樂”這幾個字了？我大聲且激動地喊了聲：“起立！”班級里所有的同學都唱起了生日快樂歌，老師感動地眼淚在眼眶里打轉，并且還向我們深深地鞠了一躬。
這件事過后，只要是參加這場小派對的人都很開心，也永遠都忘不了這場喜不自勝的派對。
五年級的作文12
暑假到了，我隨著爸爸媽媽來到了鄉(xiāng)下外婆家。這里有清新的空氣，綠油油的山，藍藍的天空。
我搬出一個小板凳，坐在院子里仰望天空。
早晨，太陽像個小姑娘，羞答答的，只露出半個臉來。隨著時間的推移，她不再害羞了，慢慢地把整個臉露出來。到了上午八九點，她那耀眼的'光芒已給萬物涂上了一圈又一圈金色的光環(huán)。
中午，太陽在水泥路上、柏油路上盡情的舞蹈，水泥路差點沒著火。路旁的鮮花野草都被太陽曬殃了葉兒，還有樹上的知了“知知知”的叫個不停，好像在為大自然的奇妙高歌，唯獨朝陽花高傲的抬著頭。勤勞的農民卻還在辛苦的勞作，一粒粒的汗珠順著那黝黑的脊背往下流，真是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。
傍晚，太陽玩夠了，收起了光輝，剩下的余暉染紅了花叢中雪白的花朵。同時，把回家的感覺灑給了人們。
夜晚，人們紛紛來到了院子乘涼。抬頭一看，無數(shù)的星星好似一顆顆珍珠，鑲嵌在這片漆黑的天空里，給她穿上了五彩的服裝。一輪明月懸掛在天空，溫柔的月光灑向每個人的心田。
陽光，讓你感到無比溫暖。
月光，讓你感到無比溫馨。
夏季的天空，你是那樣美麗，讓人難以忘懷！
五年級的作文13
前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。
因為它很不起眼，我就沒在意它，就把它撂這兒，也不管，它就這樣軟軟地倒在這兒。它的白色的花和綠色的`葉就這樣蔫蔫地有氣無力地倚在瓶子邊上。
媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來。
又過了幾天，它的卷著的小葉子和包著的花骨朵都慢慢地展開了，還露出了里面的小小花蕊。
一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開，后來在一天里，它竟盛開了，盛開了！它的花朵是這么潔白，這么無暇，簡直無法用語言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。
它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！
啊，牡丹！多少贊美你的詩篇！“洛陽牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽牡丹！
五年級的作文14
她是一個實實在在的書迷。
在學校，只要一下課她就立馬拿起課外書——《三國演義》開始看了起來。沉浸在書中，她嘴角微微上揚，眼睛瞳孔放光，面孔因激動而漲得通紅，嘴里自言自語地念叨：“精彩，太精彩了！就應該這樣，太夠意思了！……”我的天哪，這可是下課時間啊，這么吵鬧，她都看得如癡如醉的，根本聽不到別人的聲音。也許這時候，里面的`故事就是她的全世界了吧，看她得表情，這個書呆子已經(jīng)陶醉在書中，已經(jīng)進入場景，已經(jīng)身臨其境。上課鈴聲響了，這個書呆子竟然全然不知，我趕緊抽走她的書，這時她才回過神來，望了望四周，才反應過來已經(jīng)上課了，老師都到教室了，她這才脫離精彩的故事情節(jié)。
上完了這節(jié)課，她興高采烈地拉來幾個小伙伴，她要跟我們講述《三國演義》。當然，我也被吸引過去了。只見她，右手揮來揮去，左手也沒閑著，假裝捋著胡須，學著諸葛亮先生說的話：派手下的人借二十條船，不需要竹子、翎毛、膠漆的材料……你還別說，她表演得有模有樣，同學們被她逗的人仰馬翻的，笑得合不攏嘴！
她這個書呆子，不僅自己陶醉在書中，也帶動我們看書，讓我們也陶醉在知識的海洋里。
五年級的作文15
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它全身都是黃毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個鈴鐺，它向你跑來你必須覺得它可愛，想抱抱它
記得有一次我把作業(yè)做完后再復習。復習任務也完成了，就能夠簡單簡單了，于是我把玻璃球拿來玩，玩著起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這必須是小狗找到的'。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿那里跳來，我有把手往上抬了一點，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。
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